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作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文 1
都說家是社會的組成部分，可以給人安全感、依賴感。
人人都有家，人人都愛家。
我的家很普通：爸爸、媽媽和我。
簡單的三口之家，幸福、健康又安詳。
爸爸是一名為人民服務(wù)的公務(wù)員，媽媽是名自由職業(yè)者，更多時間是全職太太，而我則是一名溫和漂亮的中學(xué)生。
我爸爸在家里可是一只勤勞的`小蜜蜂。
衣服沒洗，他去洗，可惜污點沒洗凈;飯菜沒燒，他去燒，可惜太咸了。
每天我都在全職太太的逆耳忠言中度過。
上個周末也不例外：“睡到這么晚!準(zhǔn)備什么時候?qū)懽鳂I(yè)?昨天英語補的怎樣?聽的懂嗎?數(shù)學(xué)作業(yè)會做嗎?……”
哎!我無奈的搖搖頭，這就是我那自由職業(yè)加全職太太的媽媽。
我懶洋洋的洗漱完畢，翻開英語課本帶上耳機，開始聽單詞，順手拿起一片面包送進嘴里，媽媽滿意的點點頭。
到了中午吃飯的時候：“孩子，多吃木耳，里面含有維生素A、E、B……”我這嘮叨的媽媽喲!爸爸也在一旁附和著：“快吃。
這一唱一和地直到我放下碗筷。
但我知道，聽在耳旁是嘮叨，享受的卻是濃濃的關(guān)心、暖暖的愛。
我的成績一直平平，甚至不盡人意，可媽媽卻從未放棄我，總是鼓勵我，這次我數(shù)學(xué)考得不好，回到家我一聲不吭，爸爸做好飯菜，端在我面前，大家默默地吃著，媽媽突然對著爸爸說：“這次的菜有點咸了，下次燒可口點。
爸爸點點頭：“嗯，我下次會注意的，陽陽你也一樣。
我知道這是爸媽變著法子安慰我。
在愛的嘮叨中，在關(guān)懷的逆耳忠言中，我任意的走，不用擔(dān)心風(fēng)雨，不用害怕雷電，相信前面一定有彩虹。
我會努力做好一切，我愛你們，我愛我的家。
作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文 2
那是一個漆黑的夜晚，我和同學(xué)一起去購物了，在路上，我們倆就遇到了困難。
路上全是冰雪覆蓋，甚至有的地方還結(jié)著冰，大街上只有路燈。
同學(xué)騎著電動車帶著我，我們倆小心翼翼地結(jié)著冰的公路上行駛著，那是我們年幼，不懂一些交通規(guī)則，唯一沒有想到的是在街口撞車了，我的心怦怦地跳著，同學(xué)的臉發(fā)黃，應(yīng)該是嚇著了。
電動車倒在地上夾著他的腿。
而我沒有摔倒，她是多么的堅強，也沒有流淚。
我趕緊把電動車扶了起來，同時也把同學(xué)小心的扶了起來，他只有70多斤，而那個電動車壓著她柔弱的腿，當(dāng)時他的腿不能動，褲子都被鮮紅的血給浸濕了，我看到她一直咬著牙忍著痛苦，他太堅強了。
那是晚上，天氣又冷，路上也沒有人，無法求救幫助。
于是，我把它慢慢的送到了他家，幫助他敷藥，用紗布把他的傷口包住了，他一直在說：“謝謝!”我的心里樂滋滋的。
他在家里休養(yǎng)了幾天，放學(xué)之后我就去給他復(fù)習(xí)功課，直到把他教會。
通過了考試，他的成績依然還是那么棒、優(yōu)秀。
我很佩服他，她的堅強得到了人們的信任，他的努力，創(chuàng)造了輝煌，愛生活、愛努力是所有人共同的愿望。
通過上面的.故事，讓我明白了做什么事都要樂于助人，用自己的雙手去觸摸朋友的心靈，讓別人感受到你的善良，你的優(yōu)點和榜樣。
樂于助人，我希望每一位同學(xué)都能伸出你的雙手去感動別人。
樂于助人，是中國人的傳統(tǒng)美德。
樂于助人，原來如此快樂!
作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文 3
快樂的假期轉(zhuǎn)眼即逝，新的學(xué)期悄然而至。走進往日歡樂的校園，此時卻熟悉中帶著幾絲生疏。我邁著輕快的步伐踏進了令我憧憬而又向往的教室，步入了歡樂而又迷人的課堂。開學(xué)第一課，不學(xué)新知、不問舊事，在范老師的導(dǎo)演下，別開生面的一課開始了。
范老師面帶紅光的走進教室，清了清嗓子，頓了頓說：“同學(xué)們好！”同學(xué)們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好”。老師“詭異”的笑了笑說：“這節(jié)課，我們不學(xué)新課，而是——”，老師的講話突然停了下來，欲言又止、胸有成竹的盯著我們，吊著我們的胃口，這時同學(xué)們七嘴八舌的議論起來，“不學(xué)新課，肯定要復(fù)習(xí)上年的知識”“不會是再讓我們總結(jié)假期學(xué)習(xí)情況吧”“會不會重新競選”，老師不說話，只是一個勁的搖頭，急性子的同學(xué)直接對老師說：“老師，那我們這節(jié)課到底上什么？”等吊足了胃口，范老師才緩緩道：“這節(jié)課，我們每人寫一句新學(xué)期的目標(biāo)規(guī)劃，語言要精煉、面對全班同學(xué)自信的高聲宣讀，在開學(xué)第一天中，立誓要向著目標(biāo)奮斗。”話音尚未落地，便爆發(fā)出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準(zhǔn)備時間轉(zhuǎn)眼即去，李一凡感慨萬千的大聲說：“李一凡，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我欣賞好的同學(xué)，但我更欣賞我自己，今后務(wù)必好好學(xué)習(xí)，做本學(xué)期的榜樣，我欣賞你，因為——你是最棒的！”是呀，新學(xué)期已經(jīng)到來，只有自信，才能作學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，當(dāng)生活的船槳�。碛辛俗孕�，就等于在黑暗中擁有了光明，在萬念俱灰時擁有了力量。思索時，不知不覺中老師已來到我身旁。我想著剛才李一凡的講話，堅定的站起來，自信的微笑著說：“鄭志超，我希望你能在新的學(xué)期中，踏著朝陽灑下的光輝，迎著和煦的春風(fēng)，超越以前的自我，超越現(xiàn)在優(yōu)秀的同學(xué)，超越老師！同學(xué)，為學(xué)業(yè)目標(biāo)而努力奮斗、一步步走下去！”
當(dāng)如雷貫耳的掌聲充斥著我的耳朵時，我為自己所言激動不已。激動之余更多的.還是對新學(xué)期的期待與向往。開學(xué)第一課只有短短的四十分鐘，我的班級生活也該步入正軌了。新學(xué)期，作為副班長的我也重新思索規(guī)劃了新的“班級管理辦法”，打算如下：
1、作為班級第二大班委，我要嚴(yán)格要求自己，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都要發(fā)揮模范帶頭作用，踐行“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)，只有自己做好了，才能帶動大家一起做，推動班級整體進步；
2、建議創(chuàng)新班級法規(guī)——“星星制”，依據(jù)學(xué)習(xí)、文明、禮儀、安全、團結(jié)互助等方面設(shè)置不同的獎星辦法，對在某方面表現(xiàn)突出的同學(xué)加星。年終以星星顆數(shù)為參照依據(jù)評定“三好學(xué)生”。
開學(xué)第一課是興奮的、豪情滿懷的，我把它傳導(dǎo)給了我的父母親，讓他們分享我學(xué)習(xí)的快樂；開學(xué)第一課也給了我新的啟迪——自信是快樂之本。最后我自信大聲的說：“鄭志超，向著目標(biāo)努力吧！你最牛�！�
作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文 4
有一次，我不小心吧弟弟的本子弄濕了，之后我上竄下跳地找抹布，擦了半天都沒干，只見弟弟不慌不忙的從書包中里拿出一個已經(jīng)用了一大半的本子，撕下那有著密密麻麻的小字的幾頁，夾在濕頁的中間，然后又放到了陽臺上曬了一會兒，不一下就被曬干了，通過這個細小的觀察，我知道了如果想讓濕了的紙干的更快的話，就像弟弟這樣。這對生活也有著非常大的用處，經(jīng)常有人一不小心把水倒在我的本子，上不過看見弟弟的這個方法，我也就不用怕了。
又一天，我正在看電視上面的一個非常精彩的節(jié)目，相信大家都不陌生，那就是人們酷愛的《人與自然》，上面撥的最多的就是動物，同時我也非常喜歡動物。那一天正好是撥獅子的主題片，其中講了獅子捕食的技巧和一系列的知識。隨后，又撥了一段別的`，那一段是說水越來越少，許多動物都要冒著生命危險去喝那些臟水，那些臟水中還有許多鱷魚，許多動物都是因為鱷魚而喪命的，過了幾個月，這個草原一直沒有下雨，河里的水都沒有了，河也變成了一個泥塘，地上遍布這尸骨。而這些都是由人類的工業(yè)污染破壞了臭氧層而引起的，所以我們要保護我們的家園。在我認(rèn)為這對我們兒童認(rèn)識動物非常有好處，因為到了初中之后就有了生物這門學(xué)科，在這個節(jié)目中不但可以了解生物增長許多關(guān)于動物的知識，還可以讓我們和大自然更親密。對增強我們的保護意識還有幫助。
有的人可能會認(rèn)玩不會學(xué)習(xí)到什么東西，可我卻不這么認(rèn)為。二年級的時候，學(xué)校讓我們?nèi)e的地方玩，那個地方有一個項目是攀巖，我一開始只爬了一點點高，可是在毅力的支撐下，我總算爬到了一半，那時候我以筋疲力盡在也沒有力氣往上爬了，雖然沒有爬到頭，但我已經(jīng)心滿意足了，我本來是想爬總共的四分之一的，可是令我像不到的是，我竟然爬了二分之一。這讓我明白了，想要作什么事時，只要有堅強的毅力，就一定能達到希望的目標(biāo)，甚至還會更好，不會更差。
在生活中，只要細心觀察就一定能發(fā)現(xiàn)沒有見過的，在生活中還能學(xué)到我們在課堂上學(xué)不到的知識，所以我們要認(rèn)真觀察，來發(fā)現(xiàn)身邊的課堂，學(xué)習(xí)更多的新知識。
作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文 5
那是一個明媚的星期日，太陽露出了笑臉；鳥兒歡快地在樹上歌唱，草木滴著露珠，馬路兩旁的花朵挺立在枝葉上，陽光在絢麗的各色花朵上浮動著，然而像小山似得作業(yè)卻令我無法開心起來，心情十分枯燥，原本充滿活力地世界也因此而昏昏沉沉。一籌莫展的我，放下書本，來到蓬萊公園散心。
來到了蓬萊公園，我拾級而上，大口大口地呼吸這來自大自然的新鮮的空氣。剛才的一切不愉快都一掃而光，盡情地享受著大自然的恩惠。走累了的我輕輕地靠在亭子上，閉上眼睛，任風(fēng)吹拂著我的臉龐，腦子里細細想著自然。
不起眼的小草映入了我的腦子。它們頑強、蓬勃、生生不息。我望著他們拼搏的樣子，就會想到那些逆水行舟的拼搏者。那一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著令我敬佩。當(dāng)小草終于破土而出展現(xiàn)出它鮮嫩的.綠色時，我突然發(fā)現(xiàn)了它們小小軀體里蘊藏著的不為人知的力量，那是像一座休眠火山一樣沉默著卻巨大無比的力量。是那些草告訴我：要勇敢，要堅強，不要輕易放棄！
此時我想到了剛才的挫折――老師的作業(yè)。我在草稿本上算了一遍又一遍，還是沒有解出來。我有點著急，似乎要克服千難險阻，似乎越過萬水千山，才能勝利。
思緒回到現(xiàn)實，我便從公園回到了家里，重新坐在了桌子旁，靜下心來，又算了一遍剛才那道題。終于我把這道題給解出來了。我的心情一下子愉悅，我感受到了勝利的喜悅。
通過自然這節(jié)課，我知道了在成長的過程中有坎坷、有挫折，在成長的過程中也有喜悅。但我們應(yīng)該不管生活時怎樣，我們都應(yīng)該微笑地面對生活。不管遇到怎樣的挫折，我們都應(yīng)該不該放棄對生活的熱愛。
作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文 6
生活猶如萬花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個驛站，是授予我們知識與人生哲理的另一位老師，生活處處是“課堂”。而社會公德則是人生中的特殊“課堂”。
最近看到的兩則廣告，更讓人感到生活課堂的重要，因為這廣告賦予了我們?nèi)松恼芾�。中央電視臺播出的這則公益廣告，標(biāo)題是：“拋棄陋習(xí)，崇尚文明�！�
第一段是在地鐵里，大家都圍著一個易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。這時，易拉罐踢到了一個青年人的腳底下。這個青年人不像其他人，繼續(xù)踢出去，而是撿起來扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽車上，年輕的人都坐著，車?yán)镏挥幸粋�老太太站著！而其他人則坐在座位上一動不動。這一回看到的，還是那位小青年，主動出來讓位，并且把老太太扶到他的座位上。
看了這則廣告，我覺得我們都應(yīng)該為小青年的道德行為而贊美，相反，我們應(yīng)該為那些旁觀者的行為而譴責(zé)。要使中華振興，就要從小建立這樣的.課堂模式，讓孩子在社會公德的熏陶下健康的成長。當(dāng)
前社會競爭激烈，人不但有技術(shù)而且更要具有社會公德才能立足社會。
小學(xué)時，在上思想品德課上，老師講了這樣一個故事充分的說明了這一點，一家日本公司在招聘的時候，前來面試的幾個中國大學(xué)生，一走進人事部，掃帚，拖把，倒了一地。開始面試了，幾個大學(xué)生不顧房內(nèi)有多亂，而走向辦公桌，這時人事部經(jīng)理馬上宣布面試結(jié)束，同時這幾位大學(xué)生都被淘汰了。多慘的結(jié)局啊！如果他們多一點公德，多一份禮貌。恐怕這份工作就會屬于他們。
這也是課堂，是人們一生的課堂。要想對社會有所成就，必須有禮貌講文明，遵守社會公德，在這個課堂里我們將會收獲。
作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文 7
今天，陽光明媚，萬里無云。下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們安靜的坐在座位上等老師來上課，老師推開門，走到講臺上笑呵呵地對我們說：“今天，我們分小組進行一次游戲。”說完，同學(xué)們興高采烈地分成了五組。接著，老師便告訴我們了游戲規(guī)則。
游戲開始了，五個組分別派出了一個代表，他們以石頭剪刀布的方式?jīng)Q勝負(fù)，五個組互不相讓，可是到了最后是一組輸了，按照游戲規(guī)則，一組應(yīng)該為同學(xué)們表演個節(jié)目。一組的百靈鳥高杰為大家唱了一支歌，歌名是“櫻花草”。在熱烈的掌聲中，高杰那百靈般的歌聲把整個班級鼓動起來了�！皯偃耸种袡鸦ú荨蓖瑢W(xué)們也隨著唱起來了。班上的氣氛熱烈到了極點。隨后，二組的小笑星張繼林給大家講了一個小笑話，惹得大家哈哈大笑。
游戲進行著，掌聲一陣又一陣響起。掌聲中，二組的小舞蹈家王雅麗跳著舞上了講臺來了。伴著二組所有組員唱著的歌，翩翩起舞。那優(yōu)美的舞姿，仿佛是一只美麗的`小蝴蝶在花叢中飛來飛去，飛來飛去……同學(xué)們都被王雅麗的舞姿所吸引，全都陶醉在其中。三組的機靈鬼谷守旭給大家?guī)砹艘欢涡∑�，他那滑稽、幽默的表演，贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
游戲就在一陣陣熱烈的掌聲和笑聲中結(jié)束了……
作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文 8
那天潘先生不在，所以王先生給我們上課。
王老師總說有禮物，結(jié)果是新華字典。奇怪，奇怪�！叭绻銈冋l能把字典吹下來，我就送他一份大禮！”這不，幾個男同學(xué)折騰起來了。這一聲深呼吸，“氣沉丹田”，奮力一吹，字典紋絲不動，我們卻笑得前仰后合。那種窒息感，大吼一聲，卻又讓它發(fā)泄出來。就這樣來來去去，最后只有幾個女生冷眼旁觀。有同學(xué)覺得老師故意刁鉆，但是老師說她有辦法。學(xué)生們汗流浹背，但他們?nèi)匀桓械嚼Щ蟆＜词乖趲讉�同學(xué)“圍攻”了字典哥之后，他依然能夠應(yīng)付，完全不動。“好吧，我來揭開這個秘密�！蓖趵蠋熂傺b不情愿地?fù)u搖頭。“老師，你拿著字典干什么？你要學(xué)劉謙的魔法嗎？”我看到她拿出一個信封，把字典放在信封上，然后輕輕地把——字典吹進信封里，搖晃了兩下。她丟了臉，摔倒了。我和另一個女同學(xué)面面相覷，一下子愣住了。雖然后來有幾個男同學(xué)沖上去實驗，但是好像效果不大。看到學(xué)生們靜不下來，老師大聲宣布：“我來宣布禮物！”大家坐下來聽。
“其實天賦才是真理：遇到困難的時候，要靈活運用自己的技能和身邊任何可以運用的`東西�！笔堑模绻覀冊谏钪心苡懈嗟募寄�，我們就能省去很多麻煩。
作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文 9
“樹、鴨子、耳朵、紅旗、鉤子、勺子、拐杖、葫蘆、貓、棒球、筷子、嬰兒�！巴瑢W(xué)們正在按記憶大師的要求背這組詞語，吵鬧環(huán)繞在階梯教室里。
突然，記憶大師讓一個個還在”背誦之�！袄锏耐瑢W(xué)們都“蘇醒”了：“你們是不是覺得要記住這組詞語很難呀？”
“是！”“不是！”兩種不同的回答聲出現(xiàn)了。
“其實，要記住這組詞語很簡單：1像樹，2像鴨子，3像耳朵，4像紅旗，5像鉤子，6像勺子，7像拐杖，8像葫蘆，9與貓有什么關(guān)系呢？誰來解釋一下？”
有一只小手舉了起來，說：“因為古時候人們認(rèn)為貓有9條命。”
“對，就是因為這個，我們接著來說，10像棒球，11像筷子，可是12和嬰兒有什么關(guān)系呢？這次誰能來解釋一下呢？”
階梯教室里一片沉默，突然，一只小手慢慢地舉了起來：“因為1、2，1、2，和嬰兒是諧音關(guān)系，所以嬰兒是12�！�
“答對了，剛才還有人對我說老師是不是因為我在媽媽肚子里呆了12個月才能把我生下來呢？”哈哈哈，我都開始哈哈大笑起來。
過了一會兒，記憶大師又讓我們背自己說的一組詞語“購物清單”，蛋糕、面包、電腦、電視等等都出現(xiàn)在了上面。我準(zhǔn)備用剛才記憶大師教我們的方法：把詞語比作一個數(shù)字，可是用這種方法來記這組詞語很難。
正在我一遍遍地讀背的`時候，記憶大師說：“同學(xué)們，你們會不會背了？”
“會！”“不會！”又是兩種回答。
記憶大師說：“我現(xiàn)在再來教你們怎樣來背這組詞語，比如第4個電腦，電腦與4沒有關(guān)系，但是我們記住了第一組的所有詞語，就可以用第一組的詞語來記第二組的詞語。就說這個電腦，是第二組的第4個，我們就可以用第一組的第4個來記，叫紅旗牌電視，面包就可以叫嬰在吃面包，百合花可以叫棒球把百合花打飛了......“我們覺得有趣極了。
這節(jié)課很快就結(jié)束了，從中，我學(xué)會了一種快速記憶的方法——聯(lián)想數(shù)字。
作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文 10
11月22日，我們的小記者來到城市學(xué)院，跟著紅十字會志愿者來到教室。
通過陳先生的發(fā)言，我知道紅十字會的人道主義組織是人道的、公平的、中立的、獨立的、自愿的'、統(tǒng)一的和普遍的。檢查應(yīng)從頭、頸、胸、腹、背、下肢、上肢依次進行。在世界三大組織中，紅十字會排名第一。平時有救災(zāi)、地震、臺風(fēng)、大風(fēng)等災(zāi)害，紅十字會都會及時趕到。
下午一點之前，我們被分成小組。我們隊叫“回春隊”，我們練急救。下午一點左右，比賽開始，隊長抽簽，我們得了第三名。輪到我們了。我們組扛著急救箱，來到災(zāi)區(qū)，向陳老師匯報了情況，我們開始了急救。讓我們有意識地喊舉手，能走就舉手。綠布是輕傷，紅布是重傷，黑布是死亡。我們用這些顏色的繩子綁住傷員，紅色的應(yīng)該先治療。我們給每個傷員包扎，并把他們帶到安全的地方，在那里接受治療和包扎。在那之前，我們需要打120求救。十分鐘，我們完成了任務(wù)，但是穿衣打扮不夠精致。
經(jīng)過八場比賽，我們獲得了二等獎，一本黑皮書和一套急救箱。這次紅十字急救培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多關(guān)于紅十字和急救的知識。
作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文 11
在24號的培訓(xùn)中，圍繞著學(xué)校的教學(xué)常規(guī)和教師的專業(yè)開展，學(xué)員們傾聽并學(xué)習(xí)了錢學(xué)英老師的《STEM統(tǒng)整課程介紹》和朱艷老師的《班主任的藝術(shù)》，期中朱老師的班主任經(jīng)歷給了我很大的啟發(fā)，作為班主任，你必須有三心：愛心，誠心，耐心。今年做了班主任的我，這三心我必須努力做到。接著，在吳玲琳和吳玲賢主任的培訓(xùn)下，新教師認(rèn)真了解了學(xué)校的教育、教學(xué)常規(guī)內(nèi)容。最后，戚秋菊老師為學(xué)員們帶來了《反思與教師成長》，反思對于新老師是十分必要的，是我們成長的橋梁，學(xué)會反思，學(xué)會在反思中成長成熟。謝謝朱老師的分享和教導(dǎo)。聽了這兩個講座，我感覺自己相差的太遠太遠，覺得他們的成長讓我遙不可及，有點自卑。但是在想想，每個人都必須經(jīng)歷這樣的一段經(jīng)歷，在“熬”成長，永遠不放棄，不氣餒。要相信自己，努力會有收獲的，時機總是給有準(zhǔn)備的人。
兩天的培訓(xùn)圓滿完畢，內(nèi)容豐富，形式多樣，讓人收獲滿滿。通過此次培訓(xùn)，我不僅感受到了自身的使命感和責(zé)任感還有專業(yè)成長的迫切感，可謂是感觸頗多、收獲滿滿。因此，在活動的完畢之際，學(xué)員們用創(chuàng)意的方式展示了各自所得，精彩紛呈，我們團隊演了一個小品來告訴師德師風(fēng)的重要性，讓我們永遠記住”舉起來的手，放下來的就是我們的飯碗”。其他團隊的表現(xiàn)形式也很精彩，可以看出我們新老師都是多才多藝的，個個都是了不起的團隊。居佳華校長也對此次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的團隊、學(xué)員進展了表彰。未來，相信每一位遙小集團的新教師都會如同“雛鷹振翅”般不斷積蓄力量，厚積薄發(fā)，為集團未來的開展添磚加瓦、奉獻力量。加油吧!
“雛鷹振翅”寓意我們是一群隨時準(zhǔn)備展翅的但經(jīng)歷又尚且缺乏的老鷹，希望我們在兩天的培訓(xùn)完畢后，可以充實自己的，彌補缺乏之處，可以早日熟悉學(xué)校事務(wù)，更好地教育教學(xué)。
第一天一大早，我們所有新教師都已經(jīng)坐在會議室里，等待著開班儀式的開始。因為我們都是新教師，大家都不是熟悉，每個人都略微有些緊張，所以一開始張麗老師就組織我們玩了兩個破冰游戲，打破了我們之間的為難，讓我們快速地熟絡(luò)起來，讓我們的培訓(xùn)有了一個很好的開始。所以有的時候在一個陌生的環(huán)境，我們要敢于“破冰”，打破隔膜，融入一個新環(huán)境。在簡單地開班儀式和新老師發(fā)言之后，我們正式開始了“雛鷹振翅”的培訓(xùn)。不管是在區(qū)級培訓(xùn)還是學(xué)校培訓(xùn)，每一位前輩都在強調(diào)師風(fēng)師德的重要性。吳校長說過師德是評價一個老師好壞的首要條件，周建明校長的講座告訴我們擁有良好的師風(fēng)師德是每一個老師一生所要堅持和追求的目標(biāo)。我們在接下來的教育教學(xué)中，要關(guān)愛每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生，不只以成績來評價一個學(xué)生的好壞，要用開展的眼光來看待學(xué)生，明白他們是每時每刻都在變化的人。我們也不能體罰或者變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的身心健康是我們老師的義務(wù)和責(zé)任。在這幾年領(lǐng)導(dǎo)也在一直強調(diào)不能有償家教，不能去補習(xí)機構(gòu)兼職，這些都是違反教師法規(guī)的，我們不能去觸碰這個底線，除了這些，我們要明白自己為人師表，時時刻刻要做學(xué)生的典范，用我們自己的言行來影響他們，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了請優(yōu)秀的師長來給我們做講座，我們也以團隊的形式用思維導(dǎo)圖來解釋我們自己理解的如何做一名教師，大家各抒己見，思維碰撞，也讓我知道一個好老師不僅僅只是上好課，還需要做很多事，除了師德，我們還要加強自己的師能，提高自己的教育教學(xué)能力，多多參加教研、觀摩活動，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
除了這些傳統(tǒng)教師技能，隨著信息技術(shù)的開展，現(xiàn)在學(xué)校事務(wù)的宣傳方式多種多樣，我們作為學(xué)校的一員，學(xué)習(xí)一些必要的宣傳手段也是必要的，而且還可以隨時隨地的分享給家長，讓他們看到自己孩子的變化，記錄他們的成長。學(xué)生在學(xué)校的時間現(xiàn)在遠多于在家，所以不管是美篇還是初頁，這些都可以讓家長知道在他們看不見的時候他們的孩子有多能干。
滿滿一天的暑期培訓(xùn)后，我們收獲頗豐，一晚上的吸收之后，我們又精神滿滿地開始了第二天培訓(xùn)。時代在開展，我們也不能局限于傳統(tǒng)課程，所以我們學(xué)習(xí)了STEAM課程，這是一個綜合課程，強調(diào)集體，需要統(tǒng)籌多方面因素，不同學(xué)科在同一主題下開展活動，讓學(xué)生全方面開展。我們一直在強調(diào)學(xué)生全面開展，但是現(xiàn)在往往是每門學(xué)科獨立開展教學(xué)，難以真正做到全方面開展，這個課程正好解決了這個問題，而且在開展這個課程的學(xué)校中效果卓著，我也希望在以后的教學(xué)中，可以接觸到這個課程，讓學(xué)生真的`可以從這個課程學(xué)習(xí)到知識。
作為一個新手班主任，對于班主任工作我還存在很多問題，我迫切需要一個指明燈，學(xué)校仿佛是明白了我們的心理，請了經(jīng)歷豐富的老班主任錢老師來給我們做講座，她給了我們很多建議來幫助我們快速成長。錢老師開始就說總比問題多，我們雖然在管理班級中會遇到很多問題，但是只要好好想想一定會有方法可以解決，面對問題我們要隨機應(yīng)變，對待學(xué)生我們要關(guān)愛有加，尤其是那些學(xué)困生，他們需要我們花更多的心思。錢老師強調(diào)的另一點就是不要放棄每一個學(xué)生，有的時候可能我們的一次堅持將會改變一個孩子的命運，這些孩子雖然不能都成為國之棟梁，但起碼他們不會成為破壞社會的人。班主任培訓(xùn)之后我們進展了教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，各位老師傳達了學(xué)校的常規(guī)要求，教研組長也強調(diào)了各學(xué)科要求。強調(diào)教學(xué)常規(guī)可以讓我們在以后的教學(xué)中防止犯錯，也是讓我們了解學(xué)校，俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，我們只有在遵守學(xué)校的規(guī)章制度下才能更好、更快地完成我們的任務(wù)。
雖然沒有參加最后的總結(jié)表演，但是我還是和其他老師一樣收獲滿滿。作為新教師，我們還有很長的一條路要走，但是我堅信這條成長之路一定會成就的我們。
為期四天的教師培訓(xùn)，裝載著每位老師們滿滿的收獲,今天圓滿完畢。但余味未盡，特別是張樹堂老師，有著深厚的文化積淀和豐厚的綜合素養(yǎng)底蘊的發(fā)言報告，在老師們的內(nèi)心激起波瀾，產(chǎn)生了共鳴，留下了難于磨滅的印象。
做有愛心的老師，靜待花開。向張樹堂老師學(xué)習(xí)，踏踏實實做人，老老實實做事，認(rèn)認(rèn)真真育人。走進孩子們的內(nèi)心，感受孩子們的感受，體會孩子們的體會。
作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文 12
今天早上，我穿上整潔的校服，配戴上記者證，就急匆匆地出門了，因為這是我第一次到東方國際語言學(xué)校培訓(xùn)，我十分好奇語言學(xué)校的培訓(xùn)是怎樣的。我跳上爸爸的摩托車，我催促爸爸快點兒開車，可惡的紅燈使爸爸的摩托車又停了下來，這時我恨不得變成一只小鳥飛到語言學(xué)校去。
終于到了語言學(xué)校，我迫不及待地跳下車，快步地走進電梯，隨著電梯的上升，我的心情更加興奮不已，電梯打開了，我懷著好奇心來到了教室〔1〕，只見里面擺放了各種英語書 ，一個穿著淺綠色衣服的哥哥正在津津有味地看書，教室〔2〕卻冷冷清清的，一個人也沒有，再往前走是教室〔3〕，這個教室卻與眾不同長長的桌子，一張張椅子有順序擺放著，我剛坐下，一個阿姨端著一杯熱茶向我走來，“請喝茶！”阿姨熱情地說道。
不一會兒，同學(xué)們陸續(xù)走進來了，有的同學(xué)談笑風(fēng)生，有的'同學(xué)交頭接耳，這時，外教tommy走進來了，此時此刻大家都鼓起了熱烈的掌聲，外教tommy先自我介紹，然后詳細地給我們講了一些關(guān)于英語的知識，還教了我們一些好笑的繞口令，笑得我們肚子都痛了，外教出了一個問題，同學(xué)們都不敢舉手，只有一個同學(xué)流利地回答外教的問題，另一個外教joe走進來，他和那個外教沒什么兩樣……
時間如水，9時30分到了，同學(xué)們依依不舍地離開教室，精彩的培訓(xùn)將永遠留在同學(xué)們的心中。
作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文 13
回想起這十二天，真是人生經(jīng)歷中最難以忘懷的一段日子。尤其是培訓(xùn)的第二個禮拜，每天從早上7：30一直到晚上7：30。早上吃早點，急匆匆地去狼吞虎咽飽肚，又快速進入課堂，開始背試聽課稿、筆記。進入正式課堂，面對提問和試講，提心吊膽，生怕答不對，講不好。面對缺點和不足，頭腦充滿壓力。
中午一放學(xué)，在飯店里邊吃飯邊看筆記，甚至連上廁所都要把筆記帶上。更苛刻的是每天晚上7：30放學(xué)，吃完晚飯則8：00，趕快開始寫作文，背稿子，記筆記。在布置寫教案的那個晚上我熬到凌晨5：40才睡覺睡的，這三個晚上都是2：00睡的，因為我實在撐不住了！
“苦讀金筆十二天，勝過讀書十二年。”三位講師和總裁以淵博的知識給我們傳授的教法與技巧，以成功的'經(jīng)驗調(diào)整我們和十二天后的我們真是翻天覆地的變化。這都是從苦里逼出來的呀！
尤其是在知識底蘊高、幽默風(fēng)趣的贠相彬講師身上學(xué)到了許多學(xué)不到的知識，真讓我受益匪淺。雖然每天快節(jié)奏，每晚熬到深夜，但我這十二天過得很快樂，活得很充實�！皣�(yán)師出高徒”，一點也不假。在此感謝總裁和三位講師的深切教導(dǎo)；感謝贠相彬講師以自己幽默的風(fēng)格給我們的學(xué)習(xí)生活帶來的樂趣，使課堂充滿了笑聲和活力；更要感謝講師們對我們的嚴(yán)格要求，要不，我們不會有這么大的收獲。
作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文 14
消防安全，關(guān)系你我他。今天，我們學(xué)校結(jié)合119消防日，特地邀請了漳州市消防大隊的林警官為我們進行了一場消防安全知識培訓(xùn)。
一開始，林警官向我們進行了消防知識教育。他告訴我們：遇到火災(zāi)時要先撥打119；用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場，不驚慌；如果家中電器著火，應(yīng)立即切斷電源再滅火……
接著，林警官跟我們講授了滅火器的使用方法。只見他一邊講解一邊示范，林警官右手拿起滅火器，左手將黑色保險栓取下，再用左手抓住滅火器的塑料管，管口對準(zhǔn)火苗，握住開關(guān)，左右噴射。
詳細講解之后，林警官親自示范了一遍，最后，曾副校長、翁老師和一位六年級的大哥哥也親自體驗了一回。離火源約2米的地方，只見那熊熊大火一次次被瞬間撲滅，同學(xué)們不停地歡呼，操作特別成功，同學(xué)們躍躍欲試，這場特殊的'培訓(xùn)在雷鳴的掌聲中結(jié)束了！
今天的這場培訓(xùn)，讓我懂得了：遇到火災(zāi)時要鎮(zhèn)定，要學(xué)會自救，還知道了怎樣安全使用滅火器。可真是受益無窮�。�
作文培訓(xùn)優(yōu)秀作文 15
今年寒假要上什么培訓(xùn)班呢？我得好好考慮一下。
就在我邊走在回家路上邊認(rèn)真思考的時候，突然吹來了一陣風(fēng)，有一張傳單飄啊飄，飄到我的臉上。我伸出手拿下來一看，只見上面赫然寫著：“寒假要上什么培訓(xùn)班？想不到就來魔法培訓(xùn)班，約吧！一個學(xué)期只用八百元！速速報名！名額有限！速速報名！”
我很好奇，這是什么魔法培訓(xùn)班？真的假的？和媽媽說了后，媽媽二話不說就給我報名參加了。
這天，我剛到培訓(xùn)班，就看見老師穿著一身的女巫裝。上課了，兩位女巫老師分別給我們每個人分發(fā)了一根魔法杖和一把掃帚。
第一堂課是教我們騎掃把。只見老師閉眼睛，噼里啪啦念了一串咒語，掃把就緩緩的飄到了空中，我們看得目瞪口呆，興奮不已。我們異口同聲的大喊：“老師！我們想學(xué)！”只見老師笑了笑，說：“好，那現(xiàn)在大家認(rèn)真聽喔，我把咒語教給你們�！闭f完，念起了咒語。
我認(rèn)真的.記下來，然后開始自己練習(xí)。咒語熟練之后，老師又教我們了騎掃把的姿勢，還告誡了一些注意事項。之后，老師便帶著我們做示范啦！
同學(xué)們摩拳擦手，紛紛躍躍欲試。我看著我面前的掃把，心里默念起咒語�？墒菕甙言趺炊硷w不起來，急得我抓耳撓腮。老師看到了提醒，念咒語一定要凝神靜氣，才能讓魔法生效。我聽了，緊閉雙目，深呼吸后，又默默念起了咒語，這下掃把終于飛了起來！我開心的一蹦三尺高。
接下來終于到了試飛環(huán)節(jié)了，我可是第一個呢！站在陽臺上的我有些緊張，有些興奮。心里不住的默念著：掃把老兄，這次就全靠你了！我閉上眼睛，念上咒語，掃把騰空之后，我一下騎了上去，慢慢的控制著掃把，往上升，在天上飛了好久呢！我騎在掃把上，瞪大了眼睛看周圍的天空，看地下的樹木，草地，花朵。哇！這一切真是太不可思議了！當(dāng)我騎著掃把下來時，老師和同學(xué)都給我鼓起了掌。我不好意思的摸著后腦勺，開心的笑了。
不知不覺中一堂課就結(jié)束了，我騎上自己的掃把咻一下飛回了家，今天過得真是太精彩啦！
回到家，躺在被子里，我興奮激動的心情依然不能平復(fù)。明天魔法培訓(xùn)班的老師又會教給我們怎樣的魔法呢？
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