三年級數(shù)學(xué)上冊《混合運(yùn)算》教案

時間：2024-01-16 08:26:20 教案我要投稿

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三年級數(shù)學(xué)上冊《混合運(yùn)算》教案

　　目標(biāo)

　　1. 知識目標(biāo)：

　　掌握含有兩級運(yùn)算的三步計算式題的運(yùn)算順序。

　　2. 能力目標(biāo)：

　　會用簡便方法計算含有兩級運(yùn)算的三步計算的式題，培養(yǎng)學(xué)生靈活的計算能力。

　　3. 情感目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致、認(rèn)真的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　重點

　　含有兩級運(yùn)算的運(yùn)算順序。

　　教學(xué)難點

　　用簡便方法計算含有兩級運(yùn)算的三步計算的式題。

　　教具、學(xué)具準(zhǔn)備

　　每組一塊小黑板，口算卡片，投影儀(片)。

　　教學(xué)過程

　　一、鋪墊孕伏

　　1. 口算

　　48+36=

　　75-90=

　　150-90=

　　2. 準(zhǔn)備題

　　16×4+18 18+4×6 69÷3-14 50-35÷5

　　讓學(xué)生說出每題中都包含哪些運(yùn)算，先算什么，再算什么，然后解答。

　　(學(xué)生在以前學(xué)過在一個沒有括號的算式里，有乘法或除法和加、減法，都要先算乘法或除法，這節(jié)課學(xué)習(xí)的混合運(yùn)算依然依據(jù)這一運(yùn)算順序。因此設(shè)計這樣的練習(xí)，是為學(xué)習(xí)新知識鋪平道路。)

　　二、探究新知

　　1. 導(dǎo)入。

　　同學(xué)們對乘法或除法與加、減法的兩步混合運(yùn)算計算的都很準(zhǔn)確，計算順序掌握的也很好。如果我們把16×4+18中的18改成6×3，就成了這樣的題目、教師出示例1 16×4+6×3(板書)它的運(yùn)算88÷4= 60+70= 4000÷5= 300+140= 60×8×0= 560-80= 21×3= 52÷6= 640÷2=

　　順序是怎樣的，下面我們就來學(xué)習(xí)。

　　2. 學(xué)習(xí)例1。

　　(1)這道題中含有哪些運(yùn)算，它的運(yùn)算順序是什么?它與準(zhǔn)備題有什么聯(lián)系和區(qū)別?你能根據(jù)以前的知識自己試著計算出來嗎?放手讓學(xué)生小組討論并在練習(xí)本上計算，一名學(xué)生板演，教師巡視指導(dǎo)

　　(2)學(xué)生各組分別匯報計算順序與結(jié)果

　　引導(dǎo)學(xué)生匯報出這道題含有兩步乘法和一步加法，根據(jù)在一個沒有括號的算式里有乘法又有加法要先做乘法，所以這道題的計算順序是：

　　16×4+6×3

　　=64+6×3

　　=64+18

　　=82

　　(3)你認(rèn)為還有沒有簡便的方法計算這道題?為什么?(小組討論)

　　引導(dǎo)學(xué)生討論出這道題求的是16乘以4的積與6乘以3的積的和，可以把兩個積先算出來。所以可以把兩個積同時進(jìn)行計算。(取得一致后，教師板書。

　　)