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自查報告

干部作風整頓個人自查報告

時間:2024-07-29 20:49:59 自查報告 我要投稿

干部作風整頓個人自查報告

  一、存在的主要問題

干部作風整頓個人自查報告

  (一)理想信念方面。作為一名黨員,經(jīng)過黨多年的教育,我始終把堅定共產(chǎn)主義理想信念作為人生追求的目標。但是面對改革開放和快速發(fā)展變化的世界潮流,我在自覺地把實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想信念建立到對社會主義科學認識的基礎(chǔ)上還存在一定差距,還不善于經(jīng)常運用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界,在思想上認為社會主義是一個漫長的過程,對在新形勢下怎樣建設(shè)社會主義和諧社會缺乏一定的認識和經(jīng)驗。面對在發(fā)展中遇到的種種困難,在學習和自覺運用先進的政治理論解決問題方面的能力還不強,對工作的復雜性和艱巨性認識還不足。

  (二)宗旨意識方面。我能夠自覺地把實現(xiàn)好維護好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點,但在認識高度和感情投入上還有距離。對一些深層次的問題還缺乏細致的思考和研究,主動性和積極性不高,服務(wù)意識還不強。

  (三)理論學習方面。首先是不夠深入,不夠系統(tǒng)。自己雖然注重政治和業(yè)務(wù)學習,在學習上也從來沒有放松過,但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,存在時緊時松的現(xiàn)象,致使自己對新知識、新思維掌握不多,了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心韌勁,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。其次在學習的態(tài)度上,存在著實用主義的傾向。只滿足于為了完成工作任務(wù)而學習,就學習而學習,缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性,工作中與本職崗位有關(guān)的就學一點,與本職崗位聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵,有許多東西往往學后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,用得不透,這種學習上的實用主義態(tài)度,帶有功利性,是一種對自己、對工作不負責任的表現(xiàn)。造成理論素養(yǎng)比較淺薄,知識結(jié)構(gòu)單一,把握形勢、了解大局不深不透,不善于研究思考問題,不善于理論聯(lián)系實際。

  (四)工作作風方面。上下聯(lián)系少,主動溝通不夠。長期以來,只注重于埋頭工作,圍著工作團團轉(zhuǎn),缺少對事物的思考和人際的溝通,缺乏思想的敏銳性,往往只注意到事物的表面現(xiàn)象,沒有注意到事物的本質(zhì)。(自查報告 )平時養(yǎng)成悶頭思考問題、完成任務(wù)的習慣,深入調(diào)查不夠細致,聯(lián)系工作不夠踏實,主動溝通的時候不多,因此出現(xiàn)有些問題考慮不周全的毛病。工作起來也只管工作,而缺少與大家交流,特別是與領(lǐng)導和同事們的溝通少。

  (五)工作效能方面。主動性欠缺,開拓精神不夠。往往有工作任務(wù)了,迎頭就上,事先工作策劃不細致,責任分解不清晰。在具體工作中,有時強調(diào)客觀條件和困難多,主動找出解決問題的辦法少,開拓意識還不強,求穩(wěn)怕亂。

  (六)廉潔自律方面。近幾年來,我能夠嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔自律各項規(guī)定,認真落實黨風廉政建設(shè)責任制,認真執(zhí)行“四大紀律、八項要求”,從思想上筑牢拒腐防變的道德防線,用黨的紀律嚴格約束自己的行為規(guī)范,自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。從未利用職權(quán)謀取過個人私利。在日常工作中有公車私用的現(xiàn)象。這些都說明自己在落實黨風廉政建設(shè)中,工作還不夠過硬,沒有對自己進行嚴格要求。

  二、剖析存在的原因:

  通過以上六個方面的查擺,就存在的問題進行深入分析,歸納起來有以下三個方面的原因:一是長期在一個單位,見識短淺,視野不開闊,思想閉塞,許多在別人都干了,并且證明都是成功的經(jīng)驗,但到了自己這里前怕狼后怕虎,縮手縮腳;二是從主觀上找原因還是有些畏難情緒,老好好思想在作祟,更多的是懶惰情緒在延伸;三是在外部環(huán)境的打造上,缺乏手段和辦法,這是造成史志辦知名度低的原因所在,在讓更多的人了解史志工作方面還有漫漫長路。

  三、初步整改的措施:

  (一)解放思想,破除禁錮,要像XXX書記2012年10月18日來我辦調(diào)研時講的“只要國家法規(guī)政策沒有禁止的,只要上級地方志部門沒有明令要求不允許干的事,都可以按照市場經(jīng)濟的模式去探索,去實踐”。目前我辦與教育局、大象出版社聯(lián)合編寫地方教材就是這方面的一個嘗試;

  (二)淡泊名利,修志為民,通過開展各種形式的教育活動,使我本人及同志們牢固樹立為民修志、為發(fā)展修志的光榮感使命感,以坦蕩無私的情操、造福子孫的胸懷、以苦為樂的精神、淡泊名利的境界,敬崗愛業(yè),秉筆直書,當“披肝瀝膽著青史,留取丹心照汗青”的當代司馬遷;

  (三)克服頑癥,提高效能,要通過建立和完善制度來加強機關(guān)作風建設(shè),克服 “四大頑癥”、執(zhí)行力衰減和效能低下的問題。

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