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《玩皮球》幼兒園教案課程教案

時(shí)間:2022-10-05 18:22:30 教案 我要投稿
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《玩皮球》幼兒園教案課程教案

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

《玩皮球》幼兒園教案課程教案

  1.能在課文的語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)記本課生字“玩、球、猴、拍”;指導(dǎo)漢字“玩”的筆順。

  2.朗讀兒歌能做到不添字,漏字;在朗讀中初步了解兒歌內(nèi)容。

  3.能模仿兒歌中的“我來(lái)拍拍皮球,___________________(皮球怎么樣)”來(lái)說(shuō)話(huà)。

  4.能認(rèn)識(shí)、讀準(zhǔn)復(fù)韻母au、ou、iu及它們的四聲,練習(xí)拼讀帶有著幾個(gè)韻母的音節(jié)。

  教學(xué)難點(diǎn)和難點(diǎn):

  能認(rèn)識(shí)、讀準(zhǔn)復(fù)韻母au、ou、iu及它們的四聲,練習(xí)拼讀帶有著幾個(gè)韻母的音節(jié)。

  教學(xué)技術(shù)和學(xué)習(xí)資源應(yīng)用:

  多媒體課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一.揭示課題。

  師:小朋友,你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多兒歌,今天,我們要繼續(xù)讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音。

  1.出示課題。

 。1)指讀課題。

  (2)看老師范寫(xiě)課題中的三個(gè)字。(重點(diǎn)指導(dǎo)“玩”的寫(xiě)法。)

  2.觀(guān)察“玩”和“球”,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們的共同之處:都是“王”字旁的字。

  3.交流記“球”的方法。

  4.學(xué)生交流知道的其它球類(lèi)的名稱(chēng)。

 。ǜ鶕(jù)學(xué)生的口述,隨機(jī)出示球類(lèi)的名稱(chēng)。)

  5.老師對(duì)出示的球類(lèi)進(jìn)行歸類(lèi),反復(fù)識(shí)記生字“球”。

  二.聽(tīng)錄音,學(xué)習(xí)兒歌,認(rèn)識(shí)生字。

  1.出示兒歌內(nèi)容。

  要求學(xué)生邊聽(tīng)邊看,字字過(guò)目,初步了解兒歌內(nèi)容。

  2.再聽(tīng)兒歌,根據(jù)要求聽(tīng)清、記住兒歌中的相關(guān)句子。

  課文中的我是怎么玩皮球的,皮球上的小猴怎么樣?記住兒歌中的有關(guān)句子。

 。1)學(xué)生自述。

 。2)同桌互述。

 。3)指述。

  3.學(xué)生自讀兒歌,邊讀邊認(rèn)一認(rèn)兒歌中的生字。

  4.小組交流讀。

  5.指名幾個(gè)小組讀。

  6.用“滾雪球”的游戲形式,激發(fā)學(xué)生讀的興趣。

  7.齊讀。

  8.抽讀兒歌中的生字。

  (1)小老師領(lǐng)讀。

 。2)開(kāi)火車(chē)讀。

  (3)在班中抽讀。

  9.交流記“拍”的好方法,拓展帶有提手旁的字“打、拉、排”,老師當(dāng)場(chǎng)板書(shū),滲透部首“提手旁”。

  10.做叫號(hào)游戲,鞏固記憶生字。

 。1)字的叫號(hào)游戲。

  (2)詞的叫號(hào)游戲。

  11.創(chuàng)設(shè)情景,模仿兒歌中的句子,拓展說(shuō)話(huà)。

 。1)出示畫(huà)有小狗、小鳥(niǎo)、小兔、松鼠的皮球。

  (2)請(qǐng)學(xué)生挑選其中的一個(gè)邊玩邊說(shuō)。

 。3)交流。

 。4)請(qǐng)學(xué)生回家后將自編的兒歌說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。

  三.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao、ou、iu,練習(xí)拼讀帶有著幾個(gè)韻母的音節(jié)。

  1.通過(guò)已經(jīng)識(shí)記的生字“球”、“猴”,學(xué)習(xí)復(fù)韻母iu、ou(看口型,讀準(zhǔn)音)。

  2.看圖訓(xùn)練聽(tīng)和說(shuō),鞏固讀準(zhǔn)三個(gè)復(fù)韻母。

  出示文中的海鷗圖,做“拷貝不走樣”的游戲,鞏固讀準(zhǔn)ou 。(學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)、記老師根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容說(shuō)的一句話(huà),進(jìn)行復(fù)述。)

  3.出示文中的游泳圖,學(xué)生模仿看圖說(shuō)一句話(huà),鞏固讀準(zhǔn)iu 。

  4.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao。

 。1)跟著老師讀準(zhǔn)復(fù)韻母ao。

 。2)看圖(奧運(yùn)五環(huán)旗),聽(tīng)老師說(shuō)一句話(huà),邊聽(tīng)邊記。

 。3)復(fù)述老師的話(huà),在說(shuō)話(huà)中強(qiáng)化ao。

  5.抽讀復(fù)韻母。

  6.讀準(zhǔn)復(fù)韻母ao、ou、iu的四聲。

 。1)“開(kāi)開(kāi)滑板車(chē)”讀準(zhǔn)四聲。

  (2)抽讀四聲。

  7.滲透iu的標(biāo)調(diào)規(guī)律。

 。1)區(qū)分認(rèn)讀ui和iu。

  (2)指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)iu的標(biāo)調(diào)規(guī)律:i、u在一起,調(diào)號(hào)標(biāo)在后。

  8.練習(xí)拼讀兒歌中出現(xiàn)的音節(jié)qiu、xiao、hou、tou。

  四.游戲闖關(guān),復(fù)習(xí)鞏固。

  1.第一關(guān):找名片。(練習(xí)拼讀音節(jié)。)

  2.第二關(guān):比眼力。(通過(guò)觀(guān)察“猴、狗、貓”,滲透反犬旁,引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動(dòng)識(shí)字)

  3.第三關(guān):練播音。(在新的語(yǔ)境中鞏固識(shí)記字、詞。)

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