[優(yōu)秀]大自然的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的大自然的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　大自然的聲音是那樣的美妙，那樣的迷人，那樣的動聽。

　　聽，風(fēng)阿姨每天都會用自己美妙的歌聲“呼——呼——”，“唰——唰——”“嘩——嘩——”來叫醒我們，這種聲音時而緩，時而急，時而歡快，時而溫柔，時而磅礴。哈哈，風(fēng)阿姨真是一位萬能的演奏家。

　　“叮咚——叮咚——”，是誰彈奏出這樣動聽的旋律呢？哦，原來是小河妹妹呀，他彈奏的曲子真的'是出神入化。你聽，剛才還是“叮咚——叮咚——”，現(xiàn)在又變成了“嘩啦啦”的，變化可真快呀！

　　聽，布谷鳥也出來唱歌了“布谷——布谷——”地唱著，樹葉“沙沙”地給它伴奏著，連蟋蟀也禁不住誘惑“噓噓”的唱著，好像要和布谷鳥一決高下似的。

　　夜幕降臨了，風(fēng)阿姨，小河妹妹，布谷鳥和蟋蟀，都聚在了山泉小姐的家里，聽山泉小姐那天籟般的歌聲響徹夜空，“嘩-啦-啦，嘩-啦-啦”大家都陶醉在這美妙的旋律中，忘記了自己。

　　夜靜了，空氣只有那清脆的聲音還在彌漫著，大自然的神奇真的讓人迷戀！

大自然的作文 篇2

　　我喜歡海，因?yàn)槲蚁矚g大海和它本身擁有的奇妙。海洋是神奇的，人們見過美人魚墓，卻沒見過美人魚。人們知道美麗的大海的邊際連接著天空的邊際，可在大海的兩邊卻沒有見到天空的邊際。大海如此美麗，但在美麗里也隱藏著無限危機(jī)；天空多么的神奇，而在這神奇之中怎會沒有很深的道理。大魚吃小魚，小魚吃蝦米，弱者淘汰，強(qiáng)者生存。這就是自然之道，生存法則。大自然是多么的美麗、神秘，是它創(chuàng)造了神奇的一切。

　　自然界中的生物在生存競爭中適者生存，不適者被淘汰的.過程叫做自然選擇。這段話是出自達(dá)爾文的《物種起源》讓我們知道適合環(huán)境生存的存在，不適合環(huán)境生存的死亡。當(dāng)然也很長的時間。

　　長頸鹿以前并不是每個脖子都那么長，在缺乏青草的干旱時期，脖子長的可以吃高處的樹葉，并生存下來，而脖子短的無法得到足夠的食物，所以不易生存，也經(jīng)過一代又一代地被淘汰了。

　　我愛美麗、神奇的大自然。

大自然的作文 篇3

　　大自然有許多奇妙之處，比如燕子低飛會下雨，雨后會出現(xiàn)彩虹。

　　上個星期天，我和小朋友一起在小區(qū)樓下玩，突然發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在搬家。想起前幾天我們剛剛學(xué)過一句諺語：螞蟻搬家會下雨。難道真的要下雨了嗎？可是天上一朵烏云也沒有啊。于是我決定回家問問媽媽。

　　到了家，我疑惑地問媽媽：“媽媽，為什么螞蟻搬家會下雨？”媽媽對我微微一笑，開始在電腦上搜索了起來。原來螞蟻搬家有兩個原因：一是因?yàn)橄掠陼r天氣很悶，螞蟻的家又往往地勢較低，空氣不夠用了，所以要搬家；二是因?yàn)槲挥诘屯萏幍奈浵伕C，可能會被雨水沖走，所以它們要在下雨前搬家。這下我恍然大悟了。

　　原來大自然藏著這么多奧秘，它真是我們最好的'老師。

大自然的作文 篇4

　　今天，我去林縣爬山。

　　那里很美，你看，那邊的一棵不知名的樹長的真是太好了，那綠綠的葉子為人們遮擋陽光，而且，那邊還有一條小溪悄悄流動著。

　　爬爬山，我也就在不知不覺中累了，餓了。我望了望前面，聽了聽有流水的聲音，就拼著命往前跑，終于，我看到了一個大瀑布，還有一棵樹，樹上掛著一些綠綠的小果子，不細(xì)看還真看 不出呀！

　　我跑到樹下，享受著著大自然給我的“贈品”，“真舒服啊！”我大聲喊著。此時似乎更愛大自然了。這時媽媽來了，爸爸也隨后趕到，爸爸開烤了，羊肉串的味道，讓人忘不了呀！

　　我吃了很多串，“嗝兒”我打了一個響亮的嗝之后，便細(xì)細(xì)品味著這大自然的味道，我看著看著，入迷了。似乎到了一個夢幻的地方，我在森林中和可愛兔，汪汪狗做了好朋友，小動物都很 友好，唯有獅子大王，它要吃了我，我一驚，醒了，原來是在做夢呀！

　　我看著這棵樹，心想：這棵樹的果子能不能吃，甜不甜呢？媽媽這時剛好問我“寶貝，你認(rèn)識這是什么樹嗎？”“不知道”我回答，“是核桃呀”媽媽告訴我說。

　　我的`目光又轉(zhuǎn)移了，這次我又看到了一些可愛的小樹葉，它們迎風(fēng)擺動著，多么自由快樂啊，樹葉的響聲好像是它們在唱歌，又好像在訴說著什么，我在想，也許樹也知道“落紅不是無情 物，化作春泥更護(hù)花”吧！

　　這就是大自然給我的啟示。

大自然的作文 篇5

　　我的家座落在農(nóng)村，所以，我對大自然的優(yōu)美要比城里的孩子了解的多一些。

　　對于我是怎樣了解大自然的，記得那是在小時候，因?yàn)樽约杭业牡仉x家不遠(yuǎn)，心里充滿了對大自然的好奇，所以，那一次我冒了一次險。

　　沿著那條陌生而又僻靜的小路，獨(dú)自一人，心中難免會有些許的害怕。但是，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，晴空萬里，陽光燦爛，遠(yuǎn)處，一排排整整齊齊的紅磚瓦房，房子后面還有幾排挺拔的楊柳樹，陽光照在房頂上，每一片瓦上都跳躍者紅潤的光。野花遍地是，樹上的鳥兒也都嘰嘰喳喳的，好想再對我說：“這么美麗的景色，你還害怕什么？”對！我是應(yīng)該沒有可害怕的，眼前有這樣一幅美麗生動富有活力的風(fēng)景，我害怕什么呢？

　　玩了一天后，走在回家的'路上，花兒在向我招手，楊柳樹葉兒在輕輕的擺動著，鳥兒都回家了，太陽公公也回家了。這時，我也要飛奔回家，望著那回家的小路，不僅又快樂又興奮

　　現(xiàn)在回想起來，那時的大自然真是美麗極了，到處一片都是生機(jī)勃勃的景象。同學(xué)們，你們?nèi)绻�有機(jī)會，去盡情的體會、了解大自然一下，讓它涌入你的懷抱中吧！

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