- 相關(guān)推薦
怎樣評(píng)判一個(gè)人的能力
怎樣評(píng)判一個(gè)人的能力，一個(gè)人的能力，就是不斷地去學(xué)習(xí)積累各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，能夠正確地為人類社會(huì)、自我追求，用創(chuàng)造出的價(jià)值而轉(zhuǎn)換出的一種綜合能量，以下的怎樣評(píng)判一個(gè)人的能力相關(guān)文章，歡迎繼續(xù)閱讀！
怎樣評(píng)判一個(gè)人的能力【1】
筆者認(rèn)為，一個(gè)人的能力，就是不斷地去學(xué)習(xí)積累各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，能夠正確地為人類社會(huì)、自我追求，用創(chuàng)造出的價(jià)值而轉(zhuǎn)換出的一種綜合能量。
縱觀古今之文人墨客、英雄豪杰、仁人志士、科學(xué)專家，他們都是學(xué)識(shí)超群才能出眾，為人類做出許多杰出貢獻(xiàn)的人。
那么他們的能力來(lái)自哪里呢?知識(shí)與學(xué)問(wèn)，都是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累。
日積言有物，百練筆生花。
荀子前輩在《勸學(xué)篇》中云：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！敝挥卸逊e土石成了高山，風(fēng)雨就能從這兒興起;只有匯積水流成為深淵，蛟龍就能從這兒騰飛;只有積累善行養(yǎng)成高尚的品德，那么就會(huì)達(dá)到超人的能力，也就具有了圣人的精神境界。
想到達(dá)千里之外的地方，就必須從積累一步半步開(kāi)始;一望無(wú)際洶涌澎湃的大海，都是靠一條條小河流的匯集而成。
他老人家用現(xiàn)實(shí)生活中的例子，比喻積累的作用來(lái)告誡后人，圣賢之人的能力都是通過(guò)積累以充實(shí)、豐富、完善自己。
應(yīng)該怎么去評(píng)判一個(gè)人能力的大小呢?近代中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家、軍事家和詩(shī)人，我黨我軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者，領(lǐng)袖毛澤東老人家，在一篇《紀(jì)念白求恩》的文章里，評(píng)判了一個(gè)人能力的大小和來(lái)自哪里。
文章概述了加拿大醫(yī)生白求恩先生，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)的不尋常經(jīng)歷，高度評(píng)價(jià)了他的國(guó)際主義、毫不利己專門利人以及對(duì)技術(shù)精益求精的共產(chǎn)主義精神，并號(hào)召每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)他的這種精神。
他老人家紀(jì)念評(píng)判白求恩醫(yī)生能力的中心論點(diǎn)，是他具有毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義精神境界。
在文章的結(jié)束段告誡后人評(píng)判一個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)是：“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。
從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕?/p>
一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人�！笨磥�(lái)評(píng)判一個(gè)人能力之大小，關(guān)鍵看這個(gè)人有沒(méi)有“毫不利己專門利人”的精神和做出大有利于人民的事情。
《某知名日?qǐng)?bào)》文苑副刊，自20xx年創(chuàng)辦“足音”特輯開(kāi)始，年尾歲末都有一期“足音”特輯·歲末重訪文化大家的采訪報(bào)道，至2017年已經(jīng)走過(guò)了8個(gè)年頭，百余名各行各業(yè)不同領(lǐng)域的中外頂峰人物，成為了“足音”的主角。
他們或青燈黃卷、秉燭操觚，探索著中國(guó)傳統(tǒng)的深邃奧秘;或嘔心瀝血、孜孜不倦，探尋著中國(guó)科學(xué)和大自然的奧秘?zé)o窮;或和衷共濟(jì)、戮力前行，推動(dòng)著東方巨人的繁榮昌盛。
當(dāng)別人隨著歲月流而銷聲匿跡時(shí)，他們的能力卻成就了自己人生的功業(yè)。
當(dāng)別人隨著白駒過(guò)隙而銷聲匿跡時(shí)，他們的能力卻與日俱增光芒四射。
雖然他們中的一些人已經(jīng)悄然辭世，但是他們的能力在歷史的豐碑上刻下了自己的名字，是他們的能力戰(zhàn)勝了世界上最難以戰(zhàn)勝的對(duì)手——時(shí)間。
猴子攀援能上樹(shù)，麋鹿奔跑快如風(fēng)，蝙蝠會(huì)發(fā)超聲波，壁虎斷尾以求生等等動(dòng)物的本領(lǐng)，只能算逃生和生存的本能。
遙望著大中華古道上的一個(gè)個(gè)方家，他們的能力就像是一座座高聳林立的山峰，他們能力的共同點(diǎn)是什么呢?是“毫不利己專門利人”的精神和做出大有利于人民的事情。
如何評(píng)價(jià)一個(gè)人的工作能力【2】
人們常常的評(píng)價(jià)說(shuō)，某某領(lǐng)導(dǎo)有工作能力，有水平，有魄力，那么這些冠冕堂皇的詞語(yǔ)用什么來(lái)證實(shí)呢，那就要用實(shí)際的工作成效來(lái)證明一個(gè)人能力和水平。
一個(gè)單位的好壞看這個(gè)單位的工作效率，管理是否到位，是否井井有條，看一個(gè)單位的外貌就可以了解百分之八十的內(nèi)在，一個(gè)環(huán)境整潔優(yōu)雅的企業(yè)，那里的工作秩序一定是井然有序，如果一個(gè)破破爛爛的單位，那里的職業(yè)人員一定是懶散邋遢，領(lǐng)導(dǎo)也是拖拖拉拉，沒(méi)有號(hào)召力，沒(méi)有魄力，那么這個(gè)企業(yè)也一定是一潭死水，沒(méi)有活力。
如我親眼所見(jiàn)某單位在維修房屋期間，管理不善，把一個(gè)單位的鑰匙全權(quán)交給施工方，任其自由出入，沒(méi)有過(guò)問(wèn)，結(jié)果施工結(jié)束，單位丟失很多的東西，教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，這樣的問(wèn)題能怪誰(shuí)呢，怪責(zé)任者嗎，那么領(lǐng)導(dǎo)干嘛去了，為什么不督促管理者盡職盡責(zé)，到了冬季取暖期，一個(gè)單位的暖氣不是這里流水，就是那里漏水，是問(wèn)平時(shí)為什么不檢修，到了取暖的時(shí)候臨陣抱佛腳。
既浪費(fèi)人力，又浪費(fèi)物力。
冬季取暖對(duì)東北來(lái)說(shuō)是非常重要的工作環(huán)節(jié)，可是某單位的司爐工不認(rèn)真燒，敷衍了事，沒(méi)人過(guò)問(wèn)，對(duì)司爐工沒(méi)有很好的管理措施，那么一旦天氣降溫，勢(shì)必會(huì)凍壞取暖設(shè)施，這樣重大的損失誰(shuí)能擔(dān)當(dāng)?shù)闷穑@是面上的工作都管理不到位，看著令人匪夷所思啊
如何評(píng)價(jià)一個(gè)人的能力【3】
每個(gè)人都有自己的能力，每個(gè)人都有自己的特性，但在我看來(lái)人的能力差別應(yīng)該不是很大的，除非你是具有超級(jí)能力的人，而那樣的人在世界上幾乎是不存在的。
如何評(píng)價(jià)一個(gè)人的能力，不同的人必將有不同的觀點(diǎn)。
有些時(shí)候，我們會(huì)不停的叩問(wèn)自己，我有什么能力，我和別人有什么差距，為什么別人能做到的事情我卻做不到?如何評(píng)價(jià)別人的能力?是一個(gè)很難回答的問(wèn)題，但我認(rèn)為人們除了最基本的生存能力，如果沒(méi)有什么建樹(shù)，亦或許沒(méi)有什么特長(zhǎng)，基本上就算是沒(méi)有能力了。
人的一生很短暫，刨去出生的前十年，刨去我們一生的休息時(shí)間，我們大約也就是有三十年的奮斗時(shí)間。
能力、能力，提高我們的能力是我們一生所為之奮斗的動(dòng)力所在。
大學(xué)時(shí)光真的很短暫，而我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)該很多，所以大學(xué)不是我們休息的時(shí)間而恰恰是我們需獻(xiàn)出青春的時(shí)間。
拓展：如何判斷一個(gè)人有強(qiáng)迫癥
其實(shí)每個(gè)人都或多或少有一些強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)，只是我們平時(shí)都沒(méi)太在意，所以一般無(wú)所察覺(jué)。對(duì)于某些行為或者想法，我們內(nèi)心其實(shí)知道是沒(méi)必要去做或者去想的，而且感到非常焦慮、掙扎，但就是沒(méi)辦法控制自己去做或者去想。那么本文就從我們?nèi)粘Ｐ袨榉矫孢M(jìn)行分析，看看強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)有哪些。
強(qiáng)迫癥多存在于完美主義者之間。完美主義者不僅要求自己完美，還要求自己身邊的人完美，眼里容不下一點(diǎn)沙粒。樓主有一親戚是個(gè)研究生，在校期間成績(jī)優(yōu)越，工作之后業(yè)績(jī)也非常出色，但是她的兒子成績(jī)卻非常不好。所以平時(shí)她對(duì)兒子是各種施壓，總是念叨自己那么優(yōu)秀，自己的兒子怎么可以遜色。但兒子的成績(jī)依舊是雷打不動(dòng)的倒數(shù)幾名。為此，親戚天天都非常煩悶、暴躁。
有的強(qiáng)迫癥者明知道有些事沒(méi)必要做，但還是忍不住要去做。大多數(shù)人應(yīng)該有這種經(jīng)歷吧，QQ密碼輸錯(cuò)了一位，其實(shí)刪掉一位，改掉就行了。但還是忍不住把所有輸好的密碼刪掉，重新從頭輸一遍。
有的強(qiáng)迫癥者對(duì)于事物特殊的排序非常熱衷。這一點(diǎn)，樓主倒特別符合。平時(shí)恰逢要洗頭和洗澡，自己必須先洗頭再洗澡，如果把順序換一下，先洗澡再洗頭，總感覺(jué)臟頭發(fā)會(huì)把干凈的衣服污染了，上面的污垢還會(huì)掉落到身上，心里像貓抓一樣難受。其實(shí)自己也知道是多慮了，但還是忍不住有這種想法。
有的強(qiáng)迫者明明已經(jīng)做了某件事，但總感覺(jué)不放心，還要再次確認(rèn)。比如出門前明明已經(jīng)鎖好門了，但總感覺(jué)沒(méi)自信，走到半路都還要返回，再次開(kāi)門、鎖門才算放心。這類強(qiáng)迫癥者大多缺乏自信心。對(duì)自己做過(guò)的事都保持懷疑態(tài)度。
當(dāng)然也有的強(qiáng)迫癥者，對(duì)于沒(méi)有做某件事，總是耿耿于懷，始終放不下心。樓主老公屬于這類人。如果兩個(gè)朋友發(fā)生了矛盾，自己沒(méi)有及時(shí)勸解、疏導(dǎo)，他就會(huì)念叨好幾天：如果當(dāng)初我及時(shí)勸解了的話，現(xiàn)在他們關(guān)系就不會(huì)那么僵了。感覺(jué)兩個(gè)朋友的關(guān)系現(xiàn)狀都是自己的罪過(guò)。其實(shí)朋友吵架的時(shí)候，他根本不知情。
【怎樣評(píng)判一個(gè)人的能力】相關(guān)文章：
怎樣提高業(yè)務(wù)能力08-21
怎樣提高溝通能力12-13
怎樣提高學(xué)生的閱讀能力05-18
怎樣培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力10-19
怎樣有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力10-10
怎樣提高職場(chǎng)溝通能力10-21
怎樣提高數(shù)學(xué)思維能力09-21
你怎樣看待學(xué)歷和能力10-27