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勵(lì)志作文

青春敘事作文

時(shí)間:2024-11-26 17:01:01 勵(lì)志作文 我要投稿

青春敘事作文匯總(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的青春敘事作文,歡迎閱讀與收藏。

青春敘事作文匯總(15篇)

青春敘事作文1

  清泉,翠林,晨曦。一縷縷,一絲絲的清暉透過樹叢,灑落在草地上。微風(fēng)輕輕地拂過,到處閃爍著靈動(dòng)的音符,宛如眨眼的星星,恍若淘氣的孩童,在綠的海洋里輕盈跳動(dòng)。泉水淙淙流過,蕩漾起一陣陣清脆的鈴聲,伴著不時(shí)傳來的幾聲鳥鳴,清晨的山林又增添了幾分活力,注入了幾許生機(jī)。

  青春——一縷抓不住的風(fēng)——永遠(yuǎn)輕舞飛揚(yáng)。以無憂的情緒織無邊的夢,然后是渴望天明,渴望成長,渴望用自我的雙手托起幻夢。曾幾何時(shí),我們也在青春里迷失方向;曾幾何時(shí),我們也在為自我的青春感到迷茫?墒,青春的主旋律卻從來沒有在我們心靈的.深處泯滅過。熱情奔放,高亢激昂,奏響了青春的華美樂章;勇于創(chuàng)新,志比天高,演繹了青春的前進(jìn)方向。

  青春意氣,糞土當(dāng)年萬戶侯。青春激昂,似傲雪寒梅,勇斗嚴(yán)寒;若振翮雄鷹,直指九天。青春,只要它的脊梁不彎,它就能扛起一座山;青春,只要它的精神不倒,它就永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒。定然會(huì)有容納百川的氣魄,定然會(huì)有蔚藍(lán)澄澈的未來,失敗并不可怕,挫折也無須憂傷,因?yàn)榍啻褐有闹械脑坝肋h(yuǎn)沒有冬季。

  暮靄朦朧。當(dāng)夕陽拽著紫紅的薄紗依偎黃昏時(shí),落日余暉斜斜地射入山林,在那氤氳的霧氣中不時(shí)透漏出幾許優(yōu)雅,幾多恬淡。靜,幽靜,牧童回家,倦鳥歸巢,留給山林的是此時(shí)此刻的悠閑。蟈蟈偶爾鳴叫一兩聲,似在試探周圍的意境,又似在戲弄大自然的田園之心。太陽漸漸的落了下去,夜色一點(diǎn)一點(diǎn)的籠罩了整個(gè)山林,輕輕的,慢慢的,生怕驚動(dòng)了這山林的寧靜,生怕?lián)羯⒘诉@氤氳的暮靄。

  一把搖椅,一壺清茗,眼角上的絲絲縷縷寫滿了歲月的滄桑。處世一生,那顆早已疲憊的心最后得到了片刻的悠閑。一生的奔波,一生的奮斗也最后有了結(jié)局,在清閑午后,在日落黃昏,輕翻手中畫卷,探求亭前花開花落的真諦體會(huì)窗外云卷云舒的淡然。

  逝者如斯,流水帶走了以前的夢幻,以前的年華。多少離逝的風(fēng),多少沉淀的淚,多少漂泊的誓言,而此時(shí)看來又是如此的幼稚而單純。塵埃落定回首已是萬重山,一雙睿智的眼睛,洞穿了自我的人生路,而又看到別人在自我以前走過的路途中徘徊,迷茫。

  一張記憶的風(fēng)帆漂過,載滿了歲月的啟迪,詮釋晨曦和暮靄的動(dòng)人篇章。

青春敘事作文2

  青春是一本書,書寫著我們無法忘卻的回憶;青春是一幅畫,描繪著我們和諧相處的美好日子;青春是一泓清泉,渲染著我們多姿的生活色彩。

  記得那是剛上初中的時(shí)候,我學(xué)習(xí)壓力特別大,科目的增多,老師授課方式的不同,同學(xué)們?nèi)艏慈綦x的微妙變化,父母陪伴的減少……讓我手足無措,越想越煩躁!艱難地掙扎在那樣的生活之中。

  第一次月考之前,復(fù)習(xí)比較緊張,每天都有特別多的作業(yè),我特別的累,但是我能向誰訴說呢?于是,我就把“委屈”憋在自己的心里,整日整夜,吃不下飯,睡不安覺,我的生活里仿佛沒有了陽光!每天晚上睡不著覺的時(shí)候,總愛瞎想,有時(shí)還會(huì)無緣無故地哭泣,甚至想過不上學(xué)了。

  離月考就剩兩天的時(shí)間了,老師看出了我的`不對勁,把我叫到辦公室里,問我:“是不是很累,晚上還睡不著覺?”我說:“是的!崩蠋熅透嬖V我:“這個(gè)階段是過渡期,要調(diào)整好心態(tài),自信點(diǎn),相信你能做到!慢慢地就會(huì)好起來的!……”聽了老師的一番話,我低落的心,為之一震,抬起頭望向老師,正好撞上了老師那滿是慈愛的目光,頓時(shí)我就覺得沒有那么累了!我愉快地說道:“我知道怎么做了,謝謝你老師!

  自那之后,我就像打了雞血似的,渾身有使不完的勁兒,我拼命地學(xué)習(xí)……。

  月考結(jié)束以后,成績很快就出來了。盡管我不是最好的,但是,我在原有的基礎(chǔ)上,有了質(zhì)的飛躍,我相信下一次我會(huì)更好!

  時(shí)間在流逝,我的心智也不斷在成長,我甚至有點(diǎn)盼著,盼望期中考試的來臨,我想以自己的努力成就自己,我更想以自己的實(shí)力征服自己,我想我期中考會(huì)考好的,因?yàn)槲仪宄刂牢业呐Σ粫?huì)白費(fèi),我更想用自己的經(jīng)歷,告訴我的學(xué)友:青春對于我們每個(gè)人都是短暫的,此時(shí)不搏何時(shí)搏!

  然后,我不敢有一絲的懈怠,通過努力,最后把自己變得越來越優(yōu)秀。

  回首過往,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,串成一個(gè)個(gè)美好的故事,我在故事中優(yōu)秀,故事在我心中綿長……。

  歲月悠悠,青春無悔,故事中成長的我永遠(yuǎn)快樂!我的故事永遠(yuǎn)絢麗多彩!

青春敘事作文3

  破繭,是一種勇氣;化蝶,是一種美麗。蛻變,成就勇氣,輝煌美麗。

  ——題記

  曾經(jīng),汗水濕透了衣褲;也曾,淚水模糊了雙眼。十一月,我們進(jìn)入勞動(dòng)基地,用汗和淚譜寫著一曲壯麗的青春之歌。

  整齊端正的軍姿,做不完的“手抱頭”,挨不完的訓(xùn)斥,使脆弱的內(nèi)心漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)肅的訓(xùn)練場上每個(gè)同學(xué)都緊張有序,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

  嚴(yán)明的紀(jì)律,高標(biāo)準(zhǔn)的要求,緊張快速的節(jié)奏,以及辛苦的訓(xùn)練,構(gòu)成了我們的實(shí)踐生活,“服從命令是天職,條令條例要牢記”的訓(xùn)誡早已成為我心里面一個(gè)具有震撼力的座右銘。

  而這一切令我印象最深刻的還是實(shí)踐生活中對我們思想行為上的糾正和教育。軍訓(xùn)的第一天,教官就告訴我們飯后要自己洗碗。而我呢,只是簡單的拿著碗沖沖水,敷衍了事。檢查的同學(xué)一摸,碗底和碗的邊沿全都是油,立馬讓我重新洗一遍。就這樣,我整整洗了三遍才勉強(qiáng)過關(guān)。那天中午,我躺在床上,反思到——明明可以一遍就做好的事,為什么我做了三遍,原因只有一個(gè)——那就是不勤快。這同樣也暴露出我對待事物的誤區(qū)。

  當(dāng)然,這次實(shí)踐活動(dòng)也開拓了我們的視野,增強(qiáng)了我們的才干。在戶外實(shí)踐基地中,我同樣也認(rèn)識到了自己的不足,在“瀘定橋”這個(gè)項(xiàng)目中,前面的同學(xué)直接跑過去,而我,卻在那兒緩慢地,提心吊膽地一步一步走過去,生怕稍不留神就掉到了這個(gè)深湖中;蛟S,我缺少的.是那份足夠大的勇氣和魄力,這在無形之中使我對自己有了一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識和定位。

  集體宿舍生活同樣使我備受啟發(fā)。洗碗,洗衣服,疊“豆腐”被,整理衣物,倒垃圾,聽哨音集合,準(zhǔn)時(shí)熄燈,一切都是那么井井有條,紀(jì)律嚴(yán)明。

  通過參加實(shí)踐活動(dòng),拉近了我們中學(xué)生與社會(huì)的距離,為將來獨(dú)立生活打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更讓我們深刻領(lǐng)悟到,父母在外掙錢的不容易。

  回憶被風(fēng)吹散著,延續(xù)著,在十一月,歲月把這一切定格成永恒,印記成了一頁頁泛黃的日記,我們等待著化蛹成蝶,一生如寄,成熟行走在消逝中。

  ——后記

  初三:張芊芊

青春敘事作文4

  一生最好是少年,一年最好是青春。

  ——題記

  我的青春我的愛,但我的青春不為愛而活,只想為夢想而拼搏。

  馬云說:“夢想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?”我的青春也有一個(gè)夢想,那就是要成為一個(gè)像馬云的那樣的人,那樣的堅(jiān)毅、樂觀,不放棄,F(xiàn)在的我只是一名中學(xué)生,未來的路還很漫長。我要趁現(xiàn)在邁開堅(jiān)毅的步伐,去迎接風(fēng)雨的磨礪。因?yàn)槲抑佬埴椪且驗(yàn)橛讜r(shí)無數(shù)次的摔落懸崖,才有了最后的振翅高飛。而我正是那只雛鷹,努力的積蓄我的青春之力,即將開啟我的高飛之旅。

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢想,我努力燃燒著我的青春,在知識的殿堂中努力的汲取著。歷史讓我以古鑒今,語文讓我醍醐灌頂,數(shù)學(xué)讓我思維嚴(yán)謹(jǐn),自然科學(xué)讓我了解了生命的起源,詩詞歌賦讓我提高了修養(yǎng),音樂美術(shù)陶冶了我的情操。正是它們讓我的青春多姿多彩。

  我敢于挑戰(zhàn),因?yàn)榍啻鹤層抡邿o畏;我敢于超越,因?yàn)榍啻鹤屛矣掠趧?chuàng)新;我敢于直面失敗,因?yàn)榍啻鹤屛铱梢灾貋。一朵綻放的牡丹花美艷動(dòng)人,又有誰知道在她怒放的'背后卻承受了花心撕碎的痛苦。當(dāng)荷花浮出水面,亭亭玉立與這個(gè)時(shí)間時(shí),那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)節(jié)就淡遠(yuǎn)了,無數(shù)的心血與汗水都化作了一縷縷淡雅的清香。

  青春讓我收獲了志同道合,情趣的相投的你們。我們在一起嬉戲,我們在一起拼搏,有歡聲笑語,也有劍拔弩張。但我們依舊肩并肩,背靠背,因?yàn)槲覀冎莱哂兴L亦有所短。藍(lán)天白云是鷹的領(lǐng)地,樹梢房頂卻是麻雀的舞臺。正是有了這些不同,世界才變得多姿多彩;正是有了這些不同,我們的青春才如此的絢爛。

  青春讓我們擁有了世界上最深沉的愛—父母之愛;青春讓我們擁有了世界上最無私的愛—老師之愛。他們讓我們懂得了愛的無私、愛的博大、愛的包容,愛的千羅萬象。我們也同樣熱烈地愛著他們,與他們同呼吸、共命運(yùn);與他們一起生活在這個(gè)充滿愛的世界里。

  我的青春我的愛,我將為我的青春,為我的夢想,為我的愛而努力。

青春敘事作文5

  人生的芳華,翻過一頁又一頁,那沁人心脾的書香,不知浸潤了多少雙蒼老的眼睛。人們常常談?wù)撉啻旱臅r(shí)光,卻很少有人了解,其實(shí)青春就在逝去的昨天!

  往往我們以為一覺醒來,就能夠和昨天說再見,然而事實(shí)并非如此,昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深地刻在我們的內(nèi)心深處,想要把它們拋諸腦后,卻已是不可能。當(dāng)那些青澀、懵懂、痛楚、彷徨在某個(gè)時(shí)刻涌上心頭時(shí),我們才會(huì)恍然發(fā)現(xiàn),原來我們的青春曾是如此天真無邪,以至于彼此只能會(huì)心一笑!

  我們總是在追尋,追尋一種難以言喻的感覺,希望它可以一直陪伴左右,希望可以分享喜怒哀樂,歡樂時(shí),可以緊握在手心,細(xì)細(xì)品味,傷心時(shí),可以悄悄藏在心底,溫暖那顆受傷的心靈,有時(shí)靜靜地相伴,無需言語也是一種無聲的支持,多么希望世界只剩下我和它,共同經(jīng)歷風(fēng)雨,我們多想稱之為情,可惜這并非情感的全部內(nèi)涵!

  昨天和今天之間的區(qū)別在于我們心中留下的感受,昨天的回憶仍然深深地刻在心底。當(dāng)我們回顧昨天時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情令我們感動(dòng)落淚,而那些淚水背后才是我們內(nèi)心深處的真實(shí)情感,是我們追尋的珍貴記憶,也許這才是所謂的青春!

  每個(gè)人都渴望擁有一顆充盈的心靈,因?yàn)樗俏覀儍?nèi)心的燈塔,是我們生命旅途的指南針,也是我們回憶的珍貴相冊。偶爾翻開心靈的.篇章,總能發(fā)現(xiàn)讓人驚喜的回憶:在某一頁留下了一個(gè)熟悉的笑容,在某篇文字中藏著一句動(dòng)人的話語,于是我們想起那個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在生命中的人。渴望讓他再留下一些痕跡,然而翻找之間,卻只剩下那張笑臉和那句話語。這就是生命中的美好!

  我們的青春,青春就像一條珍珠項(xiàng)鏈,我們生活的每一天都是項(xiàng)鏈上的一顆珍珠,串成了我們的青春記憶。走過的每一步,經(jīng)歷的每一個(gè)瞬間,都是項(xiàng)鏈上閃爍的珍珠,直到有一天我們無法再往前走,回首望去,青春的項(xiàng)鏈已經(jīng)延伸到了我們的昨天,而始點(diǎn)卻難以覓覓。

  青春就是昨天,亦或昨天的昨天!

青春敘事作文6

  看著《沙漏》的封面,忽然覺得青春也如此精致。

  青春曼妙,我們常常在不經(jīng)意間感受到痛苦。年輕的時(shí)候,誰又能真正體會(huì)到失去的痛楚呢?而人生的真諦其實(shí)在于學(xué)會(huì)珍惜和奮斗。

  十七八,花樣年華?墒俏覀円央y以再言我們的十七八,那段苦楚辛酸的年華。十七八,淚水滴答。

  往事留戀,難以絮言。曾經(jīng)苦澀而又被銘記的情感體驗(yàn),了結(jié)了心愿,湮沒了畫面。

  盡管《沙漏》的故事充滿了絢麗的色彩,卻太過刺眼,誰又能真正領(lǐng)略其中的美妙呢?我輕輕翻閱著《沙漏》,只是略微欣賞了那些插圖。圖中那雙迷茫、愁苦又無奈的雙眼,使美麗的容顏顯得有些黯然失色。愛情,本就是一段讓人煩惱的旅程。

  聯(lián)想自己的體驗(yàn),一個(gè)個(gè)從身邊經(jīng)過的容顏,有誰懂得愛的真諦,有誰知曉依賴的內(nèi)涵。愛情不是忽然飛來的清香,還未體味,香已飄散。愛是長久的,永恒的。The ture love沒有保質(zhì)期,恰如一壇冽酒,愈久愈香。在鶴發(fā)童顏的時(shí)候還記得初結(jié)連理時(shí)彼此的承諾--執(zhí)子之手,與子攜老。

  命運(yùn)注定我們會(huì)與某個(gè)陌生人相遇,也許故事由此展開,也許曲折后才顯端倪。生命中總會(huì)與某個(gè)“陌生人”相伴,或風(fēng)雨飄搖,或美滿幸福,而只有自己明了,自己絕不后悔曾做的.選擇。

  在這個(gè)當(dāng)下的時(shí)代,我們注定要與一個(gè)陌生的人相遇,在這個(gè)美好的年華,我們愿意為對方付出一切,只為換來一絲肯定的微笑。在這個(gè)充滿青春活力的時(shí)刻,我們愿意不顧一切地投入,只為與心愛的人相伴。在那個(gè)時(shí)刻,時(shí)間似乎停滯了,我們只感受到彼此之間的愛意,讓整個(gè)世界都變得虛幻起來。

  愛情,注定了是神秘的。

  呵,可悲、可憐、又可愛的青春,為什么你的美麗非要沾染著惱人的情感。哎-能怨誰?

  記憶,讓人恨,讓人愛,讓人想扔掉,讓人舍不了的東西。只因?yàn)橛羞^體驗(yàn),便成了刻骨銘心。

青春敘事作文7

  時(shí)光永不停息的穿梭著,漸行漸遠(yuǎn)的青春年華,總有一種懷念卻永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。

  那湛藍(lán)的天空,那群偶爾飛過的白色的鳥;

  那咖啡色的夕陽,還有那一個(gè)個(gè)在操場上奔跑的身影;

  而最讓人感動(dòng)的是我們對愛情的執(zhí)著,相信愛,并可以天長地久,一起為幸福落淚。這個(gè)信念永遠(yuǎn)充滿著那清新的薄荷味,一直沁入我們的心脾。

  王箏的《我們都是好孩子》,唱出了我們那純真的學(xué)生時(shí)代,勾起我們那隱藏已久的浪漫氣息。

  那時(shí)的我們,整日穿梭在食堂,教室,宿舍的三點(diǎn)一線中,整日充斥著那份情感,透過那透明的玻璃,望著那個(gè)熟悉的背影。

  那時(shí)的我們真是一群孩子啊,自始至終都認(rèn)為沒有什么可以褻瀆愛情的純潔。

  我們帶著這份堅(jiān)持,經(jīng)歷了太多的坎坎坷坷,注下一段無法釋懷的情結(jié)。

  只是現(xiàn)在的.我們,再也做不成好孩子,當(dāng)那份堅(jiān)持被金錢,名譽(yù)所侵蝕時(shí),我們所緬懷的,只是那個(gè)過去的自己,那個(gè)曾經(jīng)為愛癡狂的孩子。

  當(dāng)年的那個(gè)教室,還有幾人記起?當(dāng)年的那個(gè)操場,還有幾人去回味?當(dāng)年那個(gè)被我們所共識的信念,還有幾人在堅(jiān)持?那時(shí)的我們熱烈而堅(jiān)持,輕狂而執(zhí)著。這是我們青春的光芒,屬于我們那個(gè)時(shí)代的氣息。經(jīng)歷了歲月的蹉跎,一個(gè)單純幼稚的孩子,最后成長為一個(gè)看透世間萬象的成年人,這中間經(jīng)歷過怎樣的傷痛,只有我們自己知道。我一直很欣賞也很羨慕那些經(jīng)歷了歲月的洗禮卻一直保持著自己青春風(fēng)范的人,敏感,剛烈,堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著。但有一種東西我們無論怎樣都挽留不住,因而愈加顯得珍貴而讓我們經(jīng)常潸然淚下,那就是屬于我們那個(gè)年代的青澀。

  懷著這份青澀,去回味屬于自己那學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,去追憶當(dāng)年的“好孩子”,再次去體會(huì)那一米陽光,一個(gè)微笑,一份羞澀……,還有那份輕狂和執(zhí)著。

  一切都已經(jīng)只付笑談中!

青春敘事作文8

  青春,是一道明媚的憂傷。或許,只有在花開花落的時(shí)候,我們才會(huì)領(lǐng)悟到她的真諦。

  抬起頭,望著那湛藍(lán)的天,我有些疑惑。遐想就像云朵一樣在腦海中浮現(xiàn)。

  如今的我不再稚氣,如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏!僅僅在四百天多天的日子里,我就要放飛夢想,讓二年的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。

  像我們這樣的年紀(jì),或許就應(yīng)好好享受青春,風(fēng)華正茂的時(shí)刻一生只有一次。正因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂,所以我拒絕用青春去賭明日。

  對于我來說,青春是一個(gè)復(fù)雜的命題。有時(shí)候,她苦澀,有時(shí)候,她又是那么吸引人……

  那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動(dòng),在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時(shí)候會(huì)去壓抑一下。將她變?yōu)閯?dòng)力,讓理想走向現(xiàn)實(shí)。努力之中,汗水和淚水一起交織。但在這之后,期望和喜悅會(huì)向你招手。這時(shí),苦澀再也不是苦澀了!

  應(yīng)對新鮮和好奇,也許你會(huì)無所顧及地追求。在魅力的.吸引下,思考可能被遺忘,所以掉入青春的陷阱,也是常有的。于是,她給了你經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這才是一筆巨大的財(cái)富。

  體驗(yàn)青春的時(shí)候,我們也在成長。

  一次又一次的體驗(yàn),一次又一次的回味,不管青春是什么樣貌的,她都造就了嶄新的我們。

  席慕容說青春是透明的。就在透明里,我應(yīng)對考驗(yàn),應(yīng)對競爭,應(yīng)對失去,應(yīng)對擁有。這一切讓我明白了什么是青春。沒有巖石的阻擋,就不會(huì)激起美麗的浪花。沒有青春的磨練,就不會(huì)有一個(gè)完美的理念。即使在透明里,我們也要學(xué)會(huì)把握。

  也許是青春讓我感受到了一種超然的境界:

  高朋滿座,不會(huì)暈眩;

  曲終人散,不會(huì)孤獨(dú);

  成功,不會(huì)欣喜若狂;

  失敗,不會(huì)心灰意冷;

  迎接生活的鮮花美酒,我坦然;

  應(yīng)對生活的刀霜?jiǎng)τ,我灑脫?/p>

  只是平靜地,找尋陽光,找尋期望!

  應(yīng)對青春,更不用緊張和激動(dòng)。風(fēng)不會(huì)把陽光打散,相信你也不會(huì)讓青春失望!……

青春敘事作文9

  青春的風(fēng)鈴吹開了心扉;青春的彩笛吹動(dòng)了心靈;青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺上我們各施其才。一瞬間,猛然發(fā)現(xiàn),自我仿佛失去了什么——?dú)g樂。

  ——題記

  洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌,是李太白的歡樂;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的歡樂;“采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的歡樂。而我的歡樂呢

  初三的學(xué)習(xí)生活,郁悶難耐,一顆長期被約束的心久久得不到解脫,每一天在練習(xí)卷滿天飛的教室中度過。雖然,這對我而言并不算可怕,卻在無意間,少了幾分原有的'生活色彩;蛟S,在字典里,“歡樂”一詞并沒有完美的解釋,但在我的心中,“歡樂”便是釋放。

  尋尋覓覓,少不免會(huì)冷冷清清。

  眼秋天已過,還來不及細(xì)細(xì)欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟,冬天的腳步就已越來越近。早上天還沒全亮,我們就已背起沉重的書包,拖著顫抖的身軀,走在上學(xué)的路上了。寒風(fēng)無情地吹著,而我們的腦海里僅有永遠(yuǎn)都做不完的練習(xí)題,正確說來,我們的思想也隨寒風(fēng)的襲來凍結(jié)了、麻木了。小時(shí)候課間時(shí)還能到學(xué)校操場上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧,而此刻呢課間同學(xué)們除了把頭深深地埋在書堆里,還能做些什么在忙碌中,時(shí)間悄然而逝,不曾想過要挽留半刻……

  媽媽說,我從小就愛學(xué)習(xí),也許學(xué)習(xí)就是我的宿命、我自身的歡樂,而我卻全然不知。此刻的我,算是可笑,還是無知我只是盲目地去追尋那不復(fù)存在的歡樂,如今,值得嗎一味地在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間無力地掙扎,原先這都是徒然的。

  “晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”。原先,歡樂近在咫尺,只因?yàn)槲覜]有認(rèn)真地去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才會(huì)與歡樂擦肩而過。毫無方向的尋找,最終只會(huì)一事無成。

  原先歡樂不需尋找,你只要把握青春,便能留住歡樂。

  似水流年。

青春敘事作文10

  ——題記

  初中生活像一枚慢慢長大的果實(shí),掛在高高的枝頭上,一低頭,就望見曾經(jīng)。 -記得剛上初中的那幾周,不知怎的,總是莫名其妙的想起那些小學(xué)的往事,那些難忘的瞬間……

  那還是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門,一股陌生緊張質(zhì)感油然而生,校園花壇里那兩棵小樹正迎風(fēng)飄搖,操場上的`那棵佇立了百年的銀杏樹,果實(shí)正在飄香,就這樣,懵懂的我握著細(xì)細(xì)的書包帶,穿著與隔壁班的同學(xué)一樣的運(yùn)動(dòng)鞋,踏進(jìn)了小學(xué)的大門。

  在這里,我結(jié)識了我的同學(xué)們、朋友們,就這樣,我們彼此相扶,走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。大千世界,滾滾紅塵。也許,單單一個(gè)“緣分”是無法詮釋的。在浩瀚的人生旅途中,于各自的生命軌跡中延展出一段從跌的色彩,實(shí)在是幸運(yùn)。

  記得在四年級的時(shí)候,我曾幫助一位老人照看花園,后來讓他把表揚(yáng)信寫到了學(xué)校,大隊(duì)輔導(dǎo)員在升旗儀式上當(dāng)中讀了出來。

  當(dāng)一張張稚氣單純的笑臉把不含任何雜質(zhì)的敬佩目光投向我,我的臉紅得像旁邊花壇里的杜鵑。像老人送給我們的蘋果。

  其實(shí),這僅僅是我小學(xué)時(shí)的“冰山一角”。許多記憶猶新的情節(jié)都像手中的紙飛機(jī),一次次快樂的沖向成長的天空.譬如我和同學(xué)之間的打打鬧鬧;對班級公物的漫不經(jīng)心;放學(xué)了和同學(xué)們?nèi)ソ吤䝼(gè)蝦捉個(gè)蟹什么的,甚至還偷偷地把它們帶到學(xué)校,結(jié)果弄得教室里“螃蟹滿地爬”。

  在小學(xué),我們班換了不下6位班主任,結(jié)果弄得我們班很不適應(yīng)。不知怎的,竟然有些無奈與抵抗。我們班歷經(jīng)的“風(fēng)風(fēng)雨雨”“坎坎坷坷”實(shí)在不少……但最終以歡樂告終。

  但是,這樣的日子很難再找不到了,因?yàn)槲覀兩狭酥袑W(xué)。中學(xué)雖然也有歡聲笑語,但卻很難沖進(jìn)童年的純凈歲月。小學(xué)的我們很頑皮也和快樂,但現(xiàn)在我們上了初中,我們變成熟了許多,也懂得了自己的責(zé)任。 -對著天空,許下一個(gè)諾言,許下一個(gè)愿望,為了這個(gè)愿望,讓我們努力奮斗。不知多年后,我們會(huì)變成什么樣,但我相信,我們會(huì)一樣的精彩!會(huì)一樣永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的是同學(xué),是朋友,是兄弟.希望多年以后,我們會(huì)活得比現(xiàn)在更精彩!

青春敘事作文11

  “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”

  青春是一段坎坷的路程,青春是一道明媚的憂傷,青春更是一首華麗的樂章。年少輕狂的我一開始進(jìn)入著道門檻時(shí),那時(shí)的青春是天真又多愁的。隨著年齡的添加,那種莫名的憂傷愈發(fā)繁多。我曾埋怨它的崎嶇,它的憂傷。驀然回首,那混亂而有節(jié)奏的腳步,到底藏著多少辛酸的淚水?它讓成熟代替了我的天真,那青春的妙曲輕輕地飄過,我邁上輕輕的步伐,繼續(xù)填上人生最美的記號。

  “莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑!

  一路上的歡歌曼舞,來到著個(gè)季春的門前,那滿山的映山紅開得那樣的熱烈,那樣的嬌美。原來花兒是這樣的美,我開始學(xué)會(huì)留戀,學(xué)會(huì)謊言,學(xué)會(huì)停留。我最終還抵抗著美麗的誘惑,選擇了停留,不再前行,聞著這沁人心脾的花香,那疲倦的軀體隨著香味,睡在了路旁。做著那遙不可及的美夢。不知道過了多久,我被一場大雨淋醒,身旁的花兒換成了一片片濃濃的綠蔭。我又重新站了起來,背上苦澀的行囊,繼續(xù)那段漫長的路程。青春只是一個(gè)過程,不是最終的歸宿。

  要有杜鵑啼血的堅(jiān)持,才能走出美麗的人生。

  “滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙!

  青春的美,只是一段小小的歷程。它就像那天空的云彩,像天際里的流星。它的美,是為了伴我們的.成長的妙曲。“人生只有使用權(quán),沒有所有權(quán)!边@也許是對它最好的詮釋了。它的美讓人沉醉,讓人心碎。我們能夠?yàn)檫@個(gè)時(shí)節(jié)添上一段熱烈的色彩,也許這就是我們對它最好的使用了。踏著青青的綠草,穿過幽幽的從林,會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的明媚的太陽,送給你那一分炙熱的溫度,撫平因那久經(jīng)漂泊而流血的傷口。

  “此情已然成追憶,莫待時(shí)去空嘆然!

  青春將是我們最美的回憶,它是記憶中最閃亮的明珠。我只有把這份美藏在記憶里的最深的角落里,去永久的回憶;貞浭巧畹囊徊糠,但不是全部。因?yàn)闀r(shí)間的無情,在短暫的時(shí)間里,做出有意義的事,是對它最好的回饋。我們應(yīng)該不斷的向前走,不能淪為時(shí)間的奴隸農(nóng)藥時(shí)間的主人。過去就過去吧!人是不可能永遠(yuǎn)生活在過去中,社會(huì)是發(fā)展的,而人又是主體,所以生活在歷史中的人會(huì)被社會(huì)的前進(jìn)而淘汰。不能做時(shí)間里的罪人。努力吧!用你最美的顏色去裝飾你頭上的天空。

青春敘事作文12

  還記得那金黃的狗尾草嗎?那是我們瘋狂的年代。

  記得那會(huì)我們有句經(jīng)典又流行的話,“再不瘋狂我們就老了!鄙钚诺奈覀,便瘋狂著,揮灑著自己的青春。

  我們的青春是在汗水、淚水與歡笑中度過的,你我都有一個(gè)熱愛,那就是街舞。

  你是我們高中部的街舞社老大,所有進(jìn)入的成員都要經(jīng)過你的首肯,那時(shí)候感覺你只手遮天。只記得你每招收一個(gè)新成員,都會(huì)說一個(gè)故事,某某某因?yàn)樘治钄嗔耸,某某某在什么表演上摔斷了腳,這輩子都是殘疾了。你每次都把街舞說的那么恐怖,真真嚇走了好多人。但每每元旦晚會(huì)聽見街舞表演的時(shí)候,又紛紛在想,如果那時(shí)候我沒有退卻,那么舞臺上會(huì)不會(huì)有我一個(gè)呢?

  我記得,我們在的那一屆是最坎坷,也最輝煌的時(shí)代,我們的`晚會(huì)視頻被各方傳閱,我們的隊(duì)伍越來越壯大。但好景不長,樹大招風(fēng),我們最終還是被學(xué)校封了舞蹈教室,人員也銳減到只剩下你我倆人。我記得,那時(shí)候我們都喝酒了,甚至喝醉了,然后抱頭痛哭,任誰辛辛苦苦一兵一將壯大的隊(duì)伍在一夜之間被拆散都不好受,那時(shí)候,跳街舞的舞者就像過街老鼠,學(xué)校抓了是要通報(bào)批評的。

  我們?yōu)榱饲啻,為了自己的夢想,并沒有放棄,我們找了一片被荒廢的菜地,那里雖然雜草叢生,但是至少平坦,而且遠(yuǎn)在郊外,不擔(dān)心被學(xué)校發(fā)現(xiàn)。每天下午我們都會(huì)去那里練舞,雖然被犄石傷了腳趾,雖然被草桿劃破了皮膚,但我們的青春還在燃燒,夢想還在繼續(xù)。

  那年秋天,是我們即將為元旦晚會(huì)確定人員的時(shí)候,我們的彩排時(shí)間不足三個(gè)月,人數(shù)甚至達(dá)不到一個(gè)團(tuán)隊(duì),但我們沒有放棄,在那片金黃的、枯萎的草地上,揮灑著自己的汗水,累了,就去狗尾草堆疊的草垛休息。

  努力是有成就的,那算是我們高中最后一次的表演,也是我們最為驚艷的一次演出,我們成功了。

  青春不要怕,敢拼才能贏。即使是在狗尾草叢,我們一樣能開出別樣的花兒。

青春敘事作文13

  我的人生倏忽過了十幾載,并無什么不同。

  我的青春充滿活力,充滿希望,每一天都有無數(shù)的可能性等待著我去探索。有人說,青春是為了追逐那個(gè)讓你心動(dòng)的人;有人說,青春是在知識的海洋中遨游;有人說,“我的青春值得珍惜”。

  我現(xiàn)在還不太清楚青春是什么,但我覺得我正在經(jīng)歷著青春。每天早上五點(diǎn)半起床,晨跑四百米,背誦歷史地理政治,認(rèn)真聽課,午飯后午休,晚上自習(xí)做作業(yè)……我堅(jiān)持做這些事情,讓我的生活變得充實(shí)豐富。我為了未來努力奮斗,我覺得這就是青春的樣子。這就是我現(xiàn)在的生活狀態(tài)。

  曾經(jīng)的我是個(gè)不怎么樣的女孩。不怎么樣的臉蛋、不怎么樣的人品、不怎么樣的成績……那時(shí)是我對生活不抱任何積極態(tài)度的高峰期,直到現(xiàn)在我還是不太愿意想起。我荒廢著我腳下的每一塊良田,我不懂得怎樣使它豐收;我干涸著我身邊的每一條河流,我不明白怎樣讓它奔流不息;我揮霍著屬于我的每一分時(shí)間,我不清楚怎樣讓它不會(huì)從我身邊溜走;我鄙視著身邊每一個(gè)人對我的緊張和關(guān)愛,我是一個(gè)還值得被你們唾棄的人。如今我卻再也無法挽回或彌補(bǔ)成長中的傷痛,越成長越懷念,我想這也叫作青春吧。

  即將到來的高考,緊緊壓迫著高三學(xué)子們的神經(jīng)。一想到我將要升上高三,也終會(huì)走上這樣一條道路,有時(shí)我會(huì)感到害怕?墒寝D(zhuǎn)念一想這又是什么大不了的事呢,畢竟這是我自己的人生道路啊,我曾為了它而努力啊,我的`青春曾經(jīng)為了夢想而燃燒過啊。

  雪萊說:希望讓我感到年輕,因?yàn)橄M拖褚还汕迦,源源不斷地滋養(yǎng)著我的心田。我的青春并非璀璨如煙火絢爛,也不是浩瀚如大海遼闊,而更像是一朵嬌嫩的小花,正悄悄地吐露芬芳,迎接著春天的到來。在這充滿希望的道路上,我邁著輕盈的步伐,迎接著生命的每一個(gè)美好的轉(zhuǎn)折。

青春敘事作文14

  青春就像羽毛球,它需要的是更高遠(yuǎn)、更廣闊的天空,只有在空中翱翔,才是它最美的姿態(tài)。

  ——題記

  “能玩嗎?”“呃,寫完作業(yè)吧。”“不能!痹诮拥揭贿B串或委婉或直接的拒絕后,我終于湊到兩個(gè)同我一起打球的朋友。

  地點(diǎn)在公園的藏經(jīng)閣的空地上,地廣人稀,陽光充足,是一個(gè)打球的好地方。隨著一聲清脆的聲響,白色的羽毛球飛向空中,在陽光的照耀下顯得格外光亮,像一顆白色的寶石,散發(fā)著美麗的色彩。在來回的'擊打下,球速也變得越來越快,像是受到了我們的感染一樣,變得活力無窮,富有生機(jī)。它變成了一個(gè)白色的旋風(fēng),在我們的球拍下來回飛舞著,像是在傳遞著什么,又像是在追求著什么。或許青春就是生命之間相互傳遞的一個(gè)信號,我們還年輕,我們還有力量;或許青春是在追求更高遠(yuǎn)、更廣闊的天空,讓它飛舞,翱翔。

  隨著我們比賽的激烈,羽毛球的來回更加頻繁,白色的球不停地上升、下落、再上升,像是一個(gè)小小的太陽,不斷地進(jìn)行著晝夜更替。拍子也在不停地?fù)]舞著,有時(shí)還能隱隱聽到銳利的破空聲。雖然正值寒冬,但朋友的頭上卻冒出些許熱汗,足以見雙方實(shí)力相當(dāng),難分上下。望著還未落地的羽毛球,我突然感到青春就像這樣,在不斷地高潮與低谷中反復(fù),看似重復(fù),其實(shí)每一次的經(jīng)歷都不一——是一筆寶貴的財(cái)富,而這筆財(cái)富只能用汗水來換,而且時(shí)間有限。

  想罷,朋友的另一局球早已開始,雖然不知道孰勝孰負(fù),但絲毫不影響朋友在這次交手中的狀態(tài)與發(fā)揮。只見他揮汗如雨,步伐矯健,每一次擊球的力度都恰到好處。羽毛球又一次高高升起,在它柔滑的表面上,閃爍著青春的光澤——頑強(qiáng)和不屈。我忽然感悟到青春不在科勝負(fù)與輸贏,青春沒有輸贏。青春代表著可以瘋、可以鬧,代表著可以隨心所欲,代表著要以推倒重來,輸一次可以再打一次,輸一千次可再打一千次,理由只有一個(gè),我們正青春,我們有時(shí)間。

  有人說,青春代表任性,我想這說的沒錯(cuò),因?yàn)槲覀冋啻,所以我們有潛力,可以飛向更高遠(yuǎn)的天空,尋找屬于我們的全新的世界,這就是任性!

  揚(yáng)起球拍,看羽毛球指向的地方就是我們的航向。

青春敘事作文15

  青春,是最美好的記憶,許多第一次都包含其中,許多美好回憶都綻開在這最美好的時(shí)光。

  青春的節(jié)奏是投入。還記得,臨考前,我們暢游題海,為各科考試做準(zhǔn)備,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。窗外微風(fēng)鉆入,帶著春日的暖陽,拂過我的臉頰,穿過發(fā)絲,繞過指間,越過桌面,最終停留在筆的頂端,抱著上面的小吊墜搖晃起來,而我也被它弄得癢癢的。風(fēng),你的到來,緩和了班里緊張且有些急躁的氣氛,也使我更加的投入。謝謝你,讓我能夠更加的專心,給我一個(gè)好心情。大自然和我一起投入題海中,一起遨游,一起徜徉,一起學(xué)習(xí)知識。愛你,青春,因?yàn)橹挥性谶@樣的時(shí)光里,才有這樣的機(jī)會(huì),愛你的節(jié)奏。

  青春的節(jié)奏是熱情。比賽場上,我們蓄勢待發(fā),槍響,宛如離弦之箭飛奔而出,觀眾席上的我們吶喊助威,熱情一度上漲。比賽過半后,我們更是拼盡全力,超越對手。最后一圈的后半圈,我們開始蓄力,沖刺,觀眾席的喊聲更加鼓勵(lì)我們,沖,沖,沖!眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著終點(diǎn)線,步伐越來越快……愛你,青春,愛那比賽場上的熱情,愛你的節(jié)奏。

  青春的節(jié)奏是不氣餒;貞浧,考試失利后的失落。試卷上鮮紅的一個(gè)又一個(gè)的叉,在我的眼中無限放大。是譏笑,是嘲諷嗎?我將頭越埋越低,埋到臂彎里。我想著失利的'原因,靜靜反省。千里馬還有失蹄的時(shí)候,更何況“人非圣賢,孰能無過?”遇到挫折和失敗,是一蹶不振,就此墮落?還是在逆境中奮起,繼續(xù)向前?人生總要面對選擇,很多很多選擇,選擇不同的道路會(huì)有不同的人生。但在選擇的時(shí)候,往往是痛苦的,往往會(huì)搖擺不定,但心中會(huì)有一個(gè)聲音在說,不要放棄自己!一定要對自己負(fù)責(zé)!所以自己就會(huì)積極、努力。愛你,青春,不服輸、不放棄是你的特征,我愛你的節(jié)奏。

  愛你,青春。愛你的投入,你的專注;愛你的熱情,你的好勝;愛你的奮起,你的堅(jiān)持。因?yàn)槟愕镊攘Γ屓艘撇婚_眼。所以,我愛你,青春!

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