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談?wù)勁R床藥學(xué)學(xué)生白求恩精神的培養(yǎng)論文
醫(yī)藥行業(yè)是關(guān)系到千萬人身體健康和生命安全的特殊行業(yè)，醫(yī)藥類大學(xué)生是醫(yī)藥行業(yè)的主力軍，畢業(yè)后將服務(wù)于醫(yī)藥各個領(lǐng)域，而他們的職業(yè)道德修養(yǎng)則直接關(guān)系到我國醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展。
一、我國職業(yè)藥師發(fā)展現(xiàn)狀
隨著時代的不斷進(jìn)步，醫(yī)藥事業(yè)不斷發(fā)展，新疾病和新診斷方法的不斷出現(xiàn)，以及為老百姓提供準(zhǔn)確、安全和合理藥品的需求，在這樣的新環(huán)境和新形勢下對執(zhí)業(yè)藥師提出了新的挑戰(zhàn)，也對執(zhí)業(yè)藥師的發(fā)展和執(zhí)業(yè)藥師相關(guān)法律法規(guī)的出臺提供了平臺。必須真正樹立“以人為本”的觀念，按照中西藥并重、健康安全、使用方便、價格合理的原則，為患者提供高質(zhì)量、高效率、低消費(fèi)的高質(zhì)量服務(wù)。
二、我國職業(yè)藥師存在的問題
盡管我國出臺了相關(guān)的法規(guī)，但是目前仍然沒有針對執(zhí)業(yè)藥師出臺法律。因此，在擴(kuò)大職業(yè)藥師隊伍、提高職業(yè)藥師隊伍質(zhì)量、明確執(zhí)業(yè)藥師制度等方面還存在許多的不足。
在法律法規(guī)方面，則需要國家來制定相關(guān)的執(zhí)業(yè)藥師法，用法律的方式來明確執(zhí)業(yè)藥師的地位和職責(zé)，做到有法可依、有法必依。
三、高校學(xué)生對職業(yè)藥師的認(rèn)識
在我國這樣執(zhí)業(yè)藥師發(fā)展的大環(huán)境下，為了了解臨床藥學(xué)學(xué)生對臨床藥師的了解程度，針對我院2013級和2014級臨床藥學(xué)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。本次調(diào)查共收回有效問卷75份，學(xué)生生源地包括吉林、河南、河北、湖北等10多個省市。
同時針對兩個年級的問題：
1.你現(xiàn)在的專業(yè)是自己選擇的嗎?
A.不是，被調(diào)劑占到25份
B.是，很喜歡占到12份
C.是，但不是第一志愿占到38份
2.在學(xué)習(xí)臨床藥學(xué)專業(yè)之前，對專業(yè)是否了解?
A.非常了解占到12份
B.不了解占到42份
C.了解不多占到21份
3.在實際生活中，你所知道的臨床藥師在醫(yī)院是一個什么樣的角色?
A.沒有在醫(yī)院見到過臨床藥師占10份
B.臨床藥師在國內(nèi)名存實亡占15份
C.存在感低，前景不好占16份
D.臨床藥師地位有待提高占14份
E.沒有地位，專業(yè)技能低占20份
針對13級的問題：
參加實習(xí)對自己之后的專業(yè)學(xué)習(xí)是否有幫助?實習(xí)前后對臨床藥師的認(rèn)識是否有所改變?
A.參加實習(xí)了，有幫助，但幫助不是很大占28份
B.參加實習(xí)了，有一定幫助占27份
C.參加實習(xí)了，但沒有幫助占3份
D.沒參加實習(xí)占17份
從上述調(diào)查中可以看出，當(dāng)前學(xué)生對于學(xué)習(xí)臨床藥學(xué)專業(yè)的興趣不高，同時在臨床藥學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，對臨床藥學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀、未來發(fā)展等專業(yè)情況都不是十分了解。在問到“你認(rèn)為臨床藥師在醫(yī)院藥品使用方面是一個什么樣的角色?”時，有24名同學(xué)表示不清楚，其他同學(xué)均認(rèn)為臨床藥師在知道患者用藥方面應(yīng)有著非常重要的作用，但是由于目前的體制不完善，導(dǎo)致臨床藥師在臨床方面并沒有真正發(fā)揮作用，只是在藥房負(fù)責(zé)發(fā)放藥品，是一個“比較尷尬的存在”。在問到學(xué)生“在實際生活中，臨床藥師在醫(yī)院是一個什么角色”時，學(xué)生均表示“沒有在醫(yī)院見到過臨床藥師”“臨床藥師在國內(nèi)名存實亡”“存在感低，前景不好”“臨床藥師地位有待提高”“沒有地位，專業(yè)技能低”“缺口大”。在問到針對13級學(xué)生“參加實習(xí)對自己之后的專業(yè)學(xué)習(xí)是否有幫助?實習(xí)前后對臨床藥師的認(rèn)識是否有所改變?”時，從調(diào)查結(jié)果中就可以看出，表示參加實習(xí)但實際幫助不大和參加實習(xí)并有一定幫助的人占大多數(shù)。認(rèn)為有幫助的學(xué)生表示在參加實習(xí)后，能夠更深入地了解執(zhí)業(yè)藥師的工作職責(zé)，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時也通過實習(xí)意識到臨床藥師發(fā)展任重而道遠(yuǎn);認(rèn)為沒有幫助的學(xué)生表示在參加實習(xí)后，少了對工作崗位的期待，并且僅僅是較以前能多了解一些工作內(nèi)容;僅有20%的學(xué)生暫時沒有參加實習(xí)。另外，在問到學(xué)生應(yīng)該如何樹立正確的職業(yè)觀時，80%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該增加臨床實踐的機(jī)會，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中感悟。當(dāng)問到臨床藥師應(yīng)該具備哪些職業(yè)道德時，學(xué)生普遍只能意識到應(yīng)該盡心盡力、盡職盡責(zé)，多與病人溝通，少數(shù)學(xué)生能夠意識到臨床藥師是“能掌控患者生活幸福感”的重要角色，要以人為本，不能為牟利而讓患者大量使用非必須藥物。臨床藥學(xué)學(xué)生的職業(yè)道德的全面培養(yǎng)刻不容緩。
盡管我國很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展了“直接面向病人”的臨床藥學(xué)服務(wù)，并在新醫(yī)改中也有相關(guān)政策支持，但由于固有的思維方式和行為方式，我國的臨床藥學(xué)發(fā)展的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。臨床藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展需要國家的支持，臨床藥學(xué)學(xué)生的培養(yǎng)同樣也需要重視國家和學(xué)校的重視。臨床藥學(xué)的學(xué)生應(yīng)立足于服務(wù)人民，服務(wù)臨床，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的白求恩無私奉獻(xiàn)的精神，為我國臨床藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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