五年級的作文(精華15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈迥昙壍淖魑�，希望對大家有所幫助。
五年級的作文1
一個陽光明媚的周末，我在外婆家的路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢蠕動，還看見一只小螞蟻
在大青蟲身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回家去，但卻無能為力，因為大青蟲對于一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。
我在想：“這么大的一只大青蟲，對于小螞蟻來說是運不回家的，可有這么大的美味佳肴，小螞蟻怎么可能丟下呢?”只見它從大青蟲的頭部拉，又從大青蟲的尾部拉，可是，大青蟲卻一動未動，我很納悶，它又會用怎樣的方法運回大青蟲?它怎么可能運回家?就在這時，奇怪 事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，它究竟要干什么?不一會，成群的螞蟻浩浩蕩蕩的來到大青蟲旁邊，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享用。最后，龐大的大青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利運回了家。
啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈的團結(jié)互相的.精神，何況我們?nèi)祟惸?讓我們記住茨威格的話--人類的一切工作，如果值得去做，而且要做的好，就應(yīng)該全神貫注。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕踩到它們，小小的生命就沒了。可是螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W習的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。
五年級的作文2
星期天， 崔 老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ按丁Ｎ覀兘?jīng)過長途跋涉來到了黃河大壩，登上階梯來到了黃河大橋的橋頭公園，老師給我們介紹了這五柱被稱為五龍浮雕青石柱，橋?qū)γ娴墓珗@里被花簇包圍的小假山是從泰山上采來的石頭，叫做“泰山石敢當”。緊接著我們又穿過一片樹林來到了黃河外灘。老師一聲令下：“孩子們，這就是我們的野炊地點�！蔽覀兏吲d得一蹦三尺高，紛紛都下了小山坡，把搬來的'石頭集中在一起壘了一個灶臺，又把鍋放在灶上。我們先把油倒進鍋里，緊接著放上菜炒起來。這時組長又吩咐我們?nèi)觳�，過了二十分鐘，第一道菜炒熟了。這道橄欖菜炒火腿還真香！又過了一會兒，油菜又出鍋了。這時我們都早已饑腸轆轆了，我實在禁不住這菜香的誘惑就悄悄的離開了。張志鵬正抱著一些樹葉回來，我急急忙忙接過樹葉送到了灶邊。好了，最后一道菜終于做好了，我趕緊圍上去，一看菜已經(jīng)剩下不多了，我湊合著吃起來，但是吃著特別有滋味。
�。〗裉煳覀兲吲d了。晚上做夢我還眷戀著上午野炊時的情景呢！
五年級的作文3
的自畫像畫好了，大家請看：
我有一頭當今最時尚，不用焗油的發(fā)色——栗色，暑假我讓媽媽給我剪成了齊留海兒，剛剪完，像戴了個頭盔；我有一雙單眼皮的丹鳳眼，睫毛長而不卷；鼻子不高也不挺，還算看得過去；嘴巴一笑，露出我那天生的、討人喜愛的'小酒窩；我的耳朵圓潤而豐厚，姥姥說我的耳垂兒厚，有福氣！我剛過了9歲生日，體重25千克，身高1米3。
我的性格介于外向與內(nèi)向之間，小時候我不會講上語言班的故事，媽媽讓我給在綠茵廣場里面的大人講故事，我講著講著都快哭了�，F(xiàn)在想想媽媽是想讓我在眾人面前鍛煉膽量。在英語班聽同學們講的笑話，晚飯后講給爸爸、媽媽聽，在學校課間也給同學講，都快上課了，他們還在那笑呢！今天我還給媽媽講了一件逗樂的事，“媽媽，我們班有個同學畫大括號的時候，畫得跟屁股一樣，我剛開始畫得時候也不漂亮。”樂得媽媽哈哈大笑。
我喜歡畫畫，在幼兒園大班曾多次獲得幼兒繪畫獎；我也喜歡計算機，記得在幼兒園中班我還獲得了金水區(qū)計算機大賽一等獎。現(xiàn)在還經(jīng)常趁爸爸不注意，把電腦偷偷打開偷菜，偷完趕快關(guān)上干自己的事，一副若無其事的樣子。
這就是我，一個純真、可愛的小女孩。
五年級的作文4
夏嘉媛 去年暑假，媽媽帶我去了我早就想去的桃花源。
剛下車，一個長長的臺階就映入眼簾，我迫不及待的跑過去，蹬、蹬、蹬地三下兩下上了臺階，到了“仙女湖”。這個湖不算大，但蕩起的'漣漪一圈比一圈高；湖旁邊擠滿了桃樹，桃花瓣飄飄揚揚地飛入湖里，有幾片還被小魚叼走了，倒還真像仙女洗浴的地方。
接著往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個景點：臺階瀑布。這是另一座山的景點。遠看它就是幾個臺階，可仔細看就會發(fā)現(xiàn)臺階上有水在一下一下地向下流，就像一個調(diào)皮的小孩在蹦蹦跳跳地下樓，真是名副其實啊！
去桃花源不看桃花王樹算白來了！聽到這句話后，我氣鼓鼓地一溜煙跑去看桃花王樹，想著：看你有多“王”！
一看到桃花王樹，我的氣全消了，它的樹干粗得需四人合抱，樹冠如一片桃花的天空，那些桃花一朵比一朵紅，一朵比一朵艷。我見過不少桃樹，這樣繁茂的還是第一次見。
最后，我還是依依不舍地告別了仙女湖，告別了臺階瀑布，告別了桃花源。這桃花源真美麗呀！
五年級的作文5
一個烈日炎炎的夏日，我和媽媽頂著火辣辣的太陽回家。
在路上，我感覺好渴，真想買個大西瓜來解渴，我發(fā)現(xiàn)了一個賣西瓜的攤子，攤主是一個老奶奶，這個老奶奶穿著很樸素，帶著一頂涼帽，正向過往的行人吆喝。我下車走了過去，問這老奶奶西瓜多少錢一斤，老奶奶回答：“十塊錢一斤！‘
我立刻被愣住了，人家都賣五毛，怎么是十塊？可實在太渴了，媽媽只好從袋子里掏錢，可只有九塊五�？衫夏棠陶f：“十元就十元，不能少半分錢！”
哼，這個老奶奶太貪財了，十元錢和人家賣的五毛錢差大了，我和媽媽轉(zhuǎn)身就走，去買礦泉水。
我邊走還很不服氣地說：“詛咒你的西瓜全部被撞壞！”
第二年春天，我們?yōu)椤跋Ｍこ獭睘?zāi)區(qū)兒童捐款，竟然發(fā)現(xiàn)賣西瓜的`“坑”奶奶也在場，我立刻被震撼了，老奶奶手里捧著一件紅色的厚棉襖放在一個紅色的布袋里，捐給了災(zāi)區(qū)兒童。
原來這個“坑”奶奶是多么的富有愛心，我終于知道這個老奶奶“坑”是有一個目的了！
我立刻對老奶奶敬佩極了，老奶奶辛辛苦苦地用賣西瓜得到的錢捐給了災(zāi)區(qū)兒童，這位老奶奶的品質(zhì)值得我們敬佩和贊誦。
五年級的作文6
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗。它那大大的耳朵，小小的眼睛，細細的尾巴翹起來，像彎彎的月亮在我眼前搖晃著，那樣子實在可愛，我多么喜歡它啊!
有一次，我中午吃完飯，去給它喂食。“小狗呢?”我叫道。沒有回音，這下我可急了，我找了很多地方，也沒找到它，我焦急萬分，眼淚立刻涌了出來。當然了，自己的寵物沒了，當主人的怎么可能不急呢?忽然，我眼前的一個影子從我身后閃過，我靈活的轉(zhuǎn)過身去，拔腿就追。它跑過一個箱子后就不見了，我就找起來，我發(fā)現(xiàn)一個窟窿，洞口那么不起眼，很小，但是它還是可以進去的`，我把手伸進去，一摸，我摸到了一些暖暖的東西，拖出來一看，原來是一些干草，我又把雙手伸進來，抱出來一個軟綿綿的東西，一看，正是我的寵物狗，媽媽走過來，一問才知道，這是它的新窩，我讓它吃了飯，它又去睡了。
這一次可把我嚇得不輕，我一定要照顧好它。
五年級的作文7
一年四季中有百花齊放的春天，驕陽似火的夏天，銀裝素裹的冬天�？晌易钚蕾p的就是金桂飄香，碩果累累的秋天美景。
初秋仍有一點點的`熱氣�？�！那剛露出笑臉的桂花，在樹媽媽的看護下茁壯成長，走近一聞，嗯，可真香呀！別看那小小的花瓣，其實，它的作用可大了，它可以讓空氣中都飄滿桂花的香味，惹來遠方的蜜蜂前來，它們從一朵飛向另一朵，在花叢中忙碌著，在花蕊中采后留下一個小黑點，讓同伴知道這花已經(jīng)是自己采過了……
仲秋有一絲涼意。果園里的桔子逐漸換裝，把綠色的衣服換成了黃色的；柿子也急了，開始由青變紅；而獼猴桃則將成熟藏在心里，輕輕地說：“我也熟了，快來摘我吧！”田野里的一片金黃，沉甸甸的稻谷正等著農(nóng)民伯伯把它們收回家。
深秋，漸漸涼了起來。公園上小草也披起了“葉子裝”，滿地都是葉片，它們無私的將自己化為泥土，回饋大地。這秋意深濃的景色讓我想起了唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天真美！
五年級的作文8
今天是星期六，老師給我們留了一篇作文，讓我們找一找生活中的錯別字。
我順著街道向前走著，發(fā)現(xiàn)前面有人賣草莓！我最喜歡吃草莓了，剛要上去問價格，忽然看見有塊牌子，上面寫著“冬季草毒，18元每斤”。天哪！“草毒”！算了，我可不想吃什么“草毒”。
我繼續(xù)走著，不知不覺就走到了籃球場附近。我靠著旁邊的桿子，看著里面的人打球。突然發(fā)現(xiàn)籃球框上有個標識，“飛騰體育藍球架”�！八{球架”？這個地方只能打藍色的球嗎？這個體育用品生產(chǎn)廠家的語文一定是體育老師教的。
我離開“藍球架”，進到了一個商場里，映入眼簾的.是大寫的“星期衣”招牌。嘿嘿，今天是星期六，不過說起吸引人們的注意力，這個商家做到了。那邊“衫國演義”驚到了我的眼球。啊！我想要魏、蜀、吳一家三口裝，您有嗎？
通過這次的尋訪，我發(fā)現(xiàn)生活中的錯別字還真多呢。有的是無意寫錯，有的是故意寫錯。雖然錯別字是小事，可希望大家盡量還是別寫錯別字哦！
五年級的作文9
大家想去春游嗎？我的建議是去園博園，理由如下：
1、春天園博園的花全開了，爭奇斗艷。陣陣花香一定會令我們心曠神怡，五彩繽紛的花一定會令我們目不暇接的！蝴蝶、蜜蜂也被吸引過來，在花叢中翩翩起舞，美不勝收！
2、這里鳥十分多，還有一大片的草地，我們可以躺在草地上欣賞著藍天、白云，聽著蟲鳴、鳥叫。太陽照在身上暖和和的，仿佛和美麗、迷人的`大自然融為一體了。天上還偶爾飛來一兩只風箏，讓我們有無窮遐想，舒服極了！
3、那邊還有許多野鴨，不是地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，它們在水上歡快地游著，活潑可愛。所以我們可以把圖畫本帶來，畫下這些可愛的小家伙，還可以帶一些小面包給它們吃。這些鴨子吃東西的樣子十分可愛，它們先游過去，然后，圍著食物轉(zhuǎn)幾圈，大聲叫著，仿佛在說：“別來搶我的東西！”最后，它們才慢慢地深吸一口氣，猛地一扎，潛入水中，但還留了一截不小的尾巴，那個樣子真是可愛、滑稽極了！如果你們來了，一定會為這個動作而大笑不已！作文
4、那里還有許多竹林，在竹林里散步，別有一番特色呢！所有煩惱都會拋到九霄云外！
我的建議希望大家采納。
五年級的作文10
有句古詩說的好：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這句詩生動形像地描寫了清明節(jié)的景象，清明節(jié)就是每個人祭奠親人的日子，這不，我、奶奶、爸爸還有媽媽帶了很多紙元寶給我逝去的爺爺上墳。
我們帶上武器——鋤頭，來到爺爺墳前，看見周圍都長滿了雜草，于就是，我們各自拿著自己的“武器裝備”，熱火朝天地干了起來，不一會兒，我們汗流浹背，旁邊的雜草也沒了，地上光禿禿的，活像個禿頂老頭！奶奶把紙元寶灑在地上，爸爸遞給她一個打火機，地上的元寶都燃燒起來了，奶奶急忙把我拉到墳前，讓我拜三下，說就是什么保佑我考上好的大學，雖然我從不相信這些，但我還就是照做了。地上的紙元寶剎那間化成了灰燼，突然，灰燼回旋著撲向爺爺?shù)膲炆希液芷婀�，奶奶說：“星月，你看，爺爺把元寶帶走了！”我更加驚奇了！奶奶對我說：“囡囡，去旁邊采點油菜花，你爺爺生前可喜歡油菜花了！”我乖乖地到一旁的`地里一根一根地采集起了油菜花，很快，我手里多了一大把油菜花，我馬上用草給它固定起來，把它放在爺爺墳前，頃刻間，我又重重地嘆了口氣，唉……心想：人死不能復(fù)生呀！
就是呀！人死不能復(fù)生，因此，我們必須要珍惜自己的生命，把它好好利用起來！
五年級的作文11
透過我家的一扇窗戶向外看，然后一排排像軍人的樹已經(jīng)葉苦苦傲過嚴冬，再次就長出樹葉，就像一件完美的軍服，給這些熬過慢長嚴冬的軍人們送上溫暖。小鳥們被鳥巢里的悶氣受夠了，它們新鮮的空氣，一絲絲春風帶給它們無比涼爽，小鳥唱起動聽的歌，歌唱它們的無比自豪。每一個角落都在變，變成比嚴冬，比秋天，比仲夏不一樣的花園。
在這百花齊放的春天里，家園里有兩棵梨樹，人見人愛。一棵花兒怒放，高高低低綴滿潔白無暇的.犁樹花，就像一座連綿起伏的，漂亮極了。另一棵梨樹截燃不同，雖然沒有它旁邊的"高大的雪山"那樣迷人，但是它樹葉茂密，向四面舒展，越長越高，最后構(gòu)成一把覆蓋著大地的陽傘，而且結(jié)出里許多梨，
家園的春景多么可愛��！它絢麗多姿，生氣脖勃。時光在流逝，家園一地定會變成耳目一新的家園。
五年級的作文12
大家都知道，目光是從眼睛里發(fā)出來�？墒谴蠹抑恢溃粋�目光它蘊藏的力量是多么的強大，內(nèi)容是多么的豐富，它可以讓一個自卑的人變得自信，讓一個自信的`人變得自卑……
我曾經(jīng)有一位語文老師，她水汪汪的大眼睛里，總是少不了發(fā)射出和藹可親的目光。
很早以前，我們班的發(fā)言率很少，可自從那位語文老師來了以后，我們班的發(fā)言率提高了很多，語文成績也進步如飛。因為每次上課，我們只要聽到老師那悅耳的聲音和慈祥的目光，我們的眼睛就再也離不開她了，只會專心致志的聽講。當我們上課不舉手時，老師那溫和、期待的目光似乎在對我們說：“相信自己吧！就算答錯了也沒人會怪你，勇敢點吧！”那一種無形的力量，把我們那一雙雙手高高地托起。
當我們做錯事時，老師那兇狠的目光里仍帶著一絲慈祥。這讓犯了錯誤的同學感到一絲溫暖，讓人在心底暗暗下決心以后不再犯同樣的錯了。
當我們考試考得不好，失去信心時，這位老師她卻不想其他老師一樣把我們狠批一頓，反而用柔和的目光安慰我們，使我們重燃希望的火苗。
�。±蠋熌哪抗馐嵌嗝瓷衿�，多么美妙呀！
五年級的作文13
烏龜 我們家有一只大烏龜和一只小烏龜，我非常的喜歡它們。
大烏龜身長十厘米，它殼略扁平，背腹甲固定而不可活動，背甲 長10一12厘米、寬約5厘米，有3條縱向的向上面。頭和頸側(cè)面有黃 色線狀斑紋，四肢是扁平的，指間和趾間全是蹼，除后肢第五枚之 外，指趾末端皆有爪。
小烏龜身長是3厘米，其它地方和大烏龜差不多，只有它們的.花 紋不同，小烏龜?shù)幕y是波浪形的，而大烏龜是像花瓶一樣的形狀。
我家的小烏龜只喜歡吃烏龜食，而大烏龜即喜歡吃肉，又喜歡吃 蘋果，還喜歡吃草莓，總之，什么東西它都喜歡吃，可以說是雜食性 動物。
我家的烏龜吃食十分好玩，烏龜就是烏龜，兩個烏龜吃食的動作 都差不多。我記得有一次，我端著食物放在它們的家時，它們都縮著 頭，我就故意走掉，站在偏僻的地方觀察。只見，它們都迅速的爬 著，爬到食物前，嘴迅速的一動，食物就到它的肚子里了，就這樣， 食物就很快沒有了,有時候，它們倆會搶食，可是，它們不會真的打 起來，只會鬧著玩。
你喜歡我家的小烏龜和大烏龜么?
五年級的作文14
在不知不覺中，雨伴著風從那黑黑的空中落下了。
落在那花叢中；落在了紫色的風鈴上，發(fā)出“呤呤”的聲響；落在了碧綠的大大的荷葉上，驚醒了睡夢中的青蛙。
伴著風，雨四處地溜達：有的去了村頭的王婆婆家串串門兒；有的又鉆進村民的煙囪里取暖了。這小雨滴真是一刻也閑不住。
從遠一點的`地方看屋檐上流下的雨珠，哩哩啦啦的，欣賞不到它的美。等站在屋檐下。哇，果不同凡響呀，猶似一串串珍珠，晶瑩剔透，絡(luò)繹不絕的落下來，煞是一番好景。像趕集的，正著急慌忙的買東西；像賽跑的選手，爭先恐后往前跑。
漸漸的，天空中電閃雷鳴，雨大得像瓢潑一樣，雨害得人家不敢出門，可有誰知道：是誰用自己灌溉了土地；是誰凈化了空氣；是誰使大地煥然一新。
雨呢也跟著天空的顏色趕完了集。
風也屏住了呼吸。
大地呢更是姹紫嫣紅，多半的功勞還要給風中的雨滴呢！
這風中的雨滴，猶如人間的一切。快樂，災(zāi)難有時會突然來臨，讓我步步揭發(fā)；有時會突然降到，令我們不知所措。我們討厭災(zāi)難，可有誰曉得風雨過后會有什么呢？為什么不去渴望經(jīng)歷風雨后升起一道絢麗的彩虹呢？
五年級的作文15
我們班里有一位“小可愛”，說她小，可她并不小，她可是坐在第三排的學霸張梓童。
大眼睛—她和這個雅號是很和諧。她的眼睛很大，占整張臉的五分之二，加上紅色邊框眼鏡，哈哈，比金魚的眼睛都大。因此稱她為“大眼睛”。
我們說她是“學霸”，一點兒也不夸張。在班里，她的成績就像被粘在墻上的紙一樣，永遠掉不下來。老師們都喜歡她。她雖然得到老師的表揚，但從不驕傲，班里的同學都喜歡和她在一起玩。她走到哪兒，那兒的同學都會找她搭訕，所以她是個人氣很高的女孩兒。
她是我心中的“肯定人”，我總問她去不去滑梯那兒玩，她總是對我說：“去！”，我們就會在吃飯之后去操場的`大理石斜坡上滑來滑去。她沒有拒絕我的時候，所以她是我心目中的“肯定人”。
我們一直都是一對好朋友，她就是我的小可愛。
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