大自然的作文優(yōu)秀【9篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的大自然的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
“嘿，終于讓我逮著你了！”我笑嘻嘻的捧著它——小麻雀。
瞧，這可愛的模樣：嫩黃嫩黃的小嘴一張一合，全身肥嘟嘟的，好似一個圓圓的小灰球，一身油亮的灰大衣，兩顆圓圓的黑葡萄正好奇的東張西望，深黃的小腳好奇的走過來，走過去，我房間的大理石桌被它畫了一個又一個“小梅花”。
我找來了一個精美的小籠子，它原本是關一只小兔子的，可兔子后來被我不小心灑進籠里的半盆水淹死了。由于一直沒用，所以上面有一層薄灰。我仔細地擦掉了那層灰塵，又小心的把小麻雀放進籠子，再往里面倒了些小米，就去睡覺了。
第二天，我起床的'時候連鞋都顧不上穿就跑去看小麻雀，可是昨天晚上灑的米它原封未動，小麻雀一動不動的，失去了昨日的光彩。這是怎么回事？是它不愛吃米嗎？那想吃什么？愛吃那種蟲子？我都不知道。為什么會這樣呢？住在這么精美的“房子”里，里面還裝了小鳥用的秋千，放了小鳥兒睡的小被子……為什么它還不開心？是太孤單了嗎？可是我也有陪它呀……
這時，一陣鳥叫喚醒了我的記憶：從河里抓來小魚，沒幾天便死于我手中；從海里捕到的小螃蟹，不久便駕鶴西去；從小販手中買來的小雞，腳一蹬，便見上帝去了……是啊，鳥兒也有家，我們不應該奪去它的自由，沒有自由便就等于沒有了生命，要是沒有自由，那有生命又有什么用呢？
想著想著，我打開了鳥籠……
簡評：抓來的小麻雀不吃不喝，引起了作者的注意，盡管對它百般呵護，但它似乎不領情，小作者從它身體狀態(tài)的前后對比中，從自己飼養(yǎng)的其它動物的經(jīng)歷中，最后得出了一個結(jié)論。全文語言優(yōu)美，特別是最后那一個排比句的描寫，堪稱點睛之筆。
大自然的作文 篇2
這一次，我看到了海，看到了它的洶涌壯觀，更聽到了它那優(yōu)美的海之樂。
來到海邊，光腳踩在柔軟的沙灘上，迎著溫柔的海風，我聽到了海風吹過椰子樹時發(fā)出的“沙沙”聲，椰子樹搖晃著它巨大的葉子，好像在抱怨海風吵醒了它；海面上波濤起伏，海水一次又一次地撲上我的腳背，唱著“刷刷”的小曲兒，好像在為我沖去腳上的沙子，又好像在迎接我的到來；這時，幾只海鷗從海面上掠過，發(fā)出“嘎嘎”的`叫聲，好像在比誰飛得快。
海風的沙沙聲，海水的刷刷聲，海鷗的鳴叫聲融合在一起，成為了海之交響曲。
我上了輪船，坐在靠近海的地方。海面風平浪靜，只有輪船行駛時發(fā)出的“嘩嘩”聲，我認真地傾聽著，原來，輪船的聲音也是那么有節(jié)奏，那么動聽！“嘩、嘩、嘩——嘩——”正當我聽入迷時，一只海豚從我眼前跳過，“撲通”一聲落入海里，緊接著，一只又一只的海豚跳上來落下去，“撲通、撲通”的樂曲聲歡快地演奏起來。“嘩嘩，撲通撲通，嘩——嘩——撲通——撲通——”多么美妙又多么有節(jié)奏��！
海內(nèi)交響樂和海邊交響樂組合起來，組成了海之樂。
海之樂是美麗的，如果你用心傾聽，用心感受，你就能聽到它，發(fā)現(xiàn)它的美。
大自然的作文 篇3
春天，藍寶石般的天空中，飄浮著朵朵白云，有時像一匹匹正在奔跑的的駿馬，有時像一只只活潑可愛的兔子，還有時像一只只活潑機靈的猴子。樹林中的一棵棵樹就像一把把撐開的傘。小河緩緩地流著，倒映出美麗的山峰、挺拔的綠樹、嫩綠的小草和五彩繽紛的小花，如同一面大鏡子。
樹林的上空飛翔著白由自在得小鳥，有的在唱歌跳舞、有的在嬉戲玩耍、還有的在尋找食物，歡快極了！小河里有一條條調(diào)皮可愛的小魚，別看它身子小，跳起來像樹那公高，真了不起！草地上住著一只可愛的兔子，它的'耳朵非常長，圓圓的腦袋上長著一雙明亮的眼睛，就像嵌進著兩顆紅寶石，它還長著一張小巧玲玩的嘴巴。身上穿著一身潔白的毛衣，遠遠望去像個小雪球，它的尾巴毛茸茸的，像小絨球，它的腳前面短，后腳長，走起路來一蹦一跳的，真可愛呀！野花的香味把成群結(jié)隊的蝴想和密蜂都吸引過來了，它們有的在翩翩起舞、有的在采花密、還有的在打架。
春天的大自然可真是讓人陶醉迷人�。�
大自然的作文 篇4
我是大自然中的一員。我是一滴水，最后一滴純凈水。
仰望天空，天空沒有以前那樣湛藍，也沒有那樣安寧。我還有一個朋友-大樹。我這里很不好，我以前聽說我親戚那里人類在水里排放污水水里的魚兒都死拉。我幸災樂禍的說：我們那里可好拉。可我現(xiàn)在才知道他們的趕受。過拉幾天人類也來破壞。從次我就成拉沒有家鄉(xiāng)的孩子是靈魂不全的人。我又到拉我第2個家，我找到了我的好朋友-大樹，他是唯一的.樹，幾年前他和他的小伙伴們一起玩耍。而不知一輛卡車來到他們跟前。有一位工人說：快點晚了老板要罵的。不到幾分鐘一棵棵樹都倒下來。只有他和一些老樹留了下來，有過了幾天老樹變成了枯枝被砍了。大樹常常想為神馬人類要砍樹哪。樹對他們有沒有壞處。我的家鄉(xiāng)給了我生存的條件，我要為人類造福。
大自然的作文 篇5
星期六，我坐火車去住在鄉(xiāng)下的太太家玩。
太太家養(yǎng)了許多雞鴨。那天天快黑了,那些母雞遲遲不肯回到雞舍里。太太很忙,便叫我把幾只“貪玩”的母雞趕回雞舍。于是，我便一個個趕它們進雞舍里，它們就是不聽我的.使喚，不肯進去，趕進去這只，有跑出來那只。我不勝其煩地趕了許多次。費了九牛二虎之力，終于把它們一個個都趕進了雞舍里。我又連忙去幫太太趕鴨子。
到了河邊，我用竹竿招呼鴨子上岸�？墒区喿涌偸恰案赂隆钡亟袀�不停，像在開聯(lián)歡會似的，一點也不理睬我。我感到很無奈，連忙回家，拜托太太幫忙。太太熟練地揮了幾下竹竿，鴨子們都乖乖地上了岸。太太一邊走一邊嘀咕：“雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。馬上就要下雨了！”我不相信，太太家連個收音機也沒有，怎么可能知道天氣呢？-
于是，我一回家，就望著窗戶外的天空。開始，還閃著星光，清朗得很�？刹灰粫䞍�，就打起了悶雷，下起了傾盆大雨。
“雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。”農(nóng)諺說得真準。正所謂：“一個民族的天才、機智和精神，都可以在它的諺語中找到�！痹瓉�，大自然也給了我們許多啟示啊！
大自然的作文 篇6
我最近觀察了一種葉子，他的名字叫冬青樹葉，一開始我對這片葉子出于好奇，因為這片葉子長得像匕首。
看到這個名字，你一定會想到冬青是冬天常青的吧！那你的想法一定錯了。因為冬青樹是四季常青的，所以無論是烈日當空的夏天，還是冰天雪地的冬天，它們總是那樣蓬蓬勃勃。爸爸告訴我：“冬青樹葉是一類開花植物，同時也是冬青科之下的唯一一屬，樹皮灰色或淡灰色，有縱溝，小枝淡綠色，無毛。葉薄革質(zhì)，狹長橢圓形或披針形，頂端漸尖，基部楔形，邊緣有淺圓鋸齒，干后呈紅褐色，有光澤�；ò曜霞t色或淡紫色，向外反卷。果實橢圓形或近球形，成熟時深紅色�！卑职钟终f：“冬青又名紫花冬青，紅冬青，屬冬青科常綠喬木，高可達20～30米，直徑可達30厘米，樹皮青灰色。江浙一帶把女貞也稱為冬青，其實它們是不同科的'植物。女貞屬木犀科一般高僅6米，是灌木和小喬木。冬青含有原葉狹長橢圓形，互生夏季開花雌雄異株，淡紫紅色，花小，聚傘花序，而女貞葉卵狀針形，對生，初夏開白花，圓錐花序。”最后爸爸告訴我：“你只要多看書，多讀書，讀好書，大自然的神奇你會發(fā)現(xiàn)的！”
想知道大自然的秘密看來只有—讀書。
大自然的作文 篇7
奇妙無比的大自然聲音既動聽，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的聲音��！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲哀，時而歡快；呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家！
�！恕！耍祝钦l彈奏出這么動聽的旋律��？噢，原來是小溪妹妹啊，她也是個很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。
別人都表演完了，該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的.歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門，這時候已經(jīng)是傍晚了，小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了，碰巧風伯伯們也都再。
大家早就聽說山泉的歌聲很動聽了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽，山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時，大自然的音樂家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了，這時候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
大自然的作文 篇8
在一個美麗的森林里，有一條小河，小河的水清澈見底，只聽“撲通”一聲，鴨媽媽跳進了水里;很快，鴨媽媽就從水里鉆了出來。咦？鴨媽媽嘴里是什么？��！原來是一條魚。
鴨媽媽上了岸，把魚放在地上，把孩子們都叫來一起開心地吃美味的魚餐。
岸上的'小烏龜把頭和尾巴都縮進了殼里，像是發(fā)現(xiàn)了敵人一樣，樣子可愛極了。
岸邊美麗的花們競相開放著，它們引來了一只只蜜蜂和一群群蝴蝶，大家好像在說：“好香的花啊！這里真是太美了。"
天空，一碧如洗，看見了一只老鷹在那里教小鷹學飛行，太溫暖了！
�。〈笞匀徽媸翘懒�，美得我都忘記了回家的時間！
大自然的作文 篇9
大自然有許許多多的奧秘，可以利用這些奧秘來做成生活的道具，我呢，就發(fā)現(xiàn)了一個。
一天，我下樓玩，在一個角落里發(fā)現(xiàn)了幾個蜘蛛網(wǎng)，但我見不著蜘蛛，我猜，蜘蛛不在這，難道它丟棄了這個網(wǎng)？去旅游了？
我準備去弄蜘蛛網(wǎng)時，我的朋友走了上來喊：“走啦，就差你了！”我又把手縮了回來，下樓了。
我和朋友們玩得很開心，忽然，一大群蝴蝶飛向小區(qū)里的花園，我們才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了花園�！昂孟胱綆字缓厝パ��！币粋�朋友說：“捉蝴蝶？怎么捉呀？”“對了，我家樓道那兒有蜘蛛網(wǎng)，用它捉吧！”我興奮極了。
“你們等著吧！”我說著，便把衣架撐開，形成一個類似正方形的形狀作為網(wǎng)框，再把彎彎的鉤子拉直作為把柄，可我覺得有些細，就到屋里拿出一根鐵絲，圍著那個把柄轉(zhuǎn)了一圈。這些弄完后，就到了最關鍵的環(huán)節(jié)。我小心翼翼地把網(wǎng)的.四周粘到蜘蛛網(wǎng)的四周，為了防止它破，我又在另一個邊上弄上了另一個蜘蛛網(wǎng)。正當這些準備就緒后，一個比我小幾年的男孩子說不行，捉不了的。我們就打賭，看誰捉得多，誰就可以當老大。
一場比賽開始了，我知道蜘蛛網(wǎng)的粘性對我們來說微不足道，但對昆蟲來說卻大為不同了；而且，也不用把它拿下來，很方便。不一會兒，幾只蝴蝶就在網(wǎng)上了。
那個小男孩還在靠近蝴蝶準備螳螂捕蟬，我心里一笑，難道他不知道黃雀在后嗎？正當他騰空一躍時，我就把網(wǎng)放在蝴蝶上面，我可是有兩面，一面捕完，就捕下一面，他的速度肯定比我的慢。只見胡丟躲過他的攻擊后，就往后飛。我一看他不按照套路，急忙揮向蝴蝶�！芭尽焙徽匙×�。
果不其然，是我贏了他，而蜘蛛網(wǎng)也成了朋友們的捕蝶神器！
蜘蛛網(wǎng)如此神奇，我還要去觀察更多大自然的奧秘。
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