(優(yōu)秀)大自然啟示作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然啟示作文1

　　生活中常常會(huì)發(fā)生戰(zhàn)斗，如果我們只防守不攻擊，戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)慢慢減少，但是我們防守的時(shí)候很容易受到傷害，因?yàn)槲覀兊姆朗毓ぞ卟粔虼�、不夠多，因此我們�?huì)傷亡。我想盾牌它的防守能力為什么那么差呢？原來(lái)盾牌當(dāng)初是用木頭造的，所以容易讓我們傷亡。

　　我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)谋成嫌幸粔K硬得像鐵一樣的殼。這是烏龜最厲害的防守工具。把它翻過(guò)來(lái)看看，它的.肚子雖然沒(méi)有殼那么堅(jiān)硬，但也能起到很大的保護(hù)作用。所以烏龜不只是背上有殼防守，就連肚子也不松懈，真是厲害！

　　我想，要是把烏龜?shù)臍び迷诜朗毓ぞ呱夏蔷秃昧�。不過(guò)我在電視里看戰(zhàn)爭(zhēng)片的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電視里有支部隊(duì)是拿著長(zhǎng)矛和盾牌的，長(zhǎng)矛可以刺破盾，因此尖銳的長(zhǎng)矛就可以直接擊殺敵方。

　　這盾我們應(yīng)該穿不破，但是我們?cè)谥圃於軙r(shí)可以將盾中間做個(gè)小洞，讓矛可以穿進(jìn)去。這樣以來(lái)，敵人要想攻擊我，那是很難的。因此我可以輕而易舉打敗敵人，這盾太好了！

　　這就是我從大自然里得到的啟示。

大自然啟示作文2

　　自然給了人類(lèi)許多啟示，它是人類(lèi)最早的老師。大自然里有許多奇怪的事，動(dòng)植物都有自己的特點(diǎn)。

　　比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動(dòng)的東西敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻‘視而不見(jiàn)’，人們從青蛙的眼睛得到了啟示，從而就發(fā)明了‘電子蛙眼’。機(jī)場(chǎng)的指揮人員在‘電子蛙眼’的幫助之下，能夠更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。像青蛙這樣的‘小人物’都能充當(dāng)人類(lèi)的‘好老師’�？磥�(lái)我們不能小看身邊的‘小人物’。

　　人們研究某種生物的`某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并從中進(jìn)行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是就產(chǎn)生了一門(mén)科學(xué)，這就是仿生學(xué)。其實(shí)，自然界中可以充當(dāng)是人類(lèi)的‘好老師’的還有很多，等著人們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。

　　正是因?yàn)橛辛舜笞匀�，我們的生活才變得充滿(mǎn)幻想、絢麗多彩。大自然可真是人類(lèi)的‘好老師’啊。

大自然啟示作文3

　　大自然是我們?nèi)祟?lèi)的老師，它給了我們很多啟示，科學(xué)家們通過(guò)這些啟示，制造了很多對(duì)人類(lèi)生活有利的東西。

　　有很多東西或物品，都是通過(guò)大自然給我們的`啟示而成的，例如：通過(guò)揭開(kāi)蝙蝠在夜間飛行的秘密而發(fā)明了雷達(dá)，這使飛機(jī)能夠在夜間飛行，又通過(guò)對(duì)小鳥(niǎo)的研究發(fā)明了飛機(jī)，并且通過(guò)蜻蜓解決了飛機(jī)上的不足�，F(xiàn)在，這一種通過(guò)一個(gè)物品或一個(gè)發(fā)現(xiàn)，制造出一種全新的機(jī)器的這一個(gè)種類(lèi)，被人們稱(chēng)做“仿生學(xué)”現(xiàn)在，我也想發(fā)明一種東西，這是通過(guò)一鐘鳥(niǎo)抓魚(yú)的方法，我把這個(gè)發(fā)明稱(chēng)為“電子魚(yú)桿”這可不是普通的魚(yú)桿，只要將食物放到吸盤(pán)上，拋到水下，如果有魚(yú)接近，立刻發(fā)出警報(bào)，之后，繩子就會(huì)甩向小魚(yú)，將魚(yú)貼住，之后，再將魚(yú)撈出水面，這樣的話，漁民們就能有大豐收了，可我現(xiàn)在還不知道用什么材料創(chuàng)作呢。

　　大自然可是我們的老師呀，我們一定要保護(hù)大自然。

大自然啟示作文4

　　我們有一位好老師，那就是大自然。大自然里有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　比如劍魚(yú)，劍魚(yú)是水中游泳最快的一種動(dòng)物，它的速度最高可達(dá)到每小時(shí)126公里，就像一顆子彈射出去一樣快�？伤�游的這么快不怕撞到礁石嗎？這是不會(huì)的，根據(jù)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)劍魚(yú)下額后方有一塊類(lèi)似蝙蝠的“超聲波接收器”，這種超聲波可以感知在相對(duì)距離內(nèi)的'障礙物，從而使劍魚(yú)可以及時(shí)避開(kāi)它。

　　以前，有一架叫“泰坦尼克號(hào)” 載著1316位乘客的豪華巨輪就是因?yàn)樽采狭烁”�沉下了大海，�?dāng)時(shí)船長(zhǎng)也看見(jiàn)了這座冰山，可是船和冰山的距離太近了，船還沒(méi)來(lái)得及避開(kāi)就撞了上去，造成了“船毀人亡”的慘禍。真可惜如果裝上“超聲波接收器”就不會(huì)死這么多人了。

　　大自然有很多奧秘，我們從大自然中得到了不同的啟示，所謂大自然是我們最好的老師��！我們應(yīng)該多觀察大自然，應(yīng)用大自然的好處，放到我們的生活上。

大自然啟示作文5

　　自然界充滿(mǎn)奇趣，只要認(rèn)真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它的奧妙。

　　前幾天，我和奶奶去鄰居家玩，奶奶一進(jìn)門(mén)，就開(kāi)始聊天。我插不上話，只能呆坐在沙發(fā)上消磨時(shí)間。突然，我眼前一亮------這里居然有兩只貓，一大一小，一身白色的毛，我高興極了，忙跑過(guò)去和它們玩。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。小貓津津有味舔著自己的毛，看到這副情景，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，小貓那么干凈，它的舌頭那么臟，用舌頭舔身子，這不是把它弄臟了嗎?有了這個(gè)問(wèn)題，我一刻也坐不住了，跟鄰居打了個(gè)招呼，我就飛也似的奔上樓。

　　我一到家，就翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》找答案，沒(méi)想到一無(wú)所獲。我無(wú)奈之下，又翻開(kāi)幾本書(shū)，就在我不抱希望時(shí)，答案露出了“廬山真面目”。原來(lái)舔毛能讓貓獲得鹽，而且還能清潔身體。貓用舌頭舔自己的`身子，不但不會(huì)臟，反而更干凈。

　　通過(guò)這件事，我終于知道了貓?zhí)砻�的秘密，而且我還感覺(jué)到了我知識(shí)的淺薄，我一定會(huì)與書(shū)交朋友，豐富我的知識(shí)。

大自然啟示作文6

　　大自然是美麗的大自然，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹(shù)、我給大家講一個(gè)故事。

　　從前有一個(gè)村莊，他們不保護(hù)大自然從前有一個(gè)村，他不愛(ài)保護(hù)大自然就砍樹(shù)，拿樹(shù)做成椅子和桌子，不久，哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來(lái)，有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹(shù)。 不久洪水來(lái)了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因?yàn)闆](méi)有數(shù)的阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個(gè)故事給大家不要亂砍亂伐，破壞生態(tài)批后平衡。

　　大自然這么好為什么還有人破壞呢?有的人亂丟垃圾，破壞環(huán)境。還有的人發(fā)的.水果不吃，在上面畫(huà)畫(huà)多可惡。吃的口香糖吐在地下給值日生帶麻煩，在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)現(xiàn)在的環(huán)境。那一群一群的螞蟻教我們團(tuán)結(jié)，那蜜蜂采蜜教我們勤勞。你看大自然多么美好，你怎么舍得去破壞它?

大自然啟示作文7

　　我家有一盆仙人掌，它有又肥又厚的莖，就像一個(gè)碧綠的手掌，手掌上長(zhǎng)出一根根鋼針一般的`刺。

　　仙人掌具有極強(qiáng)的生命力。有一年暑假，我已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)有給仙人掌澆水了，我本以為它已經(jīng)枯死了，可它卻一點(diǎn)兒也有要干枯的跡象，依舊在陽(yáng)光中傲然挺立著，絲毫不受炙熱的影響。

　　仙人掌雖然長(zhǎng)相普通，沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的華貴，但它從不挑剔，照樣能存活下來(lái)。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人掌不向困難低頭，勇于克服困難，無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)。

　　大自然給我們的啟示太多了，只要留心觀察，處處都能發(fā)現(xiàn)。

大自然啟示作文8

　　大自然給了人類(lèi)許多啟示，讓人類(lèi)從中得到靈感，發(fā)明了許許多多的東西，改善了人類(lèi)的生活。

　　我猜想人類(lèi)的挖土機(jī)是研究野獸的鋒利的爪子發(fā)明的`。我通過(guò)了上網(wǎng)查閱發(fā)現(xiàn)，果然挖土機(jī)是研究野獸的爪子發(fā)明的。挖土機(jī)的頂端有鋒利的大鏟子，大鏟子好像兇猛霸氣的野獸的爪子一樣，用爪子挖土。這樣挖土機(jī)就很容易把土挖開(kāi)。

　　科學(xué)家通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，原來(lái)野獸的爪子之所以那么鋒利，是因?yàn)橐矮F的爪子的頂部是尖尖的，所以才那么鋒利�？茖W(xué)家利用這一點(diǎn)，就發(fā)明了省心省力的挖土機(jī)。這樣人們就不用挖土工具慢慢挖了，可以用挖土機(jī)很快就把土挖開(kāi)，費(fèi)用也很低。

　　大自然給了人類(lèi)許多啟示，大自然是人類(lèi)最好的老師。

大自然啟示作文9

　　自然界里，存在著一萬(wàn)多種生物，每種生物都有自己的本性和特征。一些生物的本性和特征會(huì)給我們帶來(lái)很大的啟示。大自然與我們的生活息息相關(guān)，我們除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，其實(shí)我們也可以向大自然學(xué)習(xí)。、

　　首先，就說(shuō)說(shuō)照耀著大地的一盞明燈―――太陽(yáng)吧！眾所周知，太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，照亮每一個(gè)人，不僅照亮每個(gè)人的表面，還要照亮那個(gè)人的內(nèi)心，讓他擁有一線希望。太陽(yáng)的照耀不分高低貴賤，都給以同等的光，同等的熱，同等的愛(ài)。正是這種公平公正，我們應(yīng)向太陽(yáng)學(xué)習(xí)。

　　獅子，是萬(wàn)獸之王，擁有領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，獅子是群體生活的動(dòng)物。習(xí)慣了群體生活，在斗爭(zhēng)時(shí)也是以團(tuán)結(jié)與合作勝出。我們?cè)讵{子身上，學(xué)習(xí)如何在一群中生活，少了合作或團(tuán)結(jié)，群體的力量是無(wú)法展現(xiàn)出來(lái)的'。另外，獅子是動(dòng)物界的領(lǐng)導(dǎo)者，我們的生活也應(yīng)該學(xué)習(xí)獅子的領(lǐng)導(dǎo)能力，因?yàn)橐恢�團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊(duì)可能會(huì)陷入混亂。

大自然啟示作文10

　　大自然有許多動(dòng)植物，它們都會(huì)給我們帶來(lái)很多啟示。比如科學(xué)家從鳥(niǎo)兒身上得到的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了蛙眼……我也從螞蟻身上得到了啟示。

　　有一次我出去玩，坐在涼亭里休息。我拿起一塊蛋糕津津有味地吃起來(lái)。誰(shuí)知，一小塊蛋糕不小心掉在了地上。這時(shí)，一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)。我饒有興趣地觀察起來(lái)。我看到它在面包旁嗅了嗅。我心想：這只小螞蟻好幸運(yùn)。這下它可以飽餐一頓了。但是它并沒(méi)有吃，而是想把面包抬起來(lái)。但是可能由于面包太重，抬不起來(lái)，它朝另一個(gè)方向爬去。我又想：難道它這是放棄了？

　　誰(shuí)知，大約過(guò)了十分鐘，當(dāng)我再次低頭時(shí)，我看到面包周?chē)�爬滿(mǎn)了螞蟻，它們把面包圍成一個(gè)圈，一起抬起來(lái)，開(kāi)心地搬走了。

　　這小小的螞蟻?zhàn)屛抑�道了：�?dāng)一個(gè)人遇到困難要想辦法借助別人的.力量來(lái)解決，人與人之間要互相團(tuán)結(jié)。螞蟻給了我的啟示令我終身不忘。

大自然啟示作文11

　　人類(lèi)從古至今都想像魚(yú)兒一樣在大海里自由自在的暢游，于是，人們便發(fā)明了船和舟；同樣道理，人類(lèi)想了解海底世界，經(jīng)過(guò)研究海豚，便發(fā)明了潛水艇。

　　像這樣的.仿生學(xué)事例數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在讓我們?cè)俅稳チ私饬私獍桑?/p>

　　我們的祖先魯班又一次上山，不小心從山上滾了下去，急忙中隨手抓住一顆植物，他用盡全力往上爬，他發(fā)現(xiàn)他的手上滿(mǎn)是血。于是，他把這棵植物帶回家中進(jìn)行研究，他驚訝的發(fā)現(xiàn)這棵植物有兩排尖牙，后來(lái)，他發(fā)明了鋸子。

　　一個(gè)炎熱的夏天，魯班和妻子感到家中非常炎熱。當(dāng)他正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群小孩正舉著荷葉戲水。這時(shí)，他大受啟發(fā)，他匆忙把這啟發(fā)告訴妻子，并和她一道制作了一把木傘。但后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，這傘不能收回，如果能收回就好啦。于是他又和妻子用鐵線將木傘改良，終于，功夫不負(fù)有心人，他成功了。

　　在大自然中還存在很多這樣的啟示等待人類(lèi)去挖掘、去探索。大自然是人類(lèi)的好老師。

大自然啟示作文12

　　大自然，是人類(lèi)的老師，大自然是一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫(kù)，讓我們受益匪淺，讓我們得到很多啟發(fā)，只要你仔細(xì)和留心關(guān)察，一定會(huì)有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。

　　瑞士的一位科學(xué)家喬治，根據(jù)狗毛和蒼耳的籽和狗毛粘在一起的特性，發(fā)明了尼龍搭扣，解決了老人和孩子幫鞋帶的問(wèn)題。

　　科學(xué)家還根據(jù)變色龍的特性，發(fā)明了迷彩衣，可以隨時(shí)變換顏色。

　　青蛙的眼睛非常特別，看動(dòng)態(tài)的事物非常敏銳，但是看靜的東西卻好像視而不見(jiàn)。科學(xué)家根據(jù)青蛙眼睛的這一特點(diǎn)，發(fā)明了“電子蛙眼”。機(jī)場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的'幫助下，能安全指揮飛機(jī)降落。

　　科學(xué)家根據(jù)蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波，發(fā)明了雷達(dá)，讓飛機(jī)在夜里也能安全飛行。

　　大自然，真是人類(lèi)的好老師。只要你留心觀察，就能為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，讓人們過(guò)上幸福、美好的生活。

大自然啟示作文13

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，去年，水稻收成不太好，是因?yàn)樘锸蟆�—水稻的天敵�?/p>

　　去年，農(nóng)村水稻收成不太好，農(nóng)民不知道是為什么？經(jīng)過(guò)了幾天，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)有可能是田鼠在吃水稻，農(nóng)民們不知道

　　該怎么辦，最近幾天田鼠比前幾天還要多，農(nóng)民把自己家的狗都放了出來(lái)，想用狗的叫聲嚇唬田鼠，過(guò)了幾天田鼠果然比前幾天少了許多，可是好景不長(zhǎng)，田鼠又來(lái)吃水稻了，這時(shí)一位老農(nóng)民站出來(lái)說(shuō)：“蛇是田鼠的天敵，趕緊去買(mǎi)一批蛇去吧�！贝謇锱沙鋈チ宋辶鶄�(gè)年輕的小伙子，去買(mǎi)了一批蛇，年輕的小伙子把小蛇放進(jìn)了水稻里面，果然這幾天田鼠幾乎沒(méi)有了，農(nóng)民們今年的收成果然很好。

　　大家別看蛇很兇狠，田鼠很溫順，但是大家通過(guò)這件事知道了，兇猛的`不一定是壞的溫順的也不一定是好的。

大自然啟示作文14

　　我們從大自然中得到的啟示有很多。比如模仿雞蛋的外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋。向我們暗示著一個(gè)個(gè)做人的奧秘。

　　魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的.本領(lǐng)，人們就模仿魚(yú)類(lèi)的形體造船，以木漿仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木漿。通過(guò)反復(fù)的觀察、模仿與實(shí)踐，逐漸改成櫓與舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了式船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。

　　在企鵝的啟示下，人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車(chē)“企鵝牌極地越野汽車(chē)。”用輪勺推動(dòng)前進(jìn)，這樣不僅解決了極地運(yùn)輸問(wèn)題，而且也可以在泥濘地帶行駛。

　　通過(guò)觀察大自然各種有趣的現(xiàn)象，使我們從中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，應(yīng)用到人們的現(xiàn)實(shí)生活中，造福于人類(lèi)，讓我們珍惜大自然，愛(ài)護(hù)大自然吧！

大自然啟示作文15

　　生活不缺少發(fā)現(xiàn)，但是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。古往今來(lái)，有許多創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，都是從發(fā)現(xiàn)中產(chǎn)生的。今天，我將告訴大家一些關(guān)于人類(lèi)根據(jù)仿生學(xué)理論所產(chǎn)生的發(fā)明和創(chuàng)造。

　　大家都知道伏特電池吧，意大利物理學(xué)家伏特于19世紀(jì)初，通過(guò)對(duì)活青蛙反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩種不同的金屬接觸產(chǎn)生的'電流，能使蛙腿的肌肉充電而收縮，于是發(fā)明了蓄電池，又以電魚(yú)發(fā)電器官為模型，設(shè)計(jì)出世界上第一批伏特電池，這樣就解決了船舶和潛水艇的動(dòng)力問(wèn)題。

　　水母耳是一種靈敏的風(fēng)暴警報(bào)儀，是根據(jù)水母能預(yù)測(cè)風(fēng)暴的本能設(shè)計(jì)出來(lái)的。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)水母每次風(fēng)暴來(lái)臨前都能提前感知到，并能成功避難，他們仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能研制出水母耳，它能提前15小時(shí)做出風(fēng)暴預(yù)告，對(duì)航海和漁業(yè)有很大幫助。

　　生活中還有很多仿生產(chǎn)品，比如：根據(jù)蒼耳設(shè)計(jì)出的尼龍搭扣、根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理發(fā)現(xiàn)的電子蛙眼、仿照魚(yú)鰭發(fā)明的船槳……我們?cè)谏�活中要善于發(fā)現(xiàn)、善于思考，才能知道自然中的奧秘。

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