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寫作作文

永不放棄作文

時間:2024-03-02 09:32:00 寫作作文 我要投稿

永不放棄作文范例15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的永不放棄作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

永不放棄作文范例15篇

永不放棄作文1

  你追我趕,全速奔跑,奮力沖刺,一幀一幀轉瞬即逝的畫面匯聚成了我對昨日百米賽場的記憶,歷歷在目。

  此次省錦標賽,匯聚了全省多所中學的頂尖田徑高手,參賽選手數(shù)量之多、水平之高,都超過了我以往參加的任何一場賽事,比賽將04年之后歸為一組(初中組),06年底出生的`我完全不占優(yōu)勢,身高更是矮了人家一截。我將心態(tài)調(diào)整到最好,下決心一定盡全力,跑出自己的最快速度,超越自我,賽出水平和風格!

  “各就位,預備,—-嗶!”隨著一聲發(fā)令,我像離弦的箭一樣,向終點飛奔。我旁邊的3道也不甘落后,緊緊跟著我,我們兩狀態(tài)膠著,誰都不想輸給對方,起跑后我們開始速度不相上下,幾乎齊頭并進,我清晰地聽到對方急促的呼吸聲和緊張快頻率的步伐聲音,我非常緊張,心臟劇烈地跳動,我沒有0.001秒的余地猶豫或松懈了,我努力調(diào)整呼吸,奮力抬腿,想盡力甩開她,可這位和我“并肩作戰(zhàn)”的戰(zhàn)友似乎也不想落后于我,她一大踏步似乎要超過我,而下一刻又被我越過一個肩膀位,她沒給我任何超越的機會,我們一會相差一點點,一會平行,2個人都快貼在了一起!這短短十幾秒的百米距離,我倆的交鋒就在電光火石之間,輸贏也只在一剎那。

  馬上沖刺了,我向來后程薄弱,加上心情緊張,眼看著就要被她搶先一步撞線,看到她的肩膀快速擺到我前面,我被龐大的危機感籠罩,腦海里一個聲音在喊,再不拼,你就輸了!我用盡全身力氣,屏息凝視終點,身體重心大力前傾,終于得到先觸線優(yōu)勢!我眼睛的余光告訴我,我比對方先碰到終點!

  最后,我以0.01秒的優(yōu)勢,戰(zhàn)勝了對手,戰(zhàn)勝了自己!

  這0.01秒,太快了,如銀河里星光一閃,而對我來說,卻具有非同凡響的意義,它對任何人來說也許都是微不足道的,而對于我卻是一個神奇的、充滿力量的數(shù)字,它見證了堅韌不拔、奮勇拼搏的一瞬間,見證了永不言敗的體育精神。我將永遠銘記這一瞬間,并帶著勇氣和力量,繼續(xù)向前奔跑!

永不放棄作文2

  在馬來西亞的一個國際心理學會議上,我認識了一個朋友,他向我大力推薦他所創(chuàng)立的積極心理治療理論。

  他講了他所做過的一個試驗:將兩只大白鼠丟入一個裝了水的器皿中,它們會拼命地掙扎求生,一般維持的時間是8分鐘左右。然后,他在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠,在它們掙扎了5分鐘左右的時候,放入一個可以讓它們爬出器皿的跳板,這兩只大白鼠得以活下來。若干天后,再將這對大難不死的大白鼠放入同樣的器皿,結果真的令人吃驚:兩只大白鼠竟然可以堅持24分鐘,3倍于一般情況下能夠堅持的'時間。

  這位心理學家總結說:前面的兩只大白鼠,因為沒有逃生的經(jīng)驗,它們只能憑自己本來的體力來掙扎求生;而有過逃生經(jīng)驗的大白鼠卻多了一種精神的力量,它們相信在某一個時候,一個跳板會救它們出去,這使得它們能夠堅持更長的時間。這種精神力量,就是積極的心態(tài),或者說是內(nèi)心對一個好的結果心存希望。

  當時我心里想到那兩只大白鼠,總覺得不是滋味,就略帶反感地對那位心理學家說,有希望又怎樣,那兩只大白鼠最后還不是死了。出乎我的意料,這時,他告訴我:不,它們沒有死,在第24分鐘時,我看它們實在不行了,就把它們撈上來了。

  我問:你為什么那樣做?

  他說:因為有積極心態(tài)的大白鼠更有價值,更值得活下去。我們?nèi)祟悜撟鹬匾磺邢M,哪怕是大白鼠?nèi)心的希望。

  希望就是力量。在很多情形下,希望的力量可能比知識的力量更強大,因為只有在有希望的背景下,知識才能被更好地利用。一個人,即使他一無所有,只要他有希望,他就可能擁有一切,卻不擁有希望,那就可能喪失他已經(jīng)擁有的一切。

永不放棄作文3

  睜開朦朧的雙眼,周圍一片白色。進進出出的白衣天使們一眼看到我,眼神便異樣起來。像我這樣一個掙扎在死亡線上的人已無所乞求,一絲目光也是靈魂底層的一絲希望,即便是一樣的。

  母親來了,含著淚;父親來了,啞了嗓子。好久沒有吃這樣可口的飯菜,似乎一生都沒有。醫(yī)生帶著兩個護士輕輕地走來,我看見了笑容,好美!

  一陣鉆心的疼痛過后,母親蒼老了十歲的臉印在我眼中!懊魈焓悄愕.生日,孩子!彼f。生日?腦海中一片問號。

  也許,當我生命點燃第十六支蠟燭的時候,我便將升入天堂。天堂有誰?上帝,安拉,或是坐在蓮花寶座上的金光佛祖?我不知道。

  我很慶幸,我錯過了去天堂的班機。

  母親讓我吹蠟燭,我并不想吹,如豆的蠟燭不也是生命嗎?他們左撲右閃,躲避著上帝的魔掌,我不也是如此嗎?

  “生命的諾亞方舟只有靠自己去建造!”我對自己說。

  夢中,望見伊旬園,隔著一層蛋黃的薄紗,一切都是朦朧的。上帝仍不愿把自己的天堂現(xiàn)于世人,除非我升入天堂。也許那時,我什么也看不見。

  藝術家們幻想了幾千年的地方,也許只是一片廢墟。

  上帝是如此陰險,我不能做他的奴隸。

  我要存活人間!

  可是,我的身體狀況每日下降,醫(yī)生的笑臉已有了苦澀。

  “生命的燭光越來越暗!蔽覍ψ约赫f。

  此時,夕陽向大海灑下了最后一點余光,消失了。無盡的黑暗籠罩乾坤。

  “你還是清晨蓬勃的太陽,盡管烏云重重,但浮云豈能蔽日……”靈魂中傳來一個聲音,渾重,低沉。

  遠處,飄來一陣嗚嗚咽咽的樂聲,如盛夏悶雷隆隆,如秋天涼風凄凄,如冬天鉛云密布……

  為什么沒有春天?當我正處于春季的年齡而生命中的春天便這樣過去了嗎?

  我捫心自問。

  沒有人回答我。

  這時,聲音漸漸淡下去,暗下去,似乎就要消失……

  我閉上眼睛。

  忽然,一陣激昂的交響樂刺破天空,它激情逬射,充滿希望與渴求。我睜開了眼。我要拖住命運的咽喉!

  明天的太陽依然升起……

永不放棄作文4

  夢想是一顆種子,只要細心呵護,總能開出嬌艷的花。

  小學時,我熱愛表達,酷愛英語,偶爾看到學校里有英語口語社團,我就像許久未見魚兒的貓咪一樣激動。據(jù)說進入社團,如果表現(xiàn)突出,還可以代表學校參加比賽,我很心動?墒沁@個社團報名人數(shù)過多,我只有一腔熱血,在眾多參加者中,并不占優(yōu)勢。但考進社團的夢想就這樣在我心里扎下了根。

  雖然英語的選拔考試安排在學期末,但是我從學期初就緊鑼密鼓的開始準備了。

  復習之路又漫長又痛苦。每天除了完成老師布置的各項作業(yè)之外,還有一系列的英語練習,口語、聽力、語法和作文一個都不能少。高強壓的復習搞得我頭暈腦脹,我無數(shù)次想放棄。為了激勵自己,我在書桌前貼了一張紙條鞭策自己"對于你的夢想,你所做的努力最終是不值得一提的。"我就這樣堅持著,守著我的夢想種子,看著它慢慢發(fā)芽長大。最終在期末的入班考試中,我脫穎而出,獲得了入團的資格。

  本以為進入社團,夢想觸手可及,誰知我自以為傲的口語在一些牛蛙面前不值一提。隨隨便便一個同學都把我碾壓得體無完膚,聽著那如美劇般的表達,我很沮喪。在這種學霸里面,能代表學校參賽的資格我都不敢想,我甚至感覺自己離夢想越來越遠了。不止一次對自己說:放棄此念頭,在社團里隨便混一下吧。

  就在我找不到方向的時候,一位老師走進我混沌的世界。她耐心地開導我,鼓勵我,幫助我走出低谷,讓我對自己充滿信心。功夫不負有心人,在最后的備考時間里,我如長跑運動員一樣,使出我全身儲備的力量做最后的'沖刺。

  當站在舞臺上爭奪僅有的三個席位時,我不再緊張,不再害羞,不再結巴,平時所有的努力都化作動力,我自信滿滿,沉著應對--我笑到了最后,我的夢想之花終于怒放了!

  夢想是蝴蝶的翅膀,無論多小的蝴蝶,只有不停的煽動翅膀,才能飛到藍天,越過滄海。

永不放棄作文5

  莫名覺得,那種解題時緊鎖眉頭,把頭發(fā)弄亂,嘴里不斷念叨但卻不會憤憤摔筆而去的樣子也蠻招人喜歡的,那種固執(zhí)與堅持,哪怕輸?shù)囊粩⊥康,也值得人們(nèi)ビ涀『驮V說。

  一向自命不凡的我,做題時往往帶著一絲絲的不屑與厭倦。事實上,數(shù)學真得沒帶給我些許的緊張與危機感。當老師公開表明難點時,我往往是瞇著眼睛佯裝睡覺。也不過如此嘛。

  終于有個晚上打破了我不凡的夢境。那倒放在卷子末尾且擁有龐大閱讀量的數(shù)學題,讓我想了半個小時也未在卷子上動上一筆,我恨不得撕掉那張卷子,但是我沒有,我翻找出一張干凈的演算紙,一遍又一遍寫著思路,但終是一遍遍的無解,在一個個思路打下一個個叉。原本尚完好的紙瞬間被公式占得密密麻麻,但終像是一遍遍無用又無奈的掙扎。

  我本來是可以果斷放棄的,時間已匆匆流過一個小時,驗算紙翻來覆去地為我所用。最后僅能挑其間小小的空隙去寫。動點順著線繞,沿著我的思緒的軌跡上躥下跳,飄忽不定,一向很少出汗的我,額頭也有了細密的`汗珠。我仍是沒有放棄,我想證明我是否真得那般自命不凡,抑或僅是一個平庸的人。我去衛(wèi)生間洗了把臉,抬頭與鏡子里的自己四目相對,眼神迷惘但卻不乏一種信念,這個樣子,我喜歡。

  重新抽出一張紙,思緒歸零,演算、假設、論證,一遍遍不厭其煩。終于在一條條線中找到了那個動點,它就乖巧地呆在那里,似乎也是累了。

  我不知道當時是一種什么感覺,釋然、興奮抑或激動,其實也已經(jīng)無所謂了。反正,我憑著那顆貪玩的動點,描出了自己永不放棄的樣子。

  這個樣子,值得我喜歡。

永不放棄作文6

  人的生命只有一次,就看你是否珍惜。我們的身邊都有許多熱愛生命的故事,讓人感慨萬千。

  生命之故事篇一:陽臺上的蘆薈

  蘆薈是從我老家那邊移植過來的。

  當時,蘆薈半青半黃的,看上去幾乎要死了。它長得又瘦又小,沒有一點兒活躍的生命度,干癟干癟的,和在我老家種時完全不同?赡苁且驗榘阉鼜睦霞业幕ㄅ枭弦葡聛,經(jīng)過了一天的火車行程,沒有一點兒力氣了吧!可是,我還是沒有把它弄掉,畢竟,活著就有希望啊!

  日子一天天地過去,一年的時光轉瞬即逝。在我和老媽的精心照料下,蘆薈竟然奇跡般地“復活”了!雖說不是很美很美,但卻常青翠綠!哦!原來蘆薈本身就藏著一身的水分!再經(jīng)過我的'澆水、施肥,蘆薈就變得更加漂亮了!蘆薈可是具有很多功效呢,美容、可用瓢搽被燙傷的手等。原來,蘆薈的生命力是這么地頑強呢!

  生命之故事篇二:泥土里的蚯蚓

  不僅植物生命力如此,動物生命力也是如此。校園泥土里的蚯蚓就是一個好例子。

  幾個月前,我偶然在校園花壇旁邊小灌木的泥土里捉到了幾只蚯蚓。我把這條細小的、柔滑的蚯蚓捉起來,不停地用手去擺弄這只可憐的小家伙,卻無意中將它弄斷了,被我分成了三截。我想:這么短,它可能活不了了,太可憐了,哎。我打算看看這只小家伙是否真的死了,就用手碰了一下那幾截蚯蚓。令我出乎意料的是,那幾截蚯蚓的身體蠕動了一下,吃力地向前慢慢伸縮前進著。我被它的“魔法”驚呆了,我開始佩服這條蚯蚓了,它讓我再一次刷新了對生命的認知。

  人生就是如此。無論你遇到什么樣的困難,經(jīng)過什么樣的挫折,都不能放棄,一定要堅持下去。這使我明白了生命的意義是什么——永不再說放棄。

永不放棄作文7

  對于螞蟻,我素來就不喜歡,討厭它亂吃亂咬,像個饑餓的孩子一樣,每次見到螞蟻就像見到仇人一樣踩它們、打它們,但經(jīng)過這三天的觀察,我對螞蟻的看法大有不同了!

  10月26日,下課時,我注意到右邊的墻上有螞蟻,它們成群結隊地走著,這引起了我的.好奇心。我走上前仔細地觀察:螞蟻全身上下全是黑色,由三個部位組成,一個是頭、一個是腹部、一個是屁股,螞蟻頭部有兩條長長的觸角,有6條腿分列在身子下面。

  10月27日,文體活動節(jié),我又來觀察螞蟻:一群螞蟻在運食物,也許是天冷了,螞蟻要準備好食物過冬了,有的運一小塊食物,有的來來回回跑動。這時,我看見一只小螞蟻在墻上突然滑倒,可是它并沒有摔到地面上,而是用一條細小的腿貼住墻面死也不放棄。這時,一只大螞蟻見到小螞蟻準備要掉下去了,馬上到小螞蟻的身邊拉它,由于大螞蟻身背面包塊,又拉小螞蟻,體力不支,眼看著也要掉下去了,這時,又有一只螞蟻看見了,也跟著拉了起來……就這樣,越來越多的螞蟻來拉小螞蟻,最后小螞蟻得救了。事情雖簡單,但我觀察后卻有一股莫名的震撼。

  10月28日,這天我又來觀察螞蟻:我發(fā)現(xiàn)地面上的一塊面包在移動,我很好奇,拿開面包,哇!當時我下了一跳,一群螞蟻驚慌失措,亂跑亂跳,我還是第一次見到這么多螞蟻搬同一塊食物。我趕緊把面包放下,螞蟻見到了又聚攏在面包下扛了起來,當扛到墻上時突然一些螞蟻掉了下來,只見有兩只螞蟻在用它那有力的嘴咬住不放棄,下面的螞蟻看到了,也跟著和那兩只螞蟻扛面包?墒,那塊面包太重了,螞蟻們無法扛上墻,卻也毫不松口……我的心有點酸,拿出一支鉛筆將面包頂?shù)轿浵伓纯凇?/p>

  終于,我懂得了這股震撼——永不放棄!

永不放棄作文8

  三月的驕陽打在我的臉上,用筆敲著頭思考著手中的題目,里面復雜的數(shù)字擾得我心煩意亂,本想放棄做這題了。

  抬起頭想呼氣一下新鮮空氣,無意間瞥見遠處對面那座山上一棵系著紅繩的松樹,我知道我那是錯了,錯的一塌糊涂。

  記得那是一個夏天,我到山上去玩,看到高大的松樹中卻有一棵異常矮小的松樹,他是那么“與眾不同”。

  看著那矮小的樹,用它的根莖攀著這塊貧瘠的土地,他的軀干頑強地從石縫里長出來。我在心里為他感到悲傷:小家伙,你注定是要受傷的!笨粗呐Γ铱嘈Γ骸澳阍趺磁不是一樣,沒用的”

  第二天,我爬上了那座山,看著那棵松樹,看著特努力的向上,我內(nèi)心復雜的下了山:注定要失敗,在努力有用嗎?

  現(xiàn)在,我知道我當時錯了,那可當時我認為注定失敗的松樹以長得那么高大,他的軀干頑強地從石縫里中長了出來,因為向上而扭轉著,扭轉著,每一寸樹皮都結著傷疤,他也如其他松樹一樣聳立著,它也如其他的松樹用根須爬滿半壁山崖,為自己占了一片天地。

  它的努力,有了收獲,它的努力,也證明了我的錯誤。

  看著那顆已立在山頂上的松樹,我慢慢地拿起筆思考著手中的題目。

  毛毛蟲若沒經(jīng)過化繭成蝶的.痛苦,何來美麗的蝴蝶。小鷹若沒有艱苦的奮斗,何以成為天空的王者。沒有失敗的教訓,何來成功的經(jīng)驗;蛟S我們曾經(jīng)失敗過,或許我們曾經(jīng)不被認可過,或許曾經(jīng)有人嘲笑過我們的努力,但只要我們不輕言放棄,成功的大門永遠為你開放,幸福的彼岸等我們到達。

永不放棄作文9

  9月1日,是我們暑假過后開學的第一天,從今天起,我們將迎來緊張而有趣的三年級學習生活。晚上放學回家我們又在電視上上了一堂非常有意義的課。

  這已經(jīng)是我第二次看《開學第一課》這個直播節(jié)目了,去年第一課的內(nèi)容就深深打動了我,今年的這堂課又給我留下了很深的印象。

  有一個叫劉偉的大哥哥,他竟然用雙腳彈鋼琴,而且彈出來的樂曲非常悅耳動聽,如果不是親眼所見,我是堅決不會相信這么好聽的音樂會使用我們平時走路的雙腳彈奏出來的,簡直是太不可思議了,我驚呆了,劉偉哥哥的雙臂在小時候遭電擊失去了,但他沒有放棄自己的夢想,付出了我們想不到的努力,吃了很多很多的'苦,其中的艱辛是我們無法知道的。我很佩服劉偉哥哥,他讓我知道了,不管遇到多么大的困難,只要我們心中有夢想,并向著我們的夢想不懈努力,堅持不放棄,就一定會成功?梢娦闹杏袎粝胧嵌嗝吹闹匾。

  還有一位叫楊孟衡的大哥哥也跟劉偉哥哥一樣遭到電擊失去了雙臂,他現(xiàn)在已經(jīng)考上了中山大學,昨天也是他進入大學的第一天,他真了不起。特別的是當我看到他用腳指頭夾著筆,還能寫出漂亮的字,我真有些慚愧。

  他們雖然身體殘疾了,但他們堅持夢想的動力卻更大了,我們一定要學習他們這種堅持的精神,如果我們每個人都能堅持不放棄,實現(xiàn)自己心中的夢想,那么我們國家就會實現(xiàn)我們?nèi)珖嗣竦囊粋超級大的夢想,那該多好啊!

  為了這個大夢想的實現(xiàn),我們就必須堅持努力來實現(xiàn)自己的小夢想,因為我們的夢就是中國夢,加油,伙伴們!

永不放棄作文10

  記得那是去年暑假的一個清晨,我在一次晨跑中體會到了:只有永不言棄,朝著目標前進才能成功的道理。

  2008年7月10日的清晨,我和往常一樣,與媽媽在濱江路進行晨跑鍛煉。剛開始的時候,我對自己很沒有信心,因為這次晨跑的終點站是————-榮臻廣場。距離我家有好幾公里路呢!我邊跑邊擔心自己不能到達終點。正在我胡思亂想的時候,媽媽早已跑得看不見人影了。我心里有些害怕,于是使出渾身力氣不停地往前沖,好在“功夫不負有心人”,我終于超過了媽媽。正當我自鳴得意的時候,媽媽不緊不慢地又跑在了我前面。此時的我很想再沖上去,可我卻像泄氣的皮球一樣,怎么也邁不快腳步。我心里一著急,不小心掉進了一個小坑里,身子“咚”的'一下倒在了路上。我的腳像被針扎了一樣疼,我不由自主的摸了一下,手粘乎乎的,仔細一看,“。 滨r紅的血染紅了我的手指,豆大的汗珠順著我的臉頰流了下來,我全身無力,腳傷疼痛難忍。此時,我多么渴望媽媽來扶著我,安慰我,可媽媽早已沒有了蹤影。我只好咬緊牙關爬了起來,我腦海里閃現(xiàn)出了劉翔哥哥永不放棄的鏡頭,如果我放棄了不就前功盡棄了嗎?于是我又“呼哧,呼哧”的向前跑去。不知跑了多久,我終于看見了綠色的“定海神針”,銀白色的“帆船”。我心里無比喜悅,因為我已經(jīng)成功到達了此次鍛煉的目的地——-榮臻廣場。

  此時天上的那輪紅日似乎也高興得笑紅了臉,草坪上朵朵潔白的石蒜花也隨風翩翩起舞,路邊青青的翠竹還發(fā)出了“沙————沙——”的掌聲,廣場上打太極的爺爺,奶奶們都沖這我微笑,媽媽給了我熱烈的擁抱,投以贊許的目光。我體會到了成功的喜悅,早已忘記了摔跤的傷痛。

  通過這次的晨跑,我懂得了只有朝著一個目標永不言棄才能成功的道理!

永不放棄作文11

  有時,一句問候,給了我們心靈上的安慰;有時,一聲鼓勵,給了我們無邊的勇氣;有時,一次成功,給了我們新的自信。困難,是生活的絆腳石,但它同樣也是生活的助手。

  公園中,充滿著歡聲笑語,孩子們嘻戲吵鬧的叫喊聲。不過在另一個“角落”的我心中卻滿是痛苦,這痛苦來源于——第一次騎自行車。

  “抓好把,別松開!”“身體放松,眼睛看著前面,別老往后看!”這一類的'話語從我身后的媽媽口中說出。她現(xiàn)在正在一邊推著自行車的后座,一邊叮囑我騎車的技巧。唉!騎車怎么這么難!我心里一直不停的發(fā)著嘀咕。

  “哎呦!”我嘴中再一次發(fā)出叫聲,其原因自然是我又一次帶著車倒在了地上!安粚W了!不學了!這么難騎!”我從地上站起來,也不管自行車是否還在地上側臥著,大聲叫喊著!鞍!”媽媽嘆了一口氣,“你這孩子,遇到一點困難就退縮了,一點也沒有永不放棄,堅持不懈的決心!”我把頭扭開,不去看媽媽,心里說:本來就不想學嗎!多痛苦啊!“看那些會騎車的人,剛開始哪個不是摔了好幾次的!做事情就要堅持!”

  是啊!堅持就是勝利!在媽媽的話語下,我的信心又一次回來了。騎上車,便又開始了練習。一次次的失敗,換回的就是成功。我終于學會了騎自行車。同時我也學會了很多很多更有價值的東西——永不放棄!

  只要有永不放棄的決心,堅持不懈的精神,不管做什么事都會成功的。困難是用來戰(zhàn)勝的,不是用來躲避的。只有戰(zhàn)勝了一個個困難,我們才能“更上一層樓”看得更高更遠。失敗了很多次后,才能獲得成功,每一個人的生活中,都有困難的產(chǎn)生。永遠只會逃避的人,永遠只可能碌碌無為;而戰(zhàn)勝困難的人,才能是站在金字塔尖上的人物。只要有一顆永不放棄的決心,就一定會成功。

  失敗,給了我經(jīng)驗;困難,給了我用不放棄的決心。

永不放棄作文12

  人的一生猶如一本神奇的書,有精彩的內(nèi)容,當然也會有無聊的內(nèi)容。我們每個人也有成功與失敗的'經(jīng)歷!

  隨著歲月的成長,我現(xiàn)已是六年級的學生了,可是想起剛上學不久那次玩“跳馬”時發(fā)生的事情,還真是令我記憶猶新啊!

  記得那天下午放學回家,我沒有像往常一樣坐在電視機前看電視,而是躲盡了自己的房間。吃晚飯的時候,我也不像往常那樣有說有笑,大口大口地往嘴里扒飯,而是悶著頭慢吞吞地吃著。好幾回,我抬起頭來,想說些什么,卻又把話咽了回去。細心的哥哥發(fā)現(xiàn)了我今天有些反常,就問我:“怎么啦,垂頭喪氣的,遇到什么難事了嗎?”

  我說:“今天體育課自由活動的時候,我們玩兒‘跳馬’……”

  “跳馬?”哥哥笑著說,“這個游戲我們小時候也玩兒過。不就是一個人站在墊子上,彎下腰,把手支在腿上當‘馬’,另外的一個就可以跳了!

  “可是,我沒有跳過去!

  “為什么?”哥哥問我!斑@是第一次玩兒‘跳馬’,有點兒害怕。我想,要是跳不過去,或者從‘馬’上摔下來,那該多難為情!所以我跑到‘馬’跟前的時候,就不由自主的停了下來!

  “哦,原來是這樣。”哥哥笑著說:“那你為什么不再來一次呢?”“我害怕!薄澳悴]有摔下去,因為你連試也沒試一下,這比摔下來還要糟糕!备绺缯f,“做一件事,重要的并不是成功或失敗,而是專心去做、努力去做,哪怕只有一點希望也要堅持,絕不能因為信心而放棄。”

  “這么說,哪怕是失敗了,我也應該再來一次?”我眨眨眼睛問哥哥!笆前。妹妹!备绺绺吲d的笑了,“別怕失敗,重要的是再來一次!焙髞恚旙w育課又一次到來的時候,我勇敢的跳了過去。

  也通過這件事告訴我們:在困難面前不要輕言放棄,勇于嘗試是很重要的。無論是干什么事都不會有一帆風順的時候,必須勇于面對!永不放棄,定會

永不放棄作文13

  大家好,我是一顆小草。也許我在大家眼里是及其渺小的,但我對我住的這片草地做出了非常大的貢獻。

  從前,我住的這片草地是個人人喜愛,人人見了就想住在這的草地。因為這都是大家的意志力給拼出來的。但是,不知為什么,大家的意志力在剎那間消失的無影無蹤了。這要從那天說起了。那是一個陽光明媚的日子,大家都非常高興,有的在太陽下吃東西,有的帶著太陽鏡曬著太陽,而有的女士在腹面膜……可是好景不長啊……第二天,太陽突然變的特別大,大家都在太陽公公的“關照”下,一片綠而濕潤的草地變成了一片黃而干燥的草地了,像一大堆沒人要的稻草“甩”在那兒。就在這時,大部分的“人”的意志力消失了,可還有人沒有被打倒,只要有人沒有被打倒,就一定可以救回以前那討人喜歡的草地的。我一直都認為老天不會害我們的,因為是它創(chuàng)造了我們,它一定不認心看到我們這樣苦,肯定是在考驗我們,嗯,一定。所以我一直都用這樣來勸我的`同伴們。已黃昏……很好,已經(jīng)有很多“人”被我從“鬼門關門口拉了回來”,但是要勸會所有的小草還差十萬八千里呢。唉……有的昏了過去,有點甚至死了……

  過了數(shù)十天,雨終于下來肯與我們見面了,一定是我們通過“考驗“了,耶……萬歲萬歲萬萬歲,喲呵……我們“勝利”嘍……耶耶……文章運用擬人化的手法,把小草與天氣的抗爭,并勝利通過考驗的過程表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)!拔乙恢倍颊J為老天不會害我們的,因為是它創(chuàng)造了我們,它一定不認心看到我們這樣苦,肯定是在考驗我們,嗯,一定。所以我一直都用這樣來勸我的同伴們!睂懗隽诵〔輬远ǖ男拍,樂觀的心態(tài),與困難抗爭到底并一定戰(zhàn)勝困難的決心。但是文章的敘述順序顯得有點亂,作者在敘述的時候可以采用順序、倒敘或者插敘的方式。

  另外,作者可以以較少的筆墨稍微點明故事的現(xiàn)實意義,充實文章。“及其渺小”應是“極其渺小”。

永不放棄作文14

  今天下午,我們看了一部名為《熱血教師》的影片,這部影片主要講了一位名字叫克拉克的老師,來到美國最難教的一所小學,最難教的一個班,他在這里費盡心思教最難教的'學生,并最終把那個班調(diào)教成了一片區(qū)域內(nèi)的成績第一,這離不開他永不放棄的精神和他的耐心。

  在這部影片的開頭局部,教師克拉克說的一句話讓我印象深刻追求夢想,敢于冒險,這句話的意思誰都看得懂,但是又有誰做到了?如果我們都按這句話來做,又有多少個不可能會變成可能? 在這部影片中有幾個非常搞笑的事件:先是他的學生們,每天放學之后都把教室搞得一團糟,可是身為老師的克拉克卻每天都把教室好。然后是他為了讓學生們聽課,鬧出的幾次笑話:第一次是他為了讓學生記住美國的許多位總統(tǒng)而編出的一首詩,他既唱又跳,而那些學生也隨著動起來。第二次也是為了讓學生聽課,他想出來一個方法,他叫一個學生拿著一個玻璃罐和一條尺子,每過十五秒就敲一下玻璃罐,當他聽到一聲響的時候,他就一口氣喝下一瓶巧克力味的牛奶,當我們看到這兩個片段的時候,都爆笑全場。 這部影片除了搞笑的地方,還有令人感動的地方:在周末中,他并不在家休息,而是幫同學輔導作業(yè),盡管有些家長并不歡送他的到來。再就是他為了給學生上課,他得了肺炎,他在家好好休息,但他不,因為他要給學生上課,雖說他不能去學校上課,但他在家里還要錄下教學的片段,以這樣的方式給同學上課。

  看完這部影片我學到了,做事一定要有耐心,永不放棄,只要有耐心什么事都可以成功。

永不放棄作文15

  在一個風和日麗的上午,喜羊羊和伙伴們在草坪上玩耍。

  這時,灰太狼搖搖晃晃地走過來,喜羊羊警惕起來:“灰太狼!你來這做什么?”灰太狼跪倒在喜羊羊面前,說:“喜羊羊,求你施舍點羊毛給我吧,我現(xiàn)在貧窮得連帽子都帶不起了!毕惭蜓虻幕锇閼醒蜓蛘f:“別信他了,他是想捉我們,還是回去睡覺吧。”灰太狼剛想爭辯,沸羊羊狠狠地一拳剛好打在他的鼻子上,打的`灰太狼鼻血直流,只見他從兜里掏出一團紙塞住鼻孔,繼續(xù)說:“好心的羊羊們啊,我只想給我老婆做一件羊毛大衣,讓她暖暖身子……”沒等他說完,喜羊羊就跳上柵欄,拿起一顆炮彈扔向他,灰太狼被炸得粉身碎骨,但又重新合體,頑強的羊村跑去。喜羊羊正要拿箭射他,村長來了,他說:“喜羊羊,我認為灰太狼這種永不放棄的精神很值得我們學習,所以還是給他吧!闭f著,他從羊毛機里取出一團羊毛來,交給了喜羊羊,喜羊羊無奈之下把羊毛扔給了灰太狼:“給你吧,下次可別來騷擾我們了!被姨歉吒吲d興的回家了。

  剛進狼堡,一個平底鍋向他飛來,灰太狼一閃,正慶幸自己沒被打倒,三個平底鍋又向他飛來,“哎呦喂!”他頭上鼓起了個紅紅的大包。小灰灰跑過來:“哇!爸爸頭頂上有一頂紅帽子嘍!”紅太狼正坐在椅子上,說:“羊毛呢?”灰太狼揚了揚手中的羊毛:“老婆,我弄到了!”紅太狼眼睛一亮,撲過去一下子抱住了灰太狼,說:“老公你真棒!”

  后來,灰太狼去科學館工作,賺了不少錢,最后,他們一家還去國外旅游了呢!

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