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[精選]大自然的啟示作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的大自然的啟示作文,希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的啟示作文1
大自然,一個(gè)深不可測(cè)的世界。小時(shí)候,我第一次聽說(shuō)大自然,印象中只不過(guò)是花草樹木的主宰者而已,現(xiàn)在看來(lái),這是多么天真的理解呀!大自然可是一個(gè)很廣闊的東西,它不僅包含了花草樹木,還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無(wú)垠的大海、包含了川流不息的河流,以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸,還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地……
大自然給予過(guò)我們?cè)S許多多的啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們要堅(jiān)持不懈;
大地能載萬(wàn)物,是想讓我們擁有博大的胸懷;
青松不懼風(fēng)雪,是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng);
成熟的稻谷低頭彎腰,是在給予我們要謙虛的道理;
一群螞蟻在抬骨頭,是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量……如此多的啟示,正是證明了大自然對(duì)我們?nèi)祟愃鶊?bào)的期望。
可是我們?nèi)祟,去常常讓大自然失望?/p>
先是毆打辱罵,明爭(zhēng)暗斗地互相殘殺,大自然看在眼里,痛在心里;
接著,工業(yè)的'廢水,濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚?墒侨祟悈s沒(méi)有半點(diǎn)醒悟:傾斜的大雁塔是過(guò)量開采地下水的最好見證;
各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉,地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾;
颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟;
海嘯是大自然潰爛的傷口……
大自然對(duì)人類的懲罰,不是為了讓人類得到懲罰,更像是在說(shuō):“人類呀!請(qǐng)改變吧!”哦,原來(lái)這都是為了我們呀!
我終于讀懂了大自然,就像大自然自己說(shuō)的:“要持之以恒、要堅(jiān)強(qiáng)、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有,就是媽媽常說(shuō)的——愛,是相互的。我們要愛護(hù)大自然,這樣,才會(huì)讓天上的星星再次閃爍;
讓灰白的天空重為湛藍(lán),讓污濁的河水變回清澈……哦!大自然這本書,可真不好讀呀!
大自然的啟示作文2
綿綿細(xì)雨在山水間飄落,轉(zhuǎn)而幾聲驚雷響徹天空,層山疊翠的油彩畫漸漸變成了濕潤(rùn)的水墨畫。陰云籠罩間,一道瑩白之光驟然跳躍在我們的視野里。額,那是一只白蝴蝶。
起初,我感到不屑,這只小小的蝴蝶,在這大雨面前 ,不就像是一根即將繃斷的弦么?!它被暴雨拉的緊緊的,好像不一會(huì)兒就能聽到這根生命之弦繃斷的聲音,可是我看著看著卻驚呆了。
這白影在槍林彈雨般的雨點(diǎn)中飛舞著,它在雨中俯沖,旋轉(zhuǎn),搖曳,它努力地一次又一次向巖石靠攏,卻一次又一次被豆大的雨滴打傷翅膀,就這樣,一直尋找著一塊避雨之所,在每一次強(qiáng)有力的沖擊后,它一次又一次恢復(fù)過(guò)來(lái),它撲打著,奮力的沖擊著。一陣大風(fēng)刮來(lái),白蝴蝶被吹得東倒西歪,可就在我提著的心和它一起墜落時(shí),卻有一股神奇的力量使它重又飛起,像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空!多堅(jiān)毅的白蝴蝶!風(fēng)為他吹盡灰塵,雨為它洗凈衣衫,重重困難將它的軀體打倒,卻又在我們的面前重塑造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的嶄新靈魂!
烏云漸漸隱去,而它卻奄奄一息,靜臥在一塊裸露的山巖之上,一動(dòng)不動(dòng),任由陽(yáng)光輕撫著它的`頑強(qiáng)的軀體和不屈的靈魂,只留下流水的響聲。
輕輕的它走了,正如它輕輕地來(lái);
它輕輕的揮手,作別西天的云彩。
悄悄的它走了,正如它悄悄的來(lái);
雖失去了生命,但它的精神永存!
忽然間,你身后的那片青翠秀氣的山嶺黯然失色,在你的精神力量面前,我只好自慚形穢,向你致以崇高的敬意。
大自然雖帶走了你的生命,但是你頑強(qiáng)不屈、敢于和暴風(fēng)雨做斗爭(zhēng)的精神深深地折服了我,教會(huì)了我:用頑強(qiáng)的斗志克服困難,不屈于困難,永不低頭,勇往直前!
大自然的啟示作文3
生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走出浩瀚的書海,大自然就是我們的老師,它像一本無(wú)字字典,時(shí)刻解除我們的疑惑,帶給我們生活的啟示,從而引領(lǐng)我們走向成功。下面我來(lái)跟大家分享一件我親身經(jīng)歷而又難忘的事情。日記大全
記得暑假的.一天,我和同學(xué)們來(lái)到往常的公園游玩,不過(guò)這一次所不同的是,我們發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)著沙土,它們排成一隊(duì)隊(duì),聲勢(shì)看似浩大,這引起了我的極大興趣,我細(xì)心地觀察著。忽然我發(fā)現(xiàn)它們都集中把沙土運(yùn)往草叢邊不遠(yuǎn)處的一處洞穴,我在想它們是不是老師曾經(jīng)講過(guò)的螞蟻筑穴呢,不過(guò)它們這么小,要建到什么時(shí)候?帶著疑惑,我繼續(xù)觀察著。只見它們有的從周圍搬來(lái)細(xì)小沙土,有的在中間接應(yīng),有的在洞穴旁邊挖土筑巢,這一切好像都經(jīng)過(guò)訓(xùn)練似的,分工明確,團(tuán)結(jié)一致。就這樣,它們反反復(fù)復(fù)持續(xù)著,大概有一個(gè)多小時(shí),直到洞穴成模型了,螞蟻們才漸漸停歇下來(lái)。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆,被螞蟻們的集體協(xié)作精神感動(dòng)了,更讓它們的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平時(shí)的表現(xiàn),我羞愧難當(dāng),覺得連螞蟻還不如,每當(dāng)我遇到困難,我不是選擇逃避就是灰心喪氣,根本沒(méi)勇氣面對(duì),而螞蟻呢?懂得堅(jiān)持、耐心,和同伴合作解決問(wèn)題。通過(guò)這一次經(jīng)歷,我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性,也懂得了凡事要堅(jiān)持耐心,我覺得這是大自然螞蟻給我的最好人生啟示。
大自然的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,同學(xué)們,讓我們走出室內(nèi),聆聽大自然的聲音,相信它會(huì)給我們一些啟示。
大自然的啟示作文4
俗話說(shuō)“生活處處皆學(xué)問(wèn)。”星期二,我在學(xué)校的菜地里,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問(wèn)。
星期二,天空萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕地拂過(guò),像媽媽的手溫柔地?fù)崦业哪橗。我和同學(xué)們興高采烈地在學(xué)校的菜園里除草,啊,菜園里的植物長(zhǎng)得真好!你瞧!向日葵競(jìng)相開放,芝麻開出了一朵朵紫色的小花,南瓜也甘示弱,開出了大朵大朵明亮奪目的黃花,花兒們張開了明媚的笑臉?lè)路鹪谟游覀兊牡絹?lái)。美中不足的是墻角長(zhǎng)出了一叢叢雜草,我們的任務(wù)就是把這些“敵人”消滅干凈。
正當(dāng)我們干得熱火朝天時(shí),無(wú)意中,我在墻角發(fā)現(xiàn)了一株小小的含羞草。我仔細(xì)一看,它的葉子是小小的,綠綠的,可愛極了!它的葉柄是朱紅色的,上面還帶有小刺,不留心就會(huì)被刺到。好奇心驅(qū)使著我,我用手輕輕地碰了一下含羞草。含羞草被我一碰,它那羽狀的葉子便慢慢地合攏,像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,羞愧地低下了頭。
過(guò)了一會(huì)兒,含羞草又抬起了頭,張開了笑臉。
我迷惑不解,含羞草為什么會(huì)“害羞”呢?
除完了草,我回到家后,認(rèn)真地查看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
書上說(shuō),在含羞草葉柄與莖節(jié)的連接部,有一個(gè)膨大的部分叫“葉枕”。葉枕里充滿了水,脹得鼓鼓的'。由于葉枕下半部分的壓力比上半部分大,當(dāng)你用手碰一下含羞草時(shí),葉子受到了振動(dòng),葉枕下半部分的水就向上半部以及兩側(cè)流去,于是葉子便相互合攏,葉柄低垂。
過(guò)一會(huì)兒,水分流回原來(lái)的地方,含羞草便恢復(fù)了原狀。
南美洲的巴西是含羞草的老家,含羞草的“害羞”本領(lǐng),是它抵御當(dāng)?shù)乜耧L(fēng)暴雨摧殘的一種方法。
真是大千世界,無(wú)奇不有。∩町(dāng)中,我們應(yīng)該細(xì)心觀察,這樣就能發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘!
大自然的啟示作文5
大自然真是既神奇又有趣,如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。仙人掌在沙漠中頑強(qiáng)地生長(zhǎng),向日葵通過(guò)光合作用,花盤面向陽(yáng)光……這些都耳熟能詳。大家聽過(guò)水培白菜根可以開花嗎?那就聽我慢慢道來(lái)。
春日里的一天,科學(xué)曹老師給我們布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——水培白菜根,并神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“會(huì)有一個(gè)特大驚喜等著你們!蔽移炔患按卦诩依餃(zhǔn)備好一個(gè)干凈有水的小碗,小心翼翼地脫去白菜的一層層綠色外套,謹(jǐn)慎地切成金字塔樣的根部,輕輕地放入碗中。兩天過(guò)去了,我不耐煩地說(shuō):“哎,沒(méi)有一點(diǎn)變化,怎么長(zhǎng)得那么慢呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“心急吃不了熱豆腐,不能像《揠苗助長(zhǎng)》一樣!钡搅说谌欤殷@喜萬(wàn)分,白菜根的底處鉆出了一條一條小嫩芽,直直的`,1-2厘米,我立刻把它搬到陽(yáng)臺(tái),希望它多曬太陽(yáng),快快長(zhǎng)大。第五天,白菜的小芽不知不覺變成翠綠的葉子,白菜芯里冒出來(lái)一顆細(xì)細(xì)的莖。上面還掛著一串像小葡萄一樣稚嫩的“小球”。我高興地像只活蹦亂跳的小白兔,心里比吃了蜜還甜。第二周,奇跡出現(xiàn)了,一堆小圓球變成了一個(gè)個(gè)小花骨朵,露出嫩嫩的黃色。一朵朵小黃花欣然怒放,四片花瓣擁著又細(xì)又小的花蕊,你挨著我,我碰著你,真像一個(gè)相親相愛的大家庭。
咦,真奇怪,水培白菜根怎么會(huì)開黃花呢?“哼,今天非查個(gè)水落石出!”我心想。我迅速打開電腦,向這個(gè)無(wú)所不知的“老師”請(qǐng)教,原來(lái)是因?yàn)榘撞说母哂屑?xì)胞全能性,含有不少營(yíng)養(yǎng),在去除了葉片等組織后,根部的細(xì)胞能夠自動(dòng)發(fā)育成新的葉和花,維持白菜繼續(xù)生長(zhǎng)。
大自然的一草一木,一雨一露,一花一土中孕育出高超的智慧,它們讓我感受到大自然的奧秘,給了我無(wú)限的啟迪。
大自然的啟示作文6
大自然是人類的老師,神奇的大自然給了我們很多啟示:在狂風(fēng)中傲然挺立的小草告訴我們要頑強(qiáng)拼搏;不懼風(fēng)雪的青松告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)不屈;滴水穿石告訴我們要堅(jiān)持不懈;小小的螞蟻輕輕地告訴你------
在大自然記憶的長(zhǎng)河中,曾有這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的畫面:一場(chǎng)天降大火來(lái)襲,對(duì)小螞蟻們無(wú)疑是一場(chǎng)滅頂之災(zāi)。千鈞一發(fā)之際,奇跡發(fā)生了:一群螞蟻相互擁抱在一起,裹成一個(gè)大圓球,快速地從火場(chǎng)中滾出來(lái),外圍的被烈火燒焦,但也有一部分幸免于難。犧牲一部分,幸存一部分,這就是團(tuán)隊(duì)合作的精髓!犧牲的一部分無(wú)疑是最美的勇士,因?yàn)樗麄冇赂遥慌聽奚?/p>
下雨之前,螞蟻?zhàn)钕戎,最早?zhǔn)備,也是最忙碌的,因?yàn)樗鼈円苿?dòng)“大本營(yíng)”。盡管它們的物品小得可憐,但對(duì)于瘦小的螞蟻來(lái)說(shuō)也算是龐然大物了。他們團(tuán)結(jié)一致,幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西。
在一棵大樹下,我特意考察了螞蟻搬東西的情況:一塊白色的東西在緩緩地移動(dòng)著,走近仔細(xì)一看,才能看清是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。只見那幾只小小的螞蟻有的在前面拉,有的在后面推,爬得還比較快。過(guò)了一會(huì)兒,一只小螞蟻從面包屑下跑了出來(lái),急忙鉆進(jìn)蟻巢。接著,一只大而強(qiáng)壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來(lái)。看來(lái),這只小螞蟻是來(lái)找?guī)褪值。有了大螞蟻的幫忙,面包屑?移動(dòng)速度快了許多。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻來(lái)到了一個(gè)最艱難的地方——小土坡!而小土坡上面就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄,努力一步步往上移動(dòng),加入的螞蟻越來(lái)越多。其中還有一兩只螞蟻輪流跑到隊(duì)伍的前后指揮,哦,多有靈性的小家伙!最后,經(jīng)過(guò)大家的同心協(xié)力,螞蟻們終于把面包屑運(yùn)到了蟻巢內(nèi)。
大自然的啟示讓我折服,小小的螞蟻輕輕地告訴我:團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利。
大自然的啟示作文7
“嘿,終于讓我逮著你了!”我笑嘻嘻的捧著它——小麻雀。
瞧,這可愛的模樣:嫩黃嫩黃的小嘴一張一合,全身肥嘟嘟的,好似一個(gè)圓圓的小灰球,一身油亮的灰大衣,兩顆圓圓的黑葡萄正好奇的東張西望,深黃的小腳好奇的走過(guò)來(lái),走過(guò)去,我房間的.大理石桌被它畫了一個(gè)又一個(gè)“小梅花”。
我找來(lái)了一個(gè)精美的小籠子,它原本是關(guān)一只小兔子的,可兔子后來(lái)被我不小心灑進(jìn)籠里的半盆水淹死了。由于一直沒(méi)用,所以上面有一層薄灰。我仔細(xì)地擦掉了那層灰塵,又小心的把小麻雀放進(jìn)籠子,再往里面倒了些小米,就去睡覺了。
第二天,我起床的時(shí)候連鞋都顧不上穿就跑去看小麻雀,可是昨天晚上灑的米它原封未動(dòng),小麻雀一動(dòng)不動(dòng)的,失去了昨日的光彩。這是怎么回事?是它不愛吃米嗎?那想吃什么?愛吃那種蟲子?我都不知道。為什么會(huì)這樣呢?住在這么精美的“房子”里,里面還裝了小鳥用的秋千,放了小鳥兒睡的小被子……為什么它還不開心?是太孤單了嗎?可是我也有陪它呀……
這時(shí),一陣?guó)B叫喚醒了我的記憶:從河里抓來(lái)小魚,沒(méi)幾天便死于我手中;從海里捕到的小螃蟹,不久便駕鶴西去;從小販?zhǔn)种匈I來(lái)的小雞,腳一蹬,便見上帝去了……是啊,鳥兒也有家,我們不應(yīng)該奪去它的自由,沒(méi)有自由便就等于沒(méi)有了生命,要是沒(méi)有自由,那有生命又有什么用呢?
想著想著,我打開了鳥籠……
簡(jiǎn)評(píng):抓來(lái)的小麻雀不吃不喝,引起了作者的注意,盡管對(duì)它百般呵護(hù),但它似乎不領(lǐng)情,小作者從它身體狀態(tài)的前后對(duì)比中,從自己飼養(yǎng)的其它動(dòng)物的經(jīng)歷中,最后得出了一個(gè)結(jié)論。全文語(yǔ)言優(yōu)美,特別是最后那一個(gè)排比句的描寫,堪稱點(diǎn)睛之筆。
大自然的啟示作文8
和是人類最好的“”。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,使我們的生活得到大大的改善。
有一天,我家旁邊的空房子住進(jìn)了一位老。這位老嘴巴是啞的,連耳朵也是聾的,生活非常不方便。比如,有人敲門時(shí)他常常聽不見,搞得敲門的人在門外站了很久,腰也酸了,腿也疼了,可還是沒(méi)人來(lái)開門。因?yàn)樽彀驼f(shuō)不了話,只能在紙上“說(shuō)話”,因?yàn)槟昙o(jì)大了,有時(shí)會(huì)忘記字怎么寫,有時(shí)寫錯(cuò)字,導(dǎo)致有時(shí)會(huì)表達(dá)不清楚意思……
和昆蟲給了我們很多啟示。比如,科學(xué)家根據(jù)鯨的流線外型制造出了擁有流線型船底的輪船,科學(xué)家又依照蝙蝠嘴巴和耳朵的配合發(fā)明了雷達(dá)……
這次,我想依照蝙蝠嘴巴和耳朵配合的原理發(fā)明一種智能拐杖。這樣的話,我就不但能幫助老爺爺,而且能幫助其他的和老爺爺一樣的聾啞人了。如果聾啞人使用了這種智能拐杖的話,那么在聽力方面和語(yǔ)言方面就沒(méi)有問(wèn)題了。比如說(shuō)有人敲門時(shí),智能拐杖中特殊的`接收器就可以接收到物體與物體摩擦或碰撞時(shí)產(chǎn)生的聲波,再將聲波傳輸?shù)侥X電波轉(zhuǎn)換器里轉(zhuǎn)換成腦電波,最后傳輸?shù)侥X電波發(fā)射器中發(fā)射到人的大腦中去,這樣聾啞人就可以“聽見”了(此過(guò)程在0。018秒之內(nèi)就可以完成了)!有了這種智能拐杖,啞巴也能順利地跟別人交流哦。比如你想說(shuō)一些話,只要想就可以了。這是為什么呢?因?yàn)橄胍f(shuō)話時(shí),大腦發(fā)出的腦電波,先會(huì)被腦電波接收器接收到,接著被腦電波轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成文字,最后由音箱播放出來(lái),這樣那個(gè)人就可以聽到了。
現(xiàn)在科技日新月異,我相信這樣的智能拐杖很快就會(huì)和我們見面。同時(shí),我會(huì)努力制造出各種各樣的小發(fā)明,來(lái)完善人們的生活。
大自然的啟示作文9
中的很多事物都能給我們啟示。比如:在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要用勇敢地面對(duì)困難;在彎下腰,又直起了腰,那是在教我們從哪里摔到的就要從哪里站起來(lái)。一、勤勞
一個(gè),我曾到鄉(xiāng)下小家住過(guò)兩個(gè)星期。她家養(yǎng)著一頭黃牛,這是一頭勤勞的牛。
有一天,小和小奶奶牽著黃牛一起下田去。我也跟去了。一路上,我們有說(shuō)有笑。到了地里,我跟著小、小奶奶深一腳、淺一腳地走著。也許是小奶奶太心疼我了,就讓我坐在黃牛背上。我并不怕這個(gè)大家伙,也正好坐在它背上仔細(xì)觀察它是怎樣耕地的。
只見小爺爺把犁套在黃牛后背上,牽著黃牛來(lái)到田里。黃牛在前面拉著犁,小爺爺和小奶奶在后面推著犁。老黃牛費(fèi)力地、一步一步地往前走。它所走過(guò)的土地被犁拉得松松的
在黃牛身上,我學(xué)到了辛勤的勞動(dòng)才能換來(lái)豐收的果實(shí)。
二、團(tuán)結(jié)
今天,我拿著一塊蛋糕到樓下吃。一不小心,有一小塊被我掉到了地上。我正準(zhǔn)備撿起來(lái),突然看見一只小正往蛋糕這邊爬。我的興趣來(lái)了,決定觀察一下是怎樣搬食物的。
這只小螞蟻先推了一下蛋糕,也許對(duì)它來(lái)說(shuō),太重了,蛋糕紋絲不動(dòng)。但螞蟻并不甘心,又試了好幾次想推動(dòng)蛋糕。結(jié)果可想而知它失敗了!螞蟻只好離開了蛋糕。不料,等我轉(zhuǎn)過(guò)身,眼前的一幕讓我驚呆了:那只“偵察兵”螞蟻竟然叫來(lái)了一大隊(duì)“人螞”,它們抬的'抬,搬的搬,終于把“蛋糕山”搬走了。
我好一會(huì)才回過(guò)神來(lái),從小小的螞蟻身上,我知道了團(tuán)結(jié)的力量大!
大自然真是我們?nèi)祟惖暮!只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有所收獲的!
大自然的啟示作文10
在和風(fēng)與陽(yáng)光孕育的大自然中,時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無(wú)窮的生命力,讓我們來(lái)一起尋找大自然給我們的啟示吧。
小小的花朵,靜靜地承受風(fēng)吹雨打,雨珠一滴滴從綠葉的尖悄然滾落,突然給人一種心情舒暢的感覺。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練,小花的花瓣愈加潔凈,綠葉更加鮮綠,它仍然堅(jiān)毅地綻放著。
下雨了,小鳥靜靜地躲著,還是吱吱喳喳唱個(gè)不停。雨停了,它拍動(dòng)著弱小的翅膀,歌聲回蕩在廣闊的天空中。
回顧人類的度日方式,或許也應(yīng)向小花小鳥學(xué)習(xí)一下,那與大自然相輔的和諧步調(diào)。
冷寂的大地漸漸恢復(fù)生氣,池水也漸漸泛起了暖意。人站在池邊,投進(jìn)一顆石子,石子只“撲通”一聲就銷聲匿跡的沉進(jìn)水中。漸漸地,人走開了,聲音也不復(fù)追尋。只留下一圈圈的波紋。
人走后,池邊顯得更寧?kù)o。在這匆匆忙忙的世界中,有時(shí)候,我們也需要靜靜佇立在池邊,只是聽聽那池音。
云,大大小小,快快慢慢,高高低低,沒(méi)有一刻保持著相同的模樣。一瞬間變化著的云朵,在藍(lán)色的夏空中,以各式各樣的.姿態(tài)漂流而過(guò)。
云朵的變化,恰似人的心、人的命運(yùn)。編織成明明暗暗、各式各樣的人生,那分分秒秒都變幻莫測(cè)的人生際遇與命運(yùn),不禁使人又喜又嘆。
人生仿如流云,時(shí)時(shí)在移動(dòng)變化。所以,縱然歡喜,也不必得意忘形;縱然悲傷,也不必怨天尤人。
在人生旅途中,不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起伏,時(shí)而風(fēng)吹雨打,時(shí)而雨過(guò)天晴,鳥語(yǔ)花香。總希望能夠振作精神,克服困難,繼續(xù)不能、奔向前程。
大自然還有很多啟示等待我們發(fā)掘,靜靜聆聽大自然的語(yǔ)言,也許在那山頭上,也孕育著人生的新希望。
大自然的啟示作文11
我相信,大家一定去過(guò)海洋館吧!那里有笨重的海象、有憨厚的北極熊、還有神秘的水母……其中,聰明友好的海豚更是令人喜愛。它們一會(huì)兒在水面上跳躍,一會(huì)兒來(lái)個(gè)“載人飛車”,一會(huì)兒又來(lái)唱歌……今天,就讓我們一起去探索奇妙的海豚世界,聽聽它們給我們的啟示吧!
海豚有藍(lán)色的,光滑的皮膚。性格活潑,待人友善,一般會(huì)吃小魚,跟小鯊魚是天敵,被人類稱為“藍(lán)色精靈”(天敵也許不這么想)。據(jù)科學(xué)家們說(shuō),海豚的智商,比人類的近親—大猩猩還要聰明。也有人說(shuō),海豚的腦容量超過(guò)了人們認(rèn)為比較聰明的動(dòng)物—猴子家族。從古至今,也已經(jīng)有數(shù)千條海豚救人的消息了,這讓人們迷惑不解。人們很少幫助它們,為什么它們要幫人們呢?記得我在長(zhǎng)隆海洋王國(guó)的海豚館游玩時(shí),一位嘉賓因?yàn)楹ε,所以一不小心掉進(jìn)水池里了,還沒(méi)等工作人員指揮,兩只海豚就迅速游到了那位驚慌失措的游客旁邊,并把他背上了岸。那么,海豚救人時(shí),為什么知道把往岸邊送,而不是往海里送呢?這些仍然是未解之謎。
海豚一般是集體行動(dòng),它們很愛自己的團(tuán)體,配合的很默契?墒,當(dāng)人類去攻擊它們的.時(shí)候,它們的幸運(yùn)者也無(wú)動(dòng)于衷。而且,現(xiàn)在還沒(méi)出現(xiàn)一例海豚攻擊人的事情。這很奇怪,沒(méi)人會(huì)解答。
如果人類也像海豚一樣樂(lè)于助人,能和睦相處,去保護(hù)、愛護(hù)自然,也就會(huì)少一些人與人之間的誤解和仇恨,少一些國(guó)家與國(guó)家之間破壞友誼的戰(zhàn)爭(zhēng)和爭(zhēng)搶微不足道的利益。大家一起平安健康,樂(lè)憂同分享,這不是挺好的嗎?
在未來(lái),如果大家共同往在一個(gè)沒(méi)有仇恨的星球上,一起歡聲笑語(yǔ),那又是什么樣的場(chǎng)景呢?
大自然的啟示作文12
人類賴以生存的環(huán)境是大自然,大自然不僅為人類提供了豐富的資源,而且人類的許多文明和發(fā)展都是建立在大自然的啟示中的。當(dāng)我們看到在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶,可曾想到它為戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的幫助。
每次士兵在打仗時(shí)隱藏自己的時(shí)候,總會(huì)輕而易舉的被敵人發(fā)現(xiàn),為了避免這種戰(zhàn)爭(zhēng)傷害,人們通過(guò)觀察蝴蝶的`翅膀,受到啟示,做出了漂亮而又在草叢中隱蔽性很強(qiáng)的迷彩服。士兵們穿上草綠色的迷彩服,衣服和草叢融為一體,安全性大大提高。
炎熱的夏天來(lái)臨,蒼蠅在空中到處嗡嗡的亂飛,是否令人很討厭,可是,科學(xué)家們卻通過(guò)觀察蒼蠅的眼睛,發(fā)現(xiàn)蒼蠅的復(fù)眼包含四千多個(gè)可獨(dú)立成像的單眼,能看清幾乎360度范圍內(nèi)的物體。受到蠅眼的啟示,科學(xué)家們研制出了能同時(shí)照一千多張照片的多鏡頭照相機(jī)。在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。
還有,蛹奮力破殼而出是為了蛻變成美麗的蝴蝶;海燕勇敢地迎接暴風(fēng)雨是為了戰(zhàn)勝風(fēng)暴之后能擁有一副豐滿的羽翼。受到大自然的啟示,人類不僅有了各種發(fā)明創(chuàng)造,而且大自然也是人類的好老師,它教會(huì)人類應(yīng)該懂得去感謝生命、珍惜生命、把握生命。
在我的家中,養(yǎng)著一盆仙人掌,它的渾身長(zhǎng)滿了刺,長(zhǎng)時(shí)間才澆一次水,非?购担覇(wèn)爸爸為什么它不象其它綠色植物一樣,爸爸說(shuō):“仙人掌常年生長(zhǎng)在干旱的沙漠,氣候炎夏干燥,而且在沙漠中常有毒蛇猛獸出沒(méi),仙人掌為了存活下來(lái),把自己的葉子退化成了細(xì)小的刺,既防止了水分的流失,又使兇猛的異獸不敢靠近自己,它就是這樣頑強(qiáng)在生存下來(lái)的。受到大自然的啟示,使我對(duì)生活有了不同的感悟。
美麗的大自然給予了我們那么多,我在此也呼吁大家,我們應(yīng)該保護(hù)大自然,善待我們賴以生存的環(huán)境,和大自然成為好朋友,共同創(chuàng)造人類美好的家園。
大自然的啟示作文13
神奇的大自然就是人類的老師,人類透過(guò)大自然中的動(dòng)物或植物來(lái)制造了許多搞笑的東西,讓我們一齊進(jìn)去看看吧!
聰明的人類透過(guò)蒼蠅成功仿制了一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的.座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。又造出了順風(fēng)耳,就是仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),然而對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要好處。還根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器,盲人帶著它能夠發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。又根據(jù)烏賊造出了魚雷誘餌,因?yàn)闉踬\體內(nèi)的囊狀物能分泌黑色液體,遇到危險(xiǎn)時(shí)它便釋放出這種黑色液體,誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計(jì)者們仿效烏賊的這一功能讀者設(shè)計(jì)出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇,可按潛艇的原航向航行,航速不變,也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正就是它這種惟妙惟肖的表演,令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯,最終使?jié)撏У靡蕴用。還創(chuàng)造出了抗荷服,就是根據(jù)長(zhǎng)頸鹿造出來(lái)的,長(zhǎng)頸鹿就是目前世界上最高的動(dòng)物,其大腦和心臟的距離約3米,完全就是靠高達(dá)160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析,當(dāng)長(zhǎng)頸鹿低頭飲水時(shí),大腦的位置低于心臟,超多的血液會(huì)涌入大腦,使血壓更加增高,那么長(zhǎng)頸鹿會(huì)在飲水時(shí)得腦充血或
血管破烈等疾病而死。可就是裹在長(zhǎng)頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管,限制了血壓,飛機(jī)設(shè)計(jì)師和航空生物學(xué)家依照長(zhǎng)頸鹿皮膚原理,然而設(shè)計(jì)出一種新穎的“抗荷服”,從而解決了超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內(nèi)有一裝置,當(dāng)飛機(jī)加速時(shí)可壓縮空氣,也能對(duì)血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力,這比長(zhǎng)頸鹿的厚皮更高明了。
大自然給我們的啟示我們要加以利用,這樣必須能讓地球的明日更加完美!
大自然的啟示作文14
這年暑假,我們一家人一起來(lái)到了祖國(guó)的東南邊:廈門,那時(shí)的情景現(xiàn)在我還歷歷在目:
剛到海邊,我像一匹脫韁的野馬似的撒腿就跑,來(lái)到沙灘,我脫下了涼鞋,慢慢地行走在燦燦的沙灘上,任憑細(xì)細(xì)柔柔的沙子爬上我的腳,留下痕跡,沙子并不刺腳,反而像在做按摩。我不禁捧起一把沙子,它小小的,有金色和銀色,金色較為多。在陽(yáng)光的`照耀下,閃閃的,漂亮極了。我湊上去聞了聞,一種健康、陽(yáng)光的味道,是我的最愛。
終于走到海邊,我看著太陽(yáng),不覺曬,也不覺耀眼,總覺得在某一個(gè)瞬間,心靈被洗滌了,所有不悅和悲哀都在柔和的陽(yáng)光下無(wú)處可逃,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我把腳浸在水里,海水有一點(diǎn)點(diǎn)冰,但不刺骨;灘面平滑到極致,就像踩在光潔的大理石上。我張開雙臂,閉上眼,感受微涼的海風(fēng),聆聽海風(fēng)的歌聲,這種愜意的感覺就像來(lái)到另一個(gè)星球。浪花紛紛涌上我的雙腳,也許有些疼痛,但我不會(huì)畏懼,這小小的浪花激起了我的斗志。一次又一次,我走向浪花巨大的地方,迎接海浪的撲打,迎接自然的擁抱……
面對(duì)廣袤無(wú)垠的大海,我感慨萬(wàn)千,瞬然覺得自己好渺小,似乎只是茫茫大海中的一滴水,一粒浮沙,總覺得海的那邊有什么在召喚我,似乎是…似乎是…知識(shí)!對(duì),就是知識(shí),知識(shí)就像大海一般無(wú)邊無(wú)際,需要我去探索,發(fā)掘。海的那一邊就是國(guó)外,而將來(lái),我不會(huì)局限在這個(gè)小小的中國(guó)中,我會(huì)走出國(guó)界,走向國(guó)外。雖然這個(gè)目標(biāo)看起來(lái)有些不切實(shí)際,但,我會(huì)努力,發(fā)掘出自己的潛能!
也許在這途中我會(huì)遇到許多困難,他們就像一座座大山、一條條深河般阻擋我前進(jìn)的步伐,可“山高擋不住愚公,困難嚇不倒英雄”我會(huì)如同一個(gè)英雄般,越過(guò)一座座山,度過(guò)一條條河,最終到達(dá)勝利的彼岸!
灘面,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨蝕,無(wú)數(shù)次海浪的撲打才會(huì)如此光潔。而我的意志,也只能經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨練才會(huì)更加堅(jiān)韌,才能走向更廣闊的天地!
大自然的啟示作文15
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),一束束鮮花凋零,一片片樹葉飄落,一只只動(dòng)物歸門,我的落寞,意味著冬的來(lái)臨,大約在冬季,冬季的蕭瑟與落寞,都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng),而單單的白雪,萬(wàn)千飄絮,則是冬季之中少不了的那份自然。
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開雪的行動(dòng),意味著風(fēng)的相送,而這時(shí),大自然的一切生物都該休息了。就像……
熊,一個(gè)龐大的動(dòng)物,一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物,他也該休息了,是的,再大的動(dòng)物,再厲害的生物都得休息,就像熊一樣冬眠,這,就是我從大自然得到的啟示。
一樣的道理,在忙的人都得休息,即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量,但如果你沒(méi)有體力的話就一事無(wú)成。
我是一名高中生,承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣,即使,我找到正確的學(xué)習(xí)方法,即使,我有很強(qiáng)的意志力。于是,考試過(guò)后,努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來(lái),我才明白,原來(lái),我犯了一個(gè)錯(cuò),一個(gè)致命的錯(cuò),我忘記儲(chǔ)存能量,我總以為,只有不斷的努力再努力,我才可以成功,于是,心里自以為是的認(rèn)為,如果睡覺,就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后,我就犧牲應(yīng)該睡覺的.時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),可曾想,上課時(shí)老打瞌睡,導(dǎo)致課聽不好,下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛,這最終導(dǎo)致,學(xué)習(xí)很努力,但不見成效。
現(xiàn)在,我明白了,我也應(yīng)該像熊一樣,得冬眠,在保存一定能量時(shí),再稍作努力,得到的就會(huì)更多,因?yàn)樾屎。所以,從現(xiàn)在起,你,我的朋友,也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí),你不妨想想,休息后,你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作,停下來(lái)吧!喝口水!休息下!你一定會(huì)得到不一樣的效果。
冬季,在等待,等待球的落寞,等待雪的飄零,更重要的是,他在等待春的來(lái)臨,要記著,等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。
所以,朋友,大約在冬季你將成長(zhǎng)!
這,就是來(lái)自大自然的啟示。
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