大自然啟示作文

時間：2024-01-08 17:53:08 自然作文我要投稿

大自然啟示作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的大自然啟示作文，希望對大家有所幫助。

大自然啟示作文

大自然啟示作文1

　　大自然對我們有很多啟示，今天我給大家講一講我的發(fā)現(xiàn)和有關(guān)生態(tài)平衡的故事。人們經(jīng)常開墾放牧，砍伐樹木，這使水土大大流失。我受到啟發(fā)是：人類不要再開墾荒地，如果不是的話，和有了，但是河里沒有水。大自然對人類有了懲罰，也有恩賜。一天，人們看見天上的小鳥就想到小鳥可以飛，從此人們從動物身上得到了許多啟示：如利用蝙蝠耳朵和嘴巴研制出雷達(dá)；在發(fā)光魚身上研制出伏特電池”豬鼻”研制出防毒；面具；”鋸”草研制出鋸子；蜻蜓眼睛研制出復(fù)眼照相機(jī)；水母研制出風(fēng)暴測試^這些都是我的發(fā)現(xiàn)，也就是人類的研究。說完我的發(fā)現(xiàn)了該說生態(tài)平衡故事了。從前，有一個村莊，村莊里面有一塊大樹林，人們每天都去砍伐樹木用來蓋房子，一天突如其來的洪水來到村莊上，沒有樹木的遮擋，洪水把村莊里的莊稼和房子一沖而盡。我的分析是：因為人們砍伐太多的樹木，已示洪水來時沒有東西遮擋把所有的東西都沖毀了。我的`感受是：不要砍伐那么多樹木，不然洪水來了，什么也沒有的遮擋，把家中的一切都?xì)Ь筒恢档昧�。從前，人類曬谷時，總有成群結(jié)隊的麻雀來偷谷子吃，后來人們想方設(shè)法的把麻雀消滅了，谷子反而因此而減產(chǎn)。我的感受是：大自然的一切事物都是互相聯(lián)系的，你違反什么，什么就和你作對。我們學(xué)會和他們相處。

大自然啟示作文2

　　大自然是個奇妙的世界，其中隱藏著許許多多令人驚奇的奧秘。

　　蜘蛛也有一些小奧秘，比如：蜘蛛晚上會織絲，蜘蛛白天睡大覺，看起來是不勞而獲，背后卻是勤勞的身影。

　　一天早上，我看見墻角的蜘蛛，有一只蚊子飛過來，它似乎沒有看見蜘蛛網(wǎng)，直接粘在了網(wǎng)上，其它飛蟲看見蚊子不動就飛了過去，哪想到都被網(wǎng)粘住了，飛蟲多了，蜘蛛就出來一個一個的吃掉了它們。

　　我就想，蜘蛛靠這網(wǎng)吃飯真好，整天等著飛蟲自投羅網(wǎng)，我要是像蜘蛛一樣就好了。晚上，我仔細(xì)觀察，卻看到蜘蛛正在吃自己的網(wǎng)，我想：它為什么要吃掉自己的網(wǎng)？我便問爸爸，爸爸說：“因為蜘蛛網(wǎng)不粘了，所以要重新做網(wǎng)�！�

　　我回去，它正在重新吐絲織網(wǎng)，這時，我意識到?jīng)]有什么是不勞而獲的`，只有自己努力，才會收獲最甜美的果實。它在空中自由爬行，織出一道一道的八陣圖，明天才可以穩(wěn)拿飛來將。我覺得人生也是如此，要靠勤勞致富。

　　蜘蛛也教會了我做人的道理，大自然真是人類的好老師！

大自然啟示作文3

　　今天，我在陽臺上玩，忽然看見一個灰白的、半透明的圓東西，我把它帶回家里，并把它放在一個墊棉花的`紙盒里，想看看它有什么變化。

　　過了幾天，我想起那個紙盒中的圓東西，便去看一看，只見它像一節(jié)綠色長了刺的東西。仔細(xì)一看，原來是毛毛蟲。為什么卵會變成毛毛蟲？毛毛蟲又將變成什么？好多問號在我腦海中劃過。我想了一會兒，決定去查《十萬個為什么》�！妒f個為什么》上說，卵變成毛毛蟲是蝴蝶一生中的一個階段。當(dāng)?shù)弥鼤兂珊麜r，我可高興了。于是，我耐心地等了一周，可是它卻變成了一個棕色的東西。我一看，原來是繭蛹。我又耐心地等了兩三天，在一個中午，我發(fā)現(xiàn)繭蛹劇烈活動著，不一會兒，一個黑腦袋鉆了出來，我很好奇，便停下手中的活，仔細(xì)觀察。

　　又過了一會兒，一對翅膀鉆了出來，繭蛹也干癟了。蝴蝶的尾部鉆出來后，就開始滿屋子飛。好像在對我說：“謝謝你收養(yǎng)了我�！蔽野l(fā)現(xiàn)了卵變成毛毛蟲變蛹再變蝴蝶的秘密。其實，大自然有許多奧秘在等我們發(fā)現(xiàn)呢！

大自然啟示作文4

　　昆蟲有多種多樣的自衛(wèi)方法，如逃跑、放射毒汁、丟掉尾巴等，我還從沒有見過用裝死來掩護(hù)自己，接下來我就給你們說一說吧！

　　有一天，我在院子里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲，我既興奮又好奇，我仔細(xì)觀察了它，發(fā)現(xiàn)它披著一身黑色的大袍子，它觸角雖然很短，但很堅硬，八只小爪子緊緊地貼在地上，它只有三四厘米長，真像一只小人國里面的.黑衣戰(zhàn)士。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，我不禁手癢癢了，我連忙摸摸它，“咦？它怎么不動了呢？”我自言自語的說，我在試探，我碰了碰它，它還是一動不動，我索性地把它翻了個跟頭，它像個木頭人一樣，堅決不反抗。死甲蟲，沒意思，就在我走的時候，奇怪的一件事發(fā)生了，它在慢慢的挪動。

　　接著，我捉住了它，我再碰它一下，它又不動了，任憑我怎么動它，它都毫無反應(yīng)，難道它會裝死嗎？我的好奇心都快爆炸了，為了證實我的發(fā)現(xiàn)，我故意偷偷地在一邊“偵查”，它便活了過來，一會兒翻個跟頭，一會趴在地上，真像一位正在表演雜技的演員啊！

　　“有一只會裝死的甲蟲！”我情不自禁地蹦了起來。

　　媽媽夸獎我說：“你真棒！真是一個小偵察兵！”聽了媽媽說的話，我心里美滋滋的！隨著歲月的腳步，還有更多奧秘等著我去探索！

大自然啟示作文5

　　我們學(xué)習(xí)了第三單元的課文：《大自然的啟示》，讓我們明白了：如果不按自然規(guī)律辦事，就會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。同學(xué)們組成了綜合性學(xué)習(xí)小組，我們小組要拜壁虎為師了。

　　在自然界里，壁虎是一種神奇的動物。它屬于爬行動物，有一個三角形的腦袋，身體上布滿了細(xì)細(xì)的鱗片。它身體扁平、四肢短小，五個腳趾上都有吸盤，能在墻上，甚至在垂直的玻璃上來去自如。它最為神奇的是：當(dāng)遇到危險的.時候，就自斷尾巴，從而轉(zhuǎn)移了天敵的注意力，達(dá)到逃生的目的。而斷掉的尾巴，過不了幾天便會再長出來。

　　為什么壁虎的尾巴斷了，還可以在長出來呢?

　　這是因為：壁虎的身體里有一種液體，這種液體能夠讓尾巴再生。當(dāng)壁虎尾巴斷了的時候，它就會分泌出這種液體使尾巴長出來。壁虎這樣做，也是為了保全自己的生命，因為生命是無價的!

　　我們想通過壁虎尾巴斷了再生的原理，發(fā)明這種液體。這種液體其實是一種生長激素，我們把這種液體命名為：快速生長劑。假如有人因為意外斷了手指，只要滴上“快速生長劑”，斷了的手指就會像壁虎尾巴一樣，再生長出來。假如有人因車禍造成肢體傷殘，只要用了“快速生長劑”，就會很快恢復(fù)健全。

　　在神奇的自然界里，還有很多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有很多東西值得我們借鑒，從而為人類造福。

　　我們要繼續(xù)拜大自然為師。

大自然啟示作文6

　　今天，我去林縣爬山。

　　那里很美，你看，那邊的一棵不知名的樹長的真是太好了，那綠綠的葉子為人們遮擋陽光，而且，那邊還有一條小溪悄悄流動著。

　　爬爬山，我也就在不知不覺中累了，餓了。我望了望前面，聽了聽有流水的聲音，就拼著命往前跑，終于，我看到了一個大瀑布，還有一棵樹，樹上掛著一些綠綠的小果子，不細(xì)看還真看不出呀！

　　我跑到樹下，享受著著大自然給我的“贈品”，“真舒服�。　蔽掖舐暫爸�。此時似乎更愛大自然了。這時媽媽來了，爸爸也隨后趕到，爸爸開烤了，羊肉串的味道，讓人忘不了呀！

　　我吃了很多串，“嗝兒”我打了一個響亮的嗝之后，便細(xì)細(xì)品味著這大自然的味道，我看著看著，入迷了。似乎到了一個夢幻的地方，我在森林中和可愛兔，汪汪狗做了好朋友，小動物都很友好，唯有獅子大王，它要吃了我，我一驚，醒了，原來是在做夢呀！

　　我看著這棵樹，心想：這棵樹的.果子能不能吃，甜不甜呢？媽媽這時剛好問我“寶貝，你認(rèn)識這是什么樹嗎？”“不知道”我回答，“是核桃呀”媽媽告訴我說。

　　我的目光又轉(zhuǎn)移了，這次我又看到了一些可愛的小樹葉，它們迎風(fēng)擺動著，多么自由快樂啊，樹葉的響聲好像是它們在唱歌，又好像在訴說著什么，我在想，也許樹也知道“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”吧！

　　這就是大自然給我的啟示。

大自然啟示作文7

　　大自然里有不少奧秘，而那最不起眼的小螞蟻就是其中之一。

　　三年級的科學(xué)課時，我們?nèi)ビ^察螞蟻，我們用糖果把螞蟻引誘出來，不久，一只螞蟻爬了出來，我心想，它這么小，怎么可能抬得起來對它們來說這么重的東西呢？

　　那只螞蟻圍著糖果饒了一圈，試了試就返身爬進(jìn)洞里，難道因為東西太重，它放棄了？不一會兒，讓人意想不到的是，那只螞蟻居然帶出來了許多螞蟻，領(lǐng)頭的螞蟻用觸角指著糖，好像在說：“上啊！把美食全都抬進(jìn)洞！”于是，螞蟻們井然有序地排成兩隊，用集體的力量，齊心協(xié)力一毫米一毫米地前進(jìn)，終于將食物抬回了洞穴。

　　“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！蔽浵佭€是一個小小氣象預(yù)報員呢！如果你在野外，看到了大群的小螞蟻排著長長的`隊搬家，那是在告訴你，這里就要下雨了，得趕緊回家。

　　大自然給了我們許多啟示，也是我們的老師。小鳥展翅高飛給了人類制造飛機(jī)的靈感；海豚沉浮自如使人類發(fā)明了潛水艇；人類觀察蝙蝠的結(jié)果才有了今天的雷達(dá)……螞蟻搬家可以給人們帶來這么大的幫助，我們還要多探索大自然，并在探索的過程中不斷提高自己。

大自然啟示作文8

　　當(dāng)我們感覺自己沉浸在大自然的世界中時，才會發(fā)現(xiàn)，大自然中的奧秘?zé)o處不在，無所不有。只要你細(xì)心觀察，一定會有新的結(jié)果。

　　自從上次野營，我看見了一只閃閃發(fā)光的小飛蟲，在草叢中飛來飛去，像是去參加什么夜會。這是什么呀？怎么會發(fā)光呀？那時我還小，于是抓了一只，跑去問爸爸，爸爸說，這是提著小燈籠的小蟲子，我還是迷惑不解，決定一探究竟。

　　現(xiàn)在，我知道這是一只螢火蟲，螢火蟲是體型細(xì)長而扁平的昆蟲，一般雌雄蟲都有比較柔軟的鞘翅。其腹部一般7或8節(jié)，末端下方帶有“發(fā)光器”。雌蟲的“發(fā)光器”生在腹部第7節(jié)，雄蟲則長在第6至第7節(jié)。螢火蟲會“打開燈”和“關(guān)上燈”的秘密就在其中啦！

　　我搜集了許多有關(guān)于螢火蟲的資料，螢火蟲的發(fā)光原理是因為在其發(fā)光器的部位，存在著一種含磷的.發(fā)光質(zhì)與一種催化酵素。螢火蟲在發(fā)光器上會有一些氣孔，由氣孔引入空氣后，發(fā)光質(zhì)就會透過酵素的催化與氧進(jìn)行氧化作用。然后透過這樣的機(jī)制來發(fā)出光。而這樣發(fā)出來的光，由於大部份的能量都轉(zhuǎn)為光能，只有少部份化為熱能，所以稱之為冷光。

　　聽媽媽說，科學(xué)家還從螢火蟲身上得到啟示，想要制造出柔和的、不會傷人的光來，后來，真的發(fā)明了日光燈。生物真是人類的好老師！我以后一定要好好觀察身邊的事物，創(chuàng)造出更多自然界的奇跡！

大自然啟示作文9

　　大自然是人類的好老師，如果你仔細(xì)觀察就會有所收獲！

　　比如說：科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明電子蛙眼；根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具；魯班還發(fā)現(xiàn)一種帶刺的草，發(fā)明了鋸。

　　蝙蝠是一種哺乳動物，而且是胎生。在夜晚它是夜空里捕捉害蟲的專家，不管是飛得多快的昆蟲，也逃不過它的眼睛，蚊子身體小巧玲瓏，飛起來很快，很輕盈，可要是碰到它的對手——蝙蝠，它就像慌了手腳的公牛似的，不知道怎么辦才好，永遠(yuǎn)都逃不過蝙蝠的手掌心。所以人類就發(fā)明了驅(qū)蚊燈。

　　蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，有三千多只小眼組成，人們模仿它制成“蠅眼透鏡”，是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組成的，用它做鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”，一次就能照出千百張相同的照片。這種照相機(jī)用了印刷版與大量復(fù)制電子計算機(jī)的.微小電路，大大提高了功效與質(zhì)量。

　　神奇的大自然給我們許多的啟示，為人類造福，動植物也會成為人類最好的老師，我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)大自然，不能違反大自然的規(guī)律。

大自然啟示作文10

　　一股清風(fēng)，穿梭在天地之間，大地給我們帶來的是無數(shù)的智慧。

　　梅花的芬芳在冬天隨風(fēng)飄揚，我們記住的，只會是梅花的芬芳四溢，而不是苦寒中的冷風(fēng)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼笔敲坊◣Ыo我們的啟示，正同“寶劍鋒從磨礪出”，告訴我們的是堅持不懈，永不言棄，只有付出才會得到回報。

　　小草蘊含的道理更是不言而喻。不管多么強(qiáng)勁有力的大風(fēng)，不管多么粉身碎骨的踐踏，小草始終挺拔著身軀。小草都能這樣頑強(qiáng)，我們?nèi)祟愑衷跄苎詶壞�？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的`道理難道不應(yīng)該是我們堅持的信念嗎？

　　花兒的一生更是瀟瀟灑灑，在起初新芽萌發(fā)，花骨朵更是默默無聞、不言不語，誰又會在乎它的存在呢？“待到山花爛漫時，他在叢中笑”是它一生中最輝煌的時刻。但每一朵花的燦爛都不是永久的，但是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，花兒又把一生中最后的輝煌貢獻(xiàn)給了子孫后代，花兒就這樣瀟瀟灑灑走完了一生。我們又何嘗不該這樣做呢？安安穩(wěn)穩(wěn)地出生長大，在成人后展現(xiàn)自己的光彩，在最后為子孫后代作出貢獻(xiàn)，這不就是我們嗎？

　　大自然給予我們的啟示很多，只需我們用心發(fā)現(xiàn)。

大自然啟示作文11

　　每個人都會從某件事受到啟發(fā)，啟示。我也從某件事當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了大自然的啟示�，F(xiàn)在請聽我一一道來。

　　那天，我在我家的窗口寫作業(yè)。忽然從一個角落里發(fā)現(xiàn)一條小蟲子往我這兒爬。我一見這個情景便去客廳拿了張紙巾放在這條小蟲子身上，然后用我的作業(yè)本使勁地拍打。幾分鐘過去了，我心想：這下你這條蟲子肯定活不了。我便帶著那洋洋得意的樣子掀開了那張紙巾，但是讓人意想不到的事情發(fā)生了，我看見那條小蟲子竟然又頑強(qiáng)地爬了起來，好像說：想要打死我，可沒那么容易。我不服氣地想：難道我堂堂的一個人還斗不過一條小蟲子嗎?我又想，要是我拿東西壓著這條蟲子讓它動彈不了不就行了嗎?可是拿什么壓呢?咦，要是拿字典壓不久行了嗎?恩，就這么辦。我從哥哥的'房間里拿出一本厚厚的字典，再把紙巾重新鋪在這條蟲子上用字典壓下去，整整壓了五分鐘，我才掀開紙巾，我一看，整個嘴成了一個O形。我竟然想不到這條蟲子竟然有如此頑強(qiáng)地生命力。竟然能在一張厚厚字典下壓了整整五分鐘。這是，我突然明白了一個這樣的道理：大自然中一切的生物都是有生命的，而且它們的生命力都是很頑強(qiáng)地，即使是小小的昆蟲也是如此。

大自然啟示作文12

　　星期天，我和媽媽到銀湖山游玩。來到銀湖山，美麗的景色映入眼簾。山上野花盛開，五彩繽紛，競相開放，陣陣花香迎面撲來，沁人心脾。樹木郁郁蔥蔥，散發(fā)著無窮的氧氣。

　　我和媽媽在山間行走，盡情觀賞著山中的美景。媽媽不停地給我介紹各種花草樹木的名稱和它們各自的特點。這時，我突然發(fā)現(xiàn)：那些長得高大的樹木，雖然粗壯，但枝葉不夠繁茂;而那些低矮的小樹，枝葉卻長得很茂盛。我看到這種現(xiàn)象，感到非常奇怪。我?guī)е蓡栂驄寢屨埥�，媽媽告訴我說：“那些低矮的小樹從小就貪婪地允吸著陽光雨露，它們?yōu)榱藸帄Z更多的養(yǎng)分拼命地伸展枝葉，因此枝葉茂盛。而那些高大的.樹木，它們一出生就只想向上，向上，不想與其它樹木搶占空間，爭奪雨露。它們只要能生存就不停地向上生長，以便能看得更高更遠(yuǎn)，所以它們長得高大�！�

　　媽媽的一席話讓我明白了高大的樹木和矮小的樹木為什么長得不一樣的原因。也讓我悟出一個道理：一個人如果像小樹一樣貪婪，目光短淺，就永遠(yuǎn)成不了大人物;而那些胸懷大志，向著自己的目標(biāo)拼搏向上的人，才能成為祖國的棟梁之才。

　　大自然與人之間有著密切的關(guān)系。讓我們認(rèn)真地觀察大自然，親近大自然，她會給我們許多有意義的啟示。

大自然啟示作文13

　　大自然是個多姿多彩的世界，人們依據(jù)蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá)，依據(jù)荷葉發(fā)明了大傘，我也要向這些科學(xué)家們學(xué)習(xí)，發(fā)明出對人類有益的東西。

　　一次，我發(fā)現(xiàn)我家衛(wèi)生間的墻上爬了一只壁虎，咦？壁虎怎么能在墻上爬呢？我便去詢問媽媽，媽媽卻讓我自己查閱資料解決壁虎爬行的秘密。我雖然有些沮喪，但我還是上網(wǎng)查了大量關(guān)于壁虎爬行的資料，得出了結(jié)論：壁虎具有適合攀爬的足，足趾長而平，趾上肉墊覆有吸盤，盤上有微小的毛狀突起，末端叉狀。這些肉眼看不到的鉤可黏附不規(guī)則的小平面，使壁虎能攀爬極平滑與垂直的面，甚至越過光滑的天花板。

　　我不由自主地想要根據(jù)壁虎攀爬的原理，造出一種鞋子。這種鞋子可以讓工人們體驗一下在空中砌墻的感覺，不用擔(dān)心被熊孩子割斷繩子的慘劇，也不用費很多材料來制造升降儀，工人刷墻時不用梯子，只需要一雙這樣的鞋就能操作了。他不僅有吸附力，還能減輕重心的`力量，鞋底牢牢地定在墻上，不會掉下來，即使沒有掌握好平衡，鞋帶也會伸出繩子把你繞起來用頭上的吸盤吸上墻保持平衡，你要想移動的話，就拉一下鞋帶，這跟壁虎軟軟的腿很像，你們覺得方便嗎？我相信，在不久的將來，人們一定能研制這樣的鞋子來。

　　大自然真是人類的好老師，我們要仔細(xì)觀察大自然，創(chuàng)造更多奇跡。

大自然啟示作文14

　　自然里有許多我們可以學(xué)習(xí)的地方，只要細(xì)心觀察，就能找到。

　　在百花盛開的花叢中，一群群勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛著。不一會兒，它們就紛紛落在花叢里。只見它們爭先恐后地采著蜜，一個個跳起了“8”字舞，還與蝴蝶們一起搬運“蜜罐”。然而，它們?nèi)绱诵羷诘亍肮ぷ鳌眳s自己不要，而是慷慨大方地獻(xiàn)給了人們。這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　在烈日炎炎的夏日里，在烏黑臟亂的沼澤地里盛開著一朵朵潔白的荷花。它挺立在沼澤地中，仿佛把整個沼澤地都照亮了。它是那么白，沼澤絲毫沒有讓這荷花染上半點污漬。荷花就像一位位亭亭玉立的少女，把沼澤點綴得十分美麗。荷花就這樣默默地盛開著，向世人昭示著“出淤泥而不染”的精神。

　　在秋風(fēng)瑟瑟的秋天里，森林所有的`樹葉都掉光了，只留下光禿禿的一截樹干。唯獨松樹，仍是一片綠色，綠得那么有生命力，這不禁讓我贊嘆不懼風(fēng)寒的精神。

　　大自然是多么神奇，在細(xì)小的事情中告訴了我們道理！

　　大自然帶給我們的啟示，遠(yuǎn)比我們在課堂中所學(xué)的知識要多。

大自然啟示作文15

　　人們都知道現(xiàn)在有一門科學(xué)叫仿生學(xué)，它是根據(jù)動物的某種特點，從而模仿研制出一種儀器或機(jī)器。比如：人們根據(jù)研究鳥類飛行原理，發(fā)明了飛機(jī)，人們根據(jù)熒火蟲發(fā)出的冷光和發(fā)光和發(fā)光效率，成功創(chuàng)造了日光燈，人們根據(jù)……

　　這些都是大自然給我們?nèi)祟惖膯⑹荆芏嗪芏唷?/p>

　　在我爺爺家的那個山頭，曾有著一叢柔軟、幼小的樹苗，在那次巨大的狂風(fēng)過后，山頭那邊的`許多瓦片被吹走，樹枝上的花和果實紛紛被打落，山頭上一片狼籍，但唯有那一叢樹苗還是生機(jī)勃勃，絲毫沒有顯露出別的植物被臺風(fēng)吹得不成樣而露出的死氣沉沉的狀態(tài)。

　　這樣的場景讓我感受到、體會到我們?nèi)伺c人之間，或者人與植物、人與其他的動物應(yīng)該友好相處，應(yīng)該共處，應(yīng)該團(tuán)結(jié)。你看，那一叢小樹苗就是因為團(tuán)結(jié)，一個個身體靠在一起才防住臺風(fēng)的，這才真正是“團(tuán)結(jié)的力量大無比”呀！

　　我還曾在一本書上看過：有一種鱷魚和“牙簽鳥”能互相取得利益。鱷魚的牙癢了，就會跑到岸邊，張開嘴巴，樹上的“片簽鳥”看見了，就連忙飛來幫鱷魚清理牙齒中的東西。這樣，鳥吃飽了，鱷魚的牙也不癢了。

　　從這里，我又體會到：我們應(yīng)該和平相處，只有和平相處了，我們才可以各有所獲，各取所得。大自然的啟示數(shù)也數(shù)不盡，它帶給你的真理都值得你去思考，希望大家也多多去找大自然的啟示。

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