青春作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
時(shí)間的琴弦從不曾間斷的彈奏著青春的樂曲，或喜或悲，或急或緩，每一步都指引著揚(yáng)帆前行的航向，讓我們到達(dá)成功的彼岸。1949年，中華人民共和國(guó)成立，迎來了黎明的.破曉，希望的曙光，而今天，社會(huì)正能量正凝聚在我縣，推動(dòng)著我們縣的振興發(fā)展。
俗話說“百善孝為先”，父母的養(yǎng)育之恩，便高過泰山，寬過東海。有人說：“愛護(hù)子女是連母雞都會(huì)做的事，那么孝順父母是不是每個(gè)孩子都做到了呢？”你是否意識(shí)到現(xiàn)在該我們回報(bào)父母了？縱使是片言只語(yǔ)的問候，一張滿分的試卷，一次幫忙做家務(wù)�！傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩“，孝順要及時(shí)，不要到”樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待“再后悔。
又如“一日為師，終身為父”。老師就像是一支蠟燭，照耀我們的心房，融化我們心靈的冰川。他的關(guān)愛很普通，但又很偉大，一支支粉筆總能寫出無數(shù)條真理，滲入我們的心田�？v使沒有燈光的照耀，鮮花的簇?fù)�，掌聲和喝彩，只期待桃李們懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
再到如今的“振興發(fā)展，青春建功”。我們都是一顆渺小的星辰，匯聚起來便能照耀銀河；如果我們只是一塊轉(zhuǎn)，一片瓦，也是筑成這座大廈不能缺少的根基；如果我們只是一根紗線，都只為編織出這面鮮艷的旗幟；或者我們只是一朵花，一根草，一片葉，也為點(diǎn)綴這座美麗的橙鄉(xiāng)傾盡一切，吐出芳香，只為它春色美如畫；花兒般的我們，為她綻放，為她爭(zhēng)光，小鳥般的我們?yōu)樗w翔，為她歡呼。
振興發(fā)展，我們都有一份責(zé)任，只望我們可以踐行自己的這份責(zé)任，愛國(guó)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)有善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為自己的點(diǎn)滴力量青春建功，建設(shè)生態(tài)平遠(yuǎn)。
青春作文 篇2
歲月，就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶；右岸是值得把握的青春；中間是飛快流淌的隱隱的憂傷�！ }記
今日，同桌亦沒有來，心中總覺得有一種空蕩。上課了，可是心中的萬(wàn)千思緒仍拉不回來，任憑老師在講臺(tái)上唾液橫飛。望班級(jí)內(nèi)外，兩三者，處交談態(tài)；單人者，便倒頭欲睡；偶見一拿書吞咽者，細(xì)瞧，穿越也。桌前書本林立層層疊疊，設(shè)下了道道防線，真可謂用心煞苦。
我們是初三的孩子，OH，No！初三啊，我們擔(dān)當(dāng)不起，孩子這一專用名詞，早已不該再形容我了。想著想著，心中不免滋生點(diǎn)點(diǎn)落寞。望著落日后的陰霾，斜暉脈脈的惆悵，突然有種“感時(shí)花濺淚”的`傷痛。
誰(shuí)說的“少年不知愁滋味”，漸漸地時(shí)光抓不住了，接下來的日子，又在后悔中不知不覺中消逝，怎們辦？怎么辦？或許數(shù)日之后就會(huì)各奔東西了，正如趙本山所說“過去論天過，現(xiàn)在只能論秒了”。十年寒窗雖太過夸張，但又怎么會(huì)輕輕而過呢？誰(shuí)又愿意“一失足成千古恨”呢？記得，老師每星期都會(huì)催促著寫作文，然而，今年是一個(gè)例外�；蛟S，我們已經(jīng)不再年輕。的確，這種依賴已不該被我們所擁有，可是，當(dāng)依賴變成習(xí)慣，就再也舍不得離開。那種淡淡的小憂傷，在眉宇間并沒有要卸卻的意思。呵！這就是我們的青春，我們九零后的悲哀。
青春是一個(gè)敏感的字眼，青春更是一個(gè)矛盾的結(jié)合。
每天，我們信誓旦旦的說：從明天開始，我要好好學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)再玩了。然而，當(dāng)明天的第一縷陽(yáng)光射向地面，我們就會(huì)把所有的誓言拋之腦后。
時(shí)間不等人，哎，哥們，青春你買單了么？
青春作文 篇3
人生，它時(shí)而飛快，時(shí)而緩慢；時(shí)而激烈，時(shí)而平靜；時(shí)而幸福，時(shí)而痛苦；時(shí)而榮耀，時(shí)而黯然。輕輕的來臨，輕輕的消逝。只有時(shí)間能見證它。
相信它們你并不會(huì)感到陌生：呱呱墜地，學(xué)會(huì)走路，上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)……
而它們又能給我們帶來什么呢？童年？青春？成熟？
童年是和諧，溫暖的。自墜地以來就無所顧忌地享受著生來就不用付出代價(jià)的一切，只有童真才能詮釋。
成熟是激情，輝煌的。事業(yè)的成功，愛情的獲利，品行的肯定，未來的期待，便都濃縮成二字，此時(shí)便只有成就才能詮釋。
青春呢？是昔年的回憶？還是笨鳥先飛的癡想？
青春是一曲清晰，明快的`進(jìn)行曲，激流，婉轉(zhuǎn)，輕捷，強(qiáng)烈，從它的氣息中能感受到巴赫的音樂魂魄，貝多芬的精神魂魄，蒲松齡的思想魂魄，中華民族的信念魂魄。所出現(xiàn)的意境已不是具體形態(tài)，而是那純真，清朗的心的幻想的魅影，此時(shí)世界不再流去，只有邪惡不斷消散，沉淪。
青春是向我們駛來的列車，只不過不知道它何時(shí)會(huì)停下，去敞開它那不知曉結(jié)果的門的另一面。
青春是一把正反對(duì)立的刀刃，有時(shí)一面能使你開明，另一面嫩個(gè)使你庸俗；有時(shí)一面能使你真誠(chéng)，一面能使你虛偽。
無論青春是什么，它總是默然，生活是有些乏味的，但青春能使它光彩有力；學(xué)習(xí)也許是艱難的，但青春能使它明了。它有童年的純真，也有成熟的穩(wěn)重。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”不禁使我們“推手遂丞之，濕衣淚滂滂�！弊屛覀兂鸶呖旱恼{(diào)子，深情的驪歌，去享受生活，采擷生活，品味生活。
青春作文 篇4
冬陽(yáng)如殘紅，慘慘戚戚地染紅了半邊天。那慘烈的絢紅晚霞，一道又一道，正如我心中的傷口，一滴又一滴，在不停地滲著。
走在沿紅的堤岸上，涼風(fēng)颼颼的，我背著沉重的書包，我的內(nèi)心一直在糾結(jié)：難道，從一開始我就選錯(cuò)了路，難道，這條路上，任我如何拼搏，都將不會(huì)有任何回報(bào)？
失意，迷茫，落寞。
走著，走著，我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，拐進(jìn)了一條小巷，那是古老的一條驛道，青石路上苔跡斑斑，圍墻的里面是大戶人家，當(dāng)年的繁華似乎仍依稀看得見，那棵高大挺拔的梧桐在陽(yáng)光下更顯滄桑。我走在“沙沙”作響的落葉上，用手輕輕撫摸著那干裂的樹干，我微微揚(yáng)起頭，順著樹丫呆呆的望著那遠(yuǎn)在滴血的晚霞，忽然……一抹新綠？
我定睛再看了一遍——的確是它。一抹流動(dòng)著帶有生命氣息的新綠。為什么它選擇在萬(wàn)物凋零的冬天綻放自己的生命？為什么它明知道會(huì)因?yàn)橛曷蹲甜B(yǎng)不足而枯死卻義無反顧選擇綻放？難道綻放是它寧愿犧牲一切所換來的卻不后悔的美麗？
我呆呆地站在那里，似乎在膜拜著一個(gè)圣者。是啊，當(dāng)大地已經(jīng)無法逆轉(zhuǎn)地到了冬天，它，一片新葉，選擇了在冬天出發(fā)，在生命凋零的時(shí)候綻放，從一開始，當(dāng)它選擇了這場(chǎng)生命旅途的出發(fā)，就無怨無悔，掙破苞葉，努力汲取冬天僅有的那一點(diǎn)養(yǎng)料，沐雨浴雨，拔節(jié)再拔節(jié)，終于，在如滴雨般的晚霞下綻放自己。我打開了書包，拿起筆，一筆一畫，畫下了那片葉子，也畫下了我的人生——那片葉子教會(huì)了我，人生，不論是血雨腥風(fēng)，冰凍三尺，還是荊棘叢生，如果你想擁有屬于自己的綻放，想擁抱自己的生命，那么，請(qǐng)出發(fā)吧，出發(fā)后絕不回頭，無論是風(fēng)雨亦或霜雪，也要銘記你出發(fā)時(shí)對(duì)自己的莊嚴(yán)誓詞：我要綻放，哪怕是在深冬甚至嚴(yán)寒。
一片小小的葉子能有的勇氣，青春的你怎能退縮？每個(gè)生命，如果你沒有出發(fā)，只會(huì)是一粒干癟的種子，而你的生命，也只會(huì)是個(gè)原點(diǎn)，原地不動(dòng)�！俺霭l(fā)”不是一個(gè)浮華的征言，而是一個(gè)生命莊重的.承諾，是用不言誨的追求。青春，正該有個(gè)轟轟烈烈的的出發(fā)，讓自己的生命擁有一道如葉般美麗的弧線。
心中的傷口漸被一抹新綠蓋上，我拿起筆，在葉子旁寫下我對(duì)自己的宣言，出發(fā)吧，青春的你。
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