精選五年級作文匯總5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
成功，人們總是熱烈歡迎它；失敗，人們總是對它敬而遠(yuǎn)之。而我認(rèn)為：換個角度，失敗也是很重要的經(jīng)歷。
我曾在書中看見過這樣一段話：“有人做過一個實驗：在一個草原上有一群紅山羊，他把紅山羊的天敵——野狼全部捕殺光。照理說紅山羊應(yīng)該自得其樂、無拘無束地快樂生活著，可是恰恰相反，紅山羊因為沒有了天敵，整個團(tuán)結(jié)的隊伍成了一盤散沙。它們經(jīng)常相互為了一株草而爭吵，直至最后死亡�！�
是啊，失敗與成功是密不可分的，每個人都經(jīng)歷過失敗和成功，就像一位不知名的'作者說的那樣：“也許你抱怨過上帝捉弄人，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你。日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。然而，苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富�！�
相信每個人都聽說過老驢用農(nóng)夫埋葬它的土堆墊在腳下逃離了土坑的故事，在人生的道路上排滿了“土坑”，當(dāng)你掉進(jìn)去時，就會有“土”掉下來。如果你視失敗為死路，你必然會被“土”埋葬；如果你視失敗為機(jī)遇，鼓起勇氣把它墊在腳下，你就會同時獲得經(jīng)驗和成功。
換個角度，失敗也很重要，“磨難也是一種財富。”
五年級作文 篇2
每當(dāng)我看到那一幅我自己吹的畫，我就忍俊不禁的想到了那一次在班里大家一起用吸管吹畫的場景。
當(dāng)時老師先發(fā)給我們大家一張紙和一根吸管，再讓我們思考想吹什么圖案，然后老師讓我們選一種顏色，選好后就拿吸管開始吹了。我想吹一條小魚，可是點顏色時點錯位置了。我實在不知道該怎么吹了，就開始亂吹。老師說我畫吹的是一個小女孩，我又向左邊吹了一下，老師又說像一個跳芭蕾舞的少女。我內(nèi)心狂喜，心想終于吹出來了。于是我又吹了幾下，可是什么都不像了，我心里是又著急又慌亂。
當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄這幅吹畫打算扔掉的時候，張寧來了說要看看我的作品。我想：“這幅畫都成這樣了，看就看吧！”于是我展開了這張畫，張寧一看便說：“你吹的是五角星��？真不錯！”我一聽，又驚又喜。我趕緊把畫反過來看，原來是因為我吹的顏色太重，再加上我又折住了，而另一面也成了同樣的形狀，就成了一個五角星。我心里是無比的`喜悅，這真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭啊。當(dāng)然，我也就不會把這幅畫隨便扔掉或撕碎了。至今，這幅畫還在我房間的書架上。
這就是我第一次吹畫的經(jīng)歷。吹畫需要有耐心，需要發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，你想試試嗎？
五年級作文 篇3
茅洋是個美麗的地方，不信你瞧……
一走進(jìn)民俗文化區(qū)的大門，路邊的棵棵大樹像威武的士兵在迎接我們。兩棵大樹中間吊著竹秋千，大約有十來個，足足可供二十幾人休息玩耍。一棵大樹的書蔭下，擺放著各種各樣的竹椅，有的椅子上雕刻著含苞欲放的花，形狀各異，姿態(tài)萬千。它的后背全部由木條纏繞而成。有的椅子只有15厘米高，坐上去像蹲著差不多。還有的椅子有2米多長，又長又寬，可以當(dāng)床了。
根雕藝術(shù)館里的作品更有想象力了！一個漁翁摟著魚簍，笑嘻嘻的，旁邊還有一排竹筏，一定是他捕到了魚吧！一個老人滿臉胡須，每根胡須又細(xì)又長，向兩邊伸展開去，他的頭上還結(jié)了個發(fā)髻，多像電視劇中的古代老人。最有趣的要算樹皮做成的衣服了。一件西裝，一個大人穿在身上正好合適。有件背心，小孩鉆進(jìn)去，蹲下來，才能穿上……
那兒有個磚供游人休息的地方。我們來到那里，就看見一排排竹房，每個竹房上都鋪著一些茅草，屋里的.裝飾可美啦：有用竹子刻起來的小兒釣魚、荷葉上坐著一只青蛙、一個民族姑娘在溪邊梳頭，有用竹子擺起來的小竹筏、竹林，各種各樣的掛滿木墻。桌椅也都是用木或竹子做起來的，上面擺放著竹筷子、木叉子。你看，多有竹園風(fēng)光�。�
茅洋雖然不著名，但它是個既有著獨特魅力又有著田園風(fēng)光的地方。
五年級作文 篇4
我的課余生活很豐富，就像一朵五彩繽紛的花，有下棋、唱歌、騎自行車……其中我最喜歡的是書法。
去年暑假，媽媽帶我到江南書畫社周老師那里學(xué)習(xí)書法。一到那我聞到了一股濃濃的墨香，許多哥哥姐姐手握毛筆瀟灑自如地書寫著各種字體，我看著羨慕不已，心想要是我也能寫出這么美的字，那該多好呀！
剛開始周老師教我寫最基礎(chǔ)的筆畫橫、豎、點、撇、捺。你可千萬別小看這些筆畫，看著簡單，寫起來可難啦！我總是把握不住用筆的輕重，把橫、豎寫得像一根根火腿腸，粗粗的，胖胖的，把點寫成不是花生米，就是烤面包，樣子可難看了。最搞笑的是捺，老師笑著說像老爸的大皮鞋�？墒俏液敛恍箽猓鶕�(jù)老師指導(dǎo)的方法，每天堅持練習(xí)。終于我把每個筆畫都寫得漂漂亮亮的了，在周老師那里順利過關(guān)了。
接下來，老師教我寫歐陽詢《九成宮禮泉銘》這本字帖里的字。我緊記老師教我的要點，仔細(xì)觀察筆畫的位置，把每個筆畫寫到位，寫精致。每天晚上我都會認(rèn)真書寫，有時，當(dāng)我偷懶不想寫的時候，媽媽就給我講大書法家王羲之練字的故事，這樣又激起我要把字寫好的決心。我天天不厭其煩地練呀練，看著自己寫的字一天比一天有進(jìn)步，我真開心呀！
到現(xiàn)在，我寫字已經(jīng)有一年多的時間了，雖然每天很辛苦，但我也嘗到了成功的.喜悅。在學(xué)校書畫展覽會上，我的兩首古詩作品也被掛了上去；布置教室時，老師把我的一副對聯(lián)作品貼在了教室的墻壁上。當(dāng)同學(xué)們向我投來羨慕的目光時，我的心里美滋滋的，別提有多自豪！
我愛書法，我愿把你當(dāng)成我的朋友，讓你成為我的驕傲，讓墨香永遠(yuǎn)伴隨著我吧！
五年級作文 篇5
開學(xué)這一天，老師通知我們這個學(xué)期開始分組學(xué)習(xí)。上課時候，我們小組成立了，由于小組成員推薦外加我學(xué)習(xí)成績游戲，我成為了小組的組長。當(dāng)上這樣一個小組長，我感到很榮幸、開心。連忙將這個喜訊告訴了父母，父母也為我感到高興，叮囑我一定要當(dāng)好這個職務(wù)，爭取獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步。
不過，當(dāng)了大半學(xué)期的小組長，我也感受到了這樣一份職務(wù)的壓力。簡單地就用“酸甜苦辣”來概括我的心情吧。
酸：坐在我后面的兩個男同學(xué)活脫脫就是兩個淘氣包，上課時候經(jīng)常不認(rèn)真聽講在作小動作，老師指責(zé)下來就批評到了我這個組長，我真是有酸難言啊。
甜：前面幾名同學(xué)一直很聽話，老師布置下來的題目大家一起討論得很開心，能夠很好地解答問題，大家做作業(yè)的時候可以很開心地一起交流知識。
苦：我要負(fù)責(zé)對小組成員的`語文背誦檢查，每當(dāng)這時候是最耗費時間了，經(jīng)常有組員背誦出錯就要等很久時間，這樣我也不能準(zhǔn)時回家了。
辣：每當(dāng)交作業(yè)的時候，看到一些同學(xué)沒有完成作業(yè)，我的心情就火燒火燎的，很著急很辛辣。
總的來說，我們這一組在這個學(xué)期表現(xiàn)不錯，得到了老師的表揚。
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