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【精品】小學(xué)寫作文500字七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)寫作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文500字 篇1
小時(shí)候，我明白有桌有椅就是課堂；上了小學(xué)，我明白操場(chǎng)上也有課堂；而今天，我明白了生活中也有課堂。
花叢中，小蜜蜂為了釀出香甜的蜜來(lái)，不辭辛苦的來(lái)往花叢和巢穴的路途之中�；▍仓兴鼈兡敲β档纳碛埃屛颐靼琢耍阂胗行腋�、甘甜的生活，就要靠辛勤勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。
在一個(gè)景點(diǎn)內(nèi)的山洞里，有一塊石頭。這石頭上有一個(gè)潤(rùn)滑的小洞，這小洞是怎么形成的呢？原來(lái)，石頭上方的巖縫里不斷滲出水來(lái)。水滴不斷的落在正下的石頭上。是，水滴雖小，可是日復(fù)一日，年復(fù)一年的力量卻是非常強(qiáng)大的。它們這些小水滴持之以恒，堅(jiān)持不懈的地在同一個(gè)地方，才造就了今天這個(gè)奇觀。滴落的水滴在告訴我：做什么事都一定要持之以恒，決不放棄，就會(huì)取得最后的勝利。
像這樣的課堂還有很多
當(dāng)初冬來(lái)臨時(shí)，仔細(xì)觀察土地。就會(huì)發(fā)現(xiàn)總是會(huì)有一群小螞蟻正在吃力的抬著或是背著冬天的食物，是啊，螞蟻雖小，但團(tuán)結(jié)起來(lái)力量卻是無(wú)比強(qiáng)大的。在我充滿尊敬目光下“淋浴”的小螞蟻們，終于靠著它們那種不服輸?shù)暮蛨F(tuán)結(jié)一致的.精神一步一步的將大青蟲(chóng)抬回了它們的巢穴之中，最終取得了勝利！看吧，還有一只可愛(ài)的小螞蟻，還在跳歡呼呢！
這些小螞蟻，都在告訴我：遇到困難，只要萬(wàn)眾一心，有不怕輸?shù)木�，就一定可以把困難****，取得成功！
這樣的課堂，在生活中還有很多呢！不過(guò)，只要我們能夠注意觀察，處處留心，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。這會(huì)讓我們學(xué)到在學(xué)校課堂中學(xué)不到的知識(shí)，難道這不是課堂嗎？
小學(xué)寫作文500字 篇2
小朋友們，你們一定很喜歡看書(shū)吧？可是你們知道書(shū)是怎樣印刷出來(lái)的嗎？以前，我很喜歡看《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這本書(shū)，其中一本介紹的是中國(guó)古代的四大發(fā)明，里面就有活字印刷術(shù)。原來(lái)，很早以前，古代的人印書(shū)是把字都可刻在一塊木板上。后來(lái)，有個(gè)叫畢升的人，靠雕刻印刷度日，看到自己雕刻的木板，印完書(shū)后便被丟掉，非常心疼。他想：要是這些字能一個(gè)個(gè)拆下來(lái)就好了。于是，他挖來(lái)膠泥，用水調(diào)勻夯實(shí)，再把膠泥反復(fù)揉合，做成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方塊，在每塊上面刻一個(gè)陽(yáng)文反手字。刻好后，把這些泥字放進(jìn)窯里，用火燒硬，泥活字就做好了。然后是制版，在一塊鐵板上鋪一層松香和蠟之類的東西，四周圍上鐵框。在鐵框內(nèi)按照文章的字句、段落排列活字，排滿一鐵框后，就將鐵板放到火上去烤。烘烤時(shí)，用一塊平板在排好的活字版上加壓，把字面壓平整。冷卻后，一塊活字印版就制好了，就可以印刷了。這就是古代的.活字印刷術(shù)
前幾天，我們參觀了鄭州的一家現(xiàn)代化的印刷廠�，F(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，也很方便，人們已經(jīng)不用一個(gè)字一個(gè)字地排版了，而是直接用電腦排版了。排好版，把膠片放在自動(dòng)顯影機(jī)上，這樣上面就有字了，可這些還都是黑色的，也是透明的。然后工作人員把這些膠片送到彩印車間，那里有四開(kāi)四色印刷機(jī)，對(duì)開(kāi)四色印刷機(jī)和對(duì)開(kāi)八色印刷機(jī)。有的人要問(wèn)，這下該好了吧？其實(shí)還沒(méi)完，下面還有膠輪車間，也就是印刷車間。那里的紙都是一大卷一大卷的，紙從入口進(jìn)去后往上走，然后從出口出去，這樣字就印上去了。你可別小看這一大卷紙，它伸展開(kāi)以后可達(dá)一萬(wàn)米呢！然后就是裝訂車間，在這里把印刷好的紙訂在一起，然后用程控裁割機(jī)把它們裁齊。這樣一本本書(shū)就做好了。
小朋友們，你們知道我們看的書(shū)是怎樣印出來(lái)的了嗎？印一本書(shū)需要這么多工序，以后我們一定要愛(ài)惜書(shū)本。
小學(xué)寫作文500字 篇3
兔子經(jīng)過(guò)上一次和烏龜比賽跑步以后心里總是不快樂(lè)，他想我不能夠再驕傲自大了，要不然還會(huì)輸給烏龜?shù)�。而那只烏龜卻神氣起來(lái)，變得目中無(wú)人，到處宣揚(yáng)：“我打敗了兔子，連兔子都跑不過(guò)我，你們還有誰(shuí)能夠跑得過(guò)我，”
從那以后，兔子天天跑步，堅(jiān)持不懈，它的跑步速度越來(lái)越快。
春天到了，森林王國(guó)又進(jìn)行了一年一度的 米賽跑。烏龜和兔子都去報(bào)了名。
報(bào)名時(shí)，烏龜看見(jiàn)了兔子后說(shuō)：“你是我的.手下敗將，你沒(méi)有資格參加比賽�？鞚L一邊去呆著，不要讓我再看見(jiàn)你了。”兔子說(shuō)：“你可別得意得太早了，我上次只是驕傲了，這一次我會(huì)用全力和你比賽的�！�
比賽的時(shí)間到了，每一位選手都做好了比賽前的準(zhǔn)備工作，站到了起跑線上。每一位選手的臉上都露出了嚴(yán)肅的神色，只有烏龜?shù)靡庋笱蟮卣局�，心里在想我連兔子都跑得過(guò)，還怕你們這幾個(gè)了，更不用說(shuō)那個(gè)手下敗將兔子了。
隨著“砰”的一聲，激烈的比賽開(kāi)始了，大家都飛也似的沖了出去，只有烏龜還是站在那里，心里在想不用著急，看我一會(huì)兒工夫就能夠追上并且超過(guò)你們。旁邊的動(dòng)物都在喊烏龜快跑，它才開(kāi)始慢慢地爬了起來(lái)。烏龜與大家的距離越拉越遠(yuǎn)，心里才慌了起來(lái)，加快了腳步，可是沒(méi)有用，距離還是越來(lái)越大。最后，大家都跑過(guò)了終點(diǎn)，而烏龜還在起跑線不遠(yuǎn)處爬呢！
比賽結(jié)果，當(dāng)然兔子得了第一名，烏龜呢，不用說(shuō)是最后一名。烏龜不由得滿臉羞愧，低下了頭偷偷地躲在一邊。兔子呢，非常激動(dòng)，它說(shuō)：“我們還是要為烏龜祝賀，因?yàn)樗m然慢了，但還是堅(jiān)持到了最后，跑過(guò)了終點(diǎn)。”大家聽(tīng)了都說(shuō)對(duì)。這時(shí)，烏龜立刻向兔子道歉。從此，它們兩個(gè)人又成了一對(duì)好朋友了。
小學(xué)寫作文500字 篇4
“果然KFC最招牌的是脆皮甜筒啊!”我拿著甜筒，坐在桌子前，空調(diào)打得很冷，頓時(shí)把我滿臉的汗珠吹涼了。鼻子里立刻充滿了一股肯德基冰淇淋特有的濃郁的奶香味。我一下子舔掉了最上面那個(gè)乳白色的頭，冰淇淋馬上便融化在了嘴里，使嘴里也充滿著一股甜甜的，濃郁的奶香，最重要的是，它冰涼冰涼的，真是太爽了!融后，它慢慢滑到了喉嚨，讓喉嚨得到了一瞬間的冰涼，之后便不知所蹤了。甜甜的味道使我口水突然增加了許多，把一大口口水咽下后，我又開(kāi)始對(duì)冰淇淋“發(fā)起進(jìn)攻”。我把它的.周圍都舔了個(gè)遍，是它原本層次分明的樣子現(xiàn)在變得像一大坨圓圓的白白的東西了。而我口中，現(xiàn)在也積攢著滿滿一口的冰淇淋了。我不等它完全融化，就咽進(jìn)了肚子里，喉嚨好像被瞬間冰封了一般，連呼出來(lái)一口氣都覺(jué)得是冰冷的。
“哇!KFC的空調(diào)好冷啊!”待全身汗退盡之后，吃著冰淇淋再加上很冷的空調(diào)，我整個(gè)人仿佛置身南極一般。不過(guò)，嘴中殘留著的奶香能讓我忘掉這個(gè)。我又開(kāi)始舔起冰淇淋來(lái)。并一舔就是一大塊，占滿了整個(gè)舌尖，使我不得不用牙齒去嚼了。牙齒剛切進(jìn)冰淇淋，便感到了一陣冰涼，像是從牙尖到牙根都被凍住了。舌頭整個(gè)都沉浸在牛奶的香甜之中了，連鼻子呼出的氣都仿佛帶有一絲香甜的味道。咽下肚后，我不禁發(fā)出一聲感嘆：“真是甜而不膩的極品KFC冰淇淋啊!”隨即對(duì)著手中的冰淇淋一陣狂咬，以數(shù)秒之差解決了它。KFC的冰淇淋，重在回味嘛!
小學(xué)寫作文500字 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧;老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門磚;老師是我們打開(kāi)幸福之門的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的'衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從現(xiàn)在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧!
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng);就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊!
小學(xué)寫作文500字 篇6
“咚，咚咚”門外隱約傳來(lái)了幾聲敲門聲。媽媽向我使了個(gè)眼神，飛奔著去開(kāi)門，只聽(tīng)“吱”一聲，門開(kāi)了，外面空蕩蕩的，人影也沒(méi)有，有的只是瑟瑟寒風(fēng)撲面而來(lái)。我不禁毛骨悚然，該不會(huì)是——壞人�。�！我瞪大眼睛，狠狠地盯住媽媽，忍不住抱怨道：“媽媽，你怎么可以隨便開(kāi)門呢？至少也要問(wèn)一聲是誰(shuí)吧？”看著媽媽木然的表情，我估計(jì)她也被嚇到了。只見(jiàn)她趕緊關(guān)上門，我們倆相互對(duì)視了一下，頓時(shí)感到更加恐懼了。
接著，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)出聲音，整個(gè)房子靜悄悄的，只聽(tīng)到鐘聲“嘀噠嘀噠”地走著。媽媽走進(jìn)房間，我也緊跟著去；她進(jìn)廚房，我也尾隨其后；她去陽(yáng)臺(tái)，我更是跑在她前頭。反正就是不敢單獨(dú)呆著，唯恐有壞人進(jìn)來(lái)，各種稀奇古怪的想法在我腦海中晃蕩。爸爸不在家，真的好害怕，啥時(shí)才能回來(lái)呀？我在心里呼喚著……
就在這時(shí)，門外又響起了清脆的敲門聲“咚，咚咚……”我和媽媽不約而同飛快地竄到門邊，異口同聲地喊道：“誰(shuí)？誰(shuí)？”緊張?jiān)俅蜗蛭倚闹幸u來(lái)。
“是我！”原來(lái)是爸爸的聲音，心中的大石頭總算落地了，松開(kāi)緊握的拳頭，迅速打開(kāi)門�？粗职帜樕闲呛堑�.表情，我眼淚都快蹦出來(lái)了，向他撲了個(gè)滿懷。我不由地埋怨道：“你怎么才回來(lái)呀？”“家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完我才能回來(lái)，怎么了？受委屈啦？”爸爸摸摸我的頭回答。我一口氣把剛剛發(fā)生的事從頭到尾講述了一遍，爸爸聽(tīng)完，嚴(yán)肅地批評(píng)了媽媽。
爸爸不在家，真沒(méi)安全感，爸爸是大樹(shù)，是保護(hù)傘……這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我最喜歡爸爸在家的日子。
小學(xué)寫作文500字 篇7
當(dāng)我們過(guò)了任性的青春，是否還會(huì)想起我們溫暖的避風(fēng)港？他們?yōu)榱水?dāng)時(shí)的我們，被時(shí)光傷的遍體麟傷，我們就算心里有些內(nèi)疚，有些心痛，可倔強(qiáng)的我們恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)承認(rèn)吧，他們的愛(ài)被我們的一些不懂事扼殺了全部！有時(shí)候我們會(huì)抱怨做小孩真的好累，我們真的很苦，因?yàn)闊o(wú)論我們做的再怎么樣都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵被罵，可我們有沒(méi)有想過(guò)？他們也是這樣走過(guò)來(lái)的，我們心中的傷他們都懂，就是因?yàn)樽屛覀兂蔀橘撸�，他們把自己慈�?ài)的心變成萬(wàn)劍不穿的鐵石心腸，他們做的我們一輩子也還不上，還不起。有時(shí)候，我們靜下心里想想做小孩真的很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，想哭就哭，想笑就笑，雖然考試考砸了會(huì)被家長(zhǎng)罵，會(huì)被老師念，但作為可愛(ài)的我們，嘴上承認(rèn)個(gè)錯(cuò)誤，心里下個(gè)決心，等再一次考出進(jìn)步的成績(jī)，我們什么事不就沒(méi)有了嗎？而大人呢，他們的心有時(shí)候很窄，自尊心又很強(qiáng)，他們是絕對(duì)容忍不了被自己的老板罵的悲慘的。當(dāng)然，結(jié)果就是遭受上級(jí)的無(wú)情退職信。
可愛(ài)的小孩子們，相信你們看到避風(fēng)港這個(gè)詞的'時(shí)候，你們的內(nèi)心就早已明白了，沒(méi)錯(cuò)，父母就是我們溫暖可靠的避風(fēng)港。無(wú)論我們做得事再怎么無(wú)知再怎么好笑，他們都會(huì)替我們承受。因?yàn)檫@不僅是他們應(yīng)盡的責(zé)任還是他們對(duì)孩子的慈愛(ài)。他們總是把最好的留給我們，把我們不愿意吃的全部吃掉，這樣就會(huì)造就一個(gè)完美的我們。父母?jìng)冇袝r(shí)候是不是也很無(wú)知很天真呢？
可愛(ài)的我們要明白一個(gè)道理：當(dāng)太陽(yáng)消失的時(shí)候，當(dāng)天地再次渾濁的時(shí)候，他們就是我們的光芒。就是就是我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ械木蘩�，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。可愛(ài)的孩子們，用我們最溫暖的內(nèi)心去與我們的避風(fēng)港道謝吧！
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