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初三語(yǔ)文優(yōu)秀作文
初三語(yǔ)文有不少的優(yōu)秀作文，敘事的寫(xiě)景的等等。下面是小編給大家?guī)?lái)初三語(yǔ)文優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有所幫助！
初三語(yǔ)文優(yōu)秀作文【1】
那天老師說(shuō)，清明放假三天。我問(wèn)爸爸，清明為什么放假呢？“清明前兩天叫寒食節(jié)，這里有個(gè)傳說(shuō)，你可以上網(wǎng)查查。寒食節(jié)要吃素食不生火做飯，我們現(xiàn)在的清明節(jié)是祭奠先人緬懷他們的遺志”。爸爸說(shuō)。“噢，是這樣呀，那我們清明去干什么呢？”爸爸說(shuō)：“我們可以去踏青，不過(guò)我們一家人要先去給你爺爺和你太爺、太奶掃墓�！薄昂冒�！”我說(shuō)。我寫(xiě)完了作業(yè)，我上網(wǎng)查了清明的來(lái)歷和習(xí)俗，知道了什么是寒食節(jié)和清明節(jié)的習(xí)俗。寒食節(jié)那天吃素，不生火做飯是為了紀(jì)念漢朝的一位忠心報(bào)國(guó)的忠臣。
第二天是清明節(jié)，天氣灰蒙蒙的，不時(shí)刮著風(fēng)，感覺(jué)冷冷的，我們?nèi)ソo爺爺上墳。我和爸爸、媽媽去了祭品店。這里的人真多，我們排隊(duì)等了一會(huì)兒才買(mǎi)上。我還給爺爺買(mǎi)了一個(gè)小花圈。來(lái)到村西那片墳地，這里的土丘很多，爸爸說(shuō)，先人們死了就埋葬在這里，叫墳塋。爸爸和媽媽把爺爺和太爺爺、太奶墳上的野草拔了，又用鐵鍬填上了許多的新土，把一個(gè)白色紙條放在墳頭上，用半塊磚壓好。
我笑著問(wèn)媽媽那紙條叫什么，媽媽說(shuō)那叫掛錢(qián)，就像我們過(guò)春節(jié)似的'，我們的掛錢(qián)是彩色的，死去的先人們用的是白色的，清明節(jié)也是他們的節(jié)日，就像我們過(guò)春節(jié)。爸爸莊重而嚴(yán)肅說(shuō)：“不要說(shuō)笑，那樣對(duì)先人是沒(méi)有禮貌的。”說(shuō)著父親擺上供桌，拿出水果、點(diǎn)心放在了盤(pán)里，又拿出一瓶衡水老白干，一個(gè)酒杯和一雙筷子，點(diǎn)上三炷香，“爸爸，我領(lǐng)著您的兒媳、孫子來(lái)看您了，您在那邊還好嗎？不要惦記我們了我們過(guò)得都很好，請(qǐng)您放心吧！這是你愛(ài)吃的水果和點(diǎn)心，還有您愛(ài)喝的老白干�！闭f(shuō)著說(shuō)著爸爸哽咽了，說(shuō)不下去了。我看見(jiàn)爸爸的眼里含著淚花，爸爸可能是想念起爺爺了�！皝�(lái)，大鈞，給你爺爺磕個(gè)頭吧�！卑职终f(shuō)。我順從了爸爸，在爺爺墳前跪下，給爺爺磕了三個(gè)頭，我把那個(gè)小花圈放在爺爺墳上，花圈上的那些鮮花很美，散發(fā)了淡淡的清香。我想爺爺看到了這個(gè)小花圈，一定會(huì)很高興，我仿佛看到爺爺微笑著看著我，我相信爺爺一定會(huì)很喜歡我的，爸爸把冥幣用雙手放在地上你也可以投稿，又給爺爺燒了很多“金元寶”、“銀元寶”，爸爸一直很沉默，我想爸爸一定想起了許多童年和少年的往事吧！
隨后我們又給太爺爺和太奶奶的墳上燒了許多冥幣和“金元寶”、“銀元寶”�；丶液�，爸爸給我講起了爸爸的許多童年和少年的趣事，那些故事都有爺爺?shù)挠白�。爸爸還寫(xiě)了首詩(shī)：
清明
清明無(wú)雨也無(wú)晴，伴我冷風(fēng)過(guò)清明。
為父新添瑩上土，幽幽寄語(yǔ)燒紙冥。
我輕輕的吟誦著那首小詩(shī)，爸爸內(nèi)心一定很傷心，爸爸一定有許多話想和爺爺說(shuō)，我更加喜歡爸爸了，這天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)爺爺了，我們一家人都很快樂(lè)！夢(mèng)醒的時(shí)候，我流淚了，爺爺辛苦了一輩子，卻沒(méi)能和我們過(guò)上幸福的生活。在天堂的爺爺，我想對(duì)您說(shuō)：“爺爺，祝您天天快樂(lè)！您的孫子大鈞。”
初三語(yǔ)文優(yōu)秀作文【2】
也許大起大落的情節(jié)更容易被人們記住，立過(guò)大功的人更頻繁的被歷史垂青，而我認(rèn)為，“小”的事情也并非沒(méi)有價(jià)值，有些舉動(dòng)雖小，卻在人們的記憶之樹(shù)上留下了一道無(wú)法磨滅的痕跡。
那是一個(gè)傍晚，天空早早的暗了顏色，像是被一席深藍(lán)的幕布遮住，只留得幾絲微弱的浮光。我與同學(xué)一同走路回家，天色已不早，我們遍不約而同的加快了腳步。轉(zhuǎn)過(guò)街角，路旁幾乎沒(méi)什么行人了，只有一個(gè)發(fā)傳單的姑娘還站在街間，手里拿著一沓不太厚的傳單。路到姑娘身旁，她便湊上來(lái)熱絡(luò)地想要為我們推銷(xiāo)一種產(chǎn)品。那產(chǎn)品是什么如今我已經(jīng)想不起來(lái)，只有女孩殷切熾熱的眼神還歷歷在目。我只想著趁天光完全暗下來(lái)之前早些回家，便不予理睬的閃過(guò)她大步向前走去。卻不料被同學(xué)拉住了，我回頭望見(jiàn)她正耐心的聽(tīng)著那銷(xiāo)售人員講著她根本就不需要的產(chǎn)品介紹，自然地接過(guò)傳單，默默聽(tīng)完全部的介紹，并叮囑那個(gè)女孩早點(diǎn)回家，一會(huì)兒可能會(huì)下雨之類(lèi)的。路旁街燈都垂著頭，昏黃的燈光透過(guò)淺白的氤氳灑下來(lái)，她臉上是似有若無(wú)的微笑，一時(shí)間讓我覺(jué)得既熟悉又陌生。
走出去一段路之后，我奇怪地問(wèn)她為什么要接那些傳單，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間。她卻也不惱，嘴角維持著那個(gè)弧度：“舉手之勞嘛，也許我們接了那傳單，她就可以早些發(fā)完早些回家了呀。只是耽誤了咱們幾分鐘而已，那么，為什么不呢？”我被她問(wèn)的一怔，無(wú)言以對(duì)，只好低著頭繼續(xù)走路，腦海中回蕩著那句“為什么不呢？”又是個(gè)街角，經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶，她便將那張只看過(guò)一眼的傳單扔了進(jìn)去，動(dòng)作流暢而自然�！皠偛啪陀新愤^(guò)好幾個(gè)垃圾桶，你為什么現(xiàn)在才扔？”我又忍不住問(wèn)她。她抬頭看了我一眼，臉上的'表情有些模糊：“轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)街角，那女孩就看不到了呀。想來(lái)她定是不愿看到經(jīng)她之手的傳單這么快就被人丟棄吧，雖然于我無(wú)所謂的，可對(duì)她卻不是如此�！毕氡厮�(jīng)常接這種對(duì)自己無(wú)用，卻對(duì)他人有好處的傳單吧。
我想，這是一件小到了微不足道的事情，卻使我記憶至今。這種不經(jīng)意之間流露出的善意十分可貴，或許真正的善良正是如此吧，不吝嗇自己的溫暖，心存善意地對(duì)待身邊的一切。
朦朧街燈下同學(xué)臉上的微笑，一直印在我的心底。這些細(xì)碎的，微小的溫暖，終會(huì)匯成一股能量巨大的暖流，回蕩于天地之間，融化人們心中的“堅(jiān)冰”。這不正是先賢教導(dǎo)之“莫因善小而不為”，小善亦有可為！
初三語(yǔ)文優(yōu)秀作文【3】
中國(guó)有一句古話：“少時(shí)不讀書(shū)，老來(lái)空白首”，世間萬(wàn)物，皆是身外之物，唯有書(shū)才能夠洗滌你的靈魂；熾熱你的激情，充實(shí)你的人生。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們只有多讀書(shū)，才能了解每本書(shū)的精華，學(xué)習(xí)重要的知識(shí)，才能在心靈的交流中思如泉涌，思考得更透徹，理解的更具體。
讀書(shū)的確給了我許多的改變，之前我在二、三年級(jí)時(shí)，常常作文是全班倒數(shù)第一，考試作文得不了十分，因?yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)，那時(shí)，老師便向我推薦了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》要我天天認(rèn)真地看每篇，結(jié)果我一學(xué)期后，作文竟常常被當(dāng)做范文來(lái)講，如我以前寫(xiě)秋天來(lái)了，就會(huì)這樣寫(xiě)：秋天來(lái)了，落葉落了�，F(xiàn)在的我可不會(huì)那樣干巴巴、枯躁地寫(xiě)了，“秋姑娘帶著滿(mǎn)身的香氣來(lái)到了人間，她只用手中的魔法棒對(duì)著葉子們揮了幾下，它們就換上了黃色的禮服，一個(gè)勁的跳下去，參加大地媽媽的慶功宴，發(fā)出‘咔嚓’‘咔嚓’的笑聲”。沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)的一本小小的作文書(shū)，竟然對(duì)我有著不可思議的影響，從此我也就喜歡上了讀書(shū)，把它看成一種興趣愛(ài)好，也給自己定了個(gè)座右銘：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪！
英國(guó)作家菲爾丁曾告忠：“不好的書(shū)也像不好的朋友一樣把你傷害。”沒(méi)想到這句話竟好像是針對(duì)我的，最近我讀了一本叫《驕傲王》的故事書(shū)，讀完之后，我還深深地念叨著那些動(dòng)人的場(chǎng)景，這也使我驕傲了起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)一次月考，令我失望了下來(lái)，連班里前二十名都沒(méi)考進(jìn)去，這使我立刻灰心了，平時(shí)高昂著頭，現(xiàn)在也只能耷拉著“尾”之后朋友送我《東山再起》、《謙于人》兩本書(shū)，使我又明白一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，從實(shí)際上說(shuō)，謙虛是一種美德，只有謙虛才會(huì)使自己更進(jìn)步！
因此，我又知道讀書(shū)不僅可以豐富人的知識(shí)，增長(zhǎng)人的智慧，更能用精煉的文字說(shuō)明一個(gè)大道理，我又要忍不住說(shuō)：“讀什么樣的書(shū)，有什么樣的`夢(mèng)，多讀一些課外書(shū)，就是給精神補(bǔ)充‘五谷雜糧’�！�
人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響廣泛而深遠(yuǎn)，這句說(shuō)明讀書(shū)的永恒的力量，我的表弟證明了這句話是對(duì)的，前些日子他喜歡讀童話書(shū)，但只注意重點(diǎn)情節(jié)，不在乎每篇故事告訴讀者的道理，我便送了他本《小故事大道理》，幾天后，不論我從書(shū)上怎么挑一篇故事他都能講出其中讓人深思的大道理，解釋了它的意思，既使我別的書(shū)上找他也能答對(duì)。所以，我覺(jué)得多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能夠做到題上應(yīng)用，題下實(shí)踐的好效果。
讀書(shū)是一種美的享受，當(dāng)我沉浸在書(shū)的樂(lè)園時(shí)，不可思議就會(huì)發(fā)生。讀書(shū)讓我走進(jìn)了情感的世界，沈石溪的《第七條獵犬》讓我感受到了動(dòng)物的靈性與情感，它毫無(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)生命。
這幾年來(lái)，我被書(shū)所感染了，被它熏陶了，我的文學(xué)功筆得到了保證，讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力提高了，我更懂得了那些人生的大道理，書(shū)在我放棄時(shí)給予我堅(jiān)持，書(shū)在我灰心時(shí)給予我鼓勵(lì)，書(shū)在我迷茫時(shí)給予我正確的指導(dǎo)。
我對(duì)讀書(shū)是渴望的，因?yàn)闀?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“書(shū)就是幾張紙幾個(gè)字，有什么好的呢？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“書(shū)雖小，但如同閃爍的寶石，在微小的文字中蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值�！蔽以谡n余時(shí)間，大部分會(huì)青睞地讀書(shū)，那是在給心靈洗澡，使頭腦得更加暢快，在這些年的讀書(shū)生活中，讀書(shū)好像在種一雜花，一開(kāi)始只是一點(diǎn)小綠苗，后來(lái)慢慢、細(xì)心培養(yǎng)就會(huì)成為一朵金枝玉葉，萬(wàn)“花”矚目的七色花。
讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力提高，使我明確了人生的價(jià)值，使我學(xué)到了許多品質(zhì)，書(shū)對(duì)我的幫助是很大的，但是書(shū)像一個(gè)不愛(ài)張嘴的朋友，只有你走進(jìn)它的內(nèi)心深處，去細(xì)細(xì)品讀，它才會(huì)給人樂(lè)趣，才會(huì)給人光彩，才會(huì)給人才干。
打個(gè)比方，每個(gè)人的精神就好像是被上帝啃過(guò)的半顆蘋(píng)果，只有讀書(shū)，才能豐富你的剩余時(shí)間，只有讀書(shū)才能填補(bǔ)你精神上的空缺！
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件幸福的事，我對(duì)讀書(shū)的熱情會(huì)永遠(yuǎn)像那朝陽(yáng)發(fā)出的光芒一樣。我們對(duì)待讀書(shū)，就要生命不息，攻讀不止。
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