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想吃蘋(píng)果的鼠小弟小班語(yǔ)言活動(dòng)示范課教案
教育活動(dòng)目標(biāo)
1、 知道動(dòng)物有不同的本領(lǐng)
2、 感受故事的有趣,愿意跟著老師猜猜講講
活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT、蘋(píng)果
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)興趣
出示蘋(píng)果,說(shuō)說(shuō)蘋(píng)果。(這是什么呀?什么樣子的?圓圓的,紅紅的,吃過(guò)蘋(píng)果嗎,什么感覺(jué)的?你說(shuō)說(shuō)看,是呀。咦,蘋(píng)果長(zhǎng)在哪里的呢?恩,長(zhǎng)在蘋(píng)果樹(shù)上。哎呀,除了小朋友愛(ài)吃啊,其實(shí)也有小動(dòng)物愛(ài)吃哦。)
提問(wèn):蘋(píng)果是長(zhǎng)在哪里呢?數(shù)一數(shù)樹(shù)上有幾個(gè)蘋(píng)果?
二、 猜猜講講
1、 介紹鼠小弟,引出故事
2、 出示PPT,看看講講“誰(shuí)拿到蘋(píng)果,怎么拿”( 看呀,誰(shuí)來(lái)了呀?小鳥(niǎo)和猴子他們能摘到蘋(píng)果嗎?來(lái),我們來(lái)看看哦。這個(gè)就是蘋(píng)果樹(shù)。樹(shù)上有幾只蘋(píng)果數(shù)數(shù)看,12345678,小鳥(niǎo)來(lái)了,小鳥(niǎo)想摘蘋(píng)果,他摘得到嗎?那小猴能摘到蘋(píng)果嗎?)
3、 出示鼠小弟的動(dòng)作圖,想想鼠小弟在模仿誰(shuí),感知句型“要是我也有……”(看著樹(shù)上的蘋(píng)果越來(lái)越少了,小老鼠著急哦,他想要去摘蘋(píng)果,可是他又沒(méi)有好辦法,看看他在學(xué)誰(shuí)的樣子。)
4、 模仿鼠小弟的動(dòng)作(這些動(dòng)作小老鼠都做了,我們也來(lái)做做好不好,看看小老鼠的心情會(huì)怎樣。我們來(lái)試試看,全體起立。準(zhǔn)備好了嗎?)
三、 情境設(shè)疑
講述鼠小弟與海獅的對(duì)話(huà)。感受句型“你有(會(huì))……”(海獅說(shuō):小老鼠,你在干什么,弄得自己都受傷了。小老鼠說(shuō):我想吃蘋(píng)果。海獅說(shuō):讓我來(lái)幫助你吧。小老鼠問(wèn):你會(huì)飛嘛?你有爬樹(shù)嗎?你有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子嗎,你有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子嗎。你跳得高嗎,你的力氣大嗎?海獅說(shuō):這些本領(lǐng)我都沒(méi)有,可我有一個(gè)本領(lǐng)可以幫助你哦。)
提問(wèn):鼠小弟怎么會(huì)在樹(shù)上的,海獅用了什么本領(lǐng)幫助鼠小弟。
四、 完整欣賞
老師完整講述故事。
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