親子閱讀征文500字（通用22篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對征文都再熟悉不過了吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編幫大家整理的親子閱讀征文，希望對大家有所幫助。
親子閱讀征文 1
今天，我們要到新華書店去參加親子朗讀比賽，就是讓孩子先讀一段話，再讓大人讀一段話；或者大人和小孩一起讀一段。我們懷著激動和緊張的心情排著整齊的隊伍向新華書店二樓走去。我們每個人都準備好了自己要讀的書捧在手里。
到了書店，我們抽簽決定我們朗讀的順序，我看了看我的序號，居然是6號。“什么”只聽見范一恒說道。我把頭湊了過去一看，哈哈！原來抽到1號的倒霉蛋是他呀！我還在猜會是誰抽1號呢？開始朗讀了，范一恒第一個上場，他要讀他準備好的《顛倒歌》，這是一首把原來的事都顛倒的歌：“太陽從西往東落，天上打雷沒有響，聽我唱個顛倒歌……”讀完后惹得大家都哈哈大笑。第二個出場的是王莘妍，她要和她的媽媽一起朗讀著名的《滿江紅》，讀完了以后就響起了熱烈的掌聲。
馬上就要到我了，我的.心里緊張極了，惟恐自己讀不好，我懷著緊張的心情走上臺，又緊張地讀起來，過了一會，我不再緊張，很流暢地讀了出來。我讀好后，又給媽媽讀，媽媽也讀得很好，我們都讀好了，場上響起了熱烈的掌聲。
這次的親子朗讀真有趣呀！
親子閱讀征文 2
我最喜歡的事情就是和媽媽在睡前一起讀書。記得上星期，我和媽媽讀了李曉鈴姐姐的《仙境守護神》這本書。我在閱讀時，我經(jīng)常遇到很多不懂的問題，我便問媽媽，有些問題，媽媽可以回答上來，可是當媽媽也不知道答案時，就推薦《十萬個為什么》這本書，因為有些問題可以在這本書中找到答案或者上電腦網(wǎng)絡在百度中查找。我遵從媽媽的方法，總是很快的找到答案。
有的時候，我會被故事中的小精靈遇難的苦痛所感染，偷偷的流下了眼淚。這時媽媽看見了會主動的安慰我，給我鼓勵，讓我感到無限的溫暖。當然遇到可笑的時候，我也會捧腹大笑，樂的死去活來。這時媽媽總是追問我原因，我告訴她后，她也會和我一塊樂。有的時候，我和媽媽也會大聲朗讀書中的.內(nèi)容，媽媽告訴我這樣你可以記住這些好此好句，以后在自己的文章中恰當?shù)倪\用。
我喜歡和媽媽一起買書和讀書，因為媽媽在買書時經(jīng)常給我建議，指導我現(xiàn)在應該讀哪些書。讀書時給我解讀，使我能夠了解書中的內(nèi)容和含義，使我得到了很大的收獲。我希望能和媽媽一直這樣下去，直到永遠。
我愛我的媽媽。
親子閱讀征文 3
讀書，豐富了我的知識，開闊了我的視野。我很喜歡讀書，從書里能學到很多的知識。
小時候，爸爸媽媽會給我讀一些兒童繪本，比如《不一樣的卡梅拉》，使我認識了一只勇敢的小雞；當我認識一些漢字的時候，爸爸媽媽會和我一起指讀一些童話故事，比如《安徒生童話》《一千零一夜》，使我沉浸在童話的世界里；現(xiàn)在，我可以獨立閱讀整本書的時候，爸爸媽媽會陪我讀一些世界名著，比如《假如給我三天光明》《三國演義》，使我了解了歷史增長了見識。
使我印象最深的是爸爸和我一起閱讀《三國演義》，當時我心里可高興了，因為我自己讀的時候有很多地方都不理解，爸爸和我一起讀的話就可以給我講解了。��！開始了，爸爸一字不差的和我一起讀，遇到我不懂的'地方，他就停下來，還耐心的為我解答。這時我心想：想不到爸爸還是很有耐心的嘛！我們讀的是《三國演義》中“桃園三結義”，通過這次親子閱讀，使我了解了這個故事的歷史背景和三位英雄的兄弟情義。
我很喜歡和爸爸一起讀書，希望他以后一有空就能陪我一起讀書。
親子閱讀征文 4
讀書是在品嘗面包，它能讓人充滿精神的糧食；讀書是一葉小舟，帶你去遨游漢字王國；讀書是一架階梯，它能引導我們登上知識的殿堂！總之，讀書的好處無窮無盡！
親子閱讀，也是讀書的一種，這也是我喜歡的一種。因為它能讓我在母愛和知識的海洋里共同歡快的徜徉！在我很小的時候就離不開那一個個童話，童話人物的命運遭遇，還有他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。小時候每天晚上媽媽都會翻開那一本厚厚的書一遍遍的講著其中的故事，這件事就成了我每天的開心事。
漸漸地我長大了，讀五年級啦，自己能讀那些故事了�，F(xiàn)在，我和媽媽也還在讀書。我和媽媽在讀一本叫《選我！選我！花路米》。里面的主角是一個叫小希的.女孩子，在她很小的時候，爸爸就希望她能成為一位優(yōu)秀的領導人�？墒牵恍业氖前职衷谝粓鲕嚨溨腥ナ懒�。而這也帶著她的夢想飛走了。后來，在神秘人的引導下當上了一位成功的領導人。而那神秘人就是她的教練。里面的故事情節(jié)，真是令人感動！
我會和媽媽一起跟著學習的步伐前進！
親子閱讀征文 5
閱讀可以滋養(yǎng)智慧、啟迪心靈。也是我們獲取知識、開拓視野的有效渠道。選一本適合孩子這個年齡段特點的書和孩子一起閱讀，不僅能豐富孩子的知識，還能啟發(fā)孩子求知的欲望和對學習的興趣。不僅孩子能夠進步，而且家長也受益匪淺。
這次和媽媽一起閱讀了的《心靈雞湯》的第一章。這一章里有篇題為《人生的兩個機會》的文章，文章寫的是美國加州有位剛畢業(yè)的大學生被依法征兵。在他獲悉自己將被分配到最艱苦、最危險的海軍陸戰(zhàn)隊后，這位年輕人便憂心忡忡，內(nèi)心充滿了對未來的擔心，便去請教他的.祖父。他的祖父用兩種機會分析了他參軍以后可能遇到的情況，并告訴他無論人生遇到了什么樣的挫折和磨練，都有兩個機會，一個是好的，一個是壞的，好機會中可能隱藏著壞機會，而壞機會中也可能隱藏著好機會，關鍵是我們以什么樣的眼光和心態(tài)去對待他。
是啊，讀罷此文，我們懂得了應該用樂觀豁達、積極向上的心態(tài)去看待一切事物。只要有個好心態(tài)，壞機會也會變成好機會。在我們的人生中，始終存在著兩個機會，只要我們的心態(tài)正確，那么兩個都會是好機會。
通過閱讀各類好的書籍，讓我們更喜歡讀書，善于思考。通過這次閱讀，我和媽媽懂得了讀書不僅僅是一種求知行為，更是一種享受，更應該持之以恒。
親子閱讀征文 6
書是人的精神食糧；書是一個充滿知識的寶庫；書是一位循循善誘的老師……是呀，秦牧曾說：“優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了這個世界。“在漫漫歷史長河中，有多少優(yōu)秀的`書籍出現(xiàn)，他們給人們帶來了無盡的知識。我們家在雙休日，都會看一會兒有益身心的文學書籍。
這次，我看了一本 奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，聽爺爺說，他小時候也看過這本書呢！我懷著迫不及待的興奮之情翻開了這本書，剛看了幾頁，就被這本精彩的小說深深地吸引了。小說講了一個出生在窮苦家庭的少年保爾，以驚人的毅力，讓人驚嘆的勇氣，不怕任何困難，加入了紅軍，以他的熱情為黨服務。他視惡如仇、正義，不怕任何惡勢力。他上過前線，去寒冷的森林修筑過鐵路。每次都滿身帶傷地被領導送了回來。但他總是在傷沒痊愈時又溜了回來，讓團委書記派任務給他。
終于，保爾病倒了，他四肢因打仗時脊柱受傷而癱瘓，眼睛也因為發(fā)炎而失明了。雖然他的朋友都很為他擔心，可他自己卻很樂觀，堅持寫作，竟成功地寫了一本書，得到了人們的一致好評。
媽媽看到了我這本書吧，也要來看，爸爸見了，也加入了戰(zhàn)團。我們?nèi)藶榱艘槐緯鴵寔頁屓�。最后，我們定下了一個計劃：早上爸爸看、中午媽媽看、晚上我看。因此，我常�？吹酵砩�11點鐘才不情愿地在媽媽的數(shù)落下睡覺。
這就是書的魅力，書香伴我成長！
親子閱讀征文 7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧�！睆男r候開始我就經(jīng)常聽到爸爸說的話，于是我也愛上閱讀，只要一有空，我就會在書的海洋里遨游。
在11月7日的下午，我又一次享受著閱讀的快樂。因為這一天爸爸帶我到斗門區(qū)青少年宮參加了斗門區(qū)青年志愿者協(xié)會舉辦的“斗門區(qū)親子共讀經(jīng)典公益大講堂”�！坝H子共讀”就是以閱讀為紐帶，促進父母與子女之間的雙向溝通，讓家長參與孩子的閱讀，激發(fā)孩子的閱讀興趣，從而培養(yǎng)孩子的良好閱讀習慣。
活動開始了，老師在課堂上教我們學習了《弟子規(guī)》里“入則孝”和《唐詩》的《感遇》，以及《論語》的一部分內(nèi)容。只見孩子們的小手牽著爸爸的大手，嘴巴一張一合的還挺合拍的'�！案改负魬鹁徃改该形饝小蔽乙舱J真地跟著老師讀著，爸爸向我投來贊許的目光，還拍拍我的的小臉蛋，我讀得更大聲了。下課休息的時候，老師問我：“今天高興嗎？學到了什么知識？”我開心的答道：“我很開心，因為我學會了兒女對父母應該恭順體諒，悉心照顧�！崩蠋熜α�，爸爸也笑了。
“親子共讀”營造具有濃郁親情的讀書氛圍，讓我們在輕松快樂中、在愛與鼓勵的互動中變換多種形式誦讀經(jīng)典。我愛閱讀，我愛“親子共讀”活動。
親子閱讀征文 8
昨天和孩子一起來了個親子閱讀，我們閱讀的書是《奇跡男孩》。該書主要講述的是一個溫暖千萬家庭的成長故事。故事男主要叫奧吉，不幸的是先天基因原因，面部畸形，但幸運的事他的成長是陽光的。
在奧吉去學校報名的時候，學校校長圖什曼先生特意交待3個同學，叮囑他們一定要和奧吉玩耍，但孩子是單純的`，奧吉在學校一開始受同學排擠，但他內(nèi)心非常健康，他學習特別是科學特別優(yōu)秀，慢慢的同學們真心喜歡上了他，和他一起玩耍，一起學習，特別是在書中結尾，學校組織了一次“走進大自然之旅”。因為長相，奧吉遭到了一群七年級學生的挑釁，同班同學杰克挺身而出，其他三位原本敵對的同學也出手相助，結果引起一場打斗，
在畢業(yè)典禮上，奧吉不僅因為成績優(yōu)秀登上了學校的榮譽榜，還被授予了獎章。
在畢業(yè)典禮上，校長圖什曼先生在致辭中以善良為主題，發(fā)表了一番發(fā)人深省的講話：作為人類，我們所擁有的，不只是善良待人的能力，還有選擇善良對待他人的能力……善良是一件如此簡單的事。真的太簡單了。需要時的一句鼓勵，一個友好的舉動。路過時的一個微笑。
更多的時候，我們各自獨立的閱讀著，在這次親子閱讀過程 中，欣賞語言的美好，彼此溝通并分享感動，這在無形中不僅增加了感情更增長知識，大量的閱讀會提升寫作能力。
我以后會盡可能多抽些時間和起閱讀，一起學習，一起成長，一起享受親情。
親子閱讀征文 9
書籍是人類進步的階梯，是孩子人生中最有價值的財富。當我孩子呀呀學語時我就訂了東方寶寶雜志，上面有許多精美的兒歌、謎語、小故事和優(yōu)美的文章，每天晚上我都和孩子在一起閱讀。在玩的時候和兒子背兒歌，猜謎語，他在玩中學，挺開心的；同時也學會了一些漢字。后來我通過講童話故事、幽默故事、哲理故事，講到關鍵處，就不講了。這是孩子想知道故事的下文，就會自己想看，不懂的字可以問我。在讀的過程中提一些問題幫助他理解故事，同時培養(yǎng)積極主動的學習精神，發(fā)展孩子的智力。我同時發(fā)現(xiàn)孩子的好奇心很強，喜歡問許多為什么。為了滿足孩子的求知欲，我就把我所知道的`一些事編成小故事，不厭其煩的講給孩子聽，幷告訴孩子這些有趣的知識都從書本中的來的。強烈的好奇心能使孩子讀書產(chǎn)生興趣，只有對讀書產(chǎn)生興趣，才能體驗讀書的快樂，才會熱愛閱讀，幷主動讀書。
親子閱讀中，我從孩子喜歡讀的書開始，讀完后鼓勵他用自己的語言把故事的情節(jié)表達出來，這樣發(fā)揮孩子的語言表達能力，同時孩子還可以把書上的內(nèi)容講給別人聽，他會很自豪，便會產(chǎn)生對閱讀的興趣。同時還經(jīng)常帶孩子到書店看書，而不是去買書。讓孩子知道書很貴，不會帶他買，他就會利用這寶貴的時間認真閱讀。
親子閱讀中，我讓孩子接觸各類書籍，讓他看一些歷史書，動植物方面的書，軍事和電子科技，通過閱讀，可以使孩子了解歷史，通過閱讀可以使孩子開闊眼界，進一步了解自然，認識自然。通過閱讀，可以使孩子知道許多先進的武器。通過親子閱讀，我發(fā)現(xiàn)孩子變得愛看書，也學到許多知識。寫作水平得到提高，語言表達能力也加強了，能夠活學活用書中的語言。
親子閱讀征文 10
暑假期間為了促進親子感情，我和媽媽共讀《狼王夢》這本書，隨著時間一點點流逝我們漸漸地悲傷起來，看到母狼紫嵐為了讓自己的兒子們?nèi)帄Z狼王的位置而不惜用一切手段去訓練它們，可最終兒子們因為母親要它們能當上狼王離開了這個原本屬于它們快樂世界。紫嵐最終為了復仇與金雕拼死一博同歸與盡。讀到這我和媽媽就交流了起來。
媽媽盯著我問：“讀了這本書，你有什么想法嗎？”
恩……“我覺得母狼紫嵐太不理智了，為了一個狼位就白白地送了四個兒子的性命，最后自己也搭上了性命�！�
“你只是說對了一部分，其實在母狼紫嵐的心中這個狼位是四個兒子的命運，如果其中有一位兒子能當上狼王會怎么樣？”媽媽繪聲地發(fā)表她的想法：“那這個家族都會沾上狼王的光環(huán)和權位，從此衣食無憂，不會成人們的追逐對象�！�
我點了點頭表示同意，我想問題想的太淺，沒有理解更深，其實我最想和媽媽分享我的一些看法：現(xiàn)在培訓班滿大街都是，都是因為家長們望子成才的欲望越來越強烈，孩子們的壓力也越大，叛逆也越來越嚴重，最后適得其反，失去了許多的快樂，就像狼孩子失去了快樂世界。但是我不得不佩服母愛的偉大，她可以安排我們的人生規(guī)劃甚至付出自己的性命都愿意。
言歸正傳，我們還是回到狼王夢，如果母狼紫嵐并沒有急于讓孩子們?nèi)崿F(xiàn)狼位的.想法，而是讓它們健康快樂的度過童年，或許等它們長大了，擁有強大的體魄和聰明的頭腦去競爭狼位來的更容易點，所以世間萬物都順其自然。
這次和媽媽一起讀書共同交流受益匪淺，我們分析問題要一分為二，這樣看書才會更加了解作者寫作的真正內(nèi)涵。
親子閱讀征文 11
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。通過閱讀，我們可能汲取更多的知識。閱讀，會讓我們的思維更為活躍，會為我們點亮人生的道路，指導我們?nèi)松_的方向。但許多同學不愛閱讀，怎么才能讓他們愛上閱讀呢？試一試，和爸爸媽媽一起閱讀吧，通過親子閱讀，你一定會愛上閱讀的。
五歲那年，我擁有了人生第一本“書”，這是一本有插圖、拼音的故事書。那個時候，每次閱讀時，都是爸爸媽媽陪我一起大聲的朗讀。遇到不認識的字，爸爸媽媽會鼓勵我用拼音拼出來，實在拼不好的，他們會教我怎么拼、怎么讀。遇到不懂的詞語，爸爸媽媽會講給我其中的`含義。有一次，我看到“赤貧如洗”這個詞語，想了半天也不知道它的含義。于是我向一同閱讀的爸爸求助：“爸爸，這個詞是什么意思？”爸爸說：“哦，赤貧如洗，就是窮的一無所有，形容非常的貧窮”。啊，原來是這個意思呀！我恍然大“迷”，默默的記在了心里，以后再遇到了，我就知道它的含義了。
不知不覺，我長大了，這幾年和爸爸媽媽一起讀了好多書。每逢周末，我總會和爸爸媽媽一起，邊一起閱讀邊吃著姥姥為我們準備的好吃的水果，那時的心情，別提有多幸福了�！逗◆[日記》、《綠山墻的安妮》、《愛的教育》等等好多書，都是在爸爸媽媽的陪伴下讀完的。每次我的《意林（少年版）》一到來，爸爸媽媽準會和我搶著看。
親子閱讀，讓我增長了知識，提高了我的作文水平。小伙伴們，如果你也喜歡這樣的讀書方式，快快拉上你的爸爸媽媽，一起愉快的讀書吧！
親子閱讀征文 12
“親子閱讀”就是以閱讀為紐帶，而閱讀又是一種很好的學習途徑。親子閱讀有助父母子女間的雙向溝通，對幫助父母與孩子建立溫馨、和睦、積極向上的親子關系起到有力的促進作用。家長的參與能激發(fā)孩子的興趣，使孩子從閱讀中得到樂趣，增加了知識。通過家長與孩子共同撰寫的親子日記從而進一步拓寬了孩子的學習時空，提高了語文閱讀與表達能力，提升了寫作能力。
“在親子閱讀”中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作和家務勞碌的我當初只是在業(yè)余時間和心情好的`時間陪孩子讀書·看報，沒有持之與恒，說起來非常慚愧，后來，在學校開展“親子閱讀”活動后，為了做好家庭教育與學校教育相一致的培養(yǎng)目標和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習慣。
其實陪孩子閱讀也不會占用去我們太多的時間，我是利用晚飯后，家庭作業(yè)完成后的時間，每晚20分鐘至30分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來，把自己的觀點和看法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對孩子進行教育。
通過親子閱讀，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。作為家長的我，能有這些領悟，還要衷心感謝學校，老師的用心良苦開展這樣的“親子閱讀”活動，你們不止給予了孩子們的關愛，而為我們家長增長搭建了平臺。
親子閱讀征文 13
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”，今年寒假我和媽媽開始了我們第一次的親子共讀經(jīng)歷。我與媽媽共同讀完了沈石溪的《狼王夢》，感觸很深。
狼王夢文中寫了一頭母狼與一只獵犬周旋，冒著生命危險產(chǎn)下了四頭小狼——黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚。為了讓自己的孩子成為狼王，紫嵐不顧生命危險的訓練孩子們，最后也是為了子孫們和金雕同歸于盡了。這種偉大的母愛感染了我，也震撼了媽媽。
與媽媽一起閱讀通過一些小故事，媽媽讓我知道了什么是對錯，還讓我知道了一些簡單的社會規(guī)則。
與媽媽一起閱讀，不僅我高興，媽媽也感到很開心。雖然媽媽生活很累工作很忙，但是當他拿起書的時候，心便不知不覺中放下來。我覺得動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會的種種虛偽表象，可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融為一體的原生態(tài)生命。媽媽也認為：人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神，內(nèi)核是永遠不會改變的。因此，動物小說更具有理由贏得讀者，也更有理由追求不朽。她告訴我：無論是人，還是動物，母愛都是偉大無私的，狼身上，有許多值得我們學習的地方，狼的那種堅韌，那種不打目的不罷休的精神。
在學校召開的這次親子共讀活動中，我和媽媽共同學習，共同成長，也使我們知道了許多知識，我們共同經(jīng)歷著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓媽媽和我貼的更近，讓媽媽也可以感受到我的心情和思想的變化。
讀我的.書，看我的事，聽我的話，懂我的心，一本好書帶來的啟迪，讓媽媽走進我的內(nèi)心，成為我的知心朋友。
親子閱讀征文 14
在成長的道路上，有一種溫暖而美好的陪伴，那便是親子閱讀。
每當夜幕降臨，燈光灑在溫馨的房間里，我和孩子便會依偎在一起，打開一本本精彩的書籍。那瞬間，世界仿佛安靜下來，只有書頁翻動的聲音和我們共同沉浸在故事中的呼吸聲。
親子閱讀，是一場奇妙的旅程。我們一起走進童話世界，與勇敢的王子、美麗的公主一同冒險；我們漫步在歷史的長河中，領略古人的智慧和勇氣；我們探索神秘的科學天地，滿足孩子對未知的好奇。在這個過程中，孩子的'眼中閃爍著興奮的光芒，而我也仿佛回到了童年，重拾那份純真與對世界的憧憬。
通過親子閱讀，我們不僅收獲了知識，更增進了親子關系。孩子會迫不及待地和我分享他的感受和想法，我也會用心傾聽，給予回應和引導。我們一起討論故事中的人物和情節(jié)，一起感受文字的魅力和力量。在這個小小的閱讀角落，愛與理解在悄然生長。
親子閱讀是一把鑰匙，開啟了孩子通往知識殿堂的大門，也為我們的親子時光增添了無盡的歡樂和溫暖。讓我們一起在書的海洋中暢游，共沐書香，共同成長。
親子閱讀征文 15
在成長的道路上，有一種陪伴如溫暖的陽光，照亮心靈；有一種交流似潺潺的溪流，潤澤心田。那便是親子閱讀。
每當夜幕降臨，華燈初上，我和父母便會圍坐在書桌前，開啟一段美妙的閱讀之旅。柔和的燈光下，我們各自捧著一本喜愛的書籍，沉浸在文字的世界里。
親子閱讀，讓我領略到了知識的無窮魅力。從童話故事中，我學會了善良、勇敢和堅強；從科普讀物里，我探索到了大自然的奧秘；從文學名著中，我感悟到了人生的'真諦。在閱讀的過程中，父母會耐心地為我解答疑惑，與我分享他們的感悟。我們一起討論書中的人物和情節(jié)，仿佛穿越時空，與作者進行著心靈的對話。
親子閱讀，也增進了我們之間的感情。在忙碌的生活中，我們很少有時間坐下來好好交流。而親子閱讀為我們提供了一個溫馨的平臺，讓我們可以放下手機，遠離喧囂，享受這寧靜而美好的時光。我們一起歡笑，一起感動，一起成長。在這個過程中，我感受到了父母對我的關愛和期望，也更加珍惜與他們在一起的每一刻。
一本好書，就像一位良師益友，陪伴我們成長。親子閱讀，不僅讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，還讓我收獲了知識和快樂，更讓我與父母之間的關系更加親密。在書香的浸潤下，我們共同成長，共同進步。
讓我們一起堅持親子閱讀，讓書香飄滿家庭，讓愛與智慧在閱讀中傳遞。
親子閱讀征文 16
在成長的道路上，有一種陪伴，溫馨而醇厚，那便是親子閱讀。
每當夜幕降臨，柔和的燈光灑在房間里，我和父母便會圍坐在一起，開啟一段美妙的閱讀之旅。我們輕輕翻開一本本散發(fā)著墨香的書籍，仿佛打開了一個個通往不同世界的大門。
親子閱讀，讓我領略到了知識的無窮魅力。從童話故事中，我學會了勇敢、善良和堅持；從科普讀物里，我探索到了自然的奧秘和科學的神奇。在和父母的交流中，我對書中的內(nèi)容有了更深刻的理解，那些原本晦澀的文字也變得生動起來。
親子閱讀也是情感交流的橋梁。我們會為書中的人物命運而擔憂，為精彩的情節(jié)而歡笑，為深刻的道理而沉思。在這個過程中，我感受到了父母的關愛和陪伴，我們的關系也變得更加親密。他們用耐心和智慧引導我，讓我在閱讀中不斷成長。
一本好書，如同一位良師益友，陪伴我們走過人生的.不同階段。而親子閱讀，則讓這份陪伴更加溫暖，更加有力量。它不僅豐富了我的知識，開闊了我的視野，更培養(yǎng)了我的品德和情操。
在書香的浸潤中，我們共同成長，共同進步。我期待著每一次的親子閱讀時光，讓那一縷縷書香，永遠縈繞在我們心間。
親子閱讀征文 17
親子閱讀是家庭教育中不可或缺的一部分，它不僅能增進親子之間的感情，還能幫助孩子在語言、思維等多方面的發(fā)展。通過共同閱讀，孩子們不僅能收獲知識，還能在書中體驗到虛擬世界的豐富多彩，從而拓寬他們的視野。
在我們的家庭中，親子閱讀已經(jīng)成為一種習慣。每天晚餐后，孩子們總是期待著我拿出那本他們最喜歡的故事書。那一刻，整個房間充滿了期待與歡樂的氣氛。我喜歡觀察孩子們在聽故事時的神情，他們的眼睛里閃著好奇的光芒，時而皺眉思索，時而笑得前仰后合。這樣的互動，不僅讓我感受到親子之間的親密無間，更加深了我們之間的溝通。
通過親子閱讀，孩子們不僅能夠?qū)W習到基本的`語言表達能力，更能在潛移默化中培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。每當我念到精彩的情節(jié)時，孩子們總會忍不住提出問題：“媽媽，為什么這個角色要這么做？”每當這時，我便會引導他們進行思考，讓他們在探索中找到答案。閱讀不再是單純的接受信息，而是變成了一種互動的過程。這樣的交流鼓勵了孩子們獨立思考的能力，也培養(yǎng)了他們的批判性思維。
在選擇書籍時，我們總是盡量多樣化，挑選不同主題的書，讓孩子們接觸到豐富的知識。童話故事、科學知識、歷史傳記，甚至是哲理小故事，都是我們的選擇。通過這些不同類型的書籍，孩子們不僅能獲得知識，更能了解到不同文化和歷史背景，這對于他們?nèi)松^和價值觀的形成具有重要影響。
另外，親子閱讀還有助于培養(yǎng)孩子的情感與同理心。書中的角色所經(jīng)歷的喜怒哀樂，能夠讓孩子對他人的處境產(chǎn)生共鳴。比如，在讀到一個角色失去朋友時，孩子們會感到難過，開始思考友誼的意義。這樣的情感體驗，讓他們在成長過程中更加懂得珍惜身邊的人，學會關心和理解他人。
親子閱讀不僅是知識的傳遞，更是情感的交流與心靈的碰撞。在這個過程中，孩子們學會了傾聽與表達，也培養(yǎng)了對書籍的熱愛。這種熱愛，正是他們未來學習的動力源泉。
在忙碌的生活中，抽出時間與孩子一起閱讀，收獲的不僅是書本上的文字，更是親子之間無價的珍貴時光。親子閱讀，讓我們的生活更加豐富，也讓孩子的成長之路更加精彩。希望每個家庭都能重視親子閱讀，享受這一段美好的旅程。
親子閱讀征文 18
在溫馨的燈光下，我與孩子共赴一場奇妙的親子閱讀之旅。翻開書頁的那一刻，仿佛打開了通往另一個世界的門扉，我們手牽手，心連心，一同漫步在知識的海洋中。
孩子的眼睛閃爍著好奇與興奮，每翻一頁，都是新奇的發(fā)現(xiàn)。我輕聲細語，將文字編織成一個個生動的故事，讓愛與夢想在字里行間流淌。他時而眉頭緊鎖，思索著故事的轉(zhuǎn)折；時而捧腹大笑，被幽默的情節(jié)逗樂。這份純真的'快樂，如同冬日里的一縷陽光，溫暖而明媚。
親子閱讀，不僅是一場視覺與聽覺的盛宴，更是心靈深處的交流與碰撞。它教會了孩子善良、勇敢與堅持，也讓我們大人找回了久違的童真與夢想。在故事中，我們共同學習，共同成長，建立起更加深厚的親子情感。
每當故事結束，孩子總會依偎在我身旁，分享他的感悟與想象。那一刻，我深刻感受到，親子閱讀不僅僅是一種教育方式，更是一種愛的傳遞，一種陪伴的力量。它讓我們的關系更加緊密，也讓我們的心靈得到了滋養(yǎng)與升華。
在未來的日子里，我期待著與孩子繼續(xù)這場美妙的閱讀之旅，探索更多未知的世界，收獲更多的知識與快樂。因為，親子閱讀，是我們共同成長的最好見證。
親子閱讀征文 19
在這個溫馨而寧靜的夜晚，一盞柔和的臺燈下，我和孩子共同翻開了一本色彩斑斕的繪本，開始了一場奇妙的親子閱讀之旅。書頁輕輕翻動，仿佛打開了通往童話世界的大門，每一個字、每一幅畫都跳躍著生動的情感與想象。
孩子依偎在我的身旁，眼睛里閃爍著好奇與興奮的.光芒。我們一同走進了《小紅帽》的故事里，隨著小紅帽的腳步，穿越森林，遇見狡猾的大灰狼，再到最后被勇敢的獵人解救。孩子的小手緊緊抓著我的手，我能感受到他內(nèi)心的緊張與喜悅交織。每當遇到危險情節(jié)，他總會不自覺地靠近我，那份純真的依賴讓我心中充滿了溫暖。
閱讀過程中，我適時地引導孩子思考：“如果你是小紅帽，你會怎么做呢？”他眨巴著大眼睛，認真思考后給出了各種有趣的答案，有的機智勇敢，有的充滿童趣。這樣的互動不僅加深了孩子對故事的理解，也激發(fā)了他的想象力和創(chuàng)造力。
親子閱讀，不僅僅是一種知識的傳遞，更是一種情感的交流，是心靈與心靈之間的對話。它讓我們的關系更加親密無間，也讓孩子的世界因書籍而變得更加豐富多彩。每當看到孩子沉浸在故事中的那份純真與快樂，我都深感這份陪伴的珍貴與幸福。
未來的日子里，我希望能繼續(xù)與孩子攜手，遨游在書海中，探索更多的未知與美好。因為，在親子閱讀的每一個瞬間，都藏著愛的種子，它們將在孩子的心田生根發(fā)芽，綻放出最燦爛的花朵。
親子閱讀征文 20
在溫馨的燈光下，我和孩子共執(zhí)一書，開啟了一段奇妙的親子閱讀之旅。書頁輕輕翻動，仿佛推開了一扇通往新世界的大門。孩子的眼神里閃爍著好奇與驚喜，每一個字、每一幅畫都觸動著他幼小的心靈。
我們讀的是一本關于勇氣與友誼的童話，故事中的小主人公面對重重困難，從不輕言放棄，用智慧和愛心一一化解。每當讀到緊張?zhí)�，孩子的小手緊緊抓著我的手，那份純真的擔憂讓我心生暖意；而當故事迎來轉(zhuǎn)機，他的臉上綻放出燦爛的笑容，仿佛自己也成為了故事中的英雄。
親子閱讀，不僅僅是一場文字的盛宴，更是心靈的交流與碰撞。它讓我們在忙碌的生活中找到了一片寧靜的港灣，彼此的.心靈在這里得到了滋養(yǎng)和成長。孩子學會了堅持與勇敢，而我，則在這份純真的陪伴中，找回了久違的童真與夢想。
夜幕降臨，故事漸漸接近尾聲，但那份溫暖與感動卻久久不散。我們相視一笑，約定明天繼續(xù)這場美好的閱讀時光。親子閱讀，讓我們的關系更加緊密，也讓這個世界因愛而更加美好。在未來的日子里，愿我們攜手共進，在書籍的海洋中遨游，探索更多未知的奇跡。
親子閱讀征文 21
親子閱讀是家庭生活中一項極具意義的活動，它不僅能夠增進親子之間的感情，還能為孩子的成長打下堅實的基礎。在這個快節(jié)奏的時代，很多家庭由于忙碌而忽視了陪伴孩子閱讀的重要性。其實，親子閱讀的每一個瞬間都可能成為孩子心靈深處的一筆財富。
在我和女兒的親子閱讀時間里，我們確立了一種固定的習慣。每晚臨睡前，女兒都會興奮地跑到書柜前，精心挑選一本故事書。看著她認真的樣子，我總會心生欣慰。一本本書籍仿佛在她的小手中變得生動起來，每一個角色、每一個情節(jié)都在她的眼中閃閃發(fā)光。
閱讀時，我喜歡和她互動。比如，當我們讀到小動物們一起合作的故事時，我會問她：“你覺得團結合作重要嗎？為什么？”這樣的提問引導她思考，讓故事變得不僅僅是情節(jié)的敘述，而是一次心靈的交流。她總會用稚嫩而真誠的語氣表達自己的看法，漸漸地，她的思維能力和表達能力在不知不覺中得到了提升。
在親子閱讀中，書籍不僅是知識的載體，更是情感的紐帶。我和女兒共享快樂的時光，一同體驗書中角色的悲歡離合。這種共同的感受，讓我們之間的關系更加緊密。記得有一次，我們在閱讀《小王子》時，女兒被小王子孤獨的情感深深打動，眼中閃爍著淚光。我也因此開始向她講述我小時候的夢想與追求，我們在那個溫馨的夜晚，分享了彼此的'心聲。
親子閱讀的過程，是文化傳承的過程。在這個過程中，我不僅傳授給她知識，還通過故事告訴她生活的道理。諸如勇敢、善良、堅持等價值觀，都會在潛移默化中影響她的心靈。我相信，這些道理會成為她漫長人生道路上的指引，使她在面對困難時能夠勇敢無畏。
親子閱讀不僅是書本上的字句，更是心靈的對話。在每一次翻頁、每一個故事中，我們建立了默契，播撒下愛的種子，期待著它在未來綻放出絢麗的花朵。通過親子閱讀，我和女兒的情感得到了升華，知識的種子在她心中悄然發(fā)芽，滋養(yǎng)了她的智慧與善良。這樣的時光，彌足珍貴，值得我們?nèi)フ湎c守護。
親子閱讀征文 22
親子閱讀是一項溫馨而重要的活動，它不僅促進了親子之間的感情，也為孩子的成長打下了堅實的基礎。在這個數(shù)字化快速發(fā)展的時代，紙質(zhì)書籍的魅力依然不可小覷。每當孩子和我坐在一起，翻開一本書，朗朗的讀書聲中，仿佛時間靜止，世界只剩下我們。
閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子對故事的好奇心是無窮無盡的。他總是對書中的角色充滿了好奇，忍不住問：“媽媽，為什么小兔子不怕狼？”每當這個時候，我不僅僅是在回答他的提問，更是在引導他思考故事背后的道理。通過討論角色的選擇和情感變化，孩子不僅豐富了自己的想象力，也培養(yǎng)了分析和判斷能力。
親子閱讀的另一個好處在于，能夠傳遞知識和價值觀。每一本書都像是一扇窗戶，打開它就能看到不同的世界。我們一起閱讀那些富有教育意義的故事，孩子在潛移默化中接受了誠實、勇敢、友愛等價值觀的熏陶。例如，在閱讀《皇帝的新裝》時，我們探討了真與假，孩子明白了勇敢說出真相的重要性。這些討論不僅令他對故事有了更深的理解，也幫助他在生活中更加堅定自己內(nèi)心的價值觀。
親子閱讀還讓我們享受了共同探索知識的樂趣。我們選擇了一些科學類的書籍，孩子總是眼睛發(fā)亮，充滿了求知欲。在閱讀關于宇宙的書時，他會興奮地問我：“媽媽，宇宙有多大？”對此，我會借助書中的圖示和簡單的語言向他解釋，一次次共同探索，使得知識變得鮮活而有趣。
在這個過程中，我常常感受到孩子對知識的'渴望和對生活的熱愛。他的眼中閃爍著對未知世界的向往，那種純真的好奇讓我倍感欣慰。親子閱讀不僅是我們的日�；顒樱且环N情感的交流與心靈的碰撞。面對孩子天真無邪的問題，我常常想起自己的童年，那些書籍帶給我的快樂與啟迪，作為父母，我希望能把這些美好的體驗傳遞給他。
親子閱讀是豐富我們生活的一種方式，讓我們在書頁中相互理解、共同成長。在翻閱每一頁的過程中，我深知，書籍不僅塑造孩子的未來，也成為我們心靈溝通的橋梁。希望每位家長都能珍惜這段親子時光，通過閱讀與孩子建立深厚的情感紐帶。
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