分科的作文

時(shí)間：2023-03-31 19:43:30 寫(xiě)作作文我要投稿

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分科的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的分科的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

分科的作文

分科的作文1

　　文理分科使文科生缺乏科學(xué)修養(yǎng)?

　　文理分科使理科生缺少人文情懷?

　　文理分科使國(guó)人綜合素質(zhì)下降?答案當(dāng)然是否定的，文理分科利大于弊。

　　高中文理分科的直接好處就是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。高一未分科時(shí)，我們的生活，可以說(shuō)是披星戴月，面對(duì)9門(mén)之多的功課，常常力不從心。學(xué)習(xí)上的問(wèn)題常因無(wú)法及時(shí)處理而日漸堆積，有時(shí)甚至讓我們失去了信心，越學(xué)越吃力。可文理分科像一雙大手把厚厚的習(xí)題搬開(kāi)了，把肩上的擔(dān)子減輕了。我們有了更充裕的時(shí)間，學(xué)習(xí)更加得心應(yīng)手，同學(xué)們臉上有了欣慰的笑容。文理分科減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，更減輕了心理負(fù)擔(dān)。

　　高中文理分科，其意義并不僅僅在于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，而更在于讓學(xué)生術(shù)有專(zhuān)攻，把更多的精力投入到自己喜歡的學(xué)科上。全面學(xué)習(xí)如同打全面進(jìn)攻戰(zhàn)，常會(huì)因一招不慎，而滿(mǎn)盤(pán)皆輸，興趣是最好的老師，集中優(yōu)勢(shì)，才會(huì)事半功倍。游泳奇才菲爾普斯，他的完美身形像是為水而生，他的后天努力使優(yōu)勢(shì)最大化，終成名將。而中國(guó)古代的“神相”諸葛亮能借東風(fēng)分天下，卻不是一個(gè)好CEO，他事無(wú)巨細(xì)必親自過(guò)問(wèn)，以致他死后，出現(xiàn)了“蜀國(guó)無(wú)大將，廖化作先鋒”的局面。這個(gè)鮮明的對(duì)比，突出了集中優(yōu)勢(shì)的重要性。尤其對(duì)于我們學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)間有限，學(xué)習(xí)能力也有限，同時(shí)學(xué)習(xí)9門(mén)功課，浪費(fèi)時(shí)間精力不說(shuō)，最后只能學(xué)個(gè)囫圇吞棗�，F(xiàn)代社會(huì)需要復(fù)合型人才，但更需要有能力有專(zhuān)攻的人才，與其讓更多的人成為“樣樣通，樣樣松”的假?gòu)?fù)合型人才，還不如讓更多的人成為專(zhuān)家型人才。

　　最后我們不能忽視我們爭(zhēng)論的一個(gè)大環(huán)境，文理分科究竟是什么的`產(chǎn)物?毋庸置疑，這就是高考制度。學(xué)校的教育教學(xué)圍繞著高考轉(zhuǎn)，學(xué)生的目標(biāo)則是高考中順利過(guò)關(guān)。可高考文科中只考文科，理科中則只考理科，文理分科較早讓學(xué)生明確今后的目標(biāo)，同時(shí)為大學(xué)打下基礎(chǔ)。因?yàn)榇髮W(xué)課程有自然學(xué)科、社會(huì)學(xué)科之分，那么為了更好地吸引、選拔人才，高中文理分科就很必要了。因此在升學(xué)指揮棒的指導(dǎo)下。文理分科是一個(gè)必然的選擇。

　　文理分科制度對(duì)千萬(wàn)被重負(fù)壓得無(wú)法喘息的高中生無(wú)疑是一個(gè)好消息，如同山路上的階梯、大海中的明燈，幫學(xué)生節(jié)省了精力與時(shí)間，所以在客觀的教育狀況及高考制度下，文理分科確實(shí)利大于弊。

分科的作文2

　　我是一名剛上高中的'學(xué)生，似乎覺(jué)得分科這件事應(yīng)該距離我很遠(yuǎn)吧？呵呵，開(kāi)學(xué)幾周老師就讓報(bào)文理科了。

　　中午臨去學(xué)校前，我問(wèn)了一句。爸，老師讓問(wèn)家長(zhǎng)報(bào)文還是選理。你說(shuō)呢？當(dāng)然是文科。那你還問(wèn)我干嘛？呵呵，似乎很是簡(jiǎn)單，三言?xún)烧Z(yǔ)就解決了這么大的一件事。可誰(shuí)曾想過(guò)？

　　那天中午，好像家里人都出動(dòng)了吧。爺爺，爸爸，媽媽?zhuān)绺绫斫�，叔叔、…�?/p>

　　老師讓我問(wèn)你們報(bào)文還是選理，討論一下吧。

　　"報(bào)理科班吧，現(xiàn)在理科這么吃香，以后好找工作。"爺爺說(shuō)。

　　"可是理科好難，小夏能不能跟上？"表姐說(shuō)。

　　"還可以吧，有點(diǎn)吃力。"我說(shuō)。

　　"到底怎么樣，吃力就選文科。"媽媽說(shuō)。

　　"就她那樣，換不想背書(shū)呢。"老哥說(shuō)。

　　"文科雖說(shuō)是得背，可是耐不住簡(jiǎn)單呀，選理科如果跟不上怎么辦，高中和初中可不一樣，就文科。"‘?huà)寢屨f(shuō)。

　　"我想學(xué)理科，對(duì)理科感興趣。"我說(shuō)。

　　"感興趣？這是兩碼事，你能在這半年里吧理科成績(jī)提起來(lái)？除非你能提起來(lái)，不然就還是選文科班吧。"當(dāng)博士的叔叔說(shuō)。

　　"就是，你腦袋不是太聰明，而且玩心太大。"爸爸說(shuō)。

　　"文科不好找工作，而且專(zhuān)業(yè)太少，那讓選什么？"爺爺說(shuō)。