大自然的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的作文 篇1

　　從地球上有了生命開始，大自然就一直在創(chuàng)造著奇跡。那數(shù)不清的奇觀，無不將大自然的神奇展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　大自然是人人都熟知的外界自然環(huán)境，但真正能了解它的人不一定很多。人們都渴望親近自然，但并非總能如愿。首先，我們必須通過心與自然之間進(jìn)行交流，產(chǎn)生出相通而有了共鳴。這樣，我們才能真正深入到自然，了解自然。大自然是如此有靈性。它是在啟發(fā)，引導(dǎo)我們?nèi)伺c自然心靈相通，人與人心靈相通。這是一種怎樣悄無聲息的神圣��！

　　大自然的魅力可以像水滲透細(xì)小的縫隙一樣滲透到生活的每一條縫隙。走出家門，我看到了樹的勃然生機，看到了太陽的萬丈光芒，感受到了皮膚被陽光照射的溫暖，聽到了微風(fēng)吹動物體的聲響……而且我深刻地感知到，當(dāng)我伸手觸及陽光的.溫暖和微風(fēng)的舒適的時候，它們是如此的真真切切的實物。但我卻只能憑自己的感覺來判斷它們的存在，而不能自私地將它們握在手心，據(jù)為己有。

　　大自然是博大的，這是一種沒有面積限制的博大。

　　大自然的魅力不僅表現(xiàn)在它的自然而生，它對生活細(xì)微地穿透和外界的博大，還應(yīng)該有它創(chuàng)造生命的奇跡和自己本身的神奇。

　　人類是將自己這一類說成萬物之靈，那是因為在生物中，人類表現(xiàn)最為聰明。如果自然本身就是一種生命體，人類表現(xiàn)得最為聰明。如果自然本身就是一種生命體，那么，它才是真正的萬物之靈。它的圣靈，分布給了所有生命。它的聰明，隱藏于所有簡單或復(fù)雜思維的頭腦中。它的愛，鑄就了所有的感動。

　　大自然展現(xiàn)給我們的自然風(fēng)景的神奇，也是一種魅力，這讓我們能夠很直接、很輕易地有了對自然創(chuàng)造性的了解，世界各地有各種自然文化遺跡，那化石，煤礦，石油等，都是它精心保存起來的另一種文化，可是人類對資源占有利用的欲望太強烈了。這也許是自然本身的始料未及的。

　　大自然有博大的愛，有細(xì)微的愛，創(chuàng)造了許多神奇和奇跡，孕育了許多文明……

　　真正地走進(jìn)大自然才能真正算得上走進(jìn)了生活，不是大自然的魅力源于生活，而是生活源于大自然的魅力。

大自然的作文 篇2

　　萬物亦有音。一芽知春、一荷知夏、一葉知秋、一雪知冬，四季變化匆匆，學(xué)會凝聽嫩芽生長的聲音、學(xué)會凝聽荷花綻放的聲音、學(xué)會凝聽葉落歸根的聲音、學(xué)會凝聽雪花飛揚的聲音，學(xué)會凝聽大自然的聲音，懂得人生哲理。

　　春

　　“春是什么？”“你笨吧，當(dāng)然是萬物復(fù)蘇的`時候��！沒學(xué)過春曉嗎？‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！�你以前背著干什么的？”“哦哦哦哦，明白了�！笔前�。春之聲真小啊，不用心觀察還不知道呢！細(xì)雨飄飄，嫩芽生長……這些都是春天的聲音，不去用心凝聽，你能發(fā)現(xiàn)嗎？去好好凝聽大自然春天的聲音吧！

　　夏

　　“夏又是什么？”“你是不是真傻，連夏都不知道，虧你還少先隊員呢！夏當(dāng)然是非常熱的時候，而且蚊蟲非常多，但最主要的是有荷花在綻放�！�泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�這不就是荷花嗎？都說你笨你不信。”“哦！謝謝�！笔前�。夏之聲真大啊，隨處都可聞。小荷雖偷偷冒，但驟雨卻任狂。夏天的狂風(fēng)暴雨無處不見且聲大兇猛。去好好凝聽大自然夏天的聲音吧！

　　秋

　　“大神，那秋是什么鬼？”“不多說啥了，你這孩子大腦是不是真的廢？滿天落葉的時候，那必定是秋天。滿草地一片金黃時，那必定是秋�！�多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)’秋天不就是這個嗎？”“是是�！笔前�。秋之聲就是那么不輕易，一不小心就被那金秋那迷人音樂所迷倒。果實滿地是，落葉滿天飛。秋之聲就是那么不輕易。去好好凝聽大自然秋天的聲音吧！

　　冬

　　“求求你了，再教我一個，冬到底是什么？”“好吧好吧，再教你最后一題。冬啊，就是雪花滿頭飛揚，只要你看到雪花滿頭飛揚、大地冰霜一片時，那冬天便來到了你的身邊�！�渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？’這不就是冬嗎，這你都不懂？”“懂了懂了�！笔前�。冬之聲就在那風(fēng)雪飄揚中誕生了。大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽。這些都是大自然賜予我們的。去好好凝聽大自然冬天的聲音吧！

　　大自然無處不要聲，聲音離不開我們，只用用心去凝聽，你才能發(fā)現(xiàn)身邊早已被聲音包圍，使你無法脫身。學(xué)會凝聽大自然的聲音，明白了做人從凝聽大自然的聲音開始。

大自然的作文 篇3

　　大自然有許多美妙的聲音。聽--踩在落葉上“沙沙”的聲音，樹葉隨著秋風(fēng)搖動的聲音，鳥兒拍打翅膀的聲音，小溪流淌的`聲音。這些都是大自然的聲音，特別好聽。

　　踩在落葉上“沙沙”的聲音十分清脆，好像樹葉在跳舞，聽起來讓人心情十分高興。

　　樹葉隨著秋風(fēng)搖動發(fā)出“刷刷”的聲音，好像樹葉在合唱，聽起來十分和諧。

　　鳥兒拍打翅膀的聲音，再加上嘰嘰喳喳的叫聲，十分好聽。每當(dāng)我聽見，都會情不自禁地抬頭看看藍(lán)天中自由飛翔的小鳥。

　　小溪流淌發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，十分悅耳，好像小溪熱情地在跟行人打招呼，“歡迎您！”

　　大自然的聲音還很多，十分美妙！

大自然的作文 篇4

　　大自然是什么？是我們身邊的一切，是如此親近地緊貼我們：腳踏的土地、呼吸的空氣、眼中的美景、歡逗的貓狗；是來自遠(yuǎn)古我們無法知曉的化石，是如此遙遠(yuǎn)地給我們這么多的奧秘：樹木有生命嗎、恐龍時代是怎么樣的、外星球有生命存在嗎？于是，我們都很熱愛大自然。于是，有那么多的人致力于研究大自然。

　　看孩子孜孜不倦地看世界未解之謎，甚慰。原來大自然在無時無刻地影響著我們每一個人，包括對科學(xué)和大自然認(rèn)識還處于混沌狀態(tài)的小孩。送小孩上學(xué)的路上，有時會被一些莫名其妙的東西問住，但靜下心來一想，其實我們也應(yīng)該經(jīng)常思想這些問題的，只不過我位麻木了，見慣了，無所謂了，才會不去想它，也許這是我們這代的悲哀：無所保留地亨受一切但卻缺少危機感。

　　我們這一代，經(jīng)歷了人類對大自然殘酷破壞的工業(yè)化、現(xiàn)代化，在我們生活水平不斷提高的同時，也同時承受了環(huán)境污染、氣候惡化給我們帶來的'痛苦。看電影《20xx》時想，也許地球真有一天會這樣，而我們?nèi)祟惥拖罂铸埖冗h(yuǎn)古生物一樣演變、毀滅�？吹胶訙侠锏暮谒畷r，經(jīng)常會感慨小時看到的青山綠水。我經(jīng)常想，大自然的每一部分都應(yīng)該是有生命的，不單單是活蹦亂跳的動物、多姿態(tài)多彩的花草，還有巖石、土壤，有生命的東西都會在無法承受壓力時反抗、或者報復(fù)我們?nèi)祟悺?/p>

　　享受自然，是因為我們?nèi)祟悺案呷艘坏取�；探索自然，是因為自然有無窮的奧秘。但如果我們不保護自然，在不遠(yuǎn)的將來我們將無處藏身。所以，我們在了解、研究大自然奧秘時，不能單單只停留在“原來是這樣”的層面上，還要發(fā)多幾個問號：恐龍為什么會消失、災(zāi)害為什么會越來越多？我不是研究學(xué)者，但經(jīng)常會思考這些問題，我只能用學(xué)校學(xué)過的兩個簡單原理來解釋一些東西：一是生物鏈的原理，二是能量總衡定律。當(dāng)我們從大自然攝取一些東西時，必然會失去一些東西，我們站在高高的生物鏈頂端，好象沒有東西制約人類但卻是有一個無形的、龐大的東西影響著我們。

　　也許，到了孩子長大的這一代，會比我們對大自然的認(rèn)識更清楚，會更注意保護我們的自然，也就是地球。小橋流水，也許在不久的將來就真的能回到身邊，而不用象我們一樣飛越幾百甚至幾千公里去尋求一點可憐的、僅存的自然山水。

　　環(huán)保未必與落后同義，進(jìn)步未必與毀滅同在，我們相信，科學(xué)的發(fā)展，必然能更好地保護我們的地球，我們的大自然。

大自然的作文 篇5

　　大自然是奇妙無比的，大自然中有很多可愛而美麗的植物它們都是我們的朋友。

　　我在大自然中當(dāng)然也有朋友啦！我家后面有一片小樹林，那里很清凈也很美麗，夏天我在小樹林里打了個吊床，我經(jīng)躺在吊床里在樹陰的遮蔽下我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夏天里我們還常常去小樹林里捉知了，我也常常捉蟋蟀和螞蚱。

　　大樹并不是那么粗壯，他的葉子行龍的爪子一樣碧綠碧綠的，到了秋天葉子就成金黃色的`了，落到地上像是為大地鋪上了金黃色的地毯，寒風(fēng)刺骨樹上的也葉子全都掉光了，顯得那片樹林光禿禿的什么都沒有，其實我的朋友都在那片樹林里，大樹、小鳥、知了、蟋蟀和螞蚱這都是我的朋友。

　　我愛我的朋友們因為他們常常陪我度過每個春夏秋冬。

大自然的作文 篇6

　　大自然是位出色的音樂家，他制作了許多動聽的聲音。鳥鳴，風(fēng)聲，雨聲，河水流動聲……及更多的神奇美妙的.聲音。

　　燕子的鳴叫喚醒了春天；

　　雨滴的聲音代表著春天；

　　樹葉飄落聲為秋天鋪路；

　　雪花飛揚聲為冬天跳舞。

　　牛羊聲讓我想到了遼闊的草原，一群群牛羊吃著嫩綠的葉子，歡快的叫著。

　　河水流動聲使我想到了奔流不息的大海，她那永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　鳥鳴聲讓我想到了茂密的森林里住著小矮人和白雪公主一家…

　　但是，大自然的聲音并不都是悅耳的，也有一些噪音�？撤�樹木聲，動物倒下聲和很多聲音。

　　砍伐樹木聲是我想到了一顆顆樹木倒下，然后暴風(fēng)襲來的情景。

　　槍聲讓我想到一個個動物死亡的痛苦表情。

　　人類啊，你們醒醒吧，讓大自然的聲音更美妙，噪音更少吧！

大自然的作文 篇7

　　昨天晚上，我準(zhǔn)時收聽了＜＜天氣預(yù)報＞＞，突然聽到了“明天要下雪了”的情報。我聽了，先是一愣，然后歡呼雀躍，一蹦三尺高。滿懷著希望等待著黎明的到來。

　　第二天，我早早地起了床�？赏饷孢B雪的一丁點兒蹤跡也沒有，我情不自禁地懷疑起來，＜＜天氣預(yù)報＞＞到底靠不靠譜呀？不會放全國觀眾的“鴿子”吧？明明說今天下雪的，難道是下午嗎？我像霜打的茄子——焉了。我不敢確定那個才是正確的。俗話說：“希望越大，失望也就越大�！蔽乙簧衔纾�如坐針氈，坐立不安。

　　時間一分一秒的過去，好不容易到了下午。就在我無所事是。我突然打起了一陣哆嗦，我便把頭向窗外望去。原來是雪的急先鋒——雪籽。我高興的.手舞足蹈，三步并做二步跑到屋外。天空下起了小雪粒來，像細(xì)小的食鹽一般，植物呀，道路呀，車呀，？都有它們的身影。它們像調(diào)皮的小孩蹦蹦跳跳，一會兒鉆進(jìn)葉子底下，一全兒鉆進(jìn)窨井中，一會兒車頂上嬉戲�？刹还茉趺粗�，都是曇花一現(xiàn)，一會兒就了無蹤跡了。漸漸地，主角總算在我望眼欲穿中，粉墨登場了。雷越下越大。如同柳絮似得紛紛揚揚地飄落下來，又像舞蹈家在空中翩翩起舞，好不壯觀！如同童話世界一樣。向山頂遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)那兒白雪皚皚，如同冰雪世界，一派粉裝玉砌，銀妝素裹。如果一位畫家能畫的出這樣的景象，那真是巧奪天工��！晚上，雪漸漸地停了。我十分不舍。唯有期盼它早日再次光臨，我們又可以打雪仗，堆雪人，扔雪球？

　　雪真美啊！你潔白無暇，如同上帝派來的天使；你妖嬈多姿，猶如仙女撒下的花朵。我愛你——雪！

大自然的作文 篇8

　　大千世界，變化多端，大自然用她那神奇的大手，主宰著這世界的一切。

　　陽春，沉睡了許久的大江小河，蘇醒了！開始又一年的奔騰流轉(zhuǎn)；樹木聽到召喚，也都開始抽芽長枝，柳樹們長得最快，樹上已滿是嫩綠的'新芽；花兒們也不甘落后，競相開放出鮮艷美麗的花朵。大自然用她那神奇般的大手，畫出了一個絢麗多彩的世界。

　　夏日，樹木們長得更加濃密茂盛了，在驕陽似火的暴曬里投下一片片樹蔭，人們在樹蔭下休息，老人們坐在椅上一面扇風(fēng)一面聊天，孩子們在樹下追逐打鬧。不一會，起了風(fēng)，變了天，大人小孩們急急忙往家跑，天上下起傾盆大雨。大雨來的快去的也快，不一會便停了，空氣涼爽清新，大人們照樣在樹蔭下談天論地，孩子們追著踩水坑玩。大自然她那神奇的大手，清洗了這個生動活潑的世界。

　　金秋，果實成熟了，果農(nóng)們都將成熟的果實采摘下來，金黃的玉米被一穗穗扭下。路上、地里到處忙碌的景象。大自然是否用她那神奇的大手幫助農(nóng)民們收獲豐碩的希望？

　　寒冬，枯葉從樹上飄落，儲存養(yǎng)分準(zhǔn)備過冬，大江小河開始沉睡。萬物穿上了厚厚的銀裝，大自然用她神奇的大手又撒下了鵝毛大雪，造出了一個白茫茫的世界。

　　�。〈笞匀谎�，您用您那神奇的大手，創(chuàng)制了一個美麗的世界。

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