實(shí)用的五年級(jí)作文300字6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　端午節(jié)是我國(guó)的民族節(jié)日，在那一天，人們會(huì)賽龍舟、包粽子等來紀(jì)念偉大的詩人——屈原。今天我們?nèi)�家一起包粽子、吃粽子�?/p>

　　媽媽在端午節(jié)之前就把粽葉買回來了。并在頭天晚上，把江米、花生米、棗、等各種東西準(zhǔn)備好了，又將買回來的棕葉在鍋里煮了一會(huì)，粽葉的清香漫漫的從鍋里散發(fā)出來，那淡淡的清香跑進(jìn)了我的鼻子里，我的口水都要流出來了。

　　開始包粽子了，我興奮不已。只見媽媽先拿一張粽葉，接著再卷成像喇叭似得桶，再在“喇叭”里裝上準(zhǔn)備好的江米、花生米、棗等各種東西把它緊緊地包成一個(gè)三角形，再用一根線綁起來。我非常好奇，也想試一下，媽媽同意了，我就學(xué)著媽媽的樣子做�？晌覜]注意到，在媽媽綁“喇叭桶”時(shí)沒有透一點(diǎn)點(diǎn)縫，可我透了一個(gè)大大的縫，當(dāng)我已經(jīng)用線綁好之后，才發(fā)現(xiàn)里面的食物都從那個(gè)大縫逃走了我氣憤憤地說：“這是怎么回事？”媽媽耐心的給我講，我聽取了媽媽的勸告，又做了一次，接著用線綁起來，包的是妖不是妖，是鬼不是鬼。

　　煮完了，我將鍋蓋一掀開，一股清香味跑了出來，又忽然非常驚訝，我發(fā)現(xiàn)我包的.粽子里面的食物溢了出來，想一個(gè)爆炸三角。我又難過又快樂，因?yàn)槲壹润w會(huì)到勞動(dòng)的快樂，還嘗到了自己包的粽子。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　我最喜歡的老師是我們的班主任----高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā);一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會(huì)“說話”，看著你就會(huì)使你渾身充滿了自信;一張能說會(huì)道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。

　　高老師的笑容，有時(shí)候是裝的的;有時(shí)候是嚴(yán)厲的;有時(shí)候是和藹的……

　　有一次，我們班的'一個(gè)女同學(xué)，為了逃避做家庭作業(yè)，竟把<<生活浪花>>的面子撕掉，粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說，這不是他的。高老師一看，對(duì)他神秘地一笑，然后輕輕地?fù)u了搖頭。剎時(shí)，這個(gè)女同學(xué)只好說出了真相。高老師并沒有批評(píng)他，不過，從那以后，這個(gè)同學(xué)再也沒有不完成作業(yè)的時(shí)候了。

　　我也領(lǐng)略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次，我考差了，回到家里，父母對(duì)我百般指責(zé)，使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學(xué)校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個(gè)滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的，就微微對(duì)我一笑，滿懷信心地對(duì)我說：“一次考差了，不代表你不行呀!只要你努力，相信你會(huì)考好的�！鳖D時(shí)，我充滿了自信，抬起頭，向教室走去。

　　高老師的笑容永遠(yuǎn)記在我的心里。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　“太湖美，太湖美，美就美在太湖水……”一曲朗朗上口的動(dòng)人歌曲，勾起我對(duì)家鄉(xiāng)太湖的濃濃情意……

　　每當(dāng)走在迷宮似的木板橋上，任微風(fēng)輕輕地吹拂著，頭發(fā)就隨風(fēng)起舞，好像在贊美這涼爽的風(fēng)。抬頭遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處連綿起伏的青山若隱若現(xiàn)，讓人感到神秘而又美麗；湖面沒有一絲風(fēng)，平滑地像一面未經(jīng)磨過的銀鏡，即不光鮮亮麗，卻又盡現(xiàn)平靜柔和的景色。湖中心行駛的一片片白帆好似一葉葉扁舟，讓人驚嘆于這幅安寧和諧的畫面。如果此時(shí)一陣微風(fēng)吹來，則又把湖面吹得滿“臉”皺紋，展現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的畫面。

　　一艘快艇駛過，劃破了寧靜，激起朵朵水花，那景象，真是壯觀極了。湖面偶爾有幾只鳥兒在上空盤旋，有的貼著水面掠過，有的飛向遠(yuǎn)方，好想去尋找自己的'親朋好友……一陣風(fēng)吹來，岸邊的一棵棵嫩綠的蘆葦左右搖擺，好像在歡迎人們的到來。如果此時(shí)下起一陣小雨，又彌漫起點(diǎn)小霧，誰處在那景象之中，都會(huì)覺得身邊煙雨迷蒙，仿佛到了人間仙境一般……

　　靜時(shí)安逸和諧，動(dòng)時(shí)形態(tài)妙曼，這就是我心目中的太湖。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　同學(xué)情，是摔倒時(shí)伸來的援助之手；是疲憊時(shí)給遞來的一杯熱茶；是生病時(shí)，一句溫暖的問候……

　　記得有一次，剛打下課鈴，我像脫韁的野馬一樣飛奔到“游戲基地”。

　　我和小伙伴先分出抓的人和跑的人，“游戲開始”就要了。

　　一陣悅耳的聲音傳入我們的耳朵。小月率先沖出界限向“敵人”跑去，我緊隨其后，也沖了出來。��！眼看我要被抓到了，我一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身回到了“家”；不料，我的`頭撞到了墻上，一陣陣劇痛把我剛才的得意沖走了。

　　“彥儒，你頭上起了一個(gè)大包包！”小紅提醒我，“那你沒事吧？”這時(shí)我大哭了起來，心里非常沮喪，好端端的課間又被我毀了。

　　“我們?nèi)フ依蠋熆聪履愕念^吧！包越來越大了�！毙√J說，“走吧�！�

　　我們來到了老師辦公室，看見了我的班主任，這時(shí)我哭得更加厲害了。老師看我傷得很重，就抱我到體育辦公室為我療傷，

　　體育老師馬上把一塊新的小濕巾敷到我頭上，我感覺更疼了。悅兒馬上安慰我說：“沒事兒，一會(huì)兒就不疼了�！�

　　“別怕，別怕�！卑参柯暳鬟M(jìn)我的心田，使我好受很多。

　　當(dāng)我擦干眼淚后，抬起頭，看到同學(xué)們一張張如花般的笑臉，那一刻，只有溫暖，沒有疼痛。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　20xx年的春節(jié)不像往年一樣地?zé)釤狒[鬧、歡天喜地的大家走親訪友。恰恰相反，今年過年大家都在各自家里不出門，大人們都在討論著新型冠狀病毒。

　　原來這個(gè)病毒是武漢出現(xiàn)的，慢慢蔓延了整個(gè)中國(guó)。滿屏的新聞都在播放著這個(gè)病毒給人們帶來的危害以及新增確證病例。這種病毒病毒是通過人與人傳播的.。告訴我們盡量不出門，出門必戴口罩，勤洗手，多喝水。

　　待在家里的這段時(shí)間，我每天關(guān)注著這個(gè)病毒的相關(guān)消息，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)病毒是人們吃野味才感染的。隨著這個(gè)病毒不斷的擴(kuò)散，武漢的醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療物質(zhì)越累越緊缺，全國(guó)各地都向武漢伸出了援助之手，幫助武漢人民度過難關(guān)。而我能做的就是繼續(xù)待在家里，不出去亂跑，這樣做是我們對(duì)抗擊新型冠狀病毒最好的貢獻(xiàn)。

　　我希望這場(chǎng)災(zāi)難盡快結(jié)束，讓大家回到正常的生活。同時(shí)，告訴我們?nèi)祟惒荒軄y吃野味，要保護(hù)大自然，和大自然和諧共處。

五年級(jí)作文300字 篇6

　　你想知道我的老師嗎？現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧！

　　讓我印象最深刻的老師是我五年級(jí)的語文老師王靜，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，年齡差不多三十歲左右。

　　她喜歡穿連衣裙，每次王老師穿連衣裙的時(shí)候，裙子一甩就像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　王老師是一位嚴(yán)格的`老師。當(dāng)我們不認(rèn)真聽講的時(shí)候，王老師的眉毛就會(huì)變得往下彎，她先給我們一個(gè)提示讓我們不要講話，可是我們都好像看不見一樣，結(jié)果王老師用力拍桌子，教室里馬上鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都能聽見。

　　王老師也是一位溫柔的老師。記得有一次，班上同學(xué)的頭流血了，沒一會(huì)兒消息就一傳十，十傳百，傳到了王老師的耳邊。王老師非常著急，馬上把那同學(xué)帶到了醫(yī)務(wù)室，還好傷口不大，只要在上面貼個(gè)創(chuàng)口貼就好了，但是老師還是把學(xué)生的媽媽叫過來，囑咐他回家好好休息。

　　我愛我的語文老師，因?yàn)樗�美麗；我愛我的語文老師，因?yàn)樗郎厝帷Ｇ�！這就是我的王靜王老師。

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