國際化視角下高校思想政治教育工作

　　摘要：高校思想政治教育工作，其宗旨是提高大學生的思想政治素質(zhì)，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)接班人與建設者。而據(jù)“國際化視角”判斷高校高校思想政治教育工作是否成熟與成功，則是看高校思想政治教育是否培養(yǎng)了堅信馬克思主義，充分汲取毛澤東思想、鄧小平理論的精髓，主動運用“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀，并具有國際化意識、國際化胸懷及國際一流知識與能力的高級人才。據(jù)此標準，就目前而論，以“國際化視角”為標準審視高校思想政治教育創(chuàng)新工作，主要面臨如下問題：

　　關(guān)鍵詞：教育 政治思想

　　一 高校思想政治教育創(chuàng)新工作面臨的主要問題

　　1.高校思想政治教材內(nèi)容較為片面

　　大部分高校思想政治教材中，對于西方文明的成績與現(xiàn)狀，有著較為詳盡的講解，但對于西方文明的發(fā)展歷史，則多半講得不詳細，使學生不能全面把握西方文化，受教材內(nèi)容的影響，高校思想政治教育工作者對西方文明介紹，往往突出其現(xiàn)在所取得的成果，而對其發(fā)展過程中的不可取之處、現(xiàn)今的種種弊端，卻鮮有提及，由此便導致了很多大學生盲目崇洋媚外，不能夠樹立堅定的馬克思主義信仰，在其心靈世界里，本土化文化意識非常薄弱，在受到西方文化影響之后，尤其是到海外之后，盲目崇洋媚外。

　　2.高校思想政治教育內(nèi)容過于陳舊

　　思想政治教育的傳統(tǒng)內(nèi)容是不可摒棄的，但也必須針對某些不合時宜的方面，結(jié)合國際化思維和他國的可取方法，進行適當?shù)淖兓�，否則，一味因循守舊會無法適應新時代的要求，遑論與國際接軌。譬如，思想政治教育完全恪守傳統(tǒng)的集體主義教育觀念，教導學生們，當集體利益與個人利益發(fā)生沖突時，要將個人利益放在一邊，這就難免與西方的重視個人利益的普遍觀念發(fā)生沖突，并與當今多數(shù)學生的利害觀念不協(xié)調(diào)，導致他們本能排斥思想政治教育。

　　二 高校思想政治教育創(chuàng)新工作的改革措施

　　鑒于此，高校思想政治教育工作必須創(chuàng)新，從創(chuàng)新中突圍，在創(chuàng)新中發(fā)展。具體而言，主要應從如下三方面著手：

　　1.改革高校思想政治教材

　　高校思想政治教育首先要改革教材，在堅定馬克思主義信仰和馬克思主義中國化的系列思想的基礎之上，對西方文明、海外文化的發(fā)展過程，要盡可能地用全面的事實和全方位的歷史觀點去介紹、去闡釋，要兼顧對西方文明、海外文化在發(fā)展過程中的消極之處和可取之處的介紹，最大限度地使大學生們認清中國文明和西方文明的全部異同，并將最終觀點轉(zhuǎn)移到認同中國本土文化、借鑒國外文化、西方文明的優(yōu)秀之處，改中國本土文化之弊，興中國本土文化之利的角度上。

　　2.正確借鑒西方文化精華，適當改變高校思想政治教育內(nèi)容

　　在全面認識西方文明、海外文化發(fā)展過程中的利弊的基礎上，要格外重視全面借鑒西方文明的精華和海外文化的優(yōu)點，進而對思想政治教育內(nèi)容作出創(chuàng)新性改變，在教材中提升教育思維的創(chuàng)新性，在教學中對教學思路和教學內(nèi)容進行創(chuàng)新性突破。西方文明的精華和海外文化的優(yōu)點，有很多是當今中國所不具備的，如科技創(chuàng)新開發(fā)能力、信用體系建設等，對于這些精華與優(yōu)點，要突出介紹。在這方面可借鑒他國的思想政治教育方式，其思想政治教育格外重視培養(yǎng)學生的國際意識。

　　3.針對大學生的網(wǎng)絡行為，加強引導規(guī)范工作

　　針對大學生的網(wǎng)絡行為，高校思想政治教育領域要積極進行硬件因素改造和軟件因素提升。所謂硬件因素，主要是指高校網(wǎng)絡建設，高校在為大學生搭建網(wǎng)絡平臺之際，要重視對網(wǎng)絡信息的監(jiān)管，結(jié)合通信部門和公安部門，運用技術(shù)手段，最大限度地摒除西方價值觀念的消極部分，對不健康網(wǎng)站和不良信息設置屏蔽和過濾，為大學生打造一個安全的網(wǎng)絡環(huán)境。至于軟件因素，主要是指高校思想政治教育領域的教育者和輔助教育者的素質(zhì)與作為。具體操作方法有：(1)校網(wǎng)絡評論隊伍建設工作，幫助大學生們認清西方文化中的消極觀念;(2)通過短期培訓等方式，努力提升高校思想政治教育工作者在網(wǎng)絡教育方面的業(yè)務素質(zhì)和政治素質(zhì)，提升其網(wǎng)絡技能，強化其思想政治素質(zhì)，堅定其政治信仰，培養(yǎng)其堅定的政治立場，以身作則，教導大學生們正確鑒別網(wǎng)絡事物的方法，在蕪雜的網(wǎng)絡世界中始終堅守正確的政治思想。

　　三 結(jié)束語

　　隨著中國改革開放的不斷深入，經(jīng)濟全球化程度的不斷加深，關(guān)于高校思想政治教育工作，逐漸已不適合時代發(fā)展之要求，亟待創(chuàng)新，在堅持馬克思主義和馬克思主義中國化思想教育為主體的前提下，充分汲取海外文化優(yōu)秀精華來提升高校思想政治教育工作水平，是高校思想政治教育工作創(chuàng)新工作的必由之路。

　　參考文獻

　　[1]王蕊婷.國際化人才培養(yǎng)模式下高校思想政治教育內(nèi)容研究[D].西南石油大學，2012

　　[2]李瑩.對高校國際化人才培養(yǎng)的思考[J].文教資料，2010(16)

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