- 相關(guān)推薦
三年級數(shù)學(xué)下冊《圖形的認(rèn)識(shí)》的教案設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)說明
本節(jié)課這部分的教學(xué)內(nèi)容屬于小學(xué)幾何教學(xué)的起始階段，重在促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。本節(jié)復(fù)習(xí)課在教學(xué)設(shè)計(jì)上主要關(guān)注以下兩個(gè)方面：
1．重視學(xué)生對圖形特征的掌握。
教學(xué)中結(jié)合教材內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)圖形的特征，加深學(xué)生對圖形的印象，并能利用所掌握的圖形特征解決實(shí)際問題。
2．重視培養(yǎng)學(xué)生的解題能力。
教學(xué)中，把長方形和正方形的特征作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容之一，結(jié)合教材習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決與長方形和正方形有關(guān)的問題，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。
課前準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備 PPT課件
教學(xué)過程
⊙整理復(fù)習(xí)
1．結(jié)合教材習(xí)題，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的幾何圖形。
師：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了很多圖形。請大家回憶一下，我們學(xué)習(xí)過哪些立體圖形？哪些平面圖形？哪些角？
學(xué)生互相交流后匯報(bào)。
預(yù)設(shè)
生1：我們學(xué)習(xí)過的立體圖形有長方體、正方體、圓柱和球。
生2：我們學(xué)習(xí)過的平面圖形有長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。
生3：我們學(xué)習(xí)過的角有銳角、直角和鈍角。
2．動(dòng)手操作，感知三種角的大小。
師：請同學(xué)們拿出一張紙，在這張紙上折出一個(gè)直角。
學(xué)生獨(dú)立動(dòng)手操作。
師：你還能用這張紙折出銳角和鈍角嗎？請大家來試一試吧。
學(xué)生兩人一組，一人折銳角，一人折鈍角，并分別用三角尺進(jìn)行驗(yàn)證，然后匯報(bào)。
集體總結(jié)：
(1)直角等于90°。
(2)銳角比直角小。
(3)鈍角比直角大。
3．復(fù)習(xí)長方形和正方形的特征。
(1)出示圖形：
(2)學(xué)生獨(dú)立判斷：哪個(gè)圖形是長方形？哪個(gè)圖形是正方形？
(3)學(xué)生互相交流后匯報(bào)。
師引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)說清自己判斷的理由。
(4)集體總結(jié)：
長方形的特征：兩組對邊分別相等，且四個(gè)角都是直角的四邊形。
正方形的特征：四個(gè)角都是直角，且四條邊都相等的四邊形。
4．復(fù)習(xí)從不同角度觀察物體。
(1)出示物體：
(2)引導(dǎo)學(xué)生分組從不同角度進(jìn)行觀察，然后交流匯報(bào)自己觀察到的結(jié)果。
(3)組織幾名學(xué)生站在不同角度進(jìn)行觀察，然后驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)。
(4)集體總結(jié)：
站在不同角度觀察同一個(gè)長方體，可以看到的面的個(gè)數(shù)一般不同；最多能看到三個(gè)面，最少能看到一個(gè)面，而且角度不同，看到的面的形狀也可能不同。
設(shè)計(jì)意圖：對幾何圖形的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行回顧，并結(jié)合有針對性的練習(xí)，讓學(xué)生在回顧與交流的過程中重新構(gòu)建知識(shí)體系，在有效地鞏固所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生整理知識(shí)的能力。
【三年級數(shù)學(xué)下冊《圖形的認(rèn)識(shí)》的教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)教案設(shè)計(jì)10-07
認(rèn)識(shí)圖形的教學(xué)教案設(shè)計(jì)10-07
一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識(shí)圖形二》教案設(shè)計(jì)（精選11篇）02-07
二年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識(shí)立體圖形教案設(shè)計(jì)范文（精選7篇）11-03
數(shù)學(xué)《組合圖形的面積》教學(xué)教案設(shè)計(jì)10-08
數(shù)學(xué)立體圖形教學(xué)教案設(shè)計(jì)10-08
認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)小學(xué)教案設(shè)計(jì)10-07
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識(shí)面積》教案設(shè)計(jì)（通用14篇）10-26
圖形的認(rèn)識(shí)教案02-13