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計算機畢業(yè)論文

淺析計算機教學(xué)狀況及改革創(chuàng)新對策論文

時間:2022-10-08 15:58:49 計算機畢業(yè)論文 我要投稿
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淺析計算機教學(xué)狀況及改革創(chuàng)新對策論文

  1計算機教學(xué)中面臨的問題

淺析計算機教學(xué)狀況及改革創(chuàng)新對策論文

  目前計算機教育依然是以教師為中心完成整個教學(xué)任務(wù),重教輕學(xué)的思想難以根除。學(xué)生不能夠發(fā)揮主體作用,這極大地影響了教學(xué)質(zhì)量。

  主要表現(xiàn)為:在計算機基礎(chǔ)教學(xué)過程中,學(xué)習(xí)目標(biāo)單一,范圍狹隘,內(nèi)容固定。高校計算機教育應(yīng)當(dāng)更加傾向于向大眾化、普遍化的方向發(fā)展。計算機教學(xué)面臨著改革和創(chuàng)新問題,這也是一些高校中非計算機專業(yè)主要存在的問題。

  2計算機教學(xué)的探索和創(chuàng)新

  計算機教學(xué)應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)、實驗教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)合起來。面對專業(yè)的需求和未來社會的需要,結(jié)合理論和實踐,充分調(diào)動學(xué)生的主動性,增強學(xué)生的動手能力、解決問題的能力以及實踐應(yīng)用的能力。

  2.1創(chuàng)新教學(xué)方法

  2.1.1范例教學(xué)法

  范例教學(xué)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)作為教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生充分掌握計算機課程中的基本框架結(jié)構(gòu)以及各種知識之間的聯(lián)系,對信息社會和計算機之間有整體的認(rèn)識。在選擇范例進(jìn)行教學(xué)時,應(yīng)遵循從特殊到一般的規(guī)律,調(diào)動學(xué)生的主動性,并組織學(xué)生進(jìn)行討論,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。

  2.1.2教師演示法

  計算機教學(xué)的操作性非常強,教師要做好演示教學(xué),讓學(xué)生深入了解計算機的具體操作方法,同時也要加強對實驗室及實驗教材建設(shè),建立多媒體教學(xué)機房,課前做好電子教案和多媒體課件等。將講解、演示和練習(xí)結(jié)合起來,提高教學(xué)效率。

  2.1.3模擬訓(xùn)練法

  計算機課程的應(yīng)用性比較強,需要學(xué)生積極參與、探究及合作。強化動手操作能力,具體的操練,進(jìn)行反復(fù)練習(xí),牢固掌握計算機基礎(chǔ)知識、操作技能及實際應(yīng)用。

  2.1.4問題探究法

  現(xiàn)代教育強調(diào)以學(xué)生的探究式學(xué)習(xí)為主,因此,教師要注意構(gòu)建一個自主探究的學(xué)習(xí)模式,強化學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。教師在提出問題和提供相關(guān)資料之后,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓學(xué)生進(jìn)行假設(shè)、探索和驗證以及討論,最終解決問題。

  2.1.5層次化教學(xué)法

  對于新入學(xué)的學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行計算機應(yīng)用知識的摸底考試,將成績或者知識結(jié)構(gòu)相似的學(xué)生安排在一個層次中,分層設(shè)計教學(xué)。找出重要知識點,并作為基點,對教學(xué)內(nèi)容做好梯度安排,對知識及能力的要求也分出層次,進(jìn)行針對性教學(xué)。

  2.2創(chuàng)新計算機教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺

  充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,實現(xiàn)互動式教學(xué)。利用校園網(wǎng)資源建立教學(xué)網(wǎng)站,使得教與學(xué)達(dá)到一種網(wǎng)絡(luò)上的互動。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的平臺中,學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的輔導(dǎo)不會受到時間和空間的制約,學(xué)生可以針對自己的情況靈活學(xué)習(xí),教師也可以在課余時間解答學(xué)生的問題。校園網(wǎng)絡(luò)平臺能給不同層次的學(xué)生提供巨大幫助,也能滿足教師的需要。

  3結(jié)語

  對于高校計算機教育來說,教師要想提高教學(xué)效果,必須采取有效措施,將教學(xué)重點放到增強學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力方面,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立新的教學(xué)模式,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。只有這樣,學(xué)生才能夠真正的與時俱進(jìn),成為新世紀(jì)的主潮。

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