小學(xué)寫作文

時間：2023-12-09 06:55:02 寫作作文我要投稿

【經(jīng)典】小學(xué)寫作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文，希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】小學(xué)寫作文

小學(xué)寫作文1

　　有人說成功是一種樂趣；有人說付出是一種樂趣；也有人說學(xué)習(xí)也是一種樂趣�？晌矣X得，遐想也是一種樂趣。在千萬種美好的事情中，把自己想象成一切主要的人、動物、植物，你將會發(fā)現(xiàn)，這個世界是那么美妙。

　　當我們夜行鄉(xiāng)間小路，聆聽“呱呱”哇叫，靜聽“咝咝”蟬鳴時，當你看著那美麗繁星點點的夜空時，你是否會產(chǎn)生遐想呢？把自己遐想成天上的一顆星星，在美麗的銀河間穿行，各種小星星從天上飛向地下，與花草打招呼，與螢火蟲共飛翔，然后再飛向天空，化作一顆顆美麗的流星，向遠方飛去，看盡大自然美麗的篇章。遐想——是一種樂趣。

　　瀏覽包含人類智慧的書籍，在寧靜的小屋里細細地品味，閉上眼睛，靜靜地遐想——我想到了那因時間的流逝而“頭涔涔、淚潸潸”的朱自清，可以體會到他對時間一去不復(fù)返的`嘆息；也可以想到那頂碗少年堅持不懈、不斷努力地心；更可以看到那頂戴銀圈、聰明機靈、見多識廣的閏土，正手捏鋼叉，在瓜地里刺猹……遐想——是一種樂趣。

　　在遐想中，你可以接受到許多的感觸。在失敗時，遐想一下有人在安慰你，你是否會欣慰一點呢？在看到美麗風(fēng)景時，遐想一下自己是自然中的萬物，是不是會有所想所感呢？在看書時，把自己遐想成作者，是否又會體味到什么呢？

　　遐想是一種樂趣。因為有了美好的遐想，你會感受到世界如此美麗。

小學(xué)寫作文2

　　鳥兒歸巢，牛羊入欄。夕陽西下，本該回到溫暖的家中，可此時的我，還在夜色中劃動著小舟。

　　晚霞瀉在江面上，格外地刺眼。我還不知今夜該何去何從，只能靠著前面的一個小島上劃去。劃著，劃著……低下頭，俯視江水，只見夜色已倒映其中。一時覺得，這條江似乎無邊無際，看不見江岸。江面漾起雜亂的波紋，看著蕩漾著的波浪，突然想到自己。放慢了船速，靜靜地思考著，仿佛自己就像這只小船，在人生的江湖里漂泊啊漂泊，無依無靠。記得那個夏天，孩子們天天去溪水旁打水漂，多么快樂呀！可如今，已沒有了那份歡樂，連眼前的小島也只是暫時的借宿，我終究是個過客，而不是歸子。

　　我的思鄉(xiāng)之愁，被黃昏一層層撥開，看著西下的落日，再看看自己的身影，視線愈小，前路渺茫。

　　眼下的小島，是多么悲涼。原野一望無際，一片茫茫。遠處的天空壓得比樹還低，讓人看不清它的模樣。這樣的孤寂，只有當局者才能體會到。你可知道，當你置身于一個四處無人的街道，無人陪伴，只剩下樹與燈的`影子，會覺得自己如此孤寂，所有思緒都爬了出來，連心都跳得很快。更別提在一個空曠寂靜的原野中，這種凄涼的感受可想而知。

　　清澈見底的江水，如同一面明鏡，映照著夜空中那輪皎潔的明月。此時的自己仿佛站在月亮旁邊的云朵上，它是如此多情、親切，如同母親的眼睛，照亮了我的心房，照亮了黑暗的夜晚。可一劃動船槳，月亮就碎了。

　　孤獨如我，滄桑如我。就把這感受都留下吧！留給如鏡的江水，留給岸邊的樹木，留給天空，留給明月……

小學(xué)寫作文3

　　土地爺爺送給小豬的麥子被小豬很快吃完了，小豬實在餓得不行了，只好硬著頭皮向他的鄰居小牛借。小牛借給他的麥子只維持了一個星期，又吃光了。

　　小豬來到小猴家：“小猴哥哥，土地爺爺送給你的麥子還有嗎？”小猴領(lǐng)著小豬來到麥囤前，指著麥囤說：“你看，還有這么多呢！”小豬看得口水都快流下來了�！翱梢越栉乙稽c嘛？”

　　小豬問。“當然可以，不過我是有條件的。”小猴故意停頓了一下。“什么條件？”小豬著急地問�！暗矫髂甑臅r候，你得還給我一袋麥子！”

　　小豬不解地問：“你就借我半袋麥子，我吃都不夠呢，怎么還你一袋麥子呢？”小猴語重心長地說：“小豬呀，你不能只顧眼前，得做長遠打算，這樣吧，你跟我來�！�

　　小豬跟著小猴來到一塊剛翻耕過的土地旁，小牛正在滿頭大汗地耕地呢，小豬一看，不好意思地低下了頭。它們?nèi)齻€一起把麥子種下了地。過了一段日子，麥苗破土而出，它們一起給麥子澆水、施肥、除草、殺蟲……到了秋天，收獲了好多好多的麥子。

　　這么多的麥子儲存起來也是個問題，這可怎么辦呢，小豬皺起了眉頭。聰明的小猴提議：“要不，我們開個面點店吧，小豬手藝好，你來做面點師；小牛勤勞能干，你來做服務(wù)員；我呢，做總經(jīng)理好不好？”小豬、小牛齊聲夸獎小猴有辦法。

　　說干就干，“開心面點屋”很快開張了。三個小伙伴分工明確、配合默契。你看：小豬這位面點師做的'各種各樣的面點不僅外觀好看，味道更是一絕，吸引了許多客人；小牛熱情地為大家服務(wù)；小猴呢既要負責(zé)店鋪管理，又要負責(zé)外賣，把店里的特色面點推薦給各個超市。

　　店里的生意做得紅紅火火，三只小動物忙碌著，快樂著……

小學(xué)寫作文4

　　凡卡開始熱切地盼望著，他渴望看到爺爺來接他的身影，哪怕是一封信也好呀！他等了一天又一天，三天過去了卻一點消息都沒有，凡卡終于等不下去了，決定冒險再給爺爺寫一封信。

　　屋子外漫天風(fēng)雪，寒氣襲人。在這風(fēng)雪交加的夜里，凡卡卻穿得異常單薄，屋子里也只有一盞破舊的油燈。

　　老板剛一出門，凡卡就迫不及待地溜到前院，趁伙計們不注意，從老板古舊的立柜里拿出了一瓶布滿灰塵的墨水，一枝筆尖生了銹的鋼筆和從老板那偷來的一張揉皺了的白紙。他剛要落筆，卻被一直在門后偷看的伙計們看到，他們的臉上露出陰險的笑容。不一會兒，老板、老板娘沖進了凡卡的房間把凡卡拖到屋外。老板惡狠狠地盯著凡卡，隨手拿來剛剛劈過的柴禾，向凡卡的`身上狠命打去。每打一下，都留下了深深的血痕，柴禾里的刺都像針一樣刺進了凡卡那幼小的身體里。凡卡用雙手捂著凌亂的頭發(fā)，委屈而又悲傷的眼淚奪眶而出，他用驚恐的眼神望著老板。

　　一頓毒打過后，凡卡被丟在了屋外的柴房邊。他爬到墻角，蜷縮成一團，迷迷糊糊中仿佛看到爺爺張開雙臂向他走來，他幸福地撲到爺爺?shù)膽牙�，任那無情的風(fēng)雪把他塑成一尊潔白的雕像。

　　第二天清晨，一個陌生的叔叔用馬車拉著他小小的尸體，把他埋在了深山里，上面豎起了一個小小的十字架，誰也不知道這十字架下埋的是什么人？那是一個渴望幸福的小男孩孤獨的靈魂！

小學(xué)寫作文5

　　我的媽媽今年36歲，中等個子。她是一位普通的農(nóng)村婦女�？稍谖业难劾铮⒉黄胀�，因為她非常關(guān)心我跟妹妹，我覺得她是天下最好的媽媽。

　　媽媽自己的文化不高，可是她非常關(guān)心我的.學(xué)習(xí)。她希望我能夠好好學(xué)習(xí)，長大考一個好的學(xué)校，因而對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴格。記得有一次數(shù)學(xué)考試，成績一向優(yōu)秀的我，卻只考了70多分。媽媽看了我滿是差號得試卷，一氣之下打了我一巴掌，讓我將試卷上我做錯的題目重新做一遍。然后她丟下手中的活，氣乎乎地趕往學(xué)校，找老師詢問情況�；貋砗螅瑡寢屪鲎谖疑磉厯崦业念^說：“孩子，媽媽錯怪你了。老師說試卷超范圍了，你的成績還是第三名呢。你不要記恨媽媽�！蔽乙蕾藡寢尩膽牙�，眼淚不住地往下流，我認為媽媽著一巴掌得對，因為我辜負了她對我得殷切期望。

　　媽媽非常愛我跟妹妹。她總是教育我們妹倆不說謊，可是有時媽媽卻說謊。記的去年夏天的一個集市，媽媽帶我跟妹妹去買新衣服，說好我們?nèi)齻€一人買一件�？墒菋寢屩唤o我跟妹妹買了，沒有給自己買。我問媽媽怎么回事，媽媽說她已經(jīng)買了�？晌乙恢倍紱]看見媽媽穿新衣服。我問媽媽她怎么不穿新衣服，媽媽深情地對我說：“凱凱，咱家還有很多饑荒，你跟妹妹穿新衣服就行了，媽媽有很多衣服都好好的呢，還可以穿。”聽了媽媽的話，我很感動，這才明白，媽媽的謊言是美麗的、善意的，它飽含著媽媽對孩子的深情的愛。

　　我有一位這樣的好媽媽，真是幸福。我愿天下每個家庭里都有一位這樣的好媽媽。

小學(xué)寫作文6

　　有一天，爸爸給了我一顆種子，我天天放學(xué)都看看種子枯了沒有。春天來了，我找了一個花盆，裝上土，把種子埋進了土里，天天澆水，施肥。我很愛護它。盼著盼著，種子就發(fā)芽了。沒過多久，小小的葉芽長成了一棵嫩綠的小苗。又過了幾個月，它終于開出了第一朵花，花辨白白的，看上去很可愛。又是幾天過去了，枝頭開滿了小花，非常美麗。

　　時間一天天過去了，白色的花兒凋謝了，結(jié)出了一個個綠色的小辣椒，看起來還沒有成熟。辣椒一天天長大了，有綠的，紅的，黃的，深紅的，紫色的．．．．，難怪爸爸說，它的名字叫做七彩椒！我還發(fā)現(xiàn)，對著太陽的一面，辣椒就會由綠變紅，由紅變紫，顏色很鮮艷；背著光的一面辣椒就只有綠色的或是淺紅的.，黃色的。我把成熟的辣椒摘下來，放在瓶子里，五顏六色的，美麗極了。

　　通過自己的勞動，我不僅體會了豐收的不易和喜悅，而且還學(xué)到了知識，發(fā)現(xiàn)了太陽和植物的小秘密。

　　蒼耳種子的傳播方式_300字（五）

　　蒼耳種子的傳播方式“啊！哦，哦，哦……”蒼耳種子剛剛醒來，它就發(fā)現(xiàn)，眼前的世界是多么美麗�！芭�！不！這太美了！……”它喃喃自語道。忽然，蒼耳種子似乎想起了什么，立刻打開“窗簾”向外張望。哦，原來蒼耳種子想到外面旅行，它要找一輛“長途汽車”呢！“嘟！嘟！嘟！”“野兔汽車”飛奔過來，蒼耳種子看到“野兔汽車”上那松軟的“床”就忍不住了。它不顧一切，直往車上奔。它乘坐汽車來到一個充滿陽光的樹林，決定在這里安家，并快樂地生活……

小學(xué)寫作文7

　　古時候，有一個牧羊人，他家養(yǎng)了二十多頭羊。他白天趕著羊上山吃草，晚上就把羊關(guān)在羊圈里。他家的羊圈用了快二十年了，經(jīng)過日曬雨淋，陳舊老化了。有些地方都有破洞了，但是他整天忙著到山上放羊，沒有時間去修補羊圈。

　　鄰居好心地提醒他，趕快修補羊圈，不然羊羔會丟失的。他說：“沒關(guān)系，以前從來沒有發(fā)生過丟羊的事情。”

　　過了一個月，他在山上放羊的時候，無意間發(fā)現(xiàn)自己的羊少了一只，他以為是走失了，就滿山去尋找，雖然找得滿頭大汗，但是一無所獲。他自言自語地說，哎，真倒霉，羊跑哪兒去了呢？天黑了，他把羊趕回去，依然關(guān)在破舊不堪的羊圈里。

　　第二天，他清點自己的羊群數(shù)量，發(fā)現(xiàn)又少了一只。他感到非常奇怪，他心想：怎么回事呢？這時，他突然想起鄰居的提醒，哦，說不定是山上的野狼在夜里鉆進羊圈里，叼走了我的.羊啊。他大聲地叫罵道：可惡的狼家伙，偷吃我的羊，讓我碰見，一槍崩了你。罵完，他又忙著上山牧羊去了。他在心里打算：等幾天再說吧，有了空余時間，再來好好地修補羊圈。

　　第三天一大早，他清點羊群數(shù)量，發(fā)現(xiàn)又少了一只，他氣得直跺腳，于是他和家人商量，叫家人去山上放羊。他今天要趕緊修補羊圈，他馬上找來鄰居幫忙，到山上砍來樹木，到集市上去買回修補羊圈的材料，辛苦地忙碌了整整一天，徹底將羊圈修理了一番，不僅補好了破洞，還換掉一些腐朽的材料，將羊圈修建得牢牢實實的。從此，這個牧羊人的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

　　這個故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能認真吸取教訓(xùn)，及時采取補救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯誤，遭受更大的損失。

小學(xué)寫作文8

　　我得意的笑，問我什么事這么高興？因為我期中考試獲得了六年級（就是全年級啦）的第一名！

　　在得知成績的當天，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，一邊唱還一邊跳。行人都以奇怪的目光看著我，一位阿姨還小聲地說：“可憐，這么小就瘋了�！卑萃�，我是高興過頭了好不好？

　　唉喲！我一個不小心摔倒了，原來是塊石頭在作怪！呵呵，要是平常，我一定會把“罪魁禍首”一腳踹飛！可是今天呢，本小姐心情好，就饒了石頭這條小命吧！我撿起石頭，說：“石頭老弟呀，下了石頭老弟不至于被行次要小心，不然會有人把你一腳踹飛哦�！睘槿艘荒_踹飛，我將它放在了草叢里，然后狂奔回家。

　　我一進門就嚷嚷：“老媽，你女兒可給鐘家光宗耀祖啦！”老媽從廚房探出頭來：“什么事呀？”我學(xué)著新聞里的主持人，搖頭晃腦地說：“公元某年某月某日，某某某（不想告訴你們我的名字）同學(xué)在半期考試中，語文97分，英語98分，數(shù)學(xué)99分，總分全年級第一！鼓掌！”我自顧自地鼓起掌來。老媽連菜刀都沒放就沖了出來，“哇，老媽，你謀殺親女�。俊薄澳阏娴�'考了全年級第一？”“真的�！崩蠇尳K于把菜刀放下，沖出門外。“老媽，你干什么啊？”“當然是買菜慶祝嘍！”

　　一個半小時后，飯桌上，我滔滔不絕向老爸老媽訴說我的考試心得，至于他們給了我多少獎勵嘛，真是一天一夜也說不完。

　　晚上，我怎么也睡不著，今天真高興啊，今天真是高興的一天啊！

小學(xué)寫作文9

　　擦黑板

　　今天是小凌做值日。上午第一節(jié)課后，她看到黑板上密密麻麻寫滿了數(shù)字，便拿起黑板撩動手擦了起來。

　　她先擦黑板下邊的字，只見她右手使勁地握著黑板擦，快速地擦著。白色的粉筆末像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭發(fā)上，落在她的.衣服和鞋上。慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂繼續(xù)擦上邊的。后來，她踮著腳也夠不到了，又蹦著擦了幾下，可惜擦得不太干凈。于是她搬來一把椅子，站在椅子上擦。擦到畫著課程表的地方，便放慢了速度，小心翼翼地擦著。黑板上的白字越來越少了，黑色的底子越來越大，好像一個辛勤的農(nóng)民將豐收的稻谷割下來，露出大片黑色的土地。小凌移動了三次椅子，終于將整個黑板擦干凈了。

　　這時，她手上、衣服上都沾上了白色的粉筆灰，可是黑板又變得干干凈凈了，可以繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)了。她撣了撣身上的灰，望著烏黑發(fā)亮的黑板笑了。

　　〔評語〕擦黑板是同學(xué)們常做的事情，可是敘述清楚并不容易。這里的《擦黑板》，把小凌擦黑板的順序?qū)懙檬智宄�，先縱向擦——由下而上，再橫向擦——移動了三次椅子，終于將黑板擦干凈了。這篇短文還把小凌擦黑板的動作寫得生動、形象。比如“使勁地握著黑板擦”，“快速地擦”，“伸直手臂繼續(xù)擦”，“踮著腳擦”，“蹦著擦”，“站在椅子上擦”，等等，把一個學(xué)生擦黑板的動作，具體形象地展現(xiàn)在我們面前。

小學(xué)寫作文10

　　每個學(xué)生都有回家比較晚的一天，當你回家晚一點，馬上就會被爸爸，媽媽訓(xùn)一頓。然后他們就會說：“怎么這么晚才回家。”“是不是出去玩了。”當爸媽說出這句話，你都要解釋半天，他們才懷疑的點點頭。

　　我就是這樣的，每次回家晚一些，就會被奶奶追問半天才放過我。所以今天我回家又要晚一些，因為我們這一組這一天值日，放學(xué)才會晚一些。放學(xué)后，我整理好書包侯。就帶是掃地。我掃的是右邊的一大組，搬好板凳后，就開始掃地。掃好后，我看他們都掃好后，地下滿是垃圾。勞動委員叫我把垃圾倒進垃圾桶里后。看到組里人都走了，只剩下勞動委員。勞動委員說：“你去把垃圾倒了。”“我不是倒過了嗎？”“他們都走了，我還要回家》”在倒垃圾的路上，我想：上一次不是倒過了嗎？怎么還是我倒�。∠乱淮挝乙欢ㄒ芸煲恍�。當我倒這垃圾，背上書包，關(guān)上燈，騎上車子就回家了。

　　回到家，一看表我的臉就長了，已近6：40分了。可定又會被奶奶問半天。果然，奶奶又東問西問，“是不是和同學(xué)出去玩了，還是去同學(xué)家玩了？”“今天我們這組掃地，所以我才回家遲一些的.�！薄笆遣皇钦娴�，別撒謊。”“是真的，我沒有騙您��！”奶奶才懷疑的點點頭。“下一次不要這樣了。”奶奶說。我點點頭。

小學(xué)寫作文11

　　期待著，期待著，放學(xué)鈴聲悄悄響起。

　　所有事物都是如此悠閑，懶洋洋地伸個懶腰，打個哈欠，述說著一天的好心情。山被陽光浸得紅撲撲，黃燦燦。夕陽剛品完酒，臉色微醺，與我并肩漫步。

　　剛享受完春暖的花朵，開得星星點點。她們似乎并沒在意孩子們的喧鬧，隨暖風(fēng)點著腦袋，靜靜的，悠悠地傾聽歸鳥為她們哼唱最后一曲。

　　偶爾瞧見賣糖畫兒的大爺在校門口吆喝。最后一抹晚霞永遠是最鮮艷的。光影透過晶瑩剔透的糖畫，亮晶晶，銀閃閃。仿佛所有的糖人都能與人談心，慢慢變得靈動起來。

　　傍晚的清風(fēng)是有滋有味的，需要你去慢慢地品，細細地嘗。甜蜜蜜的，香噴噴的，是那野花香。她們不與桃花，李花爭奇斗艷，總是悄悄地開，默默地綻放。那清新的，恬淡的，是青草香。剛被細雨微風(fēng)洗禮的小伙子，像是被裝點成了一顆顆綠寶石，亮閃閃，翠生生。多么豐滿!多么健壯!

　　時常有些燦燦的光束映入我的眼簾，千萬別嫌它刺眼，順著這些小家伙找，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，斜陽從白花花的`，金燦燦的，成了一個圓溜溜的，粉嫩嫩的小球。粉得俏皮，粉得可愛。讓人想把他摘下來，當做彈彈球。半透明的光輝倒映在家家戶戶的窗玻璃上，像是為窗戶鍍上了一層金，如同一片片閃耀的龍鱗，隱約透出星光，黃澄澄，閃瑩瑩。

　　慢慢的，悄悄的，太陽收拾包裹，回家了。誰也不知道他是什么時候走的，又要什么時候來。

　　傍晚，如同一個漸漸熟睡的嬰兒，沉浸在甜美的夢境。

　　傍晚，如同一個茁壯的青年，迎接著美好的明天。

小學(xué)寫作文12

　　春天有自己的聲音，時而如金鈴般清脆動聽，時而如洪鐘般鏗鏘有力，時而如飛燕般靈巧自如，時而如云朵般綿軟柔和。春天有各色的聲音，我們來聽一聽！

　　“叮咚！叮咚！”是誰在歌唱？噢！原來是小溪妹妹用碎石梳理著秀發(fā)，哼著小調(diào)向前跑。

　　“沙沙！沙沙！”怎么了？發(fā)生了什么？噢！風(fēng)弟弟又開始調(diào)皮了，他吹亂了大樹姐姐的頭發(fā)。

　　“呼！呼！呼！呼！”這又是什么？是河水大伯拉響了風(fēng)箱準備開動（凍）了！

　　“嘰嘰嘰！”鳥大嬸生下了一窩小仔在巢里叫媽媽。

　　“啊呼！”冬眠的大黑熊醒了過來，睡眼朦朧地打個大哈欠。這里的春天好熱鬧。當然，在森林中，在小河旁也有著不悅耳的音色。

　　“吱啦，吱啦！”這是什么？是工人們手持鋸斧在無情地砍伐著樹木，隨著“哐”的一聲巨響，工人們歡呼著，鳥兒們揮淚離開了家園，大樹伯伯閉上了眼睛�！稗Z隆隆，轟隆隆！”是一架拖拉機，它開進了樹林，拖走了大樹，工人們努力地推著，其它的大樹們惋惜地與它們的'老伙伴揮手告別。小河旁“使啦，使啦”是小船的聲音，“嗖”的一聲，一支魚叉叉進了魚的胸膛，鮮紅的血染盡了河流，其它的魚嚇壞了，匆匆地游向了大海。漁夫們在岸上拍手叫好。獲得豐收的漁夫的小女兒臉上也洋溢著“幸�！�！“吃魚，吃魚！”漁夫全跳下了水“撲通，撲通”有的拿手抓魚，有的拿魚叉叉魚，忙得不可開交。晚上，豐收的漁民開了個“全魚宴”，快樂得手舞足蹈。但血染盡了小河，再也沒有魚光臨。這里的小河靜悄悄。

　　從此，這里的山坡上沒有樹，這里的小河里沒有魚，這里的淺灘上沒有草，這里的裂石中沒有芽。這里成了荒野，風(fēng)吹過荒野沒有一點聲音。

小學(xué)寫作文13

　　國王聽說神鳥的時候，覺得很驚訝，“一只鳥真的有那么神嗎？”于是，他貼出皇榜：誰能捉到神鳥，并獻給國王，賞羊千匹，馬百匹。

　　這事傳到了一戶窮人家里，窮人的兒子杰克決定試一試。他想：“神鳥，我

　　何嘗不去試試呢？這么誘人的條件，我要是成功了，那我就富有了！”就這樣，他抱著試試看，但最好能必勝的心態(tài)徒步來到山林。

　　他找到了萬年古松，在哪兒等待神鳥的'到來。神鳥從遠處撲騰撲騰飛來，看到了杰克，不但沒有慌張?zhí)优�，反倒�?zhèn)定自若。神鳥說：“尊敬的先生，你此番來是否要捉我呢？”“呵，你這神鳥，還真挺神呢！沒錯，我就是捉你而來的！”杰克有些驚訝地說�！澳呛梦覀兞牧陌桑艺f個問題，你要快速猜出答案，不許一聲不吭�！苯芸藳]想到這么簡單，故作笑狀，“我給你猜個腦筋急轉(zhuǎn)彎，如果猜錯我就會飛走，猜對我就束手就擒，“小變色龍問爸爸爺爺是怎么過世的，是因為老了還是生病了？爸爸說都不是，你爺爺是因為過斑馬線而去世的�！鄙聒B接著問杰克知道原因嗎？杰克暗自竊喜，自信滿滿地說：“肯定時被飛馳而來的車撞到了！”而神鳥卻搖搖頭說：“是因為過斑馬線時來會變色累死的�！闭f完神鳥就拍拍翅膀飛

　　走了，只留下了哭笑不得的杰克。

　　這個故事告訴我們：做事光有熱情和蠻力是不行的，還要有靈活和智慧的頭腦。

小學(xué)寫作文14

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當它在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看到了。狐貍已經(jīng)幾天沒吃肉了，肚子餓得“咕咕”叫，它看見烏鴉有這么大塊肉，便計上心來。

　　狐貍來到樹下，敬了個禮，有禮貌地對烏鴉說：“烏鴉小姐，上次是我不好，因為我實在太餓了，請接受我的道歉吧。”烏鴉知道這是狐貍的詭計，它把肉拿在手上，對狐貍說：“好吧，我已經(jīng)接受了，那你快走吧�！焙偪催@計不行，于是就來軟的。它跪在樹下，可憐巴巴的，然后又說：“烏鴉小姐，可憐可憐我吧，我已經(jīng)幾天沒吃東西了，都快餓死了，把您手中的`東西給我吧。”烏鴉聽了，突然想起：“今天早上不是正有一塊發(fā)霉的肉還未吃，本來應(yīng)該扔了的，現(xiàn)在狐貍要吃，干脆就給它吧!”烏鴉說：“唉!你那么可憐我就給你吃吧，可是，我手上這塊肉味道不好，我洞里留了一塊味道棒極了肉，你等一下，我馬上給你。”于是烏鴉就把那塊發(fā)霉的肉扔給了狐貍，狐貍看到肉來了，馬上一口接住，嚼都沒嚼一下就吞了下去。不料，吃了這塊肉后，回來家就開始拉肚子，一連在床上病了好幾天。它從此看到肉都沒胃口了。

　　自從狐貍戒了肉之后，烏鴉每天都快樂的玩著，小鳥問烏鴉是怎么做到的，烏鴉說：“智慧能戰(zhàn)勝一切!”

小學(xué)寫作文15

　　三年前，兔子輸了比集，名聲大敗。三年后，兔子決心再比一次，挽回自己的名聲，并且發(fā)誓自己在比賽的時候不再睡覺了，它認為如果這樣就會必輸無疑了。

　　這一天，烏龜收到兔子送來的挑戰(zhàn)書，就晃了神：上次我贏了比賽，它也知道我是僥幸贏的，我可怎么辦才好�。盔B龜急得像熱鍋上的.螞蟻，整天在家里冥思苦想，突然它靈機一動：雖然兔子跑得快，體力充沛，但是它卻是個十足的大呆瓜，如果我利用高科技的“武器”，它也不知道啊！于是烏龜?shù)搅俗钚碌母呖萍忌虉鲑I了一個滑板，在家里靜靜地等待著比賽的到來。

　　比賽的日子到了，烏龜和兔子都早早的到了比賽場地，站在起跑線上嚴陣以待，觀眾席上的觀眾更是呼聲如潮，特別是兔子家族，因為兔子上次的慘敗對它們有很大的打擊，所以它們?yōu)橥米蛹佑痛驓�，希望兔子能贏得比賽，駁回兔子家族的顏面。

　　這時，裁判獅子大王“砰”的一聲，比賽開始了，兔子就像離了弦的箭一樣沖了出去，鼓足了勁往前跑，把烏龜甩在了后面，正當它得意時，發(fā)現(xiàn)烏龜正在以飛一般的速度向它趕來，它定睛一看，原來烏龜腳下有一塊滑板，它頓時傻了：原來比賽還可以使用道具，我怎么沒有想到呢？在它出神之時，“唰”的一聲，烏龜從它身邊滑過，不一會兒，烏龜就到達了終點，兔子卻跑暈了，等兔子醒來后卻哭著說：“為什么我又輸了？”

　　這個故事讓我懂得了只要堅持不懈，善于動腦思考，就一定會成功的。

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