五年級(jí)的作文（范例15篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文1
第二屆小記者藝術(shù)節(jié)，我很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)主持人。啊，這不正是證明了我們小記者的“我成長(zhǎng)·我快樂(lè)”嗎？
演出開(kāi)始了。我們幾位小主持人按順序上臺(tái)，我興奮得心都要飛出來(lái)了，心想：“可得放松啊，可得好好發(fā)揮，別出什么差錯(cuò)啊”。站在一邊的李靜怡說(shuō)：“別緊張，他們只不過(guò)是觀眾而已�！本瓦@樣，我非常成功地完成了開(kāi)場(chǎng)的主持，回到一旁觀看第一個(gè)節(jié)目——《紅炮仗》。
《隱形的.板凳》、《說(shuō)唱臉譜》、《與夢(mèng)飛翔》……一個(gè)個(gè)節(jié)目異彩紛呈，我們的主持也異常成功。在歡聲笑語(yǔ)中，到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)！頒獎(jiǎng)嘉賓滿(mǎn)懷笑容地走了過(guò)來(lái)，他們鄭重地將獎(jiǎng)狀發(fā)給小記者們，還鼓勵(lì)地說(shuō)一聲：“加油！”得到獎(jiǎng)狀的小記者一個(gè)個(gè)都愛(ài)不釋手地?fù)崦媲斑@張金燦燦的獎(jiǎng)狀。我被評(píng)為了“優(yōu)秀小主持”，手捧著獎(jiǎng)狀，激動(dòng)不已，心里充滿(mǎn)了幸福和成就感。
第二屆小記者藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)結(jié)束！真是“夢(mèng)綻放，心飛翔，情傳遞”��！
今年的藝術(shù)節(jié)讓我收獲不少，也見(jiàn)識(shí)了好多才華橫溢的小記者。我相信，他們就是“我成長(zhǎng)·我快樂(lè)”這幸福的小記者群體中的一員。
五年級(jí)的作文2
“五谷好豆?jié){，九陽(yáng)輕松做�！泵慨�(dāng)看到這則廣告，我就會(huì)想起我們家的“營(yíng)養(yǎng)調(diào)節(jié)師——九陽(yáng)豆?jié){機(jī)。
九陽(yáng)豆?jié){機(jī)看上去像一位可愛(ài)的小朋友——頭帶紅色的”帽子“，身穿透明的”衣服“，腳踏乳白色的”運(yùn)動(dòng)鞋“。瞧它那帥氣的模樣，一看就叫人愛(ài)不釋手。它的”帽子“——機(jī)頭是大紅色的，上面有許多按鈕，有五谷類(lèi)，大米，玉米汁……它的機(jī)身是透明的'，一眼就能看到里面的各個(gè)部分。咦？那個(gè)彎彎曲曲的鐵棒是什么？噢，原來(lái)它就是加熱器。聽(tīng)媽媽說(shuō)它是用來(lái)加熱豆?jié){的。那邊的一個(gè)小鐵棒叫做防溢電極，當(dāng)水分將要溢出時(shí)它就會(huì)立即做出反應(yīng)來(lái)提醒我們。知道它是什么嗎？它呀，就是用來(lái)攪碎豆子的，千萬(wàn)可不要小看它呦！它的“肚子”里藏有鋒利的刀片，如果轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，威力可不小呦！
噢！對(duì)了，差點(diǎn)兒忘了給大家說(shuō)說(shuō)做豆?jié){的過(guò)程了。首先把豆子放進(jìn)杯體里，然后再按一定的比例放水，一切都準(zhǔn)備就緒后，便開(kāi)始做豆?jié){了。只見(jiàn)機(jī)體中的水起初在慢慢起泡，后來(lái)就開(kāi)始沸騰。再后來(lái)便開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，豆子進(jìn)入拉法爾網(wǎng)后便被里面的刀片攪碎，就這樣來(lái)回地?cái)�，最后豆�(jié){就做好了。嘗一口，香噴噴的，直透到你的心中。因?yàn)�，它便獲得了“營(yíng)養(yǎng)調(diào)節(jié)師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
你們說(shuō)，九陽(yáng)豆?jié){機(jī)這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)調(diào)節(jié)師”的稱(chēng)號(hào)是當(dāng)之無(wú)愧吧。
五年級(jí)的作文3
在我的小學(xué)生活里有許多負(fù)責(zé)任的好老師，可我印象最深的還是我們的數(shù)學(xué)的牛瑞老師。
牛老師有一雙大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，和微胖的`身材組成了這個(gè)別具一格的老師。
牛老師工作十分一絲不茍，沒(méi)有一絲差錯(cuò)，她也絕對(duì)不允許我們翻一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。課上，牛老師雖然很?chē)?yán)格，但是她課下總是和我們一起玩耍，一起歡笑。
可牛老師并不是就這一點(diǎn)就讓我認(rèn)為她是最好的老師，我認(rèn)為他是最好的老師還是因?yàn)樗慕虒W(xué)方法很好，要是遇到了一些難懂的題，她總是把它轉(zhuǎn)化成一些學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，讓我們很容易就弄懂。比如這次學(xué)圓柱和圓錐，牛老師為了讓我們更好地學(xué)會(huì)，就讓我們自己用胡蘿卜做了一個(gè)圓柱和圓錐，上課時(shí)，仔細(xì)研究圓柱和圓錐的表面積和體積，要我是老師，我一定不會(huì)想出這么棒辦法。
還有一次，我因?yàn)榇中目剂耸植焕硐氲某煽?jī)，牛老師非但沒(méi)有吵我，還十分認(rèn)真的幫我分析了卷紙，教我如何改掉粗心這個(gè)壞毛病。
這就是我心目中的好老師，我一定會(huì)記住您的，一定會(huì)記住您這最棒的學(xué)習(xí)方法。
五年級(jí)的作文4
我有一個(gè)溫馨而幸福的家，家人之間友好、和睦，很少發(fā)生吵架之類(lèi)事情，所以，我特別愛(ài)我的家。
我的爸爸是喜歡偷小懶的人，家務(wù)事他都很少干，可是他卻喜歡讓我把我的.房間收拾得一塵不染。他看見(jiàn)我的房間很亂的時(shí)候，就會(huì)生氣地指責(zé)我：“你看你的房間怎么整得這么亂？還不趕緊把房間收拾好，不然看我怎么讓你老師批評(píng)你。”我一聽(tīng)，只好把房間收拾干凈，然后才出去玩。每每這時(shí)，我就會(huì)想：爸爸每天什么家務(wù)活都不干，卻還在這里數(shù)落我，真不知羞�？墒俏易詈笞屑�(xì)想想才明白：原來(lái)爸爸在家不干家務(wù)事是因?yàn)槊刻斓墓ぷ魈量啵呀?jīng)筋疲力盡，沒(méi)有什么精力再干家務(wù)活。而他讓我把自己的房間收拾好，是想讓我養(yǎng)成自力更生不再依賴(lài)他人的好習(xí)慣。
我的媽媽是一個(gè)勤勞的人，每天沒(méi)有事就干家務(wù)活，可是自己卻不怎么覺(jué)得很累。我每次放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)就會(huì)聞到一股香味撲鼻而來(lái)。�。≌嫦惆�！原來(lái)是媽媽燒的菜香，她早已經(jīng)燒好了可口的飯菜等著我回家吃飯。媽媽做的飯可以說(shuō)是全天下最好吃的，要知道，媽媽原來(lái)可做過(guò)頂級(jí)廚師哦！我媽媽總是喜歡勞動(dòng)，有時(shí)忙完家務(wù)活，還到我爸爸店里去幫忙哩！
我家就是這樣一個(gè)溫馨和幸福的地方，家人都能融洽相處，我愛(ài)我變幸福的家。
五年級(jí)的作文5
牽掛是一種情愫。
我不知你可曾真正品嘗過(guò)被牽掛的美好滋味，也不知你是否能體會(huì)到被牽掛時(shí)的溫馨感覺(jué)。但是，我知道牽掛這種情愫體會(huì)是隨著年齡而增長(zhǎng)的。
小時(shí)候，幼稚的我并不懂得什么叫做牽掛，更不知道自己正被多人牽掛著。只記得，每次出門(mén)媽媽總要再三叮囑我小心車(chē)輛，早點(diǎn)回家。那時(shí)候的我并不知道這就叫“牽掛”，更不會(huì)知道它的內(nèi)涵——這種情愫中包含著多少覺(jué)悟與慈愛(ài)。
漸漸地，長(zhǎng)大了，慢慢地懂得了這牽掛的.珍貴。比如每次爸爸外出，媽媽留意每天爸爸去的地方的天氣預(yù)報(bào)時(shí)，我不會(huì)在幼稚地吵著要看文藝節(jié)目。因?yàn)槲抑�，也許媽媽也知道，即使知道哪里的天氣預(yù)報(bào)情況也不能幫上爸爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛(ài)。
而如今，一朝分別而遠(yuǎn)在天涯的朋友來(lái)信時(shí)，我再也不會(huì)隨手一扔，而會(huì)認(rèn)真去閱讀。因?yàn)槲叶昧诉@是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇；就像在凜凜寒風(fēng)吹來(lái)之時(shí)接受一份熾熱的關(guān)懷。我再也不會(huì)遲遲拖延回信的時(shí)間，因?yàn)槲抑�，在他牽掛的同時(shí)，又何嘗不希望也得到我的牽掛。
其實(shí)，有的時(shí)候，牽掛很累，但讓人很暢意，因?yàn)樗且环莞嫖啃撵`的答卷。
雖然了無(wú)牽掛很瀟灑，可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。
我，喜歡牽掛，我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱；我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安祥，一份快樂(lè)，一份純真和一份深深的祝福。
五年級(jí)的作文6
昨天下午來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，準(zhǔn)備訓(xùn)練籃球。忽然烏云密布，黑壓壓地一片，要下雨了。
“集——合——”教練大吼一聲，大家聞聲迅速向教練所在的地方跑去。
剛跑到集合點(diǎn)，就聽(tīng)到了“嗒嗒嗒”的聲音，起初我以為是另一訓(xùn)練隊(duì)跑步的腳步聲，但我一看，沒(méi)有人跑步，是雨點(diǎn)從天上一粒粒地打了下來(lái)。而這時(shí)太陽(yáng)還明晃晃地掛在半空中呢，一邊太陽(yáng)高照，一邊雨落不停。我跑向走廊，雨滴像珠子從天上砸在我頭上，我用手擋著腦袋，加快了步伐。
剛跑到走廊，大雨就傾盆而下。好在這時(shí)同學(xué)們幾乎都已經(jīng)跑到擋雨的走廊，然而只有一人沒(méi)來(lái)得及跟上大部隊(duì)，就躲在廣告牌下面，教練便騎著他的電動(dòng)車(chē)，打著雨傘，把那個(gè)人從水路對(duì)面接了過(guò)來(lái)。
雨越下越大，豌豆大的雨點(diǎn)打到地上，一陣風(fēng)吹來(lái)，雨點(diǎn)好像有人正在指揮一樣，在空中飄來(lái)飄去。
暴雨中的人們都急著避雨，然而操場(chǎng)上一位身穿白色上衣黑色褲子的老爺爺正在淡定地走路，他絲毫沒(méi)有躲雨的打算，在操場(chǎng)上走了一圈又一圈，他在享受天然淋浴呢。
漸漸地，雨下得小了，過(guò)了十幾分鐘雨完全停了。地上冒出了許許多多的小水坑，我坐在籃球上，向地上的.水洼望去，圓圓的水面上倒映著一座幾種顏色的“橋”。彩虹！我大叫起來(lái)，抬頭一望，廣闊的天空中架著一道明亮的彩虹。大家也齊刷刷地仰望天空，一齊興奮地歡呼討論起來(lái)。我伸出食指對(duì)著彩虹數(shù)了數(shù):紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色，一樣不少。
這個(gè)下午的風(fēng)景有些獨(dú)特。
五年級(jí)的作文7
默默的，冬爺爺走了，悄悄的，春姑娘來(lái)了。
春姑娘，邁著輕盈的步伐，從四季神手中接過(guò)四季法棒中的一個(gè)——春。她悄悄地來(lái)到人間，看到因?yàn)橹岸瑺敔數(shù)钠馓^(guò)暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨發(fā)泄，就是用厚厚的積雪將植物擺壓倒，這下植物們都不敢出來(lái)玩耍，只敢躲在家里。熱愛(ài)熱鬧與生機(jī)的春姑娘，看盡人間一片寂靜，不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷，還賜予了植物們勇氣和生機(jī)。
于是花開(kāi)了, 那千百朵笑臉迎人的鮮花，正在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了!春天來(lái)了!小動(dòng)物們聽(tīng)到春天來(lái)了的消息，紛紛跑出來(lái)玩耍，好一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹(shù)姑娘在洗自己美麗的'頭發(fā)。
地里，是綠油油的小麥和油菜，有的人在田間勞動(dòng)……一片勤快干活的景象。農(nóng)民伯伯是春天的主人公，整個(gè)春天像是被農(nóng)民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的，美極了！農(nóng)民伯伯將晶瑩的汗水伴著美好的希望希望一齊種下地去。
��！春姑娘來(lái)到人間，久違的春天來(lái)了！讓我們張開(kāi)雙臂，去迎接她吧！
五年級(jí)的作文8
有人說(shuō)，大草原似一個(gè)綠水晶，如一個(gè)動(dòng)物的家。
不，不。比起綠水晶，動(dòng)物的家，我覺(jué)得草原更像一個(gè)綠色的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)蘊(yùn)含了山羊的快樂(lè)、鳥(niǎo)兒的`自由、牛犢的頑皮。
我之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大草原。暑假的時(shí)候，我有幸來(lái)到了壩上草原，一見(jiàn)到草原，我就徹底被它征服了：一望無(wú)垠的草原似乎給我十分放松的心態(tài)。成群的綿羊在陽(yáng)光下吃著草，互相打鬧著;放眼望去，就像詩(shī)中說(shuō)的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”一樣。
直到這時(shí)，我才明白，什么叫廣闊，什么叫粗獷，什么叫生機(jī)，什么叫活力。長(zhǎng)在土里的每一棵小草其它都是草原的母親，草原從哪兒來(lái)?不都是一棵棵小草匯集起來(lái)的嗎?
我們的內(nèi)心也是一片遼闊的草原，只有平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，才會(huì)換來(lái)學(xué)問(wèn)，我們一定要努力，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，日雕月琢。同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)滴水穿石吧?水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?充實(shí)自己吧，你人生的船帆就會(huì)升起！
五年級(jí)的作文9
今年的這個(gè)暑假，是我和奶奶在xx度過(guò)，下面我就說(shuō)一說(shuō)我在xx的愉快有趣地事情吧！
我先說(shuō)一說(shuō)xxxx海洋世界吧！我們?cè)趯?dǎo)游阿姨地帶領(lǐng)下，緩緩進(jìn)入海洋館內(nèi)，在一個(gè)個(gè)碩大無(wú)比地“魚(yú)缸”內(nèi)，我看到了兇殘的鯊魚(yú)，溫順而有聰明的白鯨，名貴的海馬，美麗的螢光魚(yú)，可愛(ài)的'海豚……聰明的白鯨還表演了“水中飛人”“雙鯨戲珠”“人鯨快艇”“天籟之歌”“天才畫(huà)家”等精彩的節(jié)目，真是讓我感嘆，同時(shí)覺(jué)得真是不虛此行。
告別了動(dòng)物朋友，大家跟我到x灘去共賞美景吧！夜晚的x灘在霓虹燈的襯托下，格外美麗。xx江把美麗地xx東西分開(kāi)，xxxx就高高聳立在xx的江畔，它有三個(gè)球體組成，這三個(gè)球體一個(gè)比一個(gè)小，球體不時(shí)閃耀著五顏六色地光，真是美極了，江里還有許多五彩的船只不停的駛過(guò)，最美麗的是那艘叫“xx號(hào)”的，是一條龍的形狀，身上的顏色真是數(shù)不勝數(shù)，有紅色·黃色·藍(lán)色·紫色……大家都在不停地拍照，仿佛要把這美麗永駐。
xx可真是美麗，尤其是夜晚的xx，它真不愧是我們祖國(guó)的四大城市之一�。∥覟槲业淖鎳�(guó)驕傲！我也一定會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，要把我們的祖國(guó)建設(shè)更為美麗
五年級(jí)的作文10
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，綠樹(shù)成陰的夏天，瓜果豐收的秋天，但我最喜歡的還是那粉妝玉砌的冬天。
冬天，他已悄悄降臨，你知道嗎?
星期一的早晨，盡管穿得厚厚的卻還感到一絲絲的涼意。當(dāng)打開(kāi)窗門(mén)的一剎那，我驚住了。冬姑娘把潔白的雪撒的厚厚的，撒在房屋上，撒在樹(shù)枝上，撒的學(xué)校也變成了另一個(gè)模樣……
雖然冬天很冷很冷，可是卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿(mǎn)快樂(lè)的游戲是大家非常喜愛(ài)的'。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。
在有歡聲笑語(yǔ)的校園里，滿(mǎn)地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿(mǎn)了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊!
我們一個(gè)一個(gè)小腳印踩在大地毯上，像畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)，踩一步，吱吱聲就出來(lái)了，原來(lái)是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開(kāi)心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來(lái)�！�
我之所以喜歡冬季，是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……
五年級(jí)的作文11
每個(gè)人都有一個(gè)理想，理想像一棵小的蘋(píng)果樹(shù)它告訴你想要吃到蘋(píng)果就要付出努力，理想像一只船，里面有著我當(dāng)音樂(lè)的理想。
它在我心中已經(jīng)久，小的時(shí)候，我崇拜在電視唱歌的人，因?yàn)槲乙蚕敕怕暩璩�，我每�?tīng)到她（他）們的歌聲我就覺(jué)得我和她們差的`好遠(yuǎn)��！突然覺(jué)的我好像一只毛毛蟲(chóng)羨慕的看著蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：你一定可以的。于是我當(dāng)音樂(lè)家的信念就更堅(jiān)定。
從此，我一直為這個(gè)理想所努力著。要知道，當(dāng)音樂(lè)家是費(fèi)力的，但我不怕，因?yàn)殡娨暽系娜艘彩沁@樣當(dāng)上音樂(lè)家的，所以，我也要努力。隨后我一直在練習(xí)曲子，每次想放棄時(shí)我就想加油你一定可以的，這句話(huà)不知說(shuō)多少次，這句話(huà)使我依然不放棄。時(shí)間長(zhǎng)，我會(huì)多歌曲，我為我而感到高興，如果當(dāng)初放棄的話(huà)，就沒(méi)有今天的我。
夢(mèng)想是指路燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！
不要怕困難！
五年級(jí)的作文12
“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”大家還記得嗎？這就是俄國(guó)著名作家列夫。托爾斯泰說(shuō)的一句名言。是啊，在生活中沒(méi)有目標(biāo)與愿望，就像汽車(chē)沒(méi)有目的地一樣，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。
我的愿望是能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，大家都知道醫(yī)生被大家稱(chēng)為“白衣天使”，又是人們健康的大救星，他們救死扶傷，自我犧牲，為的是人民的健康。我為什么要當(dāng)醫(yī)生呢？因?yàn)槲乙惨衲切┌滓绿焓挂粯�，救死扶傷，為人民獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心。
在家里我常常玩打針游戲，我這樣做是為了有更熟練的扎針技術(shù)，有很多人人為我很傻，而且傻的'可愛(ài)，可我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得，為人民獻(xiàn)出自己的力量才是最重要的，所以我并沒(méi)有放棄我的愿望、理想，而是更加專(zhuān)注的練習(xí)了，我還用牙簽當(dāng)針，膠布當(dāng)醫(yī)用膠布，還拿了幾個(gè)瓶子，和小孩墊手的紙板，我還會(huì)摸靜脈動(dòng)脈呢！我還知道打針要打到靜脈上。我相信，我一定會(huì)成為一個(gè)“小醫(yī)生”的，
我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，了解更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的醫(yī)學(xué)大學(xué)，成為一名合格的醫(yī)生，為人民奉獻(xiàn)。我要為我的愿望去努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)它，真正的成為人們眼中的“白衣天使”。
五年級(jí)的作文13
在我的印象中，我的表哥是一個(gè)樂(lè)觀的人。我很少看到他哭，可是那一次他卻哭得十分傷心。
那是一個(gè)周末，我到我的阿姨家去玩，傍晚的時(shí)候，表哥從學(xué)�；貋�(lái)。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)他十分沮喪，我關(guān)心地問(wèn)：“哥哥，你怎么了？”這時(shí)哥哥眼睛有些紅，似乎在用強(qiáng)忍的`聲音回答我：“沒(méi)，沒(méi)什么事�！闭f(shuō)完，他立刻轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。
吃晚飯的時(shí)候，哥哥坐在桌子邊，他不像以往那樣說(shuō)說(shuō)笑笑。而是低著頭一言不發(fā)。阿姨忍不住開(kāi)口問(wèn)他：“你這是怎么了？”這時(shí)只見(jiàn)他抬起頭，兩眼含著淚水，臉漲得通紅，嘴角微微有些顫抖，想說(shuō)什么卻又說(shuō)不出來(lái)，眉毛和眼睛擰成了一團(tuán)。片刻后，他忍不住眼淚噴涌而出，趴在桌子上哭了起來(lái)。他越哭越大聲，淚水打濕了他的衣袖。一桌子的人都不知所措。不知過(guò)了多久，他不哭了，他用哽咽的聲音告訴大家，這次質(zhì)檢考試考砸了。這時(shí)阿姨輕聲地安慰他：“沒(méi)關(guān)系，這次是你升入中學(xué)的第一次大考，或許還不適應(yīng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)下次繼續(xù)努力吧�！被蛟S是大家的安慰起了作用，表哥通紅的眼睛含著淚花，站起身離開(kāi)餐桌，拖著書(shū)包，邁著疲憊的腳步進(jìn)了房間。
那是我第一次看到哥哥哭得那么傷心，從此以后我就發(fā)現(xiàn)了他比以前更加努力了。
五年級(jí)的作文14
我最喜歡的老師，就是現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的晏老師。
晏老師有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，戴著一副眼鏡，感覺(jué)很文靜很有文化。老師的臉上總是帶著笑容，那笑容仿佛媽媽一樣和藹可親。
有一次在語(yǔ)文課上，晏老師把第三課的教學(xué)內(nèi)容講完，接著讓我們用鋼筆寫(xiě)第三課的生字。由于寫(xiě)鋼筆字是我很討厭做的事，我就坐在座位里假裝著寫(xiě)。一會(huì)兒，晏老師過(guò)來(lái)看看我們寫(xiě)得怎么樣，當(dāng)她走到我座位旁時(shí)，親切地低頭問(wèn)我：“嘉陽(yáng)，你干嘛用手蓋著你的鋼筆字本子？快把手挪開(kāi)，讓我看看你寫(xiě)得怎么樣�！�
“啊……我……我……”我支支吾吾地，慢慢地把手諾開(kāi)來(lái)。
“��？過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間你怎么連一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呀？你的小腦袋瓜在像什么呢？”晏老師一邊說(shuō)一邊用手輕輕地彈了彈我的腦殼。這時(shí)，我羞愧地低下了頭，不敢回答。她看著我，又溫柔地說(shuō)：“你不會(huì)寫(xiě)嗎？我來(lái)再教你寫(xiě)。”說(shuō)完，晏老師便拿起鋼筆，教我握筆姿勢(shì)，教我如何寫(xiě)出鋼筆字的.筆鋒來(lái)，等等……我看著她慈祥的面容，一筆一劃地練習(xí)著。
自從那次以后，我慢慢開(kāi)始喜歡寫(xiě)鋼筆字。直到現(xiàn)在，我的鋼筆字越寫(xiě)越好，還寫(xiě)出了優(yōu)秀加五角星的成績(jī)，我欣喜若狂。
晏老師讓我明白了一個(gè)道理：遇到任何自己沒(méi)有把握做到的事，都不要灰心，要學(xué)會(huì)嘗試，憑借努力與持之以恒，總有一天會(huì)把要做的事做得很好。
五年級(jí)的作文15
我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛(ài)，別看她年紀(jì)不大，可她鬼機(jī)靈。
大年初七，我們?nèi)页酝陥F(tuán)圓飯，（因?yàn)槿_(dá)明天要去北京上班），表妹每次來(lái)我家玩，我老是吃虧，這是因?yàn)橛邪职值奶蛔o(hù)，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我愿意不愿意，有時(shí)我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開(kāi)心，結(jié)果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們?cè)偃形�，毫不領(lǐng)情。
過(guò)了一段時(shí)間，二達(dá)來(lái)接表妹回家，由于表妹在操場(chǎng)上，也不想回家，最后還是留了下來(lái)。二達(dá)準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽又問(wèn)我去不去，我還是禁不住誘惑。最后來(lái)到操場(chǎng)。我來(lái)到操場(chǎng)，表妹飛一般的速度跑來(lái)接我。表妹啦著我的`手，向爸爸媽媽跑去。到來(lái)爸爸媽媽跟前，媽媽說(shuō)：”趕緊來(lái)為我報(bào)仇，打敗你爸�！坝谑俏疑狭岁�，我和爸爸打的不分上下。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油�！昂孟裨谟懞梦�，像在拍馬屁，她真是個(gè)小人精。
在回家的路上，我們認(rèn)真欣賞每家門(mén)上春聯(lián)，有楷體、隸書(shū)、草書(shū)、有的是電腦打印，可妹妹說(shuō)：”他們寫(xiě)的都不如姐姐寫(xiě)的對(duì)聯(lián)好�！扒疲∷烧鏁�(huì)說(shuō)話(huà)。
從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計(jì)較，這樣世界才會(huì)更美好！自己才會(huì)更快樂(lè)。
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