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大自然的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的大自然的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
地點(diǎn)：大自然法庭
被告：人類�？�，他站在被告臺(tái)上竟沒(méi)顯出半分慌張，反而趾高氣揚(yáng)，東瞧瞧，西看看，仿佛沒(méi)他事兒。
原告：小河。在小河這兒就截然不同了，它臉色發(fā)黑，用怨毒的目光死死地盯著臉上寫滿了“不關(guān)我的事”的人類。可奄奄一息的它只能靠著身旁的大樹來(lái)穩(wěn)住身子。
法官：地球。它一臉的嚴(yán)肅，沒(méi)有像人類一樣一副不關(guān)我的事，也沒(méi)有像小河一樣怨毒的目光投向人類。它好像是一座天秤，不會(huì)偏袒任何一方。
控訴原因：一說(shuō)這個(gè)，小河便滔滔不絕地講來(lái)：“可惡的人類，萬(wàn)惡的人類，把工業(yè)廢水排到我的血液中，把生活污水灌進(jìn)我的身體中。用一句話來(lái)說(shuō)，就是人類破壞大自然，毀我們美麗的地球！”小河原本還想講下去，可被地球適時(shí)地阻止了。
聽(tīng)眾：動(dòng)物、植物、人類。動(dòng)物和植物聽(tīng)了小河的控訴原因，也紛紛把抱怨的目光射向人類�？扇祟愡�是之前的樣子。
證人1：蝦兵蝦將。它們拖著奄奄一息的身體來(lái)到法庭的現(xiàn)場(chǎng)，為小河進(jìn)行辯護(hù)，這讓公平的法官——地球都有些動(dòng)容。它們用極其沙啞，低沉的聲音緩緩說(shuō)道：“我們……我們都是小河的證人，我們?cè)瓉?lái)自由自在地生活在小河的身體中，可當(dāng)人類在小河體內(nèi)，害得我們個(gè)個(gè)得了重病�！闭f(shuō)完，又“咳咳咳”了幾聲。法官聽(tīng)后，立即把犀利目光轉(zhuǎn)向人類。
辯論過(guò)程：人類大呼小叫：“法官大人喲，我們是破壞了環(huán)境沒(méi)有錯(cuò)，但我們有很努力在恢復(fù)小河的原貌啊！看看，現(xiàn)在我們?nèi)祟惖纳疃嗝疵篮冒。 毙『硬煌饬�，大聲叫：“你們明明還在破壞我們……”聽(tīng)了小河的話，人類也急了起來(lái)，與小河大吵。法官拍了拍桌子，大喊：“肅靜，現(xiàn)在請(qǐng)證人2上場(chǎng)。”
證人2：一滴晶瑩的露珠。它坐在自己專屬的綠葉寶座上，帶著一點(diǎn)兒哭腔，用自己水汪汪的大眼睛滴溜溜地看著法官。盯了大約一分鐘，她才開始說(shuō)證詞：“美麗的地球��！如果您還任由人類猖狂的話，那么這“美麗”一詞將不復(fù)存在。我本是小河中的一滴清水，之后化成一朵潔白的云中一小部分，可我不想待在天上，像回到清澈的小河中。風(fēng)阿姨答應(yīng)了我，于是，我成了一點(diǎn)小水滴，滴在了小河旁的花朵中。當(dāng)我看到小河原來(lái)的相貌后，我驚呆了。過(guò)了幾天，我終于目睹了幕后黑手——人類。他們把塑料袋，什么罐子都扔入小河中。所以好心的地球啊，請(qǐng)幫幫我，幫幫小河，讓我重新投入小河那純凈的'水中吧！
人類聽(tīng)了小露珠的話后陷入了沉思。法官也是頭一次，陷入了思考中。
良久，人類先說(shuō)話了：“法官大人，我們認(rèn)罪，是啊，小河的樣子都是我們?yōu)榱俗约旱男腋Ｉ罡愠鰜?lái)的。我們的自私自利導(dǎo)致了環(huán)境的破壞，對(duì)不起，小河，對(duì)不起地球！我們會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)恢復(fù)小河的原貌，讓蝦兵蝦將們重拾健康，讓晶瑩的露珠重新投入那清澈的河水中。相信我們，我們能做到的，法官大人。”說(shuō)完一番話后，所有人類都深深地低下了頭，仿佛在懺悔自己犯下的滔天大罪。
地球威嚴(yán)的聲音緩緩響起：“小河，蝦兵蝦將，露珠，你們對(duì)人類的說(shuō)法有何異議？”它們都搖了搖頭，滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，閉上了眼睛，嘴上帶著一絲淡淡的笑容，似乎看到了10年后……
宣判詞：人類，你們犯下的滔天大罪，罪已至死，但由于你們主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并擔(dān)保恢復(fù)原貌。我決定，減少罪懲，就罰你們必須在10年內(nèi)完成，并不再破壞環(huán)境，如果你們完不成，那后果自知！
在地球的宣判詞后，大自然法庭也漸漸拉上了序幕，讓我們共同期待吧，十年后，人類能否把小河治理好？
大自然的作文 篇2
大自然有許許多多的奧秘，可以利用這些奧秘來(lái)做成生活的道具，我呢，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。
一天，我下樓玩，在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)蜘蛛網(wǎng)，但我見(jiàn)不著蜘蛛，我猜，蜘蛛不在這，難道它丟棄了這個(gè)網(wǎng)？去旅游了？
我準(zhǔn)備去弄蜘蛛網(wǎng)時(shí)，我的朋友走了上來(lái)喊：“走啦，就差你了！”我又把手縮了回來(lái)，下樓了。
我和朋友們玩得很開心，忽然，一大群蝴蝶飛向小區(qū)里的花園，我們才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了花園。“好想捉幾只蝴蝶回去呀�！币粋�(gè)朋友說(shuō)：“捉蝴蝶？怎么捉呀？”“對(duì)了，我家樓道那兒有蜘蛛網(wǎng)，用它捉吧！”我興奮極了。
“你們等著吧！”我說(shuō)著，便把衣架撐開，形成一個(gè)類似正方形的形狀作為網(wǎng)框，再把彎彎的鉤子拉直作為把柄，可我覺(jué)得有些細(xì)，就到屋里拿出一根鐵絲，圍著那個(gè)把柄轉(zhuǎn)了一圈。這些弄完后，就到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我小心翼翼地把網(wǎng)的四周粘到蜘蛛網(wǎng)的四周，為了防止它破，我又在另一個(gè)邊上弄上了另一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。正當(dāng)這些準(zhǔn)備就緒后，一個(gè)比我小幾年的男孩子說(shuō)不行，捉不了的'。我們就打賭，看誰(shuí)捉得多，誰(shuí)就可以當(dāng)老大。
一場(chǎng)比賽開始了，我知道蜘蛛網(wǎng)的粘性對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，但對(duì)昆蟲來(lái)說(shuō)卻大為不同了；而且，也不用把它拿下來(lái)，很方便。不一會(huì)兒，幾只蝴蝶就在網(wǎng)上了。
那個(gè)小男孩還在靠近蝴蝶準(zhǔn)備螳螂捕蟬，我心里一笑，難道他不知道黃雀在后嗎？正當(dāng)他騰空一躍時(shí)，我就把網(wǎng)放在蝴蝶上面，我可是有兩面，一面捕完，就捕下一面，他的速度肯定比我的慢。只見(jiàn)胡丟躲過(guò)他的攻擊后，就往后飛。我一看他不按照套路，急忙揮向蝴蝶�！芭尽焙徽匙×�。
果不其然，是我贏了他，而蜘蛛網(wǎng)也成了朋友們的捕蝶神器！
蜘蛛網(wǎng)如此神奇，我還要去觀察更多大自然的奧秘。
大自然的作文 篇3
我是大自然中的一員，我的名字叫金魚，我住在學(xué)校旁的一條小溪里。我喜歡住在這里，因?yàn)檫@里有綠茵茵的水草和其它的小魚小蝦。
在我寂寞時(shí)，有石頭哥哥陪我說(shuō)話；在我傷心時(shí)，有水草姐姐用雙手輕撫我的臉頰；在我孤獨(dú)時(shí)，有小魚小蝦們和我一起玩�！蚁矚g這里溫柔的溪水，我喜歡這里溫暖的陽(yáng)光，我深深地愛(ài)著這里的.一切。
一天我浮在水面仰望著藍(lán)天。那兒一定很美吧，以后我要去那兒玩玩，和白云姐姐一起做做游戲，一定很有趣吧！我正想著，突然被一只手捧了起來(lái)。我離開了水面，這里空氣真稀薄，但很快，我又被裝進(jìn)了一只裝了水的袋子里。
幾十分鐘后，我被送到了另一條“小溪”里，我從袋子里跳進(jìn)了這條“小溪”�！斑�，這兒為什么沒(méi)有溫柔的溪水，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光？”我自言自語(yǔ)道。之后便快速游向前方，��！那是一層玻璃，左邊，右邊，后邊，都是玻璃。原來(lái)，我被放進(jìn)了魚缸里！我驚恐萬(wàn)分，想掙脫它的懷抱，但我卻無(wú)能為力。
這時(shí)，一個(gè)小女孩的臉出現(xiàn)在我的眼前，她輕聲對(duì)我說(shuō)：“別怕，我會(huì)保護(hù)你的，歡迎你來(lái)我家�！彪m然我使勁搖頭，但他并不知道我在訴說(shuō)著什么，我絕望了，沉到了水底，石頭哥哥，水草姐姐，你們到底在哪里？為什么這兒什么也沒(méi)有，這究竟是為什么？
因?yàn)槲液芷�，所以才�?huì)被人抓走對(duì)嗎？說(shuō)不定過(guò)一兩天之后，我就會(huì)被丟棄，我會(huì)被這個(gè)世界徹底遺忘。但我有罪嗎？為什么人類總可以把我們金魚玩弄于指掌之間？他們把這樣當(dāng)做一種游戲，可代價(jià)卻是我們的命運(yùn)，這公平嗎？
我漸漸睡著了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了那溫柔的溪水和那溫暖的陽(yáng)光，那時(shí)的我，真的好幸福……
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