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2015年二線城市青年創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告
據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年xx地區(qū)青年超過(guò)15萬(wàn)人，主要由待業(yè)青年、高職院校青年、外地涌入的青年農(nóng)民工，和青年大學(xué)生組成。由于xx市部分行業(yè)受到金融危機(jī)的影響，例如內(nèi)畫(huà)藝術(shù)品與水晶材料制造業(yè)營(yíng)業(yè)額同往年相比下降了3個(gè)百分點(diǎn)，因此，不難看出，xx市接受青年就業(yè)能力較為有限，xx地區(qū)青年就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻。2010年8月起，河北省xx市先后出臺(tái)了一系列的政策和措施，鼓勵(lì)和引導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，把創(chuàng)業(yè)作為促進(jìn)就業(yè)的重要舉措之一。為深入了解xx市青年創(chuàng)業(yè)的實(shí)際情況，本暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于xx年6月至7月對(duì)xx市部分青年開(kāi)展了有關(guān)創(chuàng)業(yè)的問(wèn)卷調(diào)查。
一、研究對(duì)象和調(diào)查方法
本文調(diào)查研究的對(duì)象是xx市青年，主要圍繞xx市青年創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施的現(xiàn)狀、創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及創(chuàng)業(yè)環(huán)境等方面展開(kāi)。選取樣本為青年大學(xué)生、高職院校青年、待業(yè)青年和外地涌入的青年農(nóng)民工。調(diào)查對(duì)象分為四個(gè)層次：第一層次是較高學(xué)歷青年，其中包括xx地區(qū)的青年大學(xué)生;第二層次是中等學(xué)歷青年，其中包括xx地區(qū)高職院校青年;第三層次是較低學(xué)歷青年，其中包括xx地區(qū)待業(yè)青年;第四層次是低學(xué)歷青年，其中包括外地涌入的青年農(nóng)民工。從樣本涉及的人數(shù)、性別、層次、范圍等方面來(lái)看對(duì)策，樣本的覆蓋面較廣，具有一定的代表性，通過(guò)對(duì)樣本的分析可以較為全面地了解xx市青年的總體情況。
本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷1120份，回收1085份，問(wèn)卷回收率為96.9%，其中有效問(wèn)卷1060份。在回收的有效問(wèn)卷中，男生521人，女生539人;中高層次學(xué)歷青年690人，低層次學(xué)歷青年370人;青年大學(xué)生204人，職業(yè)院校青年128人，在家待業(yè)青年296人，外地涌入的青年農(nóng)民工432人。
二、調(diào)查結(jié)果分析
(一)xx市青年對(duì)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)識(shí)
1.青年對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)知程度。調(diào)查結(jié)果表明，有72.6%的青年沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)知識(shí);45.3%的青年沒(méi)有受過(guò)就業(yè)指導(dǎo)或職業(yè)生涯規(guī)劃教育;46.1%的青年認(rèn)為政府非常有必要進(jìn)行青年創(chuàng)業(yè)教育;34.6%的青年認(rèn)為教育的時(shí)間應(yīng)該盡早開(kāi)始。從調(diào)查結(jié)果可知，青年對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的必要性認(rèn)識(shí)不夠，重視程度不足，同時(shí)調(diào)查發(fā)現(xiàn)政府對(duì)各類青年的創(chuàng)業(yè)教育傾向也相對(duì)不平衡，較難跟上分擔(dān)、緩解青年創(chuàng)業(yè)的需要。
2.青年對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的了解程度。調(diào)查顯示，僅有12.5%的青年了解創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽;46.9%的青年“略知一些”;40.6%的青年不了解。51.8%的青年認(rèn)為“提供更多類似創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的訓(xùn)練最為重要”。調(diào)查結(jié)果顯示，青年對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的了解程度相對(duì)不高，這需要政府在平時(shí)加大創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽活動(dòng)的宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)在青年中的影響，充分調(diào)動(dòng)青年的積極性。
3.青年對(duì)創(chuàng)業(yè)行業(yè)與創(chuàng)業(yè)專業(yè)的選擇。在選擇創(chuàng)業(yè)行業(yè)的方向上，83.4%的青年選擇“有市場(chǎng)需求的行業(yè)”;16.5%的青年選擇“高新技術(shù)行業(yè)”cssci期刊目錄。在自主創(chuàng)業(yè)的專業(yè)選擇方面，42.6%的青年認(rèn)為“各有優(yōu)勢(shì)，無(wú)所謂優(yōu)劣”;26.7%的青年認(rèn)為選擇工商管理類專業(yè)有優(yōu)勢(shì);22%的青年認(rèn)為理工科有優(yōu)勢(shì);8.6%的青年認(rèn)為選擇文史類專業(yè)有優(yōu)勢(shì)。由此可以看出，“有市場(chǎng)需求的行業(yè)”成為青年創(chuàng)業(yè)的主要方向。
4.青年自主創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)。在自主創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)方面，35.0%的青年是為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;24.2%的青年是因?yàn)榫蜆I(yè)困難和就業(yè)崗位不理想而自主創(chuàng)業(yè);21.8%的青年是為了追求財(cái)富;18.9%的青年為了把握機(jī)會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)。調(diào)查顯示，價(jià)值觀的改變是選擇自主創(chuàng)業(yè)的根本原因。
(二)xx市的青年創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀
表1
1.青年對(duì)創(chuàng)業(yè)的基本態(tài)度。近些年的創(chuàng)業(yè)教育和良好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，使許多青年都有自己的創(chuàng)業(yè)理想，都“渴望擁有自己的事業(yè)”。表1顯示：26%的青年完全沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的打算;65%的青年考慮過(guò)，并且51%的青年認(rèn)為只要產(chǎn)品及條件成熟即可創(chuàng)業(yè)，另有4%的青年已經(jīng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，5%的青年已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)。調(diào)查結(jié)果表明：高職院校的青年中分別有65.0%的同學(xué)，只要有條件隨時(shí)可進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，說(shuō)明他們市場(chǎng)意識(shí)較強(qiáng)，同時(shí)有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)頭腦�？梢�(jiàn)，部分青年不管是否面臨畢業(yè)對(duì)策，都早早地將創(chuàng)業(yè)問(wèn)題納入日�？紤]的范圍，積極主動(dòng)地思考，設(shè)計(jì)著自己的未來(lái)。
2.青年對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的思考。調(diào)查表明，51.0%的青年認(rèn)為“參與一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的人員數(shù)量宜在3—5人”，32.5%的青年認(rèn)為應(yīng)在2—3人。由此可知，形成一個(gè)數(shù)量適當(dāng)?shù)膭?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)可以形成強(qiáng)大的組織力，是青年創(chuàng)業(yè)取得成功的基本保障。
表2
3.青年創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的選擇。問(wèn)及選擇在哪個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，表2的調(diào)查結(jié)果顯示，選“餐飲、書(shū)報(bào)等生活類”行業(yè)的所占比重最大，達(dá)42%;另外由于青年創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力有限，有37%的人選擇“啟動(dòng)資金少、容易開(kāi)業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低”的行業(yè);而身處高新科技前沿的大學(xué)生青年，有21%的人愿意往當(dāng)今熱門(mén)的方向發(fā)展(如軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè))。以上調(diào)查結(jié)果反映了xx地區(qū)青年創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的選擇意向。
4.青年的直接創(chuàng)業(yè)意識(shí)。在“自己是否直接創(chuàng)業(yè)”這個(gè)問(wèn)題上。89.0%的青年認(rèn)為“先就業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”，只有11.0%的青年認(rèn)為可以直接創(chuàng)業(yè)。調(diào)查分析可知：青年大學(xué)生、高職院校青年、待業(yè)青年和外地涌入的農(nóng)民工青年直接創(chuàng)業(yè)的比例分別為9.2%、16.0%、12.1%、9.2%，說(shuō)明高職院校的青年創(chuàng)業(yè)意識(shí)比較強(qiáng)烈。青年大學(xué)生與待業(yè)青年認(rèn)為就業(yè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)相對(duì)容易，不如降低風(fēng)險(xiǎn)選擇就業(yè)。高職院校青年直接進(jìn)入創(chuàng)業(yè)的比例也很低，說(shuō)明由于高職院校注重技能培養(yǎng)，在勞動(dòng)力市場(chǎng)中也較容易就業(yè)。這表明，一定的就業(yè)實(shí)踐，有利于青年創(chuàng)業(yè)者認(rèn)清市場(chǎng)需求和自身定位，有利于提高自身素質(zhì)，使他們積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使他們選擇創(chuàng)業(yè)道路時(shí)更有理性和可操作性。
5.創(chuàng)業(yè)資金對(duì)青年創(chuàng)業(yè)的影響。當(dāng)前，阻礙青年走向創(chuàng)業(yè)道路的因素有很多，“缺乏資金”首當(dāng)其沖。調(diào)查表明，對(duì)于剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的青年來(lái)說(shuō)，面臨的主要問(wèn)題是缺乏資金的占64.8%，同時(shí)選擇“經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏社會(huì)關(guān)系”的占49.0%。由此可知，青年進(jìn)行創(chuàng)業(yè)首先遇到的難題是資金問(wèn)題，資金缺乏成為阻礙青年創(chuàng)業(yè)的第一因素。
(三)xx市青年的創(chuàng)業(yè)環(huán)境
在青年創(chuàng)業(yè)環(huán)境調(diào)查的35項(xiàng)指標(biāo)中，選出政府或?qū)W校創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金建設(shè)、信息交流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)、政府行政辦公效率建設(shè)等三項(xiàng)指標(biāo)的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。
1.政府或?qū)W校創(chuàng)業(yè)基金對(duì)青年創(chuàng)業(yè)的重要性。青年創(chuàng)業(yè)，除了面對(duì)項(xiàng)目選擇外，還需解決資金問(wèn)題，資金短缺是青年創(chuàng)業(yè)普遍面臨的最大困難。調(diào)查顯示，認(rèn)為獲得政府或?qū)W校創(chuàng)業(yè)基金的難易程度對(duì)青年創(chuàng)業(yè)重要的比例為74.5%，認(rèn)為比較重要的比例是11.6%，不太重要的比例有7.3%對(duì)策，不重要的比例為6.6%。由此可見(jiàn)，創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境中獲得政府和學(xué)校創(chuàng)業(yè)基金的支持，是青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)中資金支持很重要的因素。
2.信息交流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)青年創(chuàng)業(yè)的影響。調(diào)查結(jié)果表明，65.2%的青年認(rèn)為信息交流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)他們創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的開(kāi)展有著至關(guān)重要的作用，20.3%的青年認(rèn)為比較重要，7.6%的青年認(rèn)為不太重要，6.9%的青年認(rèn)為不重要。所以，絕大多數(shù)青年要求政府和學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)信息交流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)，為青年創(chuàng)業(yè)提供決策依據(jù)。
3.政府行政辦公效率對(duì)青年創(chuàng)業(yè)的影響。調(diào)查顯示，64.1%的青年認(rèn)為簡(jiǎn)化創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)時(shí)在相關(guān)部門(mén)的辦事程序、提高政府行政辦公效率，對(duì)青年創(chuàng)業(yè)起著重要的作用;19.5%的青年認(rèn)為比較重要;10.5%的青年認(rèn)為并不太重要;5.9%的青年認(rèn)為不重要。所以，為了激勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)，政府在提高行政辦公效率的同時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)化青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)申請(qǐng)的相關(guān)程序。
三、結(jié)論與建議
在西方國(guó)家，青年自主創(chuàng)業(yè)非常普遍cssci期刊目錄。在我國(guó)，青年創(chuàng)業(yè)比重低的根本原因在于青年自身面臨很多難題。但是，青年創(chuàng)業(yè)是時(shí)代潮流，不可逆轉(zhuǎn)。在當(dāng)今中國(guó)的教育體制和就業(yè)背景下，青年創(chuàng)業(yè)一方面可以增強(qiáng)青年自己的操作能力、協(xié)調(diào)能力、承受能力、團(tuán)隊(duì)精神和適應(yīng)能力，另一方面也是解決青年就業(yè)問(wèn)題較現(xiàn)實(shí)的方法。因此本暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)對(duì)促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)，幫助他們獲得創(chuàng)業(yè)成功提出如下建議。
1.加強(qiáng)青年創(chuàng)業(yè)的政策宣傳工作。政府部門(mén)和高�？赏ㄟ^(guò)多種渠道宣傳國(guó)家鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)的政策，讓青年充分了解國(guó)家的政策;可以通過(guò)邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士，尤其是創(chuàng)業(yè)成功的同齡青年到高校做創(chuàng)業(yè)報(bào)告，用創(chuàng)業(yè)成功的典型事例啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生。在商業(yè)貸款、政府和其他機(jī)構(gòu)的無(wú)償自主風(fēng)險(xiǎn)投資資金、創(chuàng)業(yè)基金，以及在減稅減費(fèi)等方面，給予創(chuàng)業(yè)青年同樣待遇。同時(shí)不斷增加新的扶持內(nèi)容，在提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所、創(chuàng)業(yè)投融資等環(huán)節(jié)為青年創(chuàng)業(yè)提供更有效的政策支持。
2.充分發(fā)揮共青團(tuán)組織對(duì)青年創(chuàng)業(yè)的推動(dòng)作用。面對(duì)當(dāng)前青年就業(yè)的不利形勢(shì)，如何擔(dān)負(fù)起時(shí)代責(zé)任，積極探求服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)的工作重點(diǎn)是當(dāng)前共青團(tuán)組織的重要工作。共青團(tuán)組織應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極探索服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)的新途徑、新方法，拓寬青年創(chuàng)業(yè)的新渠道，不斷提高青年創(chuàng)業(yè)的能力。一要加強(qiáng)青年的思想政治教育工作，積極引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀;二要廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，加強(qiáng)青年科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要深入開(kāi)展“xx青年科技創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽”活動(dòng)，扶持青年創(chuàng)業(yè)，對(duì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先向有關(guān)創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)推薦;三要組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高青年的社會(huì)適應(yīng)能力;四要深入推進(jìn)青年素質(zhì)拓展計(jì)劃對(duì)策，提升青年創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
3.幫助青年樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)信心。我國(guó)目前的高等教育更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能，但是在自由創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)方面顯得較為薄弱。高校要幫助青年樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)信心。首先，要對(duì)他們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)理想信念教育，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感;其次，要幫助他們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)是高層次就業(yè)的理念;再次，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，適當(dāng)?shù)卦谡n程學(xué)習(xí)中融入一些市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、融資、法律等方面的知識(shí)，讓青年逐漸樹(shù)立起自己創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)信心;最后，要對(duì)青年進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)教育，大力宣傳艱苦創(chuàng)業(yè)的典型，培養(yǎng)青年的創(chuàng)業(yè)信心和勇氣。強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)不但有利于激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)的欲望，而且有利于引導(dǎo)青年的創(chuàng)業(yè)行為。
青年創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程體系，涉及到政府、高校、青年、社會(huì)等諸多方面，以及各類軟、硬件條件，同時(shí)青年創(chuàng)業(yè)也是促進(jìn)青年就業(yè)的有效方式之一，是青年促進(jìn)社會(huì)和諧和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要載體。隨著我國(guó)青年創(chuàng)業(yè)扶持機(jī)制建設(shè)的不斷加強(qiáng)和完善，將會(huì)有越來(lái)越多的青年投身到創(chuàng)業(yè)的浪潮中。因此，要大力開(kāi)展青年創(chuàng)業(yè)工作的宣傳，引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，形成全社會(huì)共同促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，真正幫助青年解決就業(yè)難、創(chuàng)業(yè)難的問(wèn)題。
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