關(guān)于藝術(shù)類院校行政管理策略研究論文

　　藝術(shù)類院校的行政管理工作是學(xué)校組織和管理工作的重要組成部分，建立優(yōu)化的行政管理制度和體系，對于學(xué)校正常教學(xué)秩序的維護(hù)以及各方面工作的順利開展有著重要的意義和作用。藝術(shù)類院校有著自身的專業(yè)特點(diǎn)和特色，教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和管理方式也不能完全等同于一般的綜合性院校。作為藝術(shù)院校的管理者，如何更好地結(jié)合學(xué)院的特色，建立一套高效、優(yōu)質(zhì)的行政管理和服務(wù)體系，并更好地為教師和學(xué)生服務(wù)，營造良好的校園文化氛圍和藝術(shù)專業(yè)氛圍，將會對藝術(shù)院校的進(jìn)一步發(fā)展和改革發(fā)揮重要的保障作用，也會為藝術(shù)人才的培養(yǎng)和創(chuàng)新開辟新的道路。因此，重視藝術(shù)類院校的行政管理工作，建設(shè)高水平的行政管理團(tuán)隊(duì)，是當(dāng)前藝術(shù)類院校行政管理工作的重心。在當(dāng)前的藝術(shù)院校行政管理工作中，我們還是會發(fā)現(xiàn)很多問題和不足，一些管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置比較松散，工作人員權(quán)責(zé)不明確，不能切實(shí)負(fù)起責(zé)任，工作狀態(tài)不積極，存在推脫和拖拉的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多學(xué)校的管理制度都不能很好地落實(shí)到位。由于管理工作缺乏層次，導(dǎo)致各個管理部門和機(jī)構(gòu)之間溝通不暢，工作中的漏洞也不能及時地修補(bǔ)和糾正，造成了工作效率的降低。另外，行政機(jī)構(gòu)整體服務(wù)理念不強(qiáng)，很多時候，學(xué)生和教師得不到應(yīng)有的管理服務(wù)和政策支持，阻礙了教學(xué)活動以及各類實(shí)踐活動的順利開展。針對這些藝術(shù)類院校行政管理工作中存在的問題，我們應(yīng)該認(rèn)真重視起來，積極轉(zhuǎn)變管理理念和服務(wù)理念，從管理體制和體系入手，提高管理人員的綜合素質(zhì)和管理水平，真正從根本上提高學(xué)校行政管理的質(zhì)量和水平。下面，筆者就根據(jù)自己在藝術(shù)院校行政管理工作中的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬W(xué)校行政管理工作改革和創(chuàng)新的一些實(shí)施策略。

　　一、樹立以人為本的管理理念，把工作做到實(shí)處

　　藝術(shù)類院校的行政管理工作出現(xiàn)懈怠的主要因素就是管理工作與實(shí)際需要相脫節(jié)，管理機(jī)構(gòu)高高在上，不考慮教師和學(xué)生以及教學(xué)工作的實(shí)際需要，仍然按照多年以前的規(guī)章和制度進(jìn)行管理，很多工作都沒有落實(shí)到位。為了改變這樣的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該樹立以人為本的管理理念，積極征求廣大師生的意見和建議，了解學(xué)生和教師的實(shí)際學(xué)習(xí)和工作需要，調(diào)整和完善管理制度和體系，加強(qiáng)同教師和學(xué)生以及學(xué)生家長之間的溝通，通過座談、討論的方式形成一種學(xué)生和教師自主參與規(guī)章制定和管理的人本化管理體系，保證各部門的工作真正落實(shí)并有效開展。各個管理部門之間也要打破管理壁壘，加強(qiáng)溝通和交流，使管理工作更加靈活和高效，如果各個管理部門都能進(jìn)入一種良性、積極的工作狀態(tài)，管理工作就更容易落實(shí)到位了。

　　二、建立完整的服務(wù)化行政管理體系，為廣大師生服務(wù)

　　隨著教育服務(wù)化理念的不斷推廣，行政管理工作也應(yīng)該朝著服務(wù)化、體系化的方向發(fā)展。作為藝術(shù)院校的行政管理部門，應(yīng)該結(jié)合本校學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需要，建立起一套優(yōu)化和高效的管理服務(wù)體系，要從服務(wù)于廣大師生的角度出發(fā)，從新生入學(xué)開始，直到學(xué)生畢業(yè)，進(jìn)行全程管理和服務(wù)，比如建立困難生救助和服務(wù)體系對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶和救助，如針對一些貧困地區(qū)、災(zāi)區(qū)的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)膶ζ錅p免學(xué)費(fèi)；同時鼓勵學(xué)生參加藝術(shù)惠民工程，選派優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入百萬市民藝術(shù)培訓(xùn)課堂中授課，為日后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。另外，學(xué)校的行政管理機(jī)構(gòu)除了要維護(hù)學(xué)校的日常秩序和教學(xué)秩序，還要給教師和學(xué)生提供外出深造、培訓(xùn)、演出和參加社會實(shí)踐的機(jī)會，當(dāng)前全國選秀節(jié)目比較流行，很多學(xué)生都熱衷于參加選秀節(jié)目，學(xué)校可以針對這種情況為學(xué)生提供專業(yè)的輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確對待參加選秀，為人才的可持續(xù)發(fā)展和培養(yǎng)開辟更為廣闊的空間和平臺。

　　三、提高管理隊(duì)伍的管理水平，建設(shè)高水準(zhǔn)的行政管理團(tuán)隊(duì)

　　要想保證藝術(shù)院校的行政管理工作高效、有序的開展，提高管理隊(duì)伍的素質(zhì)和管理水平是十分必要的。只有擁有了高水平的管理團(tuán)隊(duì)，才有可能實(shí)現(xiàn)行政管理工作的進(jìn)一步改革和創(chuàng)新。學(xué)校應(yīng)該定期對行政管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，比如舉辦一些講座和培訓(xùn)課程等等，對管理人員定期進(jìn)行考核，提高管理人員的綜合業(yè)務(wù)水平，接受新的管理理念，并結(jié)合具體的管理工作，進(jìn)行交流和創(chuàng)新，加強(qiáng)合作。另外，對于一些專業(yè)化的管理機(jī)構(gòu)，比如學(xué)生心理輔導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)等，可以適時引進(jìn)一些專業(yè)人才，利用專業(yè)知識和管理理念來建立專業(yè)化的服務(wù)體系，為學(xué)生提供更好的服務(wù)和指導(dǎo)。總之，藝術(shù)類院校的行政管理工作，要從學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)和需要出發(fā)，革新管理理念，提高管理部門的工作效率，增進(jìn)溝通，建立專業(yè)化、服務(wù)化、特色化的管理體系和完善的管理制度體系，為藝術(shù)院校的教學(xué)、管理、科研、建設(shè)和發(fā)展提供更為完善的管理保障。

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