- 相關(guān)推薦
英語教學(xué)方法與策略
英語教學(xué)方法與策略
1、如果你是懶人,不想背課文和單詞,那么我強(qiáng)烈建議你不用字典和參考書,就用你自身的水平,翻譯課文包括中譯英,英譯中(每課都有中文和英文),翻譯過程中千萬不要看文章,翻成什么是什么,翻譯完了,再對比你得差距在哪兒,然后看那里不足,哪個單詞不對,哪兒個詞組不對,然后記住就行了。
2、課后每一道題都要做,不用字典,不看書,憑自己的能力作一邊,對答案,找差距,ok
3、聽力的培養(yǎng),聽每課磁帶,聽寫出每課課文,然后看看自己錯在哪里,哪里沒聽懂,再來一邊,不行再來一邊,共3編就行
4、口語練習(xí),讀課文,模仿磁帶口音和發(fā)音,至少3遍
5、寫作練習(xí),課后都有寫作練習(xí)好好完成,對比范文,找差距
6、每單元為一組,每星期為一周期,重復(fù)做以上步驟3遍
7、以一本書為一階段,一階段結(jié)束,總結(jié),回顧,找差距,然后從頭再來3遍
8、等半年你就會完成4級水平了 9、good luck and try your best
零基礎(chǔ)學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法
我感到英語最重要的是聽力,你聽不懂,你怎么能拼寫呀,怎么能知道別人說了些什么呀。再有,你以后要用英語說話呀,而中國人就是口條硬,說不清楚英語。
所以,我認(rèn)為我學(xué)的方法錯了,其實第一就是解決說話口條生硬的問題。
我花了一個多月的時間,仔細(xì)對著音標(biāo),一個個對著要求,仔細(xì)發(fā)音。這一點(diǎn)很重要,為你以后講標(biāo)準(zhǔn)的英語話打下基礎(chǔ)。
這是我考慮后第一個學(xué)的東西,我不學(xué)語法和句子,單詞了。因為這種學(xué)法,讓人浪費(fèi)時間,又學(xué)不好英語。等我把音標(biāo)學(xué)好,就會發(fā)現(xiàn),讀寫單詞非常容易,單詞很容易記住,有很多單詞,只要一聽,就能拼寫出個大概了,有些拼寫的對,有些拼寫的不對。不對的我就糾正一下。記得很牢。
英語一下子變得容易上手了。良好的音標(biāo)基礎(chǔ),不僅可以幫助我準(zhǔn)確地對單詞進(jìn)行發(fā)音,有效地區(qū)分相似發(fā)音的單詞,更能使我進(jìn)行有效的英語只讀,還能準(zhǔn)確地聽辯朗讀。我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語,學(xué)來學(xué)去學(xué)不好,原來是繞了一個大灣。現(xiàn)在大多數(shù)人學(xué)不好英語或說不好英文,原因都在這上面了。
不是這樣嗎?都是不能準(zhǔn)確發(fā)音。不能發(fā)音準(zhǔn)確,你當(dāng)然就不知道也分辨不了外國人說了些什么了。大多數(shù)人和幾乎所有的學(xué)校里的孩子。
都是這個方面的缺點(diǎn),從而不能使他們有效地使用英語--盡管他們的語法和單詞的掌握量都很出色。解決的方法其實很簡單,就是花上個把月的時間,仔細(xì)校正音標(biāo)。
第一步學(xué)好了音標(biāo),下來就是學(xué)單詞了,不要去學(xué)語法和句子,那東西會浪費(fèi)你的時間。那你要問了,是不是要背單詞,回答你的是不要刻意去背單詞。
不下苦工背單詞,能掌握單詞嗎,能的。你看我是怎么辦到的就知道了。 要掌握多少單詞才能解決一般的英語問題?
回答:最少5000。
要多長時間能掌握?回答:正常的腦子三到四個月,每天半小時上下。這是從零開始起步嗎?
回答:是的。這5000個單詞掌握后能不能零活使用?回答:不能,只能使用單詞的主要意思,別的意思和用法只能以后積累。
知道了英語學(xué)不好、說不好的主要原因就是我們沒有把音標(biāo)真正地學(xué)好。這是我?guī)状螌W(xué)英語學(xué)出來結(jié)論。如果你學(xué)英語一開始就從語法和句子和單詞學(xué),我會說你走錯了,會有很多單詞的念法在你腦子里形成固定的念法,這些發(fā)音不準(zhǔn)的詞以后糾正就很困難。
會浪費(fèi)很多時間和精力。我現(xiàn)在明白,英語的功底深不深,講英語純正不純正,流利不流利,全在音標(biāo)這個上面了。
而這個問題只被極少數(shù)人明白,從而只有他們才真正掌握了英語,流利地說英語。而這個問題卻被你所忽略,因而你也就永遠(yuǎn)學(xué)不好,說不好英語。不管你多么掌握著語法和單詞。
學(xué)英語的人都有這樣的毛病,我也一樣,就是喜歡學(xué)寫單詞,句子和語法,對音標(biāo)不認(rèn)真,對音標(biāo)都是大概學(xué)學(xué),我相信很少有人會仔細(xì)地注意舌位,唇位、牙位、喉位,發(fā)音部位,發(fā)音方法等問題。這些你如果沒有學(xué)好,你以后講英語,當(dāng)然就會生硬,就會是洋徑幫英語,口齒不清,帶有地方方言的口音。聽不清聽不清說話和朗讀,更聽不清相似單詞的發(fā)音。
所以,如果你沒有把音標(biāo),不管你以后怎么模仿英語,純正的英語口音你就是說不出來。但哪些看似呆板,仔細(xì)對著音標(biāo),花個把月的時間,克服無聊,仔細(xì)照著音標(biāo)發(fā)音的人,才是以后真正掌握英語的人。
學(xué)不好英語的人都會抱怨缺少英語的母語環(huán)境,就是給了你好的環(huán)境,你也不能很快地說好英語,在對話中,你要花很多時間來糾正你不正確、學(xué)以為常的發(fā)音。只有口語和情態(tài)性的情緒表達(dá)語言在有母語的環(huán)境會練的更好。書面的、陳述性的語言是不要母語環(huán)境也一樣能學(xué)好的。
有那么多單詞,怎么樣才能記住呢,每個人的記憶方法不同,我說說我是怎么記單詞的。
我以前記單詞的方法就是死背,等把腦子背暈了休息。有時候腦子一直脹著,幾天都清醒不過來。等清醒后再來背,非?菰,而且效果一點(diǎn)不好。遇到字母多的長單詞,更是把腦子背脹。年紀(jì)大了,腦子記憶力就不行了,于是就想怎么能夠討點(diǎn)巧。 單字用來構(gòu)句子的,但我們的確要有五千個單詞才能解決大部分英語問題。這么多單字需要記寫,的確苦惱。
我熟悉單字的方法一是聽寫,不是背單字,聽發(fā)音后,根據(jù)讀音音標(biāo)自己拼寫,機(jī)器讀一個,我聽一個,寫一個。拼寫的不對的,再糾正一下,再重復(fù)。
下一次聽到,一般都能寫對了。第二個我管它叫找綴詞。如果你注意單詞,不管他有多長,不是合成詞,就是綴詞相加形成的〔或綴詞占有大部分〕。
【英語教學(xué)方法與策略】相關(guān)文章:
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)方法與改革策略10-06
中職化學(xué)教學(xué)方法改進(jìn)策略論文10-08
初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)方法和策略論文10-11
工商管理教學(xué)方法現(xiàn)狀及改革策略論文10-09
兒童英語教學(xué)方法10-08
英語詞匯教學(xué)方法10-05
初三英語教學(xué)方法10-09
初中英語寫作教學(xué)方法10-06
談高校英語教學(xué)及策略10-26
英語學(xué)習(xí)方法和策略10-07