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寫作作文

五年級作文

時間:2024-10-18 10:24:03 寫作作文 我要投稿

五年級作文(匯總15篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的五年級作文,歡迎大家分享。

五年級作文(匯總15篇)

五年級作文1

  我曾經(jīng)收到過許多禮物,有卡片、鋼筆、游戲機……數(shù)也數(shù)不過來。但其中有一件足以讓我珍惜一輩子的禮物——《小讀者》一書。

  新的一年開始了,我正就讀五年級,雖然我的學(xué)習(xí)成績不算差,但在語文閱讀方面卻不是很好。父母看在眼里,急在心里。

  一天上午,媽媽笑著對我說:“小冬,媽媽有一件禮物要送給你。你猜是什么?”我連猜了幾樣我喜歡的東西,都不對。只見媽媽神秘地把一張紙遞了給我,我一看,心頓時涼了半截,難道這就是給我的禮物嗎?但我還是接了過來,噢,原來是《小讀者》一年的訂單。我明白了媽媽的用意,心里很是激動。心想:那是一本什么書呢?媽媽為什么要把它送給我呢?它對我有幫助嗎?

  我盼星星盼月亮,終于,第一期的'《小讀者》郵來了。我迫不及待地翻開它,心里說:“我終于就要揭開它的‘廬山真面目’了!”我仔細地閱讀起來,它好像磁石一般吸引著我。當(dāng)我意識到這本刊物的優(yōu)秀時,有想起了媽媽為了訂購它而跑遍郵局時,眼前竟模糊起來,心想:“這小小的禮物竟寄托著媽媽對我的期望啊!”我對媽媽心存感激,撫育之恩重于泰山!

  此后,《小讀者》我是每期必看,每起必讀。書中刊登著各種優(yōu)秀文章,其中有許多是小學(xué)生的佳作。它介紹人生的真諦,講述哲學(xué)的道理,對我來說,是一本不可多得的好書。

  我要感激媽媽,因為她給我了一份最珍貴的禮物。

五年級作文2

  母親早已等在村口,見兒子歸來,她疲憊的臉上綻開了笑容。兒子摸摸母親蓬亂的頭發(fā),突然間想起了什么,哦,他伸進懷里,掏出一個已裹暖的橘子,遞給母親。

  母親的.笑容不見了,眼眶了含著淚花,她哪舍得吃呀,于是把橘子放回兒子手中。

  “媽媽,吃吧,”兒子說,“你也解解渴吧。”

  兒子這樣一說。母親的眼淚竟滴了下來,說:“俺不渴,你大老遠的山路走回來,一定很累很渴,你自個兒吃吧。”

  兒子控制不住自己,他不知道這淚什么時候已模糊了他的眼睛。好一陣子,兒子開口了:“媽媽,我吃過了,你也嘗嘗,就當(dāng)是個禮品,是兒子送給你的禮品,吃了它吧!

  母親臉上已布滿淚痕,說:“俺知道你的心意,可就是舍不得吃,要不,咱倆一塊兒吃!眱鹤狱c了點頭。母親分給兒子一半,剩下留給自己。

  母親牽著兒子的手,走在那條熟悉的田間小道上,西邊的太陽留下了燦爛的余暉。

  第二天一早,母親煮了個荷包蛋。遞進兒子的手中,兒子接過來,大口大口地吃著,荷包蛋里蘊藏著母親的親情。趁母親整理行裹時,兒子把一只橘子和平時省下的三元二毛錢放在桌腳上。

  母親把兒子送到村口,說:“去吧!”然后嘆了口氣,轉(zhuǎn)過身去撩起衣角擦了擦眼淚。母親朝兒子揮了揮手,兒子走了一段路,喊:“媽媽,兒子一定努力學(xué)習(xí)!”說完兒子的眼睛又模糊了。母親踮起腳,朝兒子去的方向望著,直到兒子的身影漸漸地小了,小了……

五年級作文3

  過年期間,我和父母一起去登黃山。在山腳下,我遭遇了一件令人難忘的事。

  在黃山腳下,我們?nèi)覄倓倻?zhǔn)備啟程,看到了一個賣橘子的老翁。他穿著厚厚的棉襖,因為天氣寒冷,不停地搓著自己的雙手,可還是凍得直哆嗦。我不禁產(chǎn)生了憐憫之情,就扯著媽媽的衣角,對她說:“看那個賣橘子的'人多可憐,我們買他一些橘子,照顧照顧他的生意吧!”媽媽看了看那位老翁,對我說:“可憐是可憐,可買了那么重的橘子,你自己拎上山嗎?”我一下子答不上來:是啊,爬山就夠累了,難道還要拎這么重的橘子嗎?媽媽看了看我,從包里掏出五元錢,向老翁走去,對老翁說:“我買你五元錢橘子,下山之后再來取,好嗎?”老翁點了點頭,目送我們上山。

  傍晚下山時,我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是,他卻搖身一變,變成了乞丐。他的面前已經(jīng)沒有了橘子,只有一個放著零錢的罐子。媽媽抱著試試看的心理,走上前問他:“我們今天早上,在你這買了五元橘子,但橘子沒有拿,F(xiàn)在橘子賣完了,你能不能把錢退給我們?”老翁愣了好半天,才說:“我是記得有一家人在我這里給了錢沒拿橘子,但我怎么能確定就是你們一家?”媽媽站起身,看了看我,拉起我的手掉臉就走。這時,那個老翁對我們懇求道:“可憐可憐我吧!”可此時我對他卻沒有了半點憐憫之情,而是很漠然地走開了。

  我實在不明白,難道錢財比一個人的尊嚴(yán)更重要嗎?一個人沒有了尊嚴(yán),活在這個世界上還有什么意義呢?作為旁觀者,我只能為這位老人而感到悲哀。

五年級作文4

  “快樂是一天,不快樂也是一天,何必天天不快樂呢。”中央電視臺某個欄目這句開場白可真是說到我心坎上了。

  我是快樂的。我喜歡見人就笑,不惜把眼睛笑得瞇成條線兒。來到地球12年,然后我吃飯從不挑食,穿衣從不攀比,我懂“愛美之心人皆有”這句話的含義,所以我曾幻想擁有白馬王子般的容貌和華麗多彩的服飾,但我不會刻意改變自我。我以為永恒的美并不是美麗的外表能帶來的,而擁有一顆美麗的心靈與優(yōu)良的素質(zhì)才是美的根本快樂的源泉。

  我是快樂的。我覺得世上一切都是那么美。我能夠終日沉迷在書的.海洋里而忘了放學(xué)回家忘了吃飯甚至忘了睡覺;我能夠靜坐樹下仰望空中做著每個少男少女能做的五彩繽紛的美夢;我能夠整天陪著媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進一個又一個總讓父親錢包干癟的商店。我快樂的情緒渲染了一切,花兒對我笑,小鳥為我喳喳叫,汽車見我到處跑,花貓見我樂喵喵。

  我是快樂的。所以我的人緣個性好,班上的別班的,認(rèn)識的不認(rèn)識的同學(xué)都喜歡和我相處喜歡向我傾訴,我用心感受他們的哀樂與喜怒偶爾還用一些幽默的語言給氣氛調(diào)節(jié)溫度。

  我是快樂的。我的快樂是教我知識的老師傳遞的,沒有他們的辛勤培育就不會有這個快樂的我。因此我發(fā)奮學(xué)習(xí),立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實。

  我是快樂的,我的快樂是生我養(yǎng)我的父母給的,從我發(fā)現(xiàn)這一切的那一刻開始,我就開始做我力所能及的事,畢竟我要報答養(yǎng)育之恩也要讓父母感到溫馨與幸福。

  我,就是這樣一個對每一天充滿期盼又快樂的男生!

五年級作文5

  春邁著輕盈的腳步,潺潺走來。我們經(jīng)歷了一個冰封的冬天,終于找到啦美麗的春姑娘。春姑娘一來就請來了雨神,拜托他往地上降一些春雨。俗話說:“春雨貴如油”。雨神好像很在意自身的雨,終是害怕自身的東西被別人搶走似的,只降幾滴雨。

  春雨嘩嘩的下著,迎面刮來了一場撲鼻的土香,我走在大街上,任春雨打著我的`肩膀和身體;像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹上、小草上。更是滴在了我們的心里。

  春雨的到來,讓大家喜形于色,大家都認(rèn)為這一場春雨能給我們帶來幸福和平安,它讓我們在工作時陶冶情操,讓我們在學(xué)習(xí)時培養(yǎng)關(guān)愛大自然的品德,讓我們在玩耍時走進大自然。

  春雨在我們郁悶時讓我們振奮起來!比如在我們考試或找工作不順利時,下起了潺潺春雨,好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣,而后又雨過天有晴,仿佛在告訴我們無論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄,并勇敢地做下去才能取得最后的成功,畢竟失敗是成功之母嗎!由于我們堅信自身的信仰,而我的信仰是“相信自身的選擇,并為止堅持不懈的走下去”只有這樣,我們才能在曲折中前進!

  春雨在我們哭泣時讓我們堅強起來!好比說我們在失去親人時,放聲大哭,而這時下起了春雨,仿佛在為我們同情,但是不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用,以后只有更加堅強!為自身創(chuàng)下一片天地,才能不白活一生!春雨讓我們堅強、振奮、快樂。她代表著平安!也只有春雨能讓我們動情啊!

五年級作文6

  今天陽光明媚,爸爸的公司組織了一次活動,這個活動是去臨海小芝村摘桃子,可以隨便吃,我也跟著爸爸一起去了。

  上午8點鐘,我們就坐車出發(fā)了,大約經(jīng)過40分鐘,我們來到了小芝村,首先我們每人拿了一把削皮刀,便開始上山了,來到山坡上,放眼望去,看到漫山遍野都是長滿了桃子的桃子樹,走近一看,每顆桃樹上都掛滿了桃子,而且有些桃子的外面都被一張紙包著,代表還沒有成熟,但也有很多的沒有包上紙,它們露出了紅撲撲的笑臉,掛在枝頭上,似乎在歡迎我們的到來;

  這時,我拿著籃子走到桃子樹下面,找到了一個格外紅的`桃子,伸手摘了下來,然后把皮削了,我連忙咬上一口,味道鮮美,好吃極了,我馬上就吃完了。之后,我只要看到外表已經(jīng)紅了的桃子,就摘下來,放進籃子里,就這樣,我邊摘桃子邊往上爬,爬到山頂時,籃子已經(jīng)裝滿了桃子,這時候我也熱的滿頭大汗,雖然感覺很熱,但是我心里卻很高興。這時,我找了一個涼爽的地方坐下來,用削皮刀又削了一個桃子,吃了起來,味道特別甜,水分又多,我三兩口就解決了這個桃子。

  時間不知不覺就過去了,最后,我們每人都還免費帶了一籃桃子,吃好午飯,活動就結(jié)束了,我和爸爸每人拿著一籃桃子,快快樂樂地回家了。

五年級作文7

  “變”,可能就在那一瞬間。

  一次,我在書房寫作業(yè),媽媽在客廳看書。我寫完作業(yè),出去喊媽媽:“我作業(yè)寫完了,您可以對照手機上的作業(yè)信息,來檢查一下!碑(dāng)我走出書房,看見媽媽正用手捂著肚子,臉上略顯痛苦的表情回答我:“好,我這就來!

  “媽媽您先去書房看看我的作業(yè),作業(yè)就放在書桌上!蔽艺f。

  “好,你干嘛去?”媽媽疑惑地問。

  “您先去看吧,我馬上進來!蔽倚χf。

  “你進來時,幫我把書帶進來!眿寢屓匀挥悬c難受地說。“好的,您進去吧”我說。

  其實,我主要是想讓媽媽不在那么難受,于是我用以前在書本上看到的方法,給媽媽燒了點姜湯,它是暖胃的。然后,我又給媽媽找了個熱水袋,加上熱水。我徑直走進房間,把姜湯和熱水袋遞給了媽媽。

  “媽媽,給您!”我輕聲地說。

  “謝謝,您真是太讓我欣慰了吧!”媽媽感動地說。

  “沒事,這是我應(yīng)該做的”我不好意思地說。

  “好了好了,快坐下來,我來給你講題目”媽媽高興道!斑@道題應(yīng)該用列方程的.方法……!眿寢屗查g變得溫柔起來。我也很認(rèn)真地聽著,心情很舒暢。

  在那一瞬間,我似乎“變”了,變得懂事了,變得能體貼關(guān)心我的媽媽了。“變”看似不是自己決定的,其實,當(dāng)你心存感恩時,“變”就是你自己決定的。

  可能一瞬間做不了什么,但“變”就是在你意想不到的那一刻發(fā)生了。

五年級作文8

  我之所以說上天是公平的,是因為他給了我最偉大的母愛。歷來不知多少文人墨客吟詠過母愛,我再不知天高地厚地添上幾筆,真有點“班門弄斧”的感覺了。但我是寫我自己的母親的愛呀!

  我從前心中根本沒有母愛這個概念。在那時,我的腦海里只烙有一個婦人的影子,經(jīng)常打我罵我,這也不許做那也做不得。如果當(dāng)時讓我承認(rèn)那叫“母愛”,打死我也不會相信。

  但現(xiàn)在我大體能懂了。

  母親陪著我走過了十幾年的'歲月,從我出生起,教我說話,攙我走路,喂我吃飯,拖著我上學(xué),看著我寫字,母親嘔出的心血恐怕已足夠匯成一條小流了吧。

  母親的無微不至的關(guān)懷總是在她離我較遠的時候最能體現(xiàn)出來。

  盡管她自己無法來學(xué)校,但是她經(jīng)常問寒問暖,一聽說我有哪處不對勁,她立刻叫人過來。她離家之前,總是把一切我需要的準(zhǔn)備妥當(dāng),拜托親戚照看我。其實我已經(jīng)能夠自理了,但她總是放心不下。我知道,不管我多大,在她眼里我始終只是個小孩。

  我總覺得母親有時對別人挺小氣的。她很少把我的零食給別的孩子,也不同意我分給別人。不知是我也經(jīng)常吃別人的東西,還是我沒有繼承我母親的血統(tǒng),我經(jīng)常大方地把東西送人,她總是罵我呆,說我傻。我起初不服,但繼而也就不放在心上了,滿腦子都剩下她的愛。

  其實我并不能很好地感受到母愛;蛟S完全浸沒在其間已經(jīng)司空見慣,因而對這種人間的純潔而又高尚、無私而又偉大的母愛無法感知,或許就像前面所講得一些皮毛而已。

  真正母愛的內(nèi)涵我何時才能完全領(lǐng)悟?或許我一輩子都不能領(lǐng)悟。

  惟有珍惜。

  這是惟一的辦法!

五年級作文9

  明天,有親戚到我家來,媽媽說要買些花來裝飾客廳,我就陪她去花店買花了。

  剛進入商場,香氣撲鼻而來,映入眼簾的是各色的鮮花。有紅的似火的玫瑰,有白的似雪的`百合,還有黃的似金的菊花......媽媽和我都看呆了,都不知道到底該選哪種花好。于是,媽媽和我就像賞花“專家”似的,一會兒聞聞這朵花,一會兒碰碰那種花,一會兒抓起這一束,細細觀賞......過了好一會兒,也沒發(fā)現(xiàn)哪種花好哪種花不適合,真是“籮里挑花,越挑越花”,好難取舍呀!于是我想了一個妙計:把花粉抹在手指上聞聞。想畢,我說干就干。我先把百合花的花粉抹在手上,不聞倒還好,一聞,我馬上就打起噴嚏。一個個的噴嚏打得我難受極了。而越是想止,就是止不住。媽媽在一旁也沒閑著,幫我想了很多辦法,如:閉緊嘴巴、按住鼻子、屏住呼吸......可就是不見效,這噴嚏打得我哪還有心情繼續(xù)“賞花”、選花,媽媽隨意買了幾束,拎著我打道回府了。

  回到家后,我還在打噴嚏,媽媽說我是花粉過敏,所以才會一直打噴嚏。說著,給我泡了一杯熱茶,放在那兒冷冷。

  說來也怪,一到家后,我剛要拿起正在冷卻的茶,卻突然不打噴嚏了,我心想:早不打完,晚不打完,偏偏就在我不高興的時候打完,是存心和我作對吧,真是氣死我了。

  不過,既然都已經(jīng)回家了,也沒有再出去之理,我以后再也不碰花和花粉了,只有等媽媽自己去買了。

  經(jīng)過這次事件,雖然很難受,但也讓我以后多個防備心,那就是要和花粉保持距離,不然就會“舊病復(fù)發(fā)”了。

五年級作文10

  14歲漫長的歲月,經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,快樂豐富的生活讓我每一天都在發(fā)泄著,無論是開心,激動、還是難過或是悲傷的淚水,淚水永遠都是我們最好的釋放。

  一個看似普通的一天,爸媽都在忙碌的工作中,我正在去舞蹈課的路上,開心的收獲的著的是一個老師賦予我們的美麗舞姿,這是喜出望外的'我,還不知道一會兒是一個晴天霹靂,正在認(rèn)真排練的我,在上課時就被媽媽慌忙的拉走了,我的心里頓時忐忑不安,手心里開始出汗,毫不知情的我被飛快地帶進醫(yī)院,濃濃的消毒水味,刺激的我的鼻子,不經(jīng)意間我被領(lǐng)進了病房里,看見了那里面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔,那不是老爺爺嗎?我的腦子里頓時充滿了問號?一直健康的老爺爺,現(xiàn)在卻是毫無力氣,面黃肌瘦的躺在那。不知怎么的,我的鼻子頓時酸了一下,我飛快的跑到了病房里,他在對著我笑,輕輕的說:孩子,沒事,等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經(jīng)濕潤了,老爺爺被推進了手術(shù)室,過了1個小時看到手術(shù)室里的燈還亮著,心里充滿了祈禱和擔(dān)心,經(jīng)過了四個小時的漫長等待,手術(shù)室里的燈滅了,我的心提到了嗓子眼,醫(yī)生出來說,手術(shù)非常成功,是良性的,我終于忍不住淚水,奪眶而出,淚水流淌在臉頰上,久久不能平息,因為這是激動的淚水,這是發(fā)自內(nèi)心的淚水。

  淚水,這個簡單的東西,淚水,這個感性的人所擁有的東西,這個釋放我們情感的東西,淚水,這個純潔的東西,這個珍貴而享用不盡的東西。

五年級作文11

  盼啊盼啊,盼了兩年多我們又盼來了春游,兩年前,就因為我們學(xué)校的一個小屁孩溺水身亡,我們都沒的春游,F(xiàn)在,一聽到“春游”,我們都抓狂,就連記有“春游”兩字的作業(yè)都開心的不得了。

  我在網(wǎng)上查“春游帶什么好”,大部分都建議去肯德基現(xiàn)買,唉!沒意思。我只好絞盡腦汁的想。我想想想!哈!先說必備的吧。面包、水是必備的。再說說零食吧。巧克力、果然多、香腸,再來有營養(yǎng)的。餅干、三明治、自制的漢堡。來點飯后的吧,梅、水果,差不多書包的三分之一已經(jīng)被占了!疚迥昙壸魑模阂淮斡淇斓拇河480—500字3篇】五年級作文:一次愉快的'春游480—500字3篇。遇到美麗風(fēng)景別錯過,到達目的地和家人說一下,相機、手機必不可少,濕巾要帶,擦手。春游要寫日記,筆記本、筆,隨時記錄身邊的事、物、景。三分之二被占了。剩下三分之一,放娛樂物品啦!跳繩、五子棋、羽毛球,哈哈……拿來玩兒!

  春游,對全世界百分之零點零零零零零零一的人來說,是觀賞風(fēng)景、接觸大自然的,剩下的人就是為了狂吃零食。我也不例外。

  哈!我愛春游!

  今天,我們?nèi)昙壢嶒炐W(xué)春游,我們(全班的同學(xué))都特別興奮,人人臉上洋溢著喜悅。

  我們是步行去實驗小學(xué)的。一路上,一家家商店讓我們眼花繚亂。我還不時仰望天空,天空中白云一層一層的,在陽光的照耀下,變成金燦燦的一片,像一個個金色的棉花糖,讓人好想上去吃一口。隨著時間的腳步,我們來到了實驗小學(xué)。

五年級作文12

  夏天的雨,匆匆的來,慢慢的去,有時快走了,又回來看一眼再走.

  今天的雨就是這樣,早晨嘩的一聲,雨就下來了,第一堂課過了,雨小了,第二堂課,雨又嘩的一聲下來了,后面就一直下著,到了中午雨不知為什么生氣了,變得奇大無比,下午雨的怒氣消了,變小了,最后一堂課過了后幾乎沒有了,但還是淅淅瀝瀝的下著,到了晚上,雨才停了。

  雨打在屋頂上、地面和車窗上,屋頂、地面和車窗發(fā)出嘩啦嘩啦的抱怨聲,有些行人措不及防,一下子被淋成了個“落湯雞”。

  我玩著雨傘,一會兒把雨傘放在地上旋轉(zhuǎn),一會兒好像把雨傘當(dāng)作降落傘使用。

  雨中的同學(xué)們把雨傘借給別人……沒傘的人彎著腰,弓著背,使勁往目的地跑。

  雨、風(fēng)吹打著城市,像天上的仙女灑下的帷幔,城市變成了迷一樣的宮殿。太陽一出山便被罩住,天空中只剩下一個淡淡的圓。大車小車都提著燈籠,向老爺爺走路,緩緩前進。只聽見雨、風(fēng)中噠噠的腳步聲,看不清路上行人的臉?床灰娚巾?shù)募t燈,看不見樓房的頂端……洶涌的'雨和風(fēng)在翻卷,就像神話中的 “水滿金山”!啊,我真寫不完雨和風(fēng)中的奇景,我要把它繪成美麗的圖畫。

  雨中的樹被打彎了腰,就像一個人在大笑,我連傘都拿不穩(wěn),雨聲很大,以致我們聽不見老師在講什么內(nèi)容,我們正在做試卷,一滴雨從窗外飛進來,打濕了我的試卷……路上、工地上,到處都是積水。要是雨小,你也站在樹下,那你就淋不到雨,但有時在樹枝上居住的水滴多了,樹枝生氣了,就這么一抖,要是你站在樹下,那可不得了,會把你淋個渾身濕透。

  夏天的雨,卷走了夏天的悶熱,吹走了骯臟的空氣,讓城市煥然一新。

  我愛夏天的雨!

五年級作文13

  常常在夢里看見梅花,于是總是想著自已能站立在小橋流水的地方,靜靜的欣賞橋下盛開的梅花,梅花圣潔的靈魂有如春天那樣明媚,讓我不禁想要這樣靜靜的站立著,輕輕的低下頭聞下那花的芬芳。

  從小時候起,我一直都不明白,為什么在百花之中,中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢?是因為它美的緣故么?是的,它的確很美:朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼,開得高傲;是因為它美得別具一格的緣故么?是的,它的美的確與眾不同:它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說,別有一番風(fēng)味。是的`,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美。它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開在風(fēng)雨里,開在沒人看見的地方。

  于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門外,看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅,誰能不為它傾倒?誰能不被它征服?誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因為它美的精神的緣故么?是的,中國人愛梅花,愛的是梅花傲雪斗霜的精神;愛的是梅花謙遜的精神;愛的是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”;愛的是“待到山花爛漫時,她在叢中笑”;愛的是梅花不怕困難,于無聲處,傲然挺立;愛的是梅花甘愿在幕后無私奉獻的心;愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神!

  人們贊美牡丹,是因為它的富貴,贊美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我贊美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,同時也象征了那些在困難面前不低頭折節(jié),越挫越勇的人們!

  小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香……

五年級作文14

  新的一學(xué)期又開始了,長頸鹿又比上學(xué)期高一年級了,現(xiàn)在它要上六(1)班了。上六(1)班的人可真多啊 !有小白兔,小豬,小猴子,小牛,狐貍,小綿羊……

  長頸鹿開心地和朋友打招呼,然后把頭抬起來,就在那一剎間,長頸鹿覺得頭有點擠不進去,原來屋子太矮了,長頸鹿根本抬不起頭。熊貓老師知道了,立刻派人把屋子放高,可是把材料全用完了,還是不能讓長頸鹿進去坐下讀書。熊貓老師嘆了口氣說:“長頸鹿,你只能在屋頂上聽課,做作業(yè)了!遍L頸鹿暗暗想:呵呵,我在屋頂上做作業(yè),你看不見我,我也看不見你,我就可以偷偷地睡懶覺啦!

  剛想完就開始上課了。熊貓老師在黑板上講課,其他同學(xué)都在認(rèn)真聽講,只有坐在屋頂上的長頸鹿在呼呼地睡大覺。當(dāng)然熊貓老師是不知道的。

  太陽落山了,同學(xué)們已經(jīng)早早地放學(xué)了,而在屋頂上的長頸鹿還在上面呢!熊貓老師以為長頸鹿還在學(xué)習(xí)呢,就拿起小紅花朝上面爬去。誰知長頸鹿在睡覺,氣得熊貓老師滿臉紅彤彤的',一巴掌往桌子拍下去。長頸鹿嚇得一大跳,睜開眼睛一看,是熊貓老師,就連忙向老師說對不起。熊貓老師原諒了他,還幫它把白天學(xué)習(xí)的知識重新補習(xí)了一遍。第二天,老師還在長頸鹿的旁邊裝上了密密 麻麻的攝像機,免得長頸鹿又偷睡。

  不過,長頸鹿經(jīng)過這次教訓(xùn),改正了缺點,從此以后,長頸鹿就每天認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),終于成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  這個故事告訴我們:學(xué)習(xí)不能偷懶,上課不能貪睡,只有努力學(xué)習(xí),才能取得好的成績。

五年級作文15

  讀書,陶冶我的情操;讀書,激發(fā)我的情懷;讀書,震撼我的心靈。

  “書蟲”這個詞對我來說就像“量身定做”!小時候,我喜歡聽故事,但并不專心。我常常依偎在媽媽的懷里,望著窗外皎潔的月光,閃爍的繁星,一邊聽媽媽講故事,一邊在想:“天為什么是漆黑的?星星真的會眨眼睛嗎?”不知不覺中,我進去入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我夢到一個身穿一件“美麗”的衣服的皇帝聲勢浩大地來到民間,其他人都奉承地說衣服華麗,而我卻什么也沒看到,便心直口快的說:“皇帝根本沒穿衣服!”但我不知為什么,所有人都驚訝的看著我,討論著“皇帝好像確實沒穿衣服”……

  長大后,我開始閱讀書籍,《百科全書》帶我探索大自然的奧秘,《歷史讀物》帶我縱覽中華上下五千年的文明畫卷,《國學(xué)經(jīng)典》帶我領(lǐng)略古人的智慧!都偃缃o我三天光明》深深感動了我,海倫.凱勒一歲多時便喪失可以聽父母的教誨的聽力,可以看花花綠綠的`世界的視力,她的命運也從此悲哀。沙利文老師的到來是她人生的轉(zhuǎn)折點,使她重拾生活的希望。海倫憑借她堅強的意志走向成功的大門,深深震撼了我。

  我也經(jīng)常因為讀書被媽媽說一頓。有一次,我們要出門,穿鞋的時候我還不忘看兩眼書,媽媽硬是把我拽出門的,結(jié)果到了目的地才發(fā)現(xiàn)兩只鞋穿的不一樣,當(dāng)時我的臉漲紅,像個蘋果似的,真丟人!媽媽也很無奈的搖搖頭。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,“多讀書,讀好書,好讀書”,書就像海洋,任我們肆意遨游,獲取知識。

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