五年級(jí)我的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)我的作文1
我叫劉鈺蘭，今年9歲，我有一雙水靈靈的大眼睛，上面的一對(duì)柳葉眉，像掛著兩輪彎彎的小月亮，很漂亮呢！在我筆挺的小鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
我喜歡看書(shū)，只要一看書(shū)，我的心思就會(huì)沉浸在書(shū)本之中，將書(shū)本的人物的情感以及思想都帶到我的思維之中，以至于把外界的一切事物都拋到九霄云外，有時(shí)連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)到，讓我流連忘返，當(dāng)媽媽拍了拍我的肩膀讓我吃飯時(shí)，我才依依不舍的放下書(shū)本，去吃飯。
我還喜愛(ài)拉小提琴，只要用心拉小提琴就可以體會(huì)到這位作曲家當(dāng)時(shí)的心情和感受，不同的作曲家作出的不同曲子演奏出來(lái)的感覺(jué)是完全不一樣的.，有的充滿(mǎn)歡快的氣氛，有的會(huì)讓人忍不住抽泣落淚，還有的會(huì)讓人有酣暢淋漓的感覺(jué)……所以當(dāng)我用心演奏陶醉其中的話，聆聽(tīng)者也會(huì)隨著我的節(jié)奏，一起置身于作曲家的曲調(diào)里。
但我也有不少的缺點(diǎn)，例如：我沒(méi)耐心。有一次，我去釣蝦，還沒(méi)等魚(yú)漂沉下去，我就想把釣竿提上來(lái)，釣蝦相對(duì)我做感興趣的事來(lái)說(shuō)是一對(duì)反義詞—“慢吞吞”的，還有吃飯我也是吃的很慢很慢的……這些壞習(xí)慣都是不好的，我希望能盡快的改掉這些缺點(diǎn)，所以請(qǐng)老師和同學(xué)們一起督促我，改掉這些壞毛病，成為更優(yōu)秀的我。
這就是我，你們喜歡這樣的我嗎？
五年級(jí)我的作文2
大家好，我叫張家源。我瘦高個(gè)，有著白凈的皮膚，一對(duì)亮晶晶的眼睛，仿佛總在思考著什么，我有兩只像問(wèn)號(hào)一樣的耳朵，大概是因?yàn)槲液軔?ài)提問(wèn)題的緣故吧，我還有引人注目的嘴唇，因?yàn)樗扰⒆拥倪�紅，像涂了口紅似的。
我很愛(ài)看書(shū)，因?yàn)槊總�(gè)周末我都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，只要我一踏進(jìn)圖書(shū)館，就仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋遨游。有一次我到圖書(shū)館去，一進(jìn)去就隨手拿了一本《兵馬俑復(fù)活》就坐下去看了起來(lái)這本書(shū)真好看，講的`是一個(gè)犯罪集團(tuán)用生命水復(fù)活了兵馬俑，他們產(chǎn)生了用兵馬俑改變歷史的野心，于是用歷史穿梭機(jī)穿梭到秦朝去了……當(dāng)我看到秦失守時(shí)，感到陣陣心痛，當(dāng)我看到秦軍進(jìn)攻成功時(shí)侯，我情不自禁的大喊道：“太棒了！”話音未落，就有一個(gè)工作人員走了過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“小聲點(diǎn)！”我這才想起這里是圖書(shū)館呢�？赐炅诉@本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)自己一口氣看了六個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)是下午3點(diǎn)了，我連午飯都忘吃了，難怪媽媽說(shuō)我是小書(shū)迷。
大家都說(shuō)愛(ài)看書(shū)的人有一顆沉靜的心，怎么唯獨(dú)我是個(gè)例外。我特別活潑好動(dòng)，小嘴巴整天嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停。有一次我去參加別的組的書(shū)友會(huì)，這本來(lái)是件好事，而我一到那里就跟張學(xué)優(yōu)講起了小話……“張—家—源”，尹老師叫了我的名字，才讓我回過(guò)神來(lái)，可不一會(huì)我就忘到九霄云外去了，又講起了小話，直到尹老師生氣了，怒氣沖沖地批評(píng)我，我這張能說(shuō)會(huì)道的嘴才停下來(lái)。
這就是好動(dòng)又能靜，活潑又調(diào)皮的我。
五年級(jí)我的作文3
我從小到大，做過(guò)許多聰明的事情，也做過(guò)愚蠢的事情。今天我就挑一件聰明的事情來(lái)和大家分享吧！
有一次，那天是媽媽的生日，爸爸媽媽都去超市買(mǎi)東西了。我留在家里練毛筆字，我不小心手一揮，把墨水倒在媽媽的計(jì)算機(jī)上了，上面的數(shù)字和符號(hào)都看不清楚了。這時(shí)，我的心“砰砰砰”的跳著，我想：這下慘了，今天是媽媽的生日，把媽媽的'計(jì)算機(jī)給弄成這樣，肯定又要被媽媽罵了。我一定要想個(gè)辦法！突然，一道光從我眼前閃過(guò)，想出了一個(gè)好辦法。
我連忙從我的抽屜里拿出了一張白紙、一只黑筆、一瓶漿糊、一張手工紙放在桌子上。我先用剪刀把白紙剪成一個(gè)個(gè)1厘米長(zhǎng)的方形的紙，再用黑筆在紙上寫(xiě)上1234……＋—……然后用漿糊把相同紙貼在相同的按鈕上，最后把手工紙用剪刀剪成幾條細(xì)條，扎成蝴蝶結(jié)貼在計(jì)算機(jī)的右上角，一個(gè)漂亮的計(jì)算機(jī)完成啦！“叮咚”爸爸媽媽回來(lái)了，他們脫好鞋子，我笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“請(qǐng)您坐在沙發(fā)上，閉上眼睛�！眿寢屪谏嘲l(fā)上疑惑地問(wèn)：“干嗎神神秘秘的？還要閉上眼睛？”我拿出剛才做的計(jì)算機(jī)，一邊把計(jì)算機(jī)放到媽媽的手里，一邊說(shuō)：“生日快樂(lè)！”媽媽睜開(kāi)眼睛，激動(dòng)地說(shuō)：“噢！謝謝你，寶貝！”
我看見(jiàn)媽媽笑得那么燦爛那么甜蜜，心里也覺(jué)得美滋滋的！
五年級(jí)我的作文4
我是六（2）班的一名陽(yáng)光女孩名叫朱樂(lè)水，現(xiàn)在就就你來(lái)認(rèn)識(shí)一下我吧。
我是個(gè)很講“義氣”得人，人不犯我我不犯人。又一次，袁斌從我身旁快速走過(guò)去，過(guò)去時(shí)碰了我的右手，我正在寫(xiě)習(xí)字冊(cè)，“刷”一下，我的鋼筆頭子就從左中方滑到了右下方，我火氣一下子就然到了頭頂，于是袁斌再次經(jīng)過(guò)時(shí)，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度伸出了為袁斌準(zhǔn)備的嗎“絆腳石”，接著袁斌一個(gè)踉蹌跳了一下，落地時(shí)一抖，我也滿(mǎn)足了。
我也是一個(gè)記仇的人。上次我去外婆家，看到了我的調(diào)皮蛋老弟，我正在玩游戲，他扔了一塊積木，一塊小小小隕石降落在地球上是沒(méi)有什么威脅的 ，我也就大人不計(jì)小人過(guò)，沒(méi)有理睬他�？伤麉s以“小人之心度君子之腹”，他向我扔了七八塊積木，想想，如果七八枚子彈一飛速向你射來(lái)，那……我的反應(yīng)遲鈍了，咽了一口口水，急忙閉上了眼睛，看著他可憐巴巴的樣子，我又高抬貴手饒了他；第三次他竟然拿積木桶砸了過(guò)來(lái)！��！我驚呆了，瞪大了眼睛，身上不停地流冷汗，整個(gè)人就呆在那里了，眼睜睜地望著它向你飛過(guò)來(lái)在你頭上砸一個(gè)包，接著我應(yīng)為這件事抱怨了幾個(gè)晚上。我國(guó)摳門(mén)吧。
我有一個(gè)致命的.弱點(diǎn)——粗心。這個(gè)老毛病像身上涂了強(qiáng)力膠水似的折騰了我10年多了，怎么也甩不掉，可悲啊，我立志要把這個(gè)煩人心的小尾巴剪了。
怎么樣，這就是我，一個(gè)講義氣的我，一個(gè)記仇的我，一個(gè)粗心大意的我，這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我！
五年級(jí)我的作文5
本人姓倪，名圣杰，在小學(xué)人送稱(chēng)號(hào)“狄仁杰”，因?yàn)椤澳呤ソ堋迸c“狄仁杰”發(fā)音相似。
我是個(gè)快樂(lè)、愛(ài)笑的男孩，我不喜歡整天哭喪著臉。
我十分熱愛(ài)體育，因?yàn)樾r(shí)候我體弱多病，經(jīng)常隔三差五地去醫(yī)院�？勺詮脑谛W(xué)期間我積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)后，身體便強(qiáng)壯了許多，不再經(jīng)常生病了。我還十分熱愛(ài)閱讀科幻類(lèi)書(shū)籍，它里面的精彩情節(jié)讓我沉迷于其中，里面與科學(xué)相關(guān)的知識(shí)讓我受益匪淺。我還愛(ài)看科幻或動(dòng)作類(lèi)電影。
我擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，以前的小學(xué)同學(xué)經(jīng)常問(wèn)我：“你這么小的個(gè)，怎么長(zhǎng)跑跑得還不錯(cuò)呢？”這個(gè)問(wèn)題我到現(xiàn)在也還沒(méi)有個(gè)明確的答案。我還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可它又同時(shí)是我的.缺點(diǎn)，那就是獨(dú)立自主。我經(jīng)常有自己的想法，總是想自己一個(gè)人去完成，可又不想讓父母知道，不想讓父母幫忙，因此它漸漸形成了我倔犟的脾氣。
我還有馬虎的缺點(diǎn)�！榜R虎”這個(gè)缺點(diǎn)，我總是想避開(kāi)它，可卻總是與它撞上。像上一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我算出了正確結(jié)果“3304”，結(jié)果抄到作業(yè)本上就變成了“2304”，真是令人啼笑皆非呀！我在體育方面的缺點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是短跑，一個(gè)是坐位體前屈。它們一個(gè)只比及格的時(shí)間快那么一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)是在小學(xué)期間根本就沒(méi)有及格過(guò)！
這就是我，一個(gè)有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的小男孩，你愿意和我成為好朋友嗎？
五年級(jí)我的作文6
說(shuō)起童年趣事，大家一定都會(huì)有，我的童年趣事就是去捉螃蟹。
那是在我六歲時(shí)的一個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到北海的“圣地”銀灘。
第二天的早晨，媽媽叫我起床，可我把她的話當(dāng)做是耳邊風(fēng)，繼續(xù)呼呼大睡，最后媽媽三番五次地大叫，我才慢慢地起床了。這時(shí)是早上5點(diǎn)30分，我們就準(zhǔn)備好了東西，要去跟螃蟹“決一死戰(zhàn)”。瞧，我?guī)У臇|西真齊全呀！有小鏟子、大可樂(lè)瓶、小網(wǎng)子等等，我就像一個(gè)專(zhuān)門(mén)捉螃蟹的小戰(zhàn)士，向著海灘進(jìn)發(fā)。
到了海灘上，我打量著地形，好找個(gè)下手的.地方，突然，我覺(jué)得有什么東西在亂動(dòng)，我想了想，覺(jué)得這應(yīng)該是螃蟹的“隱蔽所”了，我全力翻動(dòng)開(kāi)沙石，嘿！一窩螃蟹全都露出來(lái)，大的如核桃，小的如黃豆，少說(shuō)也有幾十來(lái)只，它們無(wú)處躲藏，立刻四處奔逃，害怕被抓住。我趕緊伸手去抓最大的那只螃蟹，誰(shuí)知這家伙真機(jī)靈，猛地一翻身，用大鉗子狠狠地夾住了我的手指頭，“哎喲”我疼的像觸電似的跳起來(lái)，無(wú)論怎樣用力都甩不掉它，反而更加用力地鉗住我的手指頭，我使出吃奶的勁，終于把它甩掉了，不過(guò)我的手指已經(jīng)開(kāi)始泛紅，我立刻把手指伸到嘴邊，“呼呼”地吹了兩口氣，手才沒(méi)有這么疼。
就在這時(shí)，一陣海風(fēng)吹過(guò)來(lái)，海水也涌了上來(lái)，咦，那有一只螃蟹，我似乎忘記了剛才的疼痛，又開(kāi)始拿著“武器”捉那只螃蟹去了。我小心翼翼地走過(guò)去，用網(wǎng)子一按，它就成了我的“手下敗將”被我“捉拿歸案”，我開(kāi)心地蹦起來(lái)，準(zhǔn)備把它放進(jìn)瓶子里。我先把沙子放在瓶子底，接著灌入一些海水，再鋪上一些軟海草，然后放3厘米厚的沙子進(jìn)去，最后把螃蟹放進(jìn)去，它就有家住了，不用再無(wú)家可歸嘍！
回到住的賓館，我把我的“戰(zhàn)利品”擺放在陽(yáng)臺(tái)上，每當(dāng)我看著它，心里便有說(shuō)不出的快樂(lè)！
五年級(jí)我的作文7
中央小學(xué)三年級(jí)十三班有這樣一個(gè)女孩。她的眼睛又大又亮，她的睫毛很長(zhǎng)，她的眉毛很細(xì)，她的頭發(fā)很短，她很高。
她非常熱情，幫助老師和同學(xué)。她經(jīng)常幫助老師和她的同學(xué)攜帶練習(xí)本，這讓她感到非常高興。我記得她剛上一年級(jí)的時(shí)候，她的`一個(gè)同學(xué)在她的音樂(lè)課上不小心弄壞了錄音機(jī)。錄音機(jī)壞了，學(xué)生們?cè)趺慈ド险n？此外，他犯了一個(gè)錯(cuò)誤，回家后可能會(huì)受到批評(píng)。她覺(jué)得她應(yīng)該幫助他�；丶液�，她把自己的想法告訴了母親。母親非常同意她，給了她50元錢(qián)。第二天，她把錢(qián)交給老師，并告訴老師，她將幫助同學(xué)支付學(xué)校錄音機(jī)的費(fèi)用。老師沒(méi)有接受她的錢(qián)，而是表?yè)P(yáng)了她。
她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。她學(xué)過(guò)水粉畫(huà)、兒童畫(huà)和線條畫(huà)。...她現(xiàn)在在少年宮學(xué)習(xí)水墨畫(huà)。每次學(xué)生要求她畫(huà)一些小動(dòng)物，她都欣然同意，并按時(shí)完成。
她富有同情心，喜歡喂養(yǎng)小貓和小狗。她曾經(jīng)給鄰居家的野貓買(mǎi)過(guò)貓糧，還給鄰居家的狗&ldquo。包子。我在動(dòng)物園給黑猩猩喂水和吃山楂片。
她喜歡在她祖母的社區(qū)里探索和種植一些花草。她在薊縣種植了辣椒種子、木瓜和大蒜，但只有大蒜發(fā)芽了。她很高興看到自己的成績(jī)......
同學(xué)們，這就是我，你們猜對(duì)了我是誰(shuí)嗎？我是你的第一姐妹”王偌熙，哈哈。
五年級(jí)我的作文8
我是一個(gè)可愛(ài)俏皮的小女孩，但我看起來(lái)文靜端莊。
別人都說(shuō)我挺漂亮的。我長(zhǎng)的瘦瘦的，很苗條，皮膚白白的，個(gè)子中等；一頭烏黑的頭發(fā)披散在肩頭；還有那張橢圓的瓜子兒臉，透露著幾分稚氣；我的.眉毛濃濃的，下面長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛，比藍(lán)天還要清澈；那殷紅色的嘴唇，起唇微笑，露出了翠玉般的銀牙；我白里透紅的面頰上，還寫(xiě)著＂純真＂二字。
我學(xué)習(xí)優(yōu)異。我很好動(dòng)，愛(ài)說(shuō)話，上課只能聽(tīng)到十五分鐘，但老師講課的內(nèi)容我都知道，每個(gè)問(wèn)題都舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我粗心大意，經(jīng)常把簡(jiǎn)單的題目寫(xiě)錯(cuò)了，等老師批改完發(fā)下來(lái)時(shí)，我就傻眼了，都是一些不該錯(cuò)的地方。我能力很強(qiáng)，是老師的得力小助手，平時(shí)老師什么都讓我做。別看我是女孩，管起同學(xué)來(lái)，可不會(huì)手下留情，只要我一發(fā)起脾氣來(lái)，就是＂暴風(fēng)驟雨＂，不論是朋友，還是＂仇人＂，我都說(shuō)過(guò)，許多男同學(xué)都叫我＂母老虎＂，但我好起來(lái)，比＂神仙＂都好。
我興趣廣泛。我喜歡唱歌、畫(huà)國(guó)畫(huà)、彈鋼琴、看書(shū)等等。我的英語(yǔ)也不錯(cuò)，獲得過(guò)＂奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽＂全國(guó)三等獎(jiǎng)，＂希望之星英語(yǔ)大賽＂復(fù)賽三等獎(jiǎng)。我還經(jīng)常搞一些惡作劇，把別人弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我性格開(kāi)朗，敢和別人交流，因此認(rèn)識(shí)我的人都很喜歡我，我們的班主任何老師說(shuō)，我長(zhǎng)大可以成為外交部部長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想是成為英國(guó)劍橋大學(xué)的一員，當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)翻譯。
這就是一個(gè)可愛(ài)俏皮的我，你愿意和我做朋友嗎？
五年級(jí)我的作文9
我是一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的小女孩。帶著春天的柔情，明亮的夏天，透明的秋露和純凈的`冬雪。當(dāng)它活潑的時(shí)候，它就像一只飛翔的燕子，自由自在，四處游蕩。當(dāng)它安靜的時(shí)候，它就像一盆清澈見(jiàn)底的水。然而，只要有輕微的運(yùn)動(dòng)，層層波浪就會(huì)產(chǎn)生漣漪。
這時(shí)，你可能會(huì)說(shuō):性格特征是已知的，那么，它有多長(zhǎng)時(shí)間？哦，別擔(dān)心，別擔(dān)心，或者慢慢聽(tīng)我說(shuō)。至于我，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛嵌在我漂亮的臉上，小巧玲瓏的鼻子能聞到各種味道，健談的嘴巴能在課后喋喋不休。我喜歡唱歌和畫(huà)畫(huà)、天藍(lán)色、冒險(xiǎn)和做許多有趣的事情。怎么樣？你明白嗎？
我喜歡“風(fēng)吹草動(dòng)，路不平則拔劍相助”，但為此，我也引起了很多麻煩。我記得有一年秋天，我出去散步。當(dāng)他接近廣場(chǎng)時(shí)，他突然看到一個(gè)男人搶走了一個(gè)女人的包，然后逃跑了。但是我看見(jiàn)我旁邊有一臺(tái)照相機(jī)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有多想，所以我就上去追了。很遺憾我沒(méi)有抓住它，但我以為那個(gè)女人會(huì)稱(chēng)贊我勇敢，但我沒(méi)想到她會(huì)說(shuō):“你在做什么，我們?cè)谂模 蔽伊⒖谈械侥樕习l(fā)燙，我真想找條縫進(jìn)去。唉，我真的是在自找麻煩，但是好心沒(méi)幫上忙！
我也有一些優(yōu)點(diǎn)，比如:喜歡閱讀，喜歡素描，喜歡寫(xiě)作文...我最喜歡讀書(shū)，只要我讀它，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記吃飯和睡覺(jué)。正因?yàn)槿绱�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次考試都在前五名之內(nèi)！
這是我。你愿意和我做朋友嗎？
五年級(jí)我的作文10
時(shí)鐘每天“滴答滴答”不停地唱著歡快的歌曲，時(shí)間如流水一般，伴著它的歌聲偷偷地溜走了。不知不覺(jué)，我已經(jīng)不是那幼稚天真的小朋友，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了！
小的時(shí)候，我對(duì)什么事都非常感興趣，比如足球、鋼琴、葫蘆絲，可是小時(shí)候的我總是堅(jiān)持不下來(lái)，做什么事情都是虎頭蛇尾的。
剛開(kāi)始學(xué)葫蘆絲時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可學(xué)學(xué)著學(xué)著，興趣像火被水澆滅了一樣，開(kāi)始變得三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，結(jié)果什么都學(xué)不好。
前幾天，老師說(shuō)一個(gè)星期后要進(jìn)行葫蘆絲等級(jí)考試。一聽(tīng)到要考試，我的心一下子被提了起來(lái)，這下得趕緊備考！一回到家，便坐在樂(lè)譜前認(rèn)真地吹了起來(lái)，我的手指像一個(gè)個(gè)舞蹈家似的，在長(zhǎng)管上歡樂(lè)地舞蹈。可沒(méi)過(guò)多久，我看見(jiàn)別的小朋友在外面玩，我的心像是被外面的世界喊走了似的，那長(zhǎng)管上的“舞蹈家”已經(jīng)有氣無(wú)力了。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，看到我心不在焉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不是小孩子了，做任何事情都不能三心二意，要專(zhuān)心，堅(jiān)持不懈地努力，這樣才會(huì)有收獲�！甭�(tīng)了爸爸的話，我如夢(mèng)初醒。每天都專(zhuān)心致志地練習(xí)，有的'時(shí)候甚至練到晚上八九點(diǎn)鐘。有不會(huì)吹的地方，就看樂(lè)譜，仔細(xì)琢磨。就這樣，我一天一天的努力著�？荚嚹翘欤倚赜谐芍竦刈哌M(jìn)了考場(chǎng)。果然功夫不負(fù)有心人，我成績(jī)非常好，開(kāi)心地跳了起來(lái)。
現(xiàn)在的我，知道了只要堅(jiān)持、認(rèn)真、仔細(xì)，就能做好一件事。
五年級(jí)我的作文11
我叫陳智誠(chéng)，我想爸爸媽媽一定希望我成為一個(gè)智慧、誠(chéng)實(shí)的人，才給我取這樣的名字吧。
別人看到我都說(shuō)我是一個(gè)文靜的小男生，但實(shí)際上我非常好動(dòng)調(diào)皮。有一次，我和媽媽坐在沙發(fā)上玩一些我想出來(lái)的奇怪的游戲。正當(dāng)媽媽感覺(jué)到好無(wú)聊有點(diǎn)不想跟我玩，想抽空看手機(jī)的時(shí)候，我想出了一個(gè)壞主意，把媽媽的拖鞋藏起來(lái)，看媽媽下次還要不要不理我。我悄悄地離開(kāi)沙發(fā)，小心翼翼地拿媽媽那雙粉紅色條紋的拖鞋，然后若無(wú)其事地回到房間里，迅速地把拖鞋藏進(jìn)床頭的小柜子里。我這一走，媽媽可就高興了，剛剛還偷偷看著手機(jī)的樣子，迅速變成大搖大擺地往沙發(fā)上一靠，把手機(jī)往眼前一放，翹起二郎腿，光明正大地看起微信來(lái)。藏好拖鞋后，我慢慢地走過(guò)去，坐在媽媽身邊看了她一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有察覺(jué)，就去洗澡了。
洗完澡，我偷偷躲在門(mén)縫里，仔細(xì)觀察。這時(shí)，媽媽也不看微信了，站起來(lái)想穿拖鞋，腳伸了半天沒(méi)伸到拖鞋里，低頭一看，啊！拖鞋不見(jiàn)了，她急忙去門(mén)口隨便拿了一雙拖鞋，然后開(kāi)始去找自己的`拖鞋。最后，她在我的小柜子里找到了拖鞋。媽媽大發(fā)雷霆，一下子把我拽過(guò)來(lái)，痛罵了一頓。但是，我早就有防備，連忙拿起準(zhǔn)備好的耳塞塞進(jìn)耳朵里。結(jié)果，媽媽的痛罵我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
除了這些惡作劇，我還經(jīng)常躲在門(mén)后突然跳出來(lái)，嚇得弟弟哇哇大哭。有時(shí)也會(huì)扮鬼臉，逗得弟弟哈哈大笑。因?yàn)橛形�，家里總是特別熱鬧。
這就是我，一個(gè)調(diào)皮的我。
五年級(jí)我的作文12
大家好，我的名字叫麥楚茜。我今年9歲了，在廣東省深圳市龍華第二小學(xué)讀書(shū)。
你們知道我器官里的“三小”嗎？讓我來(lái)告訴你們：一、眼睛��；二、耳朵��；三：鼻子小。哈哈，名副其實(shí)的小不點(diǎn)兒。我的嘴巴也是小小的，但這一張小嘴可是能說(shuō)會(huì)道的哦，它能發(fā)揮很大的作用。有時(shí)，我能讓大人的臉上由“陰天”變成“晴天”，讓小孩哭泣的臉上變成一朵完好無(wú)缺的“花”。
我的'興趣愛(ài)好非常廣泛，其中，我最喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)和跳繩。只要我一看起書(shū)來(lái)，就特別容易著迷。有一次，弟弟想上廁所，媽媽就讓我?guī)�。結(jié)果，我還沉浸在書(shū)的情節(jié)之中，媽媽忙著下廚，沒(méi)看到一動(dòng)不動(dòng)的我，弟弟正在看電視，他見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)，他也沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟走進(jìn)我的房間，說(shuō)：“姐姐，我尿尿了！”我大叫一聲，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，看到了這一情景，拍了我兩下腦袋。唉，誰(shuí)讓我是個(gè)小書(shū)迷呢？
調(diào)皮的我，也能讓爸爸和媽媽笑面如花。有一次，媽媽正在沙發(fā)上看手機(jī)，我開(kāi)始調(diào)皮了。我先把杯子放在桌子上，然后又把檸檬壓成汁，倒進(jìn)杯子，拿到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍劝�！”媽媽說(shuō)了一聲“謝謝”后就喝了下去，頓時(shí)，媽媽的表情變了，眉頭緊皺，拼命吐舌頭。我哈哈大笑，說(shuō)：“檸檬汁好喝嗎？”媽媽笑著罵我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼！”
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)惡作劇的我，你們喜歡這樣的我嗎？
五年級(jí)我的作文13
我有一個(gè)黑臉，小小的眼睛，小小的鼻子，我和我們班的葉茂都是黑臉，可是我比他黑一點(diǎn)，王偉他們?nèi)冀形摇昂谌搜栏唷保?/p>
有一次，我自己在家里沒(méi)事干，就找了幾本書(shū)在家看，看了一會(huì)兒就不想看了，我干點(diǎn)什么？我想了很長(zhǎng)時(shí)間，終于想到了一個(gè)好玩法，我準(zhǔn)備了許多紙，又準(zhǔn)備了許多水，我把水倒在地上，然后又用紙放上去，一下子，就沒(méi)有水了。我們王老師上科學(xué)課的時(shí)候，就講過(guò)，這是因?yàn)橛忻?xì)現(xiàn)象，我又玩了起來(lái)，等我的媽媽回來(lái)了，我才想到一件事情，我這樣浪費(fèi)了紙又浪費(fèi)了樹(shù)木，因?yàn)榧埵怯脴?shù)木加工而成的，還浪費(fèi)了許多水，我不應(yīng)該只想著自己玩，可是也不可以這樣玩，我太后悔了！我真是太調(diào)皮了。
我不只是調(diào)皮，還愛(ài)玩電腦！有時(shí)也會(huì)不點(diǎn)點(diǎn)失控。
有一天，爸爸在家里睡覺(jué)，我就在玩電腦，過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，我趕緊給媽媽開(kāi)了門(mén)，開(kāi)了門(mén)之后，我又玩電腦，可是我一看，我的人物已經(jīng)死了。而且媽媽也叫我，小黑臉，都怪我媽媽生我之前干什么啦，把我生出來(lái)這么黑。我不喜歡笑，不知道是怎么回事，難道是我媽媽不愛(ài)笑，所以我也不愛(ài)笑，我的媽媽也很不愛(ài)笑，我就不愛(ài)笑！
每個(gè)人全都有特長(zhǎng)，有的人愛(ài)笑，有的人會(huì)武功，這些都是特長(zhǎng)，而我卻普普通通，不過(guò)我還是有一點(diǎn)，我寫(xiě)字很快，這就是我，我的一切，別的'人可能有，也可能沒(méi)有！不過(guò)我也要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)的！
五年級(jí)我的作文14
你們是不是都認(rèn)為我很聰明？其實(shí)我還有一個(gè)另外的特點(diǎn)——貪吃！
如果是貪吃的話，那肯定要有資源。我的資源就是一位會(huì)做吃的的好媽媽啦，這樣我才能吃得起呀。
媽媽會(huì)做的東西可多了，比如說(shuō)：粽子、果凍、燒麥、蛋撻、包子、餃子等等。我最喜歡吃的就是果凍和燒麥，我可以吃好多好多，因此我的肚子像個(gè)巨大的無(wú)底洞，無(wú)底洞能容下的東西數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)果凍吧。我想應(yīng)該大家應(yīng)該都很喜歡吃吧，當(dāng)然我更不例外啦。媽媽就跟我做了果凍。果凍有兩種，一種是牛奶加芒果的。這一種是比較軟，是正方形。第二種是水加芒果，然后凍起來(lái)，這一種是比較硬的，是花的形狀。媽媽給了我一個(gè)透明的盒子，里面裝滿(mǎn)了果凍。媽媽讓我嘗一嘗。哇，太好吃了吧，我差點(diǎn)全部吃光了呢。傍晚，媽媽又拿出一把冰的果凍出來(lái)，好精致呀，有玫瑰花狀，有菊花狀，更值得關(guān)注的是味道，這口感絕了！
燒麥的味道也很好呢。媽媽包了香腸夾肉餡的，包了玉米加肉餡的.，香菇餡的……媽媽在廚房邊包邊蒸，我在廚房邊打下手邊吃，哇，轉(zhuǎn)眼就蒸好了一大碗的燒麥，簡(jiǎn)直是香氣四溢，色香味俱全嘛。太棒了，我的大肚子一天吃這么多個(gè)都沒(méi)有事，肯定是不會(huì)撐的。
這就是我一個(gè)貪心又貪吃的我。
五年級(jí)我的作文15
我，十歲，臉有些圓圓的，一雙水靈靈的眼睛顯得炯炯有神，高挺的鼻梁下有一張紅潤(rùn)的嘴巴，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子甩在腦后，在別人看來(lái)就是一個(gè)平平無(wú)奇的`小學(xué)生。
在別人看來(lái)，我是一個(gè)比較文靜內(nèi)向的小女孩。一天，爸爸的同學(xué)帶他的兩個(gè)孩子來(lái)我家做客。當(dāng)時(shí)客廳里又是“槍”聲又是“炮”聲，吵得不可開(kāi)交。我當(dāng)時(shí)默默地關(guān)上了門(mén)，在里面干自己的事：寫(xiě)作、看書(shū)、畫(huà)一些畫(huà)等。當(dāng)時(shí)，人們幾乎都忘了家里還有我這個(gè)人。
在學(xué)校老師看來(lái)，我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)于助人的好同學(xué)。一天一個(gè)值日生沒(méi)來(lái)，我?guī)退炎雷佣疾亮艘槐椋⑶疫�把桌子搬得整整齊齊，雖然忙的滿(mǎn)頭大汗，但看到教室被我收拾的干干凈凈，我的心里比吃了蜜還要甜。聽(tīng)說(shuō)班里有一個(gè)同學(xué)得了重感冒，我還用自己的零花錢(qián)給她買(mǎi)了一份感冒藥，同學(xué)們都夸我是一個(gè)有樂(lè)于助人精神的人。
在爸爸媽媽看來(lái)，我是一個(gè)粗心大意的女孩，一回到家，我三下五除二就把作業(yè)寫(xiě)完，躺在沙發(fā)上悠閑的看起電視。“劉一萱！”又是媽媽在“雄獅怒嘯”了。我走到媽媽面前，她怒氣沖沖地說(shuō)：“你看看你，八道題就錯(cuò)了三道，一天天的，長(zhǎng)點(diǎn)兒心了沒(méi)？”沒(méi)辦法，我又“熬夜奮戰(zhàn)”，硬撐著把作業(yè)都改完。
這就是我，一個(gè)“平平無(wú)奇”的我。
五年級(jí)我的作文16
我是由石膏做成的，細(xì)長(zhǎng)的身體，圓柱形。我工作的地方在學(xué)校的教室里，放在老師的講臺(tái)上。我和許多伙伴們一起按照不同的顏色住在一個(gè)個(gè)盒子里，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的、白的，多漂亮！猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是人人熟悉的小粉筆。
我是老師的小助手，能在黑板上跳舞，還能幫老師傳授知識(shí)。上語(yǔ)文課時(shí)，老師就用我寫(xiě)出各式各樣的.生字寶寶讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)新字，還用我寫(xiě)出一些詞組讓同學(xué)們牢牢記住。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧x生字或讀詞組時(shí)聲音洪亮有力，我心里別提多高興了！
說(shuō)完語(yǔ)文課當(dāng)然也少不了數(shù)學(xué)課了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師用我寫(xiě)出奇怪而有趣的數(shù)字寶寶，還有許多運(yùn)算符號(hào)。這讓我又認(rèn)識(shí)了許多朋友！老師也會(huì)用我寫(xiě)出一些數(shù)學(xué)難題讓同學(xué)們?cè)诤诎迳献�，同學(xué)們也享受了用我的快樂(lè)！
NO、YES，上英文課了！你認(rèn)識(shí)這些字母嗎？我又一次認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的字母寶寶。字母寶寶一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得很奇怪，有的像句號(hào)，有的像蛇形，有的像大門(mén)……老師用我寫(xiě)英文句子，這都是用字母寶寶組成的。
我不但能傳授知識(shí)，還能幫助同學(xué)們辦出豐富多彩的黑板報(bào)。你看，我五顏六色的伙伴們?cè)谕瑢W(xué)們的手中變出了美麗的形狀和密密麻麻的字，把黑板報(bào)辦得多好看！這都是我們的功勞。
你瞧，小小的粉筆本領(lǐng)真大啊。雖然最后必將化成粉末，但我很高興。我就是小小的粉筆，你喜歡我嗎？
五年級(jí)我的作文17
我看上去很文靜，可我不喜歡自己這么文靜，我喜歡讓自己活潑一點(diǎn)兒。
盡管我文靜，但也沒(méi)有男生敢欺負(fù)我，因?yàn)槲覍?duì)男生一點(diǎn)也不文靜，男生還說(shuō)我太暴力了。我才不管他們?cè)趺凑f(shuō)呢。照樣會(huì)“欺負(fù)”他們，我都快把自己搞暈了，同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)，我算文靜的女孩還是活潑的女孩呢？
在父母眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子。爸媽每天問(wèn)我椅子上是不是長(zhǎng)有釘子？要不然總是動(dòng)啥呢？一會(huì)兒跑一趟，一會(huì)兒跑一趟，不會(huì)安靜的坐下來(lái)認(rèn)真做會(huì)兒作業(yè)嗎？問(wèn)的我頭都要爆了，也只好聽(tīng)著吧！
在老師眼中，我當(dāng)然是個(gè)文靜的女孩了，唉，我的性格難道還會(huì)七十二變嗎？一會(huì)兒活潑一會(huì)兒文靜，連我自己都佩服我自己，會(huì)有不同的變化。
其實(shí)我在舞蹈班比在學(xué)校還文靜，有位同學(xué)搞不懂，問(wèn)我在舞蹈班里這么文靜，在學(xué)校照樣文靜嗎？我沒(méi)有回答她，反正我喜歡我自己變得更為活潑一點(diǎn)。
在我自己眼中，我表面上很文靜，內(nèi)心確很想活潑。我還是想把自己變成像梅班長(zhǎng)那樣學(xué)習(xí)成績(jī)、性格都很優(yōu)秀，那該多討人喜歡啊。
不管怎么樣，我認(rèn)為我還是文靜一點(diǎn)好，雖然我渴望我想成為活潑的人，但是我還是喜歡現(xiàn)在的自己，學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)課的時(shí)候文靜一點(diǎn)，而下課休息、課間活動(dòng)的.時(shí)候活潑一點(diǎn)。該文靜的時(shí)候文靜，該活潑的時(shí)候活潑這樣就完美了。
五年級(jí)我的作文18
我是一個(gè)膽大的人。這可不是在吹牛哦！
去年十一國(guó)慶節(jié)期間，爸爸媽媽奶奶和我去重渡溝旅游。在爬山的途中，我看見(jiàn)路邊有四個(gè)字：“人蛇合影”。我往右邊一扭頭，就看見(jiàn)一個(gè)人正拿著一條真蛇合影。那條蛇大約一米多長(zhǎng)，眼睛被養(yǎng)蛇人用透明膠布給粘上了，嘴也被粘上了。盡管如此，看著還是非常嚇人。爸爸問(wèn)我：“你也和蛇照張像吧？”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，跑到了一邊。我心里想：“嚇?biāo)牢伊恕Ｕl(shuí)敢和真蛇合影��？我可沒(méi)那么大膽�！�
在上山的路上，爸爸媽媽和奶奶一直都在鼓勵(lì)我，說(shuō)：“等下山的時(shí)候去和蛇合影吧。要不然你會(huì)感到遺憾的。那條蛇并不可怕，它的眼和嘴都被粘上了，它沒(méi)有攻擊力了�！蔽矣行┬膭�(dòng)。
下山時(shí)，我們又經(jīng)過(guò)了那個(gè)地方。我鼓足了勇氣去和蛇合影。那條蛇全身冰涼，怪不得人們都說(shuō)它是冷血?jiǎng)游�。養(yǎng)蛇人把蛇掛在我的脖子上，我的心開(kāi)始狂跳，腿不由自主地在顫抖。爸爸給我照了張相后，又要養(yǎng)蛇人把蛇纏在我身上，我的心頓時(shí)跳得比剛才還快，簡(jiǎn)直就要蹦了出來(lái)，但是我的臉上依舊保持著笑容。
照完相，爸爸媽媽都夸我膽子大。旁邊觀看的.人也都說(shuō)：“這小孩膽子真大。”我心里美滋滋的。
這次和蛇合影后，我的膽子開(kāi)始大了。有些事情只要你去做了，其實(shí)就沒(méi)有那么可怕。
五年級(jí)我的作文19
有的人喜歡喵喵叫的小貓，有的人喜歡“游泳健將”小鴨子，還有的人喜歡毛茸茸的小黃雞，但是我卻喜歡小狗。
我爺爺家有一只小黑狗，它的名字叫小黑灰，為什么會(huì)叫它小黑灰呢？因?yàn)樗拿l(fā)烏黑發(fā)亮，只有尾巴那一截是灰色，所以我們都這樣叫它。
我們的小黑灰很貪吃。有一天早上，我正在吃奶奶做的魚(yú)，那魚(yú)可香啦！正當(dāng)我吃得津津有味的'時(shí)候，小黑灰就用它的身體蹭我的腳，我一開(kāi)始不知道是什么意思，但是我看它口水都要流出來(lái)的樣子，就給了這一個(gè)大魚(yú)腦袋，它迫不及待地叼著魚(yú)跑到它的用餐專(zhuān)區(qū)，開(kāi)始吃起來(lái)，唉，別人家里只有貓才愛(ài)吃魚(yú)呢。我們家不僅貓愛(ài)吃魚(yú)，狗也愛(ài)吃魚(yú)。真是個(gè)“貪吃鬼”！
除此之外，小黑灰還很貪玩，有一次我準(zhǔn)備要去跟小伙伴玩，但是正當(dāng)我要出門(mén)的時(shí)候，小黑灰來(lái)到我腳邊，緊緊地跟著我。我還以為它又要吃魚(yú)了呢。然后我摸了摸小黑灰的腦袋對(duì)它說(shuō)：“沒(méi)有魚(yú)了”。它還是緊緊地跟著我，見(jiàn)它可憐的模樣，于是我決定帶它出去玩。小黑灰高興壞了，尾巴一直搖個(gè)不停，而且正因?yàn)樾『诨业募尤�，那一天的我們才真的體會(huì)到愉悅無(wú)比，暢快至極。
這便是我家的小黑灰，貪吃又可愛(ài)，貪玩又活潑，我喜歡和它玩耍，逗趣，我喜歡這只充滿(mǎn)著魅力的小狗。
五年級(jí)我的作文20
我媽非常健忘，忘帶鑰匙、忘記關(guān)燈、忘記忘了什么，有一次，她甚至還忘了我！
周三，我去上培訓(xùn)班，老師像往常一樣準(zhǔn)時(shí)下課。同學(xué)們稀稀拉拉地一個(gè)接一個(gè)走了，只剩下我們幾個(gè)家長(zhǎng)很遲才來(lái)接的。大家有說(shuō)有笑地在一個(gè)房間里寫(xiě)著作業(yè)，似乎都喜歡這種“待遇”，作業(yè)遇到不會(huì)的，還可以問(wèn)問(wèn)別人。
叮咚，門(mén)鈴響了，一個(gè)同學(xué)走了，剩下的我們繼續(xù)嬉戲著。沒(méi)過(guò)多久，所有同學(xué)都被接走了——除了我！真是奇怪！我用手機(jī)不停地給媽媽打電話——沒(méi)用！她沒(méi)接！媽媽接電話總是不及時(shí)，算了，返回房間，我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著，寫(xiě)著，我沉浸在了作業(yè)之中，漸漸忘記了時(shí)間，也不知過(guò)了多久，我將所有作業(yè)寫(xiě)完了。“呼，終于完成了！”我開(kāi)心極了，可是，咦？我怎么還在這里？我不應(yīng)該在家嗎？哦，對(duì)了，我媽還沒(méi)來(lái)接我。這時(shí)，另一個(gè)房間飄來(lái)了陣陣菜香，讓我想起了奶奶燒的美食，更讓我感到肚子里“空空如也”。哼，壞媽媽?zhuān)≡趺催�不來(lái)接我！突然，我又想：平時(shí)媽媽不會(huì)這么遲的.呀！難道她出了什么事？我越想越害怕，真想媽媽立刻出現(xiàn)在我面前呀！
吱呀！門(mén)開(kāi)了，門(mén)外有一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)∥矣袣鉄o(wú)力地拎著書(shū)包走向她�！鞍パ綃寢屟剑憧砂盐业葢K了！”“實(shí)在對(duì)不起呀！我把你忘了！”
什么！？把我忘了！？我暈！“我的好媽媽呀，你你你……”我哭笑不得，看來(lái)我媽這健忘的毛病真的得治治了，不然的話，等她老了，估計(jì)老年癡呆癥跑不掉了，我的滿(mǎn)世界去找她……
五年級(jí)我的作文21
天生我材必有用，我是一個(gè)富有情趣和動(dòng)感的人。別看我平時(shí)兇巴巴的，其實(shí)內(nèi)心有一顆善良的心。
在我住的大樓里，經(jīng)�？梢月�(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人激昂也使人低沉，既讓人陶醉，又讓人興奮。美妙的音符在陽(yáng)光下顯得更加溫柔，哦！原來(lái)是一位小女孩在琴弦上，舞動(dòng)著柔美的.小手，像似在勾畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)卷。她全神貫注地望著琴，絲毫沒(méi)有受到外界的騷擾。琴弦在音樂(lè)中歡快的跳躍，小手也跟著活躍起來(lái)了，歡笑聲和琴聲融合在一起，身體隨著旋律慢慢地晃動(dòng)，怡然自得。使人能感受到這歡樂(lè)的時(shí)刻，就像自己正在享受幸福的時(shí)光。這充滿(mǎn)著陽(yáng)光的小女孩究竟是誰(shuí)呢？能彈奏出這么美妙的旋律，使人贊嘆不已――那就是我。
在寬闊的賽道上，總能看到一個(gè)矯健的身軀，一步步地邁向終點(diǎn)。腳就像疾馳在陸地上的猛豹，不停地向前奔跑，手不停地在擺動(dòng)，身體向前傾斜，那速度足以威脅到她前面的人。她不停地向前追趕，其他同學(xué)也不甘示弱，飛快的向前沖去，她一個(gè)又一個(gè)地超越，現(xiàn)在她跑在最前面了，大家都不敢小看她。腳腹越來(lái)越大，她沖刺了，以第一名的好成績(jī)沖刺了，她以頑強(qiáng)的意志，令在場(chǎng)的觀眾都嘆為觀止。她是多么的了不起，這又是誰(shuí)呢？原來(lái)又是我。
我的兩面可能讓大家覺(jué)得驚訝了，她明明就是溫柔嫻熟的小女孩，怎么在運(yùn)動(dòng)方面又顯得那麼卓越？我是個(gè)全面發(fā)展的小女孩，對(duì)于彈奏古箏和跑步最為熟悉，我還有很多才能。這就是我，富有情趣與動(dòng)感的人。
五年級(jí)我的作文22
我叫康恩慈，今年6歲了，在高新一小一年級(jí)四班上學(xué)。我有一頭閃亮的頭發(fā)，有一雙千里眼，有一張微笑的嘴巴，有一顆聰明的腦袋，我有高高的個(gè)子，不胖不瘦。同學(xué)們，你們覺(jué)得我乖巧嗎?我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，喜歡和陌生的.同學(xué)交朋友，喜歡與大家分享書(shū)籍、精彩的故事。我的朋友都很喜歡我，說(shuō)我特別大方，還愛(ài)幫助別人。我有時(shí)還喜歡拌小鬼臉，逗同學(xué)們玩;我有時(shí)還唱唱歌、跳跳舞，媽媽的同事都特別喜歡我。
我可是爸爸媽媽的小寶貝，爸爸媽媽有時(shí)叫我小壞蛋，有時(shí)叫我小乖乖，生氣時(shí)拍著桌子叫我康恩慈，但是爸爸媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。我經(jīng)常幫助爸爸媽媽掃地、拖地、擇菜、擦桌子、洗碗，他們說(shuō)我很能干。我很高興，也很喜歡干這種活，因?yàn)檫@樣可以養(yǎng)成獨(dú)立生活的好習(xí)慣。我以后還要學(xué)會(huì)切菜、做飯。等我學(xué)會(huì)了，如果你們有興趣，請(qǐng)過(guò)來(lái)品嘗品嘗。
老師說(shuō)我是個(gè)聰明懂事的孩子。我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課的時(shí)候鉆心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不竊竊私語(yǔ)。我喜歡安靜，喜歡守紀(jì)律。我的愛(ài)好很多喲，喜歡跳繩、彈鋼琴，喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。尤其喜歡讀書(shū)，不讀書(shū)，我就難受。我還喜歡讀英語(yǔ)，在幼兒園還當(dāng)過(guò)英語(yǔ)小老師。同學(xué)們，我很喜歡你們，希望我們成為好朋友，一起快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)!
五年級(jí)我的作文23
我是一位偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了許多新型玻璃，比如:空調(diào)玻璃、四季玻璃、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換玻璃、吸塵玻璃、香氣玻璃。我就給你們介紹一下吧！
夏天，天氣炎熱，但你一走進(jìn)家門(mén)，就會(huì)覺(jué)得非常涼爽，這是怎么回事呢？原來(lái)，現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都裝上了我發(fā)明的空調(diào)玻璃。夏天外面熱，家里就變得涼爽；冬天外面冷，家里就變得溫暖。
以前，家里滿(mǎn)是灰塵，怎么打掃也掃不干凈。不過(guò)，現(xiàn)在擁有了我研制的吸塵玻璃，一切就都解決了。主要玻璃感應(yīng)到一丁點(diǎn)灰塵，就立刻將其吸走，通過(guò)空氣能量將其粉碎、融化，轉(zhuǎn)換為氧氣排出。
一年四季，面對(duì)著一成不變的四壁，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很枯燥？只要裝上我發(fā)明的四季玻璃，你的心情就會(huì)大為改觀！四季玻璃隨著季節(jié)變化而變化，春天時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的綠色，夏天會(huì)變成讓人心曠神怡的藍(lán)色，秋天又變成；哦豐收的橙色，冬天則變成讓人溫暖的的粉紅色；梅雨季節(jié)，玻璃會(huì)吸收空氣中多余的.水分，干燥季節(jié)玻璃又會(huì)像加濕器一樣增加空氣中的水分。
在大城市里，汽車(chē)經(jīng)常排放出有毒的尾氣，我們吸收了尾氣，會(huì)容易生病，裝上我的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換玻璃，就能將這些有毒的尾氣通過(guò)玻璃轉(zhuǎn)換成新鮮的氧氣，供我們自由呼吸。
夏天時(shí)，蚊子、蒼蠅、老鼠都會(huì)跑出來(lái)?yè)v亂，使人渾身上下不自在，但是現(xiàn)在有了我的香氣玻璃，只要它們一聞到這種香味，就會(huì)立馬死去，這樣晚上就不怕它們來(lái)打擾我們的睡眠了。
怎么樣？我研制的這些新型玻璃很棒吧！我一定會(huì)繼續(xù)多多努力，研制出更多更實(shí)用的新型玻璃！
五年級(jí)我的作文24
我是我們班級(jí)中隊(duì)委的一員，老師要求中隊(duì)委不僅要學(xué)習(xí)好，而且要團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，而我最近卻沒(méi)有做到！
早上，鞠老師把我們班的差生任宇航從我們組轉(zhuǎn)出去了，我們很高興，因?yàn)樾∪纹綍r(shí)總是給我們組扣分。到了中午，我們組的同學(xué)很快吃完飯，跑到綠色大操場(chǎng)，一起開(kāi)始練習(xí)跳長(zhǎng)繩。不一會(huì)，小任興高采烈的跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：快點(diǎn)搖��！我來(lái)跳了”。正當(dāng)他要跳時(shí)，我們組的王海麗娜說(shuō)：“不行，你已經(jīng)不是我們組的成員了,不許你加入我們組跳!’’ 說(shuō)完，便把目光轉(zhuǎn)向了我，我想：對(duì)啊，就和大家一起把還很想跳的'小任，不顧一切的趕走了，小任走的時(shí)候眼里含著眼淚。過(guò)一會(huì)兒，我們的鞠老師把我們叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“知道小任急忙的寫(xiě)完作業(yè)，跑出去找你們玩時(shí)是多么的高興么？知道他早上調(diào)離你們組時(shí)是多么的難過(guò)么？他是那么的喜歡你們，你們這樣做，多讓他傷心��！”這時(shí)，許多的往事涌上了我的心頭，小任是一個(gè)非常熱心的同學(xué)。有一次，我突然肚子痛，他幫我打熱水，還一遍一遍的問(wèn)我：你發(fā)燒了沒(méi)有�。磕闶遣皇窍肷蠋�?我這樣怎么能對(duì)得起他，我愧疚的低下頭。
這一天，我深刻的明白了，不管一個(gè)同學(xué)他的學(xué)習(xí)成績(jī)差還是好，這只是很小很小的一方面，別人愛(ài)你，你也要給人以愛(ài)，別人尊重你，你也要給別人以尊重，這樣，我們的身邊才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。對(duì)不起，老師，對(duì)不起，任宇航，我知道錯(cuò)了。
五年級(jí)我的作文25
朋友們，你們想認(rèn)識(shí)我嗎？我叫娜娜，今年八歲，是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
我的個(gè)子中等，長(zhǎng)得很瘦，有著一雙水汪汪的大眼睛，高挺挺的鼻梁，睫毛很長(zhǎng)，因?yàn)樾r(shí)候媽媽給我剪過(guò)，所以才很長(zhǎng)，嘴巴紅彤彤的，頭發(fā)是烏黑色的，右眼邊上還有一塊白色的胎記，只是不容易被人發(fā)現(xiàn)，在我身上有許多閃光點(diǎn)，同時(shí)又有許多的缺點(diǎn)。不信你來(lái)看看吧！
我是一個(gè)很熱心的小女孩，有一天我坐公共汽車(chē)時(shí)，有一位老奶奶也慢吞吞地走了上來(lái)，還牽了一個(gè)小女孩，公交車(chē)?yán)锸謸頂D，可能動(dòng)一下就會(huì)踩到別人的腳上去，可是一上車(chē)，小女孩兒就和奶奶說(shuō)想睡覺(jué)，奶奶對(duì)她說(shuō)：“再堅(jiān)持一下吧，馬上就下車(chē)了好不好？現(xiàn)在很擠，奶奶找不到座位�！笨墒悄莻�(gè)小妹妹好像很困似的，抱著奶奶就呼呼大睡起來(lái)，我連忙讓出座位招呼奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”奶奶用慈祥的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友你可真是個(gè)熱心腸的孩子。”旁邊的.人也悄悄議論著：“這可真是個(gè)好孩子，真善良�！甭�(tīng)了大家的夸獎(jiǎng)，我心里甜滋滋的。
我也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是記性差，有一次我在班上同學(xué)那里借了本故事書(shū)，我把它看完的時(shí)候忘了還給同學(xué)，幾天后還是那個(gè)借書(shū)的同學(xué)提醒我還書(shū)我才想起來(lái)，我非常羞愧，要是同學(xué)們都認(rèn)為我不講信用，那誰(shuí)還敢借我東西呀！我必須要改掉自己的缺點(diǎn)。
這就是我，有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有缺點(diǎn)，但我愿意改掉缺點(diǎn)，創(chuàng)造更多的優(yōu)點(diǎn)，你愿意和我成為朋友嗎？
五年級(jí)我的作文26
生化翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。許多陌生的同學(xué)將與我同窗三年，可是誰(shuí)都不大了解誰(shuí)，就讓我來(lái)向大家介紹一下我吧！
我呢，一個(gè)鼻子兩只眼，我既沒(méi)有嫦娥般的婀娜多姿，也沒(méi)有花木蘭般的英姿灑爽，但我的長(zhǎng)相還不錯(cuò)：長(zhǎng)著一雙大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)，雙眼皮，個(gè)子有一米六了，鼻梁上已經(jīng)架起一副眼鏡。
我在媽媽眼中是一臺(tái)“洗衣機(jī)”，因?yàn)槲颐康街苣⿻r(shí)，攢下的衣服都是我洗；在老師的.眼中我是一臺(tái)“學(xué)習(xí)機(jī)”，因?yàn)槲铱倳?huì)去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，有時(shí)還要幫助老師呢；在同學(xué)的眼中我是一臺(tái)“飲水機(jī)”，因?yàn)槲业搅讼抡n總少不了喝上幾杯水，我總愛(ài)生病，所以喝水可以去火，也可以預(yù)防生病。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。我的長(zhǎng)處就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)打球。我的短處就是愛(ài)生病，而且還很膽小。我對(duì)學(xué)習(xí)有時(shí)也很馬虎。我的脾氣嘛，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)下點(diǎn)小雨，要是發(fā)起脾氣來(lái)那可就是狂風(fēng)暴雨。我的理想就是當(dāng)一名警察，我也要報(bào)效祖國(guó)。要想花兒開(kāi)的艷，不施肥是不行的；要想馬兒跑得快不吃草是不行的。所以我一定要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，改掉缺點(diǎn)。有志者事竟成，我一定會(huì)努力為理想打拼，我要好好學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，勤學(xué)進(jìn)取。
我家住在灰鍋口，有一棟別墅。我們村有許多景象，有山有水，游樂(lè)場(chǎng)，水上公園，生態(tài)園。有時(shí)我回去水上公園喂魚(yú)。到了晚上還有噴泉。歡迎大家來(lái)我村游玩，我一定會(huì)款待大家。
這就是我，一個(gè)愛(ài)洗衣服的我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我，一個(gè)愛(ài)喝水的我，一個(gè)為理想奮斗的我。
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