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初三畢業(yè)優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初三畢業(yè)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三畢業(yè)優(yōu)秀作文1
記憶被覆蓋，時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的.溫煦。——題記。
指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，五湖四海相聚。
那時年少，對于緣分，對于情感，只當是別人口里無意義的空口白話，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識到緣分，才交了個朋友，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。
那些時光，原來不經(jīng)意間，就被遺落在角落。
如今，往事已矣。
彼此各奔他鄉(xiāng)，前程茫茫�；蚋毁F錦繡，或凄困難言；或碌碌為生，或萬丈光芒；或因涉世未深而屢屢止步不前，或路遇貴人風生水起而鴻運高照。
彼此不同的人生，錯開在今后的歲月，再難把酒言歡，道一聲安好，說一段趣聞。
但是，時光荏苒，白駒過隙。
歲月悠悠，花開漫漫，仍會有那屬于我們的青春，在那一段故去的歲月，在那一個偏暗的角落，等我們回來，輕輕安放。
時光飛離，空樽月，晃得江舟獨自飲，一曲離騷音未盡，黃昏已然到眼前。
一個眼神，一個動作，一個微笑，一個擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風，承載著永不逝去的青春夢，漸行漸遠。
初三畢業(yè)優(yōu)秀作文2
畢業(yè)的時候，難免會留下那傷感的淚花，有些同學可能是開心，也有些同學可能是傷心。當然，眼淚不能讓大家再次生活在學校里，享受那共同學習，共同玩耍的時候了。
想起往事，那是多么傷感，大家這么多同學一起無憂無慮的玩耍，而現(xiàn)在，只能去想，去看那些照片。同學們不知道還會不會想起大家這么多同學一起開心的時候了？
上入初中后，大家的學習會多么緊張，還會坐在電腦前面玩電腦嗎？還會和同學們捉迷藏了嗎？還會和同學竊竊私語了嗎？說起"竊竊私語"我想起了大家在上課時經(jīng)常和同學講話，使老師沒有興趣上課，我好后悔當初這樣和老師“唱反調(diào)”，現(xiàn)在連老師給大家上一節(jié)課卻是那么困難，做也做不到了。特別是我，小時候經(jīng)常給老師“找事做”，非常調(diào)皮，要知道，老師是非常辛苦的'！老師經(jīng)常把大家留下來補習，留到7點，8點都不怕，為了大家的學習，白了幾百根頭發(fā)，多了幾條皺紋了，我真的太感謝老師了。
想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學，我會含淚。想起老師，我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校，我會想起所有的同學、老師、學校中的一景一物。
再見，老師；再見，同學；再見，母校。我會想起你們的，我永遠不會忘記你們的。
我會來看你們的，祝老師工作順利，祝同學學習進步，祝大家身體健康！
謝謝老師的教育，我一定會發(fā)奮學習，不為母校丟臉！
初三畢業(yè)優(yōu)秀作文3
我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結束，這也預示著我初中生涯將隨之告一段落。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我要學會懂得感恩，
在憶回我曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的'是我班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
初三畢業(yè)優(yōu)秀作文4
三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學們分開有點舍不得。
再六月份即將來臨的xx，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問班級老師。而我們自已都不知道，班級老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業(yè)、復習……而我現(xiàn)在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當初不學習。
希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的`、有差的�，F(xiàn)在想和同學們說談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學，畢竟我們度過了三年風風雨雨的事我們一同承擔。
初三畢業(yè)優(yōu)秀作文5
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，三年的時光就這樣過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學生涯中，我從老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，咱們那朗朗的`讀書聲；曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字；曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍；曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓咱們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
再見了，我親愛的母校！
初三畢業(yè)優(yōu)秀作文6
別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優(yōu)異成績，都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會了我分數(shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的.周老師是您教會了我英語的聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！
別了！我可愛的同學！我大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我班獲得校藝術節(jié)一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我班展示板后邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時，我大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時，我嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當我班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了！我親愛的母校！看學校的操場，我就會聯(lián)想起同學們的最愛――體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數(shù)測驗失利，更有過無數(shù)次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經(jīng)留下了我成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學。
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