大自然的啟示作文

時(shí)間：2024-01-20 17:27:16 自然作文我要投稿

大自然的啟示作文優(yōu)秀【15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的大自然的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的啟示作文優(yōu)秀【15篇】

大自然的啟示作文1

　　大自然常常給我們很多的啟示和教導(dǎo)，有時(shí)候，就像一本書(shū)一樣。

　　那天，我正在公園里玩，突然在一棵大樹(shù)旁看到了一點(diǎn)綠。我蹲下來(lái)仔細(xì)朝綠的地方看，原來(lái)是一株小草。它的樣子似乎是想鉆出來(lái)看明媚的世界。我很想幫助小草，正要用手去拔，突然想起了拔苗助長(zhǎng)的寓言故事�？墒俏野咽质樟嘶貋�(lái)，碰碰小草，我輕輕地觸摸了一下小草，哇，好柔軟啊，就像是小女孩的頭發(fā)一樣。這是，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草隨著風(fēng)舞動(dòng)，像芭蕾舞演員一樣。

　　此情此景，讓我想到：即便身邊的環(huán)境非常惡劣，沒(méi)有人供你吃喝玩樂(lè)，只要自己的'心是堅(jiān)強(qiáng)的，沒(méi)有放棄的想法，那么你就是最棒的，一定要珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜自己。

　　媽媽的聲音在我的耳朵旁響起：“回家了！”我好像并沒(méi)有聽(tīng)到，過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　我好像聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音在問(wèn)：你得到了什么，你聽(tīng)到了什么，你記住了什么……

大自然的啟示作文2

　　二十一世紀(jì)，已經(jīng)是一個(gè)高科技的世紀(jì)，以前沒(méi)有的東西現(xiàn)在都有了。比如，人們想飛上天空，科學(xué)家們就發(fā)明了火箭；根據(jù)蝙蝠就發(fā)明了雷達(dá)。根據(jù)水母的順風(fēng)耳就發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。

　　有一次，爸爸帶我出去玩耍，在繁華的城市里，我看見(jiàn)許多的高樓大廈，每棟樓頂上都有一顆尖長(zhǎng)的針。我就好奇地問(wèn)；“爸爸，那是什么東西呀？”爸爸說(shuō)；“那是避雷針”�！澳前阉旁跇琼斏鲜瞧鹗裁醋饔媚�？”爸爸回答；可以避雷呀。這個(gè)問(wèn)題值得研究了。

　　于是回到了家，我查了一下資料，哦，原來(lái)避雷針的針頭是尖的，它是專(zhuān)門(mén)把雷和房子避開(kāi)，打雷的.時(shí)候，如果沒(méi)有避雷針，那些高樓大廈就會(huì)被電到。于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，房子果然沒(méi)有被電到，這時(shí)，我高心極了，應(yīng)為我破解了這個(gè)問(wèn)題。

　　二十一世紀(jì)是科技發(fā)展的時(shí)代，需要我們這一代人去發(fā)展，創(chuàng)造為了使世界發(fā)明出來(lái)的東西更完美，我們要學(xué)會(huì)留心觀察周?chē)氖挛�，學(xué)好科學(xué)知識(shí)。成為未來(lái)的科學(xué)家吧！

大自然的啟示作文3

　　生活中常常會(huì)發(fā)生戰(zhàn)斗，如果我們只防守不攻擊，戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)慢慢減少，但是我們防守的時(shí)候很容易受到傷害，因?yàn)槲覀兊姆朗毓ぞ卟粔虼�、不夠多，因此我們�?huì)傷亡。我想盾牌它的防守能力為什么那么差呢？原來(lái)盾牌當(dāng)初是用木頭造的，所以容易讓我們傷亡。

　　我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)谋成嫌幸粔K硬得像鐵一樣的殼。這是烏龜最厲害的.防守工具。把它翻過(guò)來(lái)看看，它的肚子雖然沒(méi)有殼那么堅(jiān)硬，但也能起到很大的保護(hù)作用。所以烏龜不只是背上有殼防守，就連肚子也不松懈，真是厲害！

　　我想，要是把烏龜?shù)臍び迷诜朗毓ぞ呱夏蔷秃昧�。不過(guò)我在電視里看戰(zhàn)爭(zhēng)片的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電視里有支部隊(duì)是拿著長(zhǎng)矛和盾牌的，長(zhǎng)矛可以刺破盾，因此尖銳的長(zhǎng)矛就可以直接擊殺敵方。

　　這盾我們應(yīng)該穿不破，但是我們?cè)谥圃於軙r(shí)可以將盾中間做個(gè)小洞，讓矛可以穿進(jìn)去。這樣以來(lái)，敵人要想攻擊我，那是很難的。因此我可以輕而易舉打敗敵人，這盾太好了！

　　這就是我從大自然里得到的啟示。

大自然的啟示作文4

　　你看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎？海是寬廣無(wú)比卻又反復(fù)無(wú)比的一片偶然飄落你手中的.落葉能讓你想到什么？是它擁有的歷史？是它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小�。簶�(shù)葉數(shù)不清的人人事事？

　　我一直一位，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟更多。大自然帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！

　　生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)的上永恒。

大自然的啟示作文5

　　從前，有個(gè)老人以森林為生命，如果有人破壞森林的話，他會(huì)不顧一切后果跟他拼命。

　　有一天，老人生病了，老人得的病很難治。經(jīng)過(guò)老人的`兒子四處打聽(tīng)，終于打聽(tīng)到可以治這種病的東西，那就是—啄木鳥(niǎo)。

　　由于老人的兒子們知道啄木鳥(niǎo)可以治病，兒子們都去捕捉啄木鳥(niǎo)。一天就要捉好幾十只燉給老人吃。因?yàn)閮鹤硬粩嗟夭蹲阶哪绝B(niǎo)，森林里的啄木鳥(niǎo)就越來(lái)越少了。蟲(chóng)子們大量繁殖，進(jìn)攻樹(shù)木，吃樹(shù)葉，咬樹(shù)根，鉆樹(shù)心，沒(méi)有天敵來(lái)對(duì)付它們，因止，森林漸漸給毀了。

　　老人的病終于好了，老人第一時(shí)間、第一時(shí)刻走進(jìn)了森林�？匆�(jiàn)的卻是一片遭殃的景象，到處都是枯枝敗葉。老人看到了森林給毀了，傷心地流下了淚水。老人失望地回到家里，沒(méi)過(guò)幾天，病又復(fù)發(fā)了，老人病死了。

大自然的啟示作文6

　　一次，我到朋友家去玩�？匆�(jiàn)朋友家的陽(yáng)臺(tái)上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株給我。

　　我十分喜歡這株菊花，把它拿回家，細(xì)心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水，可是冬天太冷，我想我們?nèi)硕寂吕�，何況菊花呢？給菊花澆開(kāi)水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開(kāi)水，有一天突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么回事兒，爸爸說(shuō)：“你給菊花澆的是什么水？”我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō)：“不能用開(kāi)水澆花，用開(kāi)水澆花花是會(huì)被燙死的。”我終于明白了為什么菊花的.葉子會(huì)發(fā)黃了。

　　看來(lái)只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。

大自然的啟示作文7

　　大自然有許多動(dòng)植物，它們都會(huì)給我們帶來(lái)很多啟示。比如科學(xué)家從鳥(niǎo)兒身上得到的`啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了蛙眼……我也從螞蟻身上得到了啟示。

　　有一次我出去玩，坐在涼亭里休息。我拿起一塊蛋糕津津有味地吃起來(lái)。誰(shuí)知，一小塊蛋糕不小心掉在了地上。這時(shí)，一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)。我饒有興趣地觀察起來(lái)。我看到它在面包旁嗅了嗅。我心想：這只小螞蟻好幸運(yùn)。這下它可以飽餐一頓了。但是它并沒(méi)有吃，而是想把面包抬起來(lái)。但是可能由于面包太重，抬不起來(lái)，它朝另一個(gè)方向爬去。我又想：難道它這是放棄了？

　　誰(shuí)知，大約過(guò)了十分鐘，當(dāng)我再次低頭時(shí)，我看到面包周?chē)罎M了螞蟻，它們把面包圍成一個(gè)圈，一起抬起來(lái)，開(kāi)心地搬走了。

　　這小小的螞蟻?zhàn)屛抑懒耍寒?dāng)一個(gè)人遇到困難要想辦法借助別人的力量來(lái)解決，人與人之間要互相團(tuán)結(jié)。螞蟻給了我的啟示令我終身不忘。

大自然的啟示作文8

　　有一天我看了一部電影，叫《可愛(ài)的動(dòng)物》，里面有一個(gè)讓我感動(dòng)的小動(dòng)物，那就是小鵜鶘。

　　小鵜鶘的父母在飛到熱帶地區(qū)去生育小鵜鶘的時(shí)候，正是雨季。小鵜鶘們生下來(lái)都生活得很快樂(lè)。看，這只小鵜鶘和媽媽學(xué)走路，那只小鵜鶘和爸爸學(xué)游泳。

　　不幸的事情發(fā)生了，雨季提前結(jié)束，干旱來(lái)的.太早。湖面消失了，它們面前的是一望無(wú)際的沙漠。小鵜鶘要在沙漠里過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才能飛起來(lái)。爸爸媽媽陪著它們，忍饑挨餓，但一直沒(méi)等來(lái)一滴雨水，所以父母不能一直照顧它們，不得不飛走了。

　　小鵜鶘只能自己在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中漫無(wú)目的地走，它們多希望能找到一片水源呀！可小鵜鶘只能一個(gè)個(gè)死去。

　　不知過(guò)了多久，終于有一天下了一場(chǎng)大雨。大片的小鵜鶘僅剩下幾只，但這幾只小鵜鶘頑強(qiáng)的生命力和生存意志，使我十分敬佩。它們又能快樂(lè)地生活下去了。

　　是什么讓這幾只小鵜鶘，在環(huán)境惡劣的情況下還能生存？一定是它們對(duì)生活充滿了希望。

大自然的啟示作文9

　　一個(gè)星期前，老師布置了一個(gè)任務(wù)：請(qǐng)大家收集有關(guān)仿生學(xué)的資料。于是，我們行動(dòng)起來(lái)。

　　星期二終于到了，老師請(qǐng)大家分享資料。通過(guò)自己收集的資料，我明白的螢火蟲(chóng)能發(fā)光是因?yàn)樗母共坑邪l(fā)光器。發(fā)光器的發(fā)光層中有上千個(gè)發(fā)光細(xì)胞。它們都含有熒光素和熒光酶，在熒光酶的作用下，在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下，熒光素與氧化合便發(fā)光熒光，螢火蟲(chóng)就是這樣發(fā)光的，科學(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn)，發(fā)明了人工冷光，作為安全照明用。

　　同學(xué)們也紛紛舉手發(fā)言，我從他們的發(fā)言中明白的蝴蝶的奧秘。蝴蝶為什么不怕冷不怕熱呢?原來(lái)他身上有許多鱗片。陽(yáng)光強(qiáng)時(shí)，它的鱗片自動(dòng)豎立，鱗片鋪平，能吸收更多的'陽(yáng)光。科學(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn)，給衛(wèi)星裝上了這樣的鱗片，使其不怕高溫和低溫，能更好工作。

　　通過(guò)這次活動(dòng)我還知道了許多仿生學(xué)的知識(shí)，大自然真是人類(lèi)的好老師啊!還有許多奧秘等著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探索。

大自然的啟示作文10

　　大自然中，許多事情是人們意想不到的。

　　我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“世界上什么東西的力氣最大？”“是象�！薄笆仟{子。”“是老虎。”錯(cuò)了，是種子！一粒種子，在破土而出時(shí)，即使是石頭，也會(huì)把它頂翻開(kāi)來(lái)。

　　一粒在墻角的香瓜子。不幾天，一株小芽?jī)浩茪ざ�，雖然它只活了幾天。

　　有這么一個(gè)故事。眾人所知，人的'頭蓋骨十分致密、堅(jiān)固，解割學(xué)家和生物學(xué)家用盡了一切方法也無(wú)法將頭蓋骨解割開(kāi)。這時(shí)，有個(gè)人想了個(gè)辦法：把一粒種子種進(jìn)頭蓋骨里，給予他溫度和濕度。不幾天，一個(gè)驚人的消息使解割學(xué)家和生物學(xué)家們大吃一驚：這粒種子把任何機(jī)械都無(wú)法解割開(kāi)的頭蓋骨割開(kāi)了！

　　一粒種子就有這么大的勇氣，那我們?nèi)穗y道就一粒種子也不如嗎?重新站起來(lái)，準(zhǔn)備繼續(xù)向希望之光奔跑吧！

大自然的啟示作文11

　　大自然有千奇百怪的動(dòng)物，也有奇妙無(wú)比的植物。大自然就像我們的老師，總會(huì)教給我們一些道理，而看似不起眼的螞蟻，也讓我受益匪淺。

　　一個(gè)星期天下午，我在小區(qū)里玩耍，突然我手里的一大塊面包掉在了地上，一只螞蟻爬過(guò)來(lái)使出吃奶的力氣，推著面包，可是面包紋絲不動(dòng)。螞蟻不推了，往螞蟻窩走去，我以為它放棄了，可是過(guò)了一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻向這趕過(guò)來(lái)，我驚訝極了，螞蟻們把面包分成幾十塊，然后找準(zhǔn)自己位置，仿佛要一起用力。一條小狗過(guò)來(lái)，口水流到了螞蟻們的身上，可團(tuán)結(jié)的'螞蟻一起從“小河”沖出來(lái)，在它們團(tuán)結(jié)向前的精神下，終于抵達(dá)洞口。我被這場(chǎng)景深深震撼了！

　　螞蟻就是我們?nèi)祟?lèi)的老師，它告訴我們遇到困難不退縮，要迎難而上，螞蟻看上去平凡，但是它們團(tuán)體的精神給我啟示，讓我覺(jué)得它們不平凡。

大自然的啟示作文12

　　看，天空中的蝴蝶好漂亮��！在陽(yáng)光下，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，時(shí)而還由紫變藍(lán)。一些科學(xué)家看到五彩的蝴蝶顏色粲然，尤其是螢光翼鳳蝶。通過(guò)研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。

　　在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。于是，蘇聯(lián)昆蟲(chóng)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心思，但列寧格勒的軍事基地也仍然無(wú)恙，為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？茖W(xué)家有根據(jù)同樣的.道理，又發(fā)明出了迷彩服，所以，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

　　啊，是這位可愛(ài)的小天使——蝴蝶給了我們啟發(fā)，讓我們的戰(zhàn)斗減少了傷亡！

大自然的啟示作文13

　　人類(lèi)雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習(xí)。我舉幾個(gè)例子吧！

　　人類(lèi)發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢？于是人類(lèi)想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個(gè)問(wèn)題，在潛艇試水的`時(shí)候，實(shí)驗(yàn)的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來(lái)，由此，一位科學(xué)家把魚(yú)解剖，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的肚子里有一個(gè)充滿空氣的“小袋子”——魚(yú)鰾，魚(yú)在浮上水面的時(shí)候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚(yú)在潛水的時(shí)候，把魚(yú)鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類(lèi)通過(guò)“魚(yú)鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個(gè)沉浮艙就解決了問(wèn)題，你瞧！

　　這就是人類(lèi)要跟大自然學(xué)習(xí)的原因。我們都知道，當(dāng)初發(fā)明的飛機(jī)是不能停在空中的，人類(lèi)通過(guò)學(xué)習(xí)蜂鳥(niǎo)，發(fā)明了直升飛機(jī)。人類(lèi)在大自然中學(xué)到的知識(shí)還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達(dá)”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。大自然真是千姿百態(tài)、無(wú)奇不有，值得我們好好學(xué)習(xí)！

大自然的啟示作文14

　　我的老家是蜜蜂的花園，到處是紅花，到處是蜜蜂。

　　這些黑黃相間的小蜜蜂是怎樣制作蜂蜜呢？經(jīng)過(guò)查閱資料，書(shū)上說(shuō)工蜂把花蜜吞吐200多次，才能釀成香甜的蜂蜜。我不相信這是真的，香甜的蜂蜜是如此難堪的制作方法。

　　我捕了一只工蜂進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我把工蜂放回蜂巢，到了8點(diǎn)，那只工蜂開(kāi)始吞吐，我仔細(xì)的數(shù)著幾次，一次，兩次，三次……199次，200次，201次我一直數(shù)到218次，那只工蜂終于停了下來(lái)，工蜂飛走了。我懷著好奇的心情，小心的用手指蘸了一點(diǎn)點(diǎn)，生怕驚嚇到其他的蜜蜂，我嘗了一口，啊！真甜呀！看來(lái)書(shū)上說(shuō)的可能是正確的。

　　科學(xué)的道路是無(wú)止境的，自然界還存在許許多多的我們未知的知識(shí)。蜜蜂是怎樣釀造蜂蜜的.，通過(guò)觀察結(jié)論也許是正確的，也許是錯(cuò)誤的，但是這并不重要，重要的是我擁有一顆永遠(yuǎn)勇于探索的心。

大自然的啟示作文15

　　我知道啄木鳥(niǎo)，食蟻獸的生活特性和異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)，在鄉(xiāng)下的果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷的噴農(nóng)藥，這樣的.結(jié)果，不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏。如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些無(wú)藥可救的果樹(shù)砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái) 幫果樹(shù)看病。

　　大自然給我們很多啟示，我想我們可以仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕而方便的滅蟲(chóng)機(jī)，在滅蟲(chóng)機(jī)里我們可以裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的紅鍵，從那里就會(huì)彈出一個(gè)類(lèi)似的啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶鉤的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤的在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶鉤的鋼管嘴將它勾出

　　從啄木鳥(niǎo)身上，我得到一個(gè)啟發(fā)，從而也得到一個(gè)創(chuàng)新。

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