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自然作文

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時(shí)間:2024-02-10 16:29:35 自然作文 我要投稿

自然作文7篇(優(yōu)秀)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的自然作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

自然作文7篇(優(yōu)秀)

自然作文 篇1

  聆聽(tīng)自然的腳步聲

  有人說(shuō),舞蹈者有節(jié)奏的腳步聲是最動(dòng)聽(tīng)的,但是,舞蹈者最終也會(huì)停住腳步。只有自然,它的腳步才是永無(wú)止息的。讓我們盡情地享受,盡情地聆聽(tīng)自然的腳步聲吧。

  自然的腳步走過(guò)四季,那腳步是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。春夏秋冬的演變,為我們展開(kāi)了新的篇章,給我們帶來(lái)了不一樣的感受。自然的腳步帶領(lǐng)我們邁進(jìn)了春的溫暖,夏的燦爛,秋的豐碩,冬的純潔。

  大自然如同五彩斑斕的大畫(huà)卷,一年四季中,時(shí)時(shí)都描繪著美麗的水彩畫(huà)。

  春天,百花齊放,柳條兒洋洋灑灑地?fù)]舞著,森林里回響著鳥(niǎo)兒清脆的嘰喳聲,田野里傳來(lái)了青蛙“呱,呱”的叫聲。微風(fēng)輕撫而過(guò),帶走了人們的愁緒;細(xì)雨飄飄灑灑,帶來(lái)了萬(wàn)物的復(fù)蘇。到處都充滿著春的氣息,仔細(xì)聆聽(tīng),那潺潺的流水聲正是自然的腳步聲。

  隨著柳絮飄落的腳步我們踏入了炎夏。夏的晝夜,各有千秋。白天,吵鬧的蟬鳴難免使人心煩意亂,但卻給沉睡的夏增添了妙不可言的'氣氛。蟬鳴是夏的腳步,它打破了夏日的沉寂。而在黑夜,最不可多得的就是那片天空。眾星拱月,皎潔的月光灑滿了每一個(gè)角落,繁星點(diǎn)點(diǎn),螢火蟲(chóng)在月光下翩翩起舞。那一輪明月與星星倒映在河面上,河面顯得波光粼粼,像一面鏡子。耀眼的星空下,我們感受到了自然的腳步。

  自然的腳步踏入了果實(shí)累累的金秋,稻花香里說(shuō)豐年,給人們帶來(lái)了喜悅。黃澄澄的蜜柚結(jié)滿了樹(shù),豐碩的果實(shí)把枝條壓彎了腰;像燈籠似的柑橘在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出亮光,增添了山的嫵媚;綠油油的香蕉園里結(jié)滿了彎彎的月牙兒。人們盡情享受著自然帶來(lái)的豐收的喜悅。自然的腳步把秋的豐收帶入了千家萬(wàn)戶。

  嚴(yán)冬,寒風(fēng)呼嘯,陣陣猛烈的風(fēng)好像要把人的皮膚刮傷。但是,那早晨升起的太陽(yáng),射進(jìn)窗戶的那一縷陽(yáng)光,總讓我們有著企盼。初升的太陽(yáng)把枝條上的露珠照得閃閃發(fā)亮。我們期盼能與露珠一樣被那一縷陽(yáng)光溫暖。冬,教會(huì)我們用腳步踏向明天,期待春天的溫暖。

  四季的更替,是自然悅耳動(dòng)聽(tīng)的腳步聲。其實(shí),自然的腳步也像我們的一生,只要選擇對(duì)了路,你也許就會(huì)是春天萬(wàn)花叢中最耀眼的一朵;也許會(huì)是夏天群星中最燦爛的一顆;也許會(huì)是秋天果實(shí)累累中最飄香的一個(gè);也許會(huì)是冬天陽(yáng)光中最溫暖的那一縷光芒。

  讓我們?cè)隈雎?tīng)自然的腳步聲中學(xué)會(huì)選擇吧!

自然作文 篇2

  每當(dāng)人們提起德時(shí),也許你的腦海里率先浮現(xiàn)出來(lái)的是道德,因此你又會(huì)聯(lián)想到它的芬芳。牡丹朱唇緊閉卻“十里飄香”,源自它的謙遜之德陶淵明獨(dú)居陋室依舊千古流傳,源自他的高尚主源;郭明義助人為樂(lè)被人們銘記于心,源自他的無(wú)私之德;羅陽(yáng)恪盡職守得到高度贊揚(yáng),源自他的敬業(yè)之德。在他們的身上無(wú)處不散發(fā)著馨香的氣息,然而在他們故事里寫(xiě)著同一個(gè)字:德!

  謙遜是一種德。周敦臥說(shuō)過(guò)“牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!”難道人們有的只是從眾愛(ài)而愛(ài)它嗎?它就僅是富貴的象征嗎?不,我不這樣認(rèn)為。牡丹被世人所期待,所仰慕,所贊譽(yù),是由于它源自內(nèi)心的.美。它美得秀韻多姿,美得雍容華貴,美得絢麗嬌艷,美得驚世駭俗。它的美是早已被世人所確定,所公認(rèn)了的;它的美不懼怕?tīng)?zhēng)議,因?yàn)樗兄t遜之德作為支柱,在枝繁葉茂的滿園綠色里,只有它零零落落的幾處淺紅,幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千頭萬(wàn)頭碩大飽滿的牡丹苞,個(gè)個(gè)形同仙桃卻是朱唇緊閉,皓齒輕咬,薄薄的花瓣層層相裹。語(yǔ)出一副傲慢的冷色,絕無(wú)開(kāi)花的意思。驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕,拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌?寶貴與高貴只是一字之著,可是牡丹卻偏偏占據(jù)著高貴,表達(dá)著謙遜!你感嘆,驚艷它的美時(shí)自然會(huì)明白有德又怎會(huì)不香呢?

  花尚且如此,更何況是人呢?

  古有陶潛,他在陋室銘中這樣吟道:斯是陋室,唯吾德馨。獨(dú)居山林,同樣能跨時(shí)代地傳送著馨香!采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,他安然自得,無(wú)憂無(wú)慮,淡泊名利,從不唯利是圖,同流合污,盡管是草盛豆苗稀了,但他依舊恬然自安,反而吟道:衣沾不足情,但傳愿無(wú)違!如此的高潔,如此的情操,如此的稟性,我們敢說(shuō)他的人生沒(méi)有溢滿德嗎?然而,他的詩(shī)文千古傳唱,他品質(zhì)他的德停留在了人們估量自己的天坪上,他的陋室因他的德而不再顯得陋了,他的聞名,他的杰作……對(duì)于這些,我們又敢說(shuō)不是“馨香”的嗎?有德何懼不馨香呢?

  今有郭明義、羅陽(yáng)。郭明義,一個(gè)熟悉的名詞,也是一個(gè)傳遞無(wú)私的代言人。他助人為樂(lè),美化著一個(gè)又一個(gè)貧困的生命,讓他們看到春光,他的事跡流遍了神話大地,沒(méi)有誰(shuí)不知道他助人的美德,他牽動(dòng)著人們的良知與道德。羅陽(yáng),一個(gè)為祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大而獻(xiàn)生的工人,他是一個(gè)出色的戰(zhàn)斗機(jī)設(shè)計(jì)者,他敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、恪盡職守,在自己的工作崗位上揮酒了自己的青春、激情、熱血,甚至是自己的生命!每個(gè)中國(guó)人都會(huì)記得他,他永遠(yuǎn)居在人民的心中!他們無(wú)時(shí)無(wú)刻,無(wú)處不體現(xiàn)著自己的德,他們的芳香永遠(yuǎn)在人們的心中飄蕩,他們的德會(huì)永遠(yuǎn)流傳。有德自然香!

  花謝花開(kāi),古往今來(lái),人間散發(fā)著誘人的馨香,溫暖的芬芳,聞到它的氣味,看到它的花朵,沿著它的枝蔓,尋找到了香之源泉——德!

  有德自然香,馨香源自德!

自然作文 篇3

  一花一世界,一葉一菩提。大自然,它千變?nèi)f化,既蓋世無(wú)雙,又弱不禁風(fēng)。我們要走進(jìn)大自然,去用心感受大自然的奇妙,仔細(xì)發(fā)現(xiàn)大自然的秘密,去真心地、誠(chéng)懇地保護(hù)大自然……

  自然頌歌·奮然向上的野草

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,每當(dāng)想起這句熟悉的詩(shī)句,我贊嘆不已,并且震驚于大自然的無(wú)限活力。那片土地上,綠油油的草地,被無(wú)情的火焰燒毀。災(zāi)難,它們無(wú)法避免,但面對(duì)災(zāi)難,野草不是放棄,而是“春風(fēng)“過(guò)后又重生,讓我們知道,花花草草,是奇妙的,是堅(jiān)強(qiáng)的、更是奮然向上的。他們看似弱小,對(duì)生命負(fù)責(zé),并且對(duì)美好的未來(lái)有著無(wú)限的向往,那一陣陣大風(fēng),一次次大火,一塊塊石頭,也阻擋不了野草對(duì)夢(mèng)想的眷戀,為之奮斗,他們也有偉大的理想,他們也憧憬于幸福的明天。

  它們真的在克服困難時(shí)覺(jué)得很輕松嗎?不,誰(shuí)能夠在克服困難時(shí)覺(jué)得輕松呢?那是野草對(duì)自己在逆境中的磨煉,它們,在困難中發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己,并且,他們心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),使野草們變得堅(jiān)強(qiáng),費(fèi)盡心血地完成深藏在內(nèi)心的夢(mèng)。

  自然頌歌·無(wú)私奉獻(xiàn)的`樹(shù)葉

  月色清明,天空宛如一張黑色的帷幔,沉寂的空氣中,能聽(tīng)到樹(shù)葉擦碰的聲音和萬(wàn)物酣睡中的囈語(yǔ)。夜空下,是什么在掉落?微微發(fā)黃的,枯死的……對(duì)了,是一片樹(shù)葉。在秋天,因?yàn)榇髽?shù)缺水,供水不足,所以樹(shù)葉會(huì)掉落,來(lái)減少一天所需的水分。掉下來(lái)的樹(shù)葉,從某個(gè)特定的角度,悄無(wú)聲息地掉落下來(lái),跨入冗長(zhǎng)的、寂靜的夜。然而,它是痛苦的,在這段時(shí)光里,痛苦如刀絞,圍繞著它。在冬天,樹(shù)葉會(huì)永遠(yuǎn)地變成泥土,深入大樹(shù)的根部,固定著大樹(shù),讓大樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越強(qiáng)壯!它是快樂(lè)的,它使大樹(shù)有了生機(jī),助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)葉,它為了幫助大樹(shù),經(jīng)歷了特別多的困難,但心里只有一個(gè)念頭:大樹(shù)曾經(jīng)幫助過(guò)我,我要回報(bào)它!大樹(shù)幫它一時(shí),可樹(shù)葉卻要永遠(yuǎn)守護(hù)著大樹(shù),也不求回報(bào)。

  大自然很奇妙,“欲要看究竟,處處細(xì)留心”,只要認(rèn)真觀察,必定能發(fā)現(xiàn)自然界的奧秘,說(shuō)不定還是重大發(fā)現(xiàn)呢!大自然是人類的老師,只要我們認(rèn)真觀察大自然,就一定會(huì)受益匪淺!

自然作文 篇4

  人類與自然的關(guān)系是由近到遠(yuǎn)再到近的,為什么這么說(shuō)呢,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  年紀(jì)小的孩子喜歡成群結(jié)隊(duì)地去樹(shù)林“探險(xiǎn)”,去河邊游泳,去爬樹(shù),捉知了捉蜻蜓捉蛐蛐,喜歡去海邊,喜歡去釣魚(yú)`釣龍蝦。喜歡一切屬于大自然的東西,大自然賦予他們清新自然,純潔無(wú)暇,這使他們的心靈也變的如水般清澈,如玻璃般透明,又如火般熱情。大人叫他們野孩子,就想大自然那么調(diào)皮,不按常理出牌。因?yàn)橛H近自然,熱愛(ài)自然,又因?yàn)樗麄兩形幢皇浪椎挠^念套上韁繩,所以他們天不怕,地不怕。就怕被家人罵。雖然大自然對(duì)他們的溺愛(ài)常常害他們被父母訓(xùn),(這里的溺愛(ài)指的是任孩子怎么玩都不阻止導(dǎo)致孩子常常一身污泥,或衣服破開(kāi)個(gè)口子,又或是受傷)但孩子們還是把膽子染當(dāng)作好朋友,還是一樣熱愛(ài)大自然。

  可惜好景不常,這樣的親密無(wú)間到孩子上學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始有隔閡了。他們忙著學(xué)習(xí),忙著交朋友他們用橡皮泥代替了泥土,他們用畫(huà)畫(huà)來(lái)代替膽子染中的花草樹(shù)木,即使是這樣,他們還是與大自然漸漸疏遠(yuǎn)了。因?yàn)橄鹌つ啻娌涣四嗤撂赜械那逍拢?huà)畫(huà)也代替不了花草樹(shù)木的芬芳和生動(dòng)。是的,他們與大自然的交點(diǎn)漸漸減少了。再長(zhǎng)大些,他們認(rèn)為玩橡皮泥很幼稚,畫(huà)花草樹(shù)木很沒(méi)水平。游泳要在游泳館,因?yàn)楹铀芘K。于是,取而代之的.就是電子游戲,逛街購(gòu)物,和各類新奇的玩具。這些都加速了他們與大自然形成兩條平行線。他們的心靈深處已將大自然用一層層紗布遮擋。

  到他們成人之后,就與大自然行同陌路了,他們?cè)缫淹浤巧侥撬秋L(fēng)還有那土的氣息了,他們只知道吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳,他們只知道為自己的事業(yè)又或者是家庭而忙碌著。此時(shí)他們的心靈再次發(fā)生變化。對(duì)金錢`地位的欲望很容易使他們的心靈容不下大自然,甚至不惜傷害以大自然為代價(jià)而達(dá)到自己的欲望。

  這種自然與心靈的隔閡直到人們步入生命的最后一個(gè)階段---老年,才拴有個(gè)了結(jié)。

  聽(tīng)膩了工廠和路邊汽車的嘶鳴聲,老年人脆弱的感官都開(kāi)始想念大自然了,但因?yàn)樗麄兝狭,不能再象小時(shí)侯那樣捉知了,捉蛐蛐。于是,他們只好退步---開(kāi)始用耳朵聆聽(tīng),他們聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲,河水潺潺的響聲,風(fēng)兒呼呼的鬧聲知了吱吱吱的喊聲。

  清風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)撫平了那顆躁動(dòng)了幾十年的心靈,它終于再次平靜下來(lái)了。心靈與自然再次重合。

自然作文 篇5

  假如我有一匹馬,它一定全身雪白發(fā)亮,從頭到尾沒(méi)有一樣雜毛。它的鬃毛柔軟細(xì)膩,像上等的絲綢一樣光滑。我輕輕呼喚“白雪,白雪”它就從遠(yuǎn)處跑來(lái),像一團(tuán)白折的云彩飄過(guò),顯得那么灑脫,仿佛像插上了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。

  我向往草原,草原是馬的天堂。那里有足夠廣闊的場(chǎng)地讓馬兒盡情的奔跑;那里有碧綠的'草地、清清的河水讓馬兒盡情的享受;那里有成群結(jié)隊(duì)的朋友讓馬兒盡情的交流……

  在草原上,白雪也會(huì)討我的歡心,它常前腿跪下,用舌頭舔舔我的手,好像在說(shuō):“主人,上來(lái)吧!”我翻身上馬坐在它的背上,一拉韁繩,它立馬站起;一夾馬肚它就灑開(kāi)四蹄在草原上飛奔。我仿佛也插上了翅膀。白雪帶著我向天邊“飛”去。我離白云越來(lái)越近,我離藍(lán)天越來(lái)越近,耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)聲。

  我累了,我躺在草地上?粗自,看著藍(lán)天,我仿佛與天空、草原溶為一體。所有的煩惱都煙消云散,身心噸時(shí)充滿了新的力量。

  這就是我的馬,能給我新生力量的神馬!

自然作文 篇6

  我常常地癡想一些人與自然的奧秘。這些是如何產(chǎn)生的呢?

  (一)大自然是怎么來(lái)的?

  為了尋找其中的答案,我后來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢、詢問(wèn)大人、翻閱書(shū)籍,最終驚訝地發(fā)現(xiàn):大自然是由宇宙大爆炸來(lái)的。這個(gè)宇宙大爆炸是從哪里來(lái)的?科學(xué)上無(wú)解釋,這其中的問(wèn)題我也想不通。星球運(yùn)行的角度,秩序,速度,軌道一點(diǎn)兒也不亂。為什么星球會(huì)這么井然有序,它的速度就那么適合?怎么一點(diǎn)兒也不偏離軌道呢?如:衛(wèi)星月球環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn),而行星地球圍繞恒星太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。它們都是按一定的軌道運(yùn)行的。地球雖大,但只是太陽(yáng)系中的一部分,地球帶著月亮以每秒三十公里的速度繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn),每轉(zhuǎn)一周需要一年的時(shí)間。在引力與排斥的共同作用下,它們的運(yùn)行軌道精確而有規(guī)律。你看看奇不奇妙?

 。ǘ┤说挠蓙(lái)

  同學(xué)們,大家知道了一些宇宙的知識(shí),那么,人又是怎么來(lái)的呢?達(dá)爾文的進(jìn)化論出世之后,人們?cè)瓉?lái)認(rèn)為人是由神創(chuàng)造出來(lái)的這種思想遭受到了嚴(yán)重的打擊。根據(jù)進(jìn)化論,森林古猿和其他所有陸上四足動(dòng)物都是由某種總鰭魚(yú)登陸后演變進(jìn)化而成的。森林古猿在經(jīng)過(guò)勞動(dòng)、制造勞動(dòng)工具之后進(jìn)化成人的。可是針對(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化論,也有四個(gè)問(wèn)題怎么也解釋不通:(一)如果人真的是由森林古猿進(jìn)化而成的,可古生物學(xué)中找不到猿猴進(jìn)化成人具體過(guò)程的證據(jù)來(lái)證明人是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的;(二)人和猿猴的血型構(gòu)造不同。如果人真的是由猿猴進(jìn)化來(lái)的',為什么猿猴的血注射到人體內(nèi)就會(huì)馬上死亡?這也太荒唐了吧?(三)從生育原則來(lái)看,就是不同類的動(dòng)物,雖然可以配合,卻是不能生育的。(四)猿猴進(jìn)化成人,這其中應(yīng)該會(huì)有一種似人非人、似猴非猴的過(guò)渡動(dòng)物動(dòng)物存在,為何至今都找不到這種過(guò)渡存在的證據(jù)呢?以上的問(wèn)題又如何解釋呢?

 。ㄈ┵澝廊伺c大自然

  人類,經(jīng)歷了猿猴進(jìn)化成人的漫長(zhǎng)過(guò)程,并從中學(xué)會(huì)了說(shuō)話、思考、推理、走路、制造勞動(dòng)工具等。大千世界,無(wú)奇不有。是的,世界上就有許多像這樣的奇跡。我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大以后,研究這美妙的世界,我希望我可以多多學(xué)習(xí)各種知識(shí),更加深入地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的美妙、神奇之處。

  廣西壯族自治區(qū)貴港市港北區(qū)貴城四中八年級(jí)二班 譚清文

自然作文 篇7

  日常生活中,人們自覺(jué)或不自覺(jué)地形成一些生活習(xí)慣,從這些習(xí)慣的好壞中可以窺見(jiàn)一個(gè)人的生活小節(jié)和自身的修養(yǎng)。

  生活區(qū)有一個(gè)熱水器,是為員工供應(yīng)開(kāi)水用的,熱水器旁放有一個(gè)垃圾簍,大家都知道它是用來(lái)裝什么的,但偏偏是“大家都知道它是裝什么的”就是沒(méi)人用它。來(lái)打水的員工有部份人就是把茶渣,速食面的包裝袋、果皮等丟在熱水器的排水管上,把排水道堵得死死的。而且,當(dāng)保潔員三番四次把這些垃圾清理后,有些員工還是熟視無(wú)睹日復(fù)一日地把雜物丟在排水道上,旁邊的垃圾簍成了擺設(shè),嗚呼!

  還有,宿舍樓的一樓放有幾個(gè)大塑料桶,也是用來(lái)裝生活垃圾的,有些員工在二樓不肯移玉步,直接在樓上把垃圾拋下來(lái),好似天女撒花一樣把垃圾桶周圍搞到一片狼籍——這個(gè)地方就成了老鼠的樂(lè)園。

  我有個(gè)朋友在日本生活了多年,他說(shuō),日本人的垃圾是在家將其分成可再生物和不可再生物,原后自己拿到社區(qū)的垃圾房。他還說(shuō),日本人非常注重生活細(xì)節(jié),在公共場(chǎng)所從來(lái)不打擾別人。他這句話使我想起了在一些公共場(chǎng)所,比如銀行、電影院、餐廳,有些人在這些地方打電話或聊起天來(lái)就好像罵街一樣,跟瘋子不相上下,仿佛整個(gè)空間內(nèi)就他自己生活著。

  垃圾分類我們做不到,把垃圾放在垃圾箱內(nèi)也有部份人做不到,難怪我們生活的地方有些臟亂差。以前聽(tīng)人說(shuō)外國(guó)是如何的潔凈,逛街回來(lái)用紙巾擦鞋也沒(méi)有一絲塵埃就確得這些人崇洋,后來(lái)官方的.宣傳才知道是當(dāng)?shù)孛癖娏己玫纳盍?xí)慣營(yíng)成的。

  講起這些生活小節(jié),并不是說(shuō)我是如何的高尚和不食人間煙火,但起碼我還是比較安份去做的。如果我們都認(rèn)為這些細(xì)節(jié)“無(wú)傷大雅”,那么我們的后輩也可能會(huì)把這些“無(wú)傷大雅”的事情發(fā)揚(yáng)光大,這樣在生活和自身素質(zhì)上就產(chǎn)生了一種惡性循環(huán)。最終,這些“無(wú)傷大雅”的習(xí)慣就會(huì)引來(lái)別人鄙視的目光,與文明社會(huì)所倡導(dǎo)的和諧文明有些格格不入。

  我們中國(guó)有句古話:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。大概就是說(shuō)這些看起來(lái)微不足道卻又與人的素質(zhì)息息相關(guān)的事了。

  本文并非批評(píng)大家什么,只是善意提醒一下,當(dāng)某日我們當(dāng)中的哪一位走向更高的領(lǐng)域時(shí),如果還是出現(xiàn)以上所說(shuō)的“無(wú)傷大雅”的習(xí)慣,丟臉的還是自己。

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