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我最愛的老師征文（精選27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數(shù)合乎規(guī)定。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我最愛的老師征文，希望對大家有所幫助。
我最愛的老師征文 篇1
我叫聶嘉鑫，在知春里三年級一班，今年我八歲半了。在這溫暖的集體中我快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)。在這里我不知不覺地喜歡上了一位老師，你們猜猜她是誰，她就是我們的班主任——朱老師。
朱老師的個子不算高，中等個子。她長著一雙明亮的.眼睛，高高的鼻子，一副慈祥的面孔，長長的卷發(fā)披在肩上，看上去很有氣質(zhì)很精神。別看她是一位女教師，她的聲音可洪亮了，不僅普通話說的很標準，字正腔圓，而且她講的課總是娓娓動聽！只要她上課，同學(xué)們都非常認真地聽講。我覺得朱老師是全校最辛苦的老師，每當(dāng)深夜的時候，辦公室里總能看到她的身影。因為我們是住宿班，所以朱老師比其他的老師要付出的更多，她不僅要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心我們的生活，朱老師有好幾次都是帶著病來上課，把我們放在了第一位。
朱老師的故事說也說不完，她對我們就像對待自己的孩子，給予了我們無微不至的關(guān)懷，老師：“您不是母親勝似母親！我愛您也如同愛自己的母親。”
我最愛的老師征文 篇2
朱老師是我的語文老師，我可喜歡她了。她高高的個子，一頭黑油油的長發(fā)，一看到同學(xué)總是臉帶笑容，說話的`聲音甜潤潤的，用和藹可親來比喻是再恰當(dāng)也不過的啦。
我是一棵小草，如果說土壤是我的母親，那么和藹可親的朱老師就是那涓涓的流水。母親給了我生命，而老師源源不斷地給我輸送知識的養(yǎng)份。沒有這些養(yǎng)料，我只是一棵枯草。
我是一個頑皮的學(xué)生，經(jīng)常作業(yè)不能及時完成，其他同學(xué)都放學(xué)了，而朱老師總是默默地陪伴我，耐心地講解給我聽。直到我把功課做完，才牽著我的手和我一起聊著天，走向校門。這時，我覺得朱老師的手真溫暖，就像我的媽媽。我暗下決心，我一定不能讓老師操心了。
有一天，我的《習(xí)字冊》上得到了甲星。朱老師開心地舉著本子，在全班小朋友面前大聲地表揚了我。看著朱老師燦爛的笑容，我覺得幸福極了。
朱老師，我喜愛她，我要讓她一直笑、一直笑……
我最愛的老師征文 篇3
我最愛的老師是章老師。教師節(jié)這天，我送給她一朵美麗芳香的康乃馨，還在一張賀卡上寫了“章老師，您辛苦了！”因為我想讓鮮花代表我的心，讓賀卡傳遞我對她的感謝與祝福。
章老師是我們的班主任。她工作認真，總是帶著我們一起拼搏，取得成功。記得三年級上學(xué)期，我們班參加校園舞比賽，賽前章老師與我們一起排隊形、想口號。為了讓我們的動作準確到位，她總是不厭其煩一遍遍地做示范，直到我們的動作整齊劃一為止。為了教我們喊口號，她累得嗓子都啞了。到比賽那天，還千叮嚀萬囑咐并親自帶我們上場。功夫不負有心人，那次的校園舞比賽我們班拿到了全年級第一名。在她的循循善誘下，我們班同學(xué)講文明，講衛(wèi)生，流動紅旗經(jīng)常光顧我們的'教室。
教學(xué)方面，章老師更是兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)著我們遨游書海，享受快樂。為了給我們上好每一堂語文課，她都會找來大量生動有趣的資料，做成課件演示給我們看，她的課堂總是像一塊磁石吸引著我們。有時我們會犯些粗心的毛病，把生字寫錯，章老師總會想一些奇妙的辦法，有時編個小兒歌，有時說個小故事幫助我們記憶，這樣既讓我們了解了更多的知識，又進一步加深了對生字的鞏固，大家也就更愛上語文課了。每次批改作業(yè)，她也非常認真仔細，那些馬馬虎虎想應(yīng)付過關(guān)的同學(xué)總是難逃章老師的“火眼金睛”，對犯錯的同學(xué)，她既嚴格要求，又不時地鼓勵他們進步。在她的精心教導(dǎo)下，我們班的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
章老師，她就像花園里辛勤的園丁，栽培我們茁壯成長。我愿做一棵小樹，在她的精心呵護下努力地成長成材。
我最愛的老師征文 篇4
我最喜愛的老師是我們班的數(shù)學(xué)老師紹老師。
她是一個和藹可親老師。個子中等，穿著一身整潔的衣褲。圓圓的臉蛋上嵌著兩只炯炯有神的大眼睛，小小的鼻梁上耷著一副眼鏡，櫻桃小嘴，笑起來有兩個小酒窩可愛極了。
上課時她顯得精神飽滿，容光煥發(fā)。講課時她總是面帶笑容的看著我們。如果有人不聽講她馬上“晴轉(zhuǎn)多云”語重心長地對那位同學(xué)說“要認真聽講�！泵看挝疑辖B老師的課都津津有味地聽講。下課后我們喜歡圍著紹老師和她聊天，她不會把我們趕走而是平易近人地和我們說話。每次我有不會的題目去問紹老師，她總是無微不至地給我講解直到我會做了為止。
有一次紹老師帶我們下去玩，我看見她正在和乒乓球高手姚博文打乒乓球，而且每次都是紹老師贏，我好奇地望著她那躲在眼鏡片后面炯炯有神的眼睛，意外地發(fā)現(xiàn)她目光里流露出淳樸的.童心………
你們看，這就是我最喜愛的老師，紹老師。
我最愛的老師征文 篇5
我最愛的老師是我們的語文老師，王老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣，王老師講課總那么娓娓動聽，引人入勝。
我記得有一次，老師走了進來，對我們說：“今天上數(shù)學(xué)課”其實老師是語文老師，“真的，假的'？”我們疑惑的問�！吧窠�(jīng)”老師笑著說，我們哈哈大笑。
還有一次，老師用著怒氣沖沖的眼神走進了教室，叫了一個同學(xué)的名字，他慢慢的走到老師面前，用害怕的眼神望著老師，老師生氣的對他說：“你昨天晚上的語文作業(yè)怎么沒做？”“我忘了”。他小聲的說�！巴恕�，“那你怎么沒把人忘了”“老師臉氣得通紅，”你把作業(yè)給我做3遍“哦”同學(xué)難過的回到了位置。
今天，老師用溫順的語氣對我們講課，我們最喜歡溫順的老師，用動聽的語言對我們講課。
王老師真像個變色龍一會兒搞笑，一會兒嚴肅，一會兒溫順，王老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的，你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的語文老師，能不感到高興嗎？
我最愛的老師征文 篇6
因為一個人，愛上一座城，因喜一老師，喜上一學(xué)科。攜一卷書，望遍講臺粉塵，秋風(fēng)執(zhí)筆殺天下。
身高八尺，身六才八，鏡架眼前，神飛眉間，步若疾風(fēng)，聲如破天。振八荒之耳目，海六合之驚濤，吾五體之投地，師桃李之天下。師常嘆吾之潛力無窮，怒亦因眾之不才而起。師之殷殷常如沐雨和風(fēng)細細，倍添吾及友之動力。吾師亦友，其嚴厲也不亞于班之主任。常書之，不得涂改，然則重錄。此新規(guī)屢屢迫余叫苦，雖嚴茍，轉(zhuǎn)念間仍會師之嚴乃余進步之必需，亦坦然。
課每至，師屢細節(jié)備顧。每文言字句譯錯者，二十句錄之呈師兼查。課時，授之甚細，常字句逐字，背誦需滾瓜爛熟，不得有誤，因此師寄大望于吾班，望追其班并超之。然嘗失利于期中，并其考題之一師細講之，但總分仍后于十。師乃怒，蓋吾需努力更甚，因多題之錯及書面之不整而斥之，吾并友皆感愧。后數(shù)月，播勵志之PPT及二感恩之曲予班，其聞聲淚俱下數(shù)人。其間理之深刻，如萬丈深海令吾如于惶中所憾，乃更體父母及師之不易，更勵吾之斗志于學(xué)。師教之諄以處方不能及十一，吾之愧也。
師教時亦常詼諧十足，常令吾等捧腹不已，所記之甚深。課上聽寫也，常擇八人寫之于黑板，題回，輪寫之。間序三，未書之準確，其聞師乃調(diào)侃之：“吾之同學(xué)來搞笑乎？”舉班皆開懷笑之。俄傾，因同學(xué)之不慎致師之杯于講臺倒之，其大驚，遂收拾。師從容對之，忙阻之，并曰：“此事予吾之一真理。”吾輩皆惑，問：“何也？”師笑答：“日后若換，定要尋堅硬且其材不懼碰之一”。吾等皆開懷笑之更甚。此系吾師之幽默非常也。師雖常笑，但其間如此歡快者，少之。嚴厲與和謙兼而有之，此吾師之敬也。
今于陋作賣弄師之所授，如有不妥之處，望師見諒，還望師費心提點，學(xué)生愚笨，今次小文，望師指導(dǎo)。
愿師予吾習(xí)語文之密，吾定當(dāng)勤勉更甚，不負師之教誨。如此，當(dāng)執(zhí)劍書遍吾之才華，勝此文之萬千。
以上為文，名曰“我最喜歡的老師”。
我最愛的老師征文 篇7
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在一起很久的人也會分開，陪伴了我一年的物理老師吳老師也與我分別了，不過，雖然離別很久了，我的心中還是會出現(xiàn)他的身影，他在我形似素描畫板的學(xué)習(xí)生涯中畫下了濃重的一筆，讓其不再單調(diào)，不再平淡。
說起他，定然要講他的習(xí)慣，他經(jīng)常說”往者不可諫，來者仍可追“，每當(dāng)我們考完試他就會說這句話，提醒我們不要為了過去的考試而憂心，要向前看。他上課時為了不讓我們睡覺，就把講課的聲音提的特別大，而且看到睡覺的了也會提醒一下，當(dāng)然，不會責(zé)罵，當(dāng)他提醒完睡覺的同學(xué)之后有時還會開幾個無傷大雅的小玩笑，在這個玩笑之下，瞌睡就被慢慢的清去了。
當(dāng)然，作為我最喜歡的老師，他的優(yōu)點有很多很多，除了習(xí)慣還有日常的生活。在教我的這一年里，我從未見他責(zé)罵或者懲罰某一個學(xué)生，我作為上課睡覺的典型，被他提醒了起碼有十幾次了，但每次他都是面帶微笑，然后讓我醒醒瞌睡，之后便繼續(xù)講課了；他十分鼓勵我們?nèi)フ依蠋焼枂栴}，在課上說過”就算我不會這道題，我回去也會把這題弄明白明天給你講，絕對不會輕視任何一個問題的。當(dāng)然，你們要是怕尷尬也可以問你臨近的同學(xué)，一定要弄會“，我就經(jīng)常去問問題，從別人覺得很簡單的小問題，到好幾個人抓耳撓腮的難題，偶爾還有幾個老師暫時沒有寫出來的題，就這樣，慢慢地，我的`物理成績從40左右奔入了及格線附近。或許這對天賦好的人不算什么，但至少我覺得，我很棒：有時在給我講完問題的時候，他還會給這道題改幾個數(shù)讓我寫，他認為不能只會一道題，要能夠舉一反三，這可以說是孟子所認為的老師吧“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。
黃金無足色，白璧有微瑕。我的老師也有一些缺點，但盡管如此，我依舊最愛他，我有時放學(xué)還會碰見他，和他聊聊天。他的缺點就是懶，他不想管理小事，每當(dāng)需要班會時，他會來講一些很重要的事，其他的事就得交給班長代勞了，不過即使他沒有說那些小事，對于消息靈通的我們，也并未什么不好的事；至于其他的缺點，我還沒有發(fā)現(xiàn)——只能說我還做不到觀察身邊的一點一滴。
有道曰：”教誨如春風(fēng)，師恩似海深“，又有言：”一日為師，終身為父“。他作為老師，在我的心目中不是親人，但勝似親人。慶幸的是，中秋將至，我也可以通過月亮來傳達對他的思念了。
我最愛的老師征文 篇8
老師，我們在您的培養(yǎng)下漸漸成長，您在我們身上花了很多心血，在此，我向您致敬。
老師，您的愛我終生難忘。老師，還記得嗎？上此您讓我當(dāng)組長，我很自豪。老師，您知道當(dāng)時我有多驕傲嗎？到現(xiàn)在我還后悔當(dāng)初的驕傲，因為它使我退步了。您語重心長地對我說，從哪里跌倒就從哪里站起來。老師，這個道里我當(dāng)然懂，不過，我不懂得去用。老師，放心，我現(xiàn)在已經(jīng)懂了。老師，我感謝您！
老師，您每次都在班會課上講許多大道理和安全知識，您不會用那一節(jié)課的時間來給我們補課，您不會嚴格的批評成績差的'同學(xué)，而是耐心的講解他們不會的題。老師，我感謝您！
老師，每次您都是那么溫柔，您那溫和的目光總是帶點鼓勵，您說出的每一句話我都感到舒服。老師，您還好嗎？我們已有幾年沒見面了，但是，我一想起您就淚流滿面。老師，我好想您��！但我們估計永遠都不會見面了。老師，我一想起您，就會有一種親切的感覺，因為您像我們的母親一樣，培育著我們，使我們在失敗中成功，在成功中快樂。
老師，我們四十八名同學(xué)在此向您致謝。老師，您想我們嗎？老師，我們想您了。魏老師，我們愛您！
我最愛的老師征文 篇9
是我的英語老師－侯老師。我們都親切的稱她為Annie！她在小學(xué)六年級上學(xué)期的時候成為六年二班的英語老師。同學(xué)們都非常喜歡她。因為她并不像別的老師那樣如果你犯了錯誤就給家長致電，打小報告等。她在學(xué)習(xí)上用鼓勵的方法來讓我們學(xué)習(xí)。如，如果某個同學(xué)表現(xiàn)好或者是成績好她就給他一個粘貼。夠五個了就可以去她那領(lǐng)取小禮物。（我還領(lǐng)過一次呢！是個筆筒）
Annie讓我當(dāng)她的英語課代表！是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作業(yè)我總是第一個送到（不是自戀是老師說的哦�。�；上課時我也積極配合老師；課下時我并不把Annie當(dāng)成是我的老師，她更像是我們的姐姐——善解人意，和藹可親……雖有時對她有埋怨，但總是被她的'微笑所俘虜！還有快三個月的時間我們就要分離了！我舍不得你：舍不得你那美麗的身姿；你那迷人的笑容；舍不得你的一切！對你的喜愛之情無法用文字老表示。
最后我對你說一句：I LOVE YOU FOREVER！
我最愛的老師征文 篇10
葉子需要土壤的滋養(yǎng)，童年不能沒有天使的陪伴。馮老師是我五年級的班主任，她是滋養(yǎng)我的土壤也是陪伴我的天使。她細高的個子、瓜子臉、高高的鼻梁，還有一雙清澈明亮的眼睛，印象里的馮老師總是微笑著，像個孩子。
五年級是我小學(xué)階段收獲最多，記憶最深刻的一段時光，使我懂得了我的成長離不開老師的.關(guān)愛和指導(dǎo)。記得有一次我生病了，一點力氣都沒有，很想家。我強忍著坐在座位上，汗珠隨著臉頰流下來。馮老師路過我身邊，看出了我的異樣，她輕輕地摸了摸我的額頭，背起我前往醫(yī)務(wù)室，最后打了針，吃了藥，病情才好轉(zhuǎn)了。
還有一次，寒假結(jié)束后我的假期作業(yè)未完成，回到學(xué)校一直很忐忑，我不敢看老師的眼睛，吞吞吐吐地說作業(yè)落在了家里。后來我每次看到老師那雙溫和、善良的眼睛，我就會有種羞愧感。終于有一天，在午休時間，我鼓起勇氣走進了老師的辦公室，向她承認了錯誤，沒想到老師不僅沒有責(zé)怪我，還給我講明道理，鼓勵我說：“知錯能改便是好孩子”。其實老師早就知道我在說謊，為了保護我幼小的自尊心沒有當(dāng)眾批評我。從那以后我就告訴自己以后遇到任何事情都要以誠相待，做個誠實的人。
父母不在身邊的日子里，馮老師就像媽媽一樣給予我們關(guān)愛和溫暖，同時又是我們的良師益友，在我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的時候，老師會用自己的錢給我們買好吃的和學(xué)習(xí)用品，來鼓勵我們再接再厲；在我們遇到困難的時候，馮老師一定會毫不猶豫的伸出她那溫暖的雙手來幫助我們。
這就是我敬愛的老師，她溫柔、善良、和藹，她是我的土壤，是我的天使……
我最愛的老師征文 篇11
我最喜歡朱老師，她是我們的語文老師。她長著一雙迷人的眼睛，笑起來甜甜的，兩個小酒窩嵌在她紅撲撲的臉上，十分可愛。可是由于經(jīng)常講課，她的嗓子有些沙啞，真讓我心疼。
朱老師很嚴厲！她剛教我的.時候，我的壞毛病可不少：上課時交頭接耳、做小動作、說悄悄話……可是每次有逃不過朱老師嚴厲的目光。這時，朱老師就嚴厲地批評我、教育我。在朱老師地幫助下，我漸漸地改掉了這些壞毛病。
朱老師很認真！我是一個粗心馬虎的小男孩，多字、少字、造字、寫錯字……有好多次竟然混過了爸爸的眼睛，可是到了朱老師那兒就混不過去了。朱老師總是認真地輔導(dǎo)我，幫我糾正錯別字。有時我記不住字形，朱老師還自編了許多字謎、兒歌幫助我記憶。在朱老師地耐心幫助下，錯別字漸漸離開了我。
朱老師很細心！每當(dāng)朱老師教我們一些常識性的知識時，她就會把一些相關(guān)資料放到班級博客上，供我們閱讀參考。記得有一次的單元練習(xí)，是關(guān)于城市別稱的，朱老師找來羊城、冰城、泉城……城市的別稱資料。讓我們學(xué)到了很多書本中沒有的知識，也大大拓寬了我們的視野。
在朱老師的細心呵護下，我們?nèi)?）班的“小樹苗”們在“知識”的花園中茁壯成長！朱老師我最喜歡她！
我最愛的老師征文 篇12
有許許多多的老師值得我尊敬，但我最喜歡的老師是我的語文老師。
語文老師是一位女性，她的年齡跟我媽媽差不多，看起來溫和慈祥。大大的眼睛炯炯有神，鼻梁高高的。一頭黑色的卷發(fā)中摻雜著幾縷紅色，在陽光照耀下閃閃發(fā)亮。她經(jīng)常喜歡把頭發(fā)卷成花苞狀盤在腦后，笑容總是掛在臉上。她對我們的.學(xué)習(xí)很嚴格，學(xué)過的內(nèi)容叫我們復(fù)習(xí)、背誦、默寫，而在課后，她又像我們的朋友，和我們一起做游戲……
我最喜歡上她的語文課，她講課豐富多彩，每次學(xué)完課文，都會給我們介紹一些與課文有關(guān)的美文。記得上學(xué)期老師給我們講《識字二》后，她特地找來作家陳淼的散文《桂林山水》讀給我們聽。她用生動的語言動情地念著：“桂林的山真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動……”我靜靜地聽著、覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師暢游在漓江上，正在欣賞著桂林那秀美的水、奇險的山。
她還是一位愛生如子的好老師。記得有一次，我的額頭破了，同學(xué)連忙告訴老師。老師心疼地把我領(lǐng)到辦公室，拿出醫(yī)藥箱用棉球給我止血。血止住了，我滿頭大汗，老師還一個勁地給我擦汗。當(dāng)時我感動極了，我真為有這樣一位關(guān)心體貼的老師感到自豪。
這就是我最喜歡的老師——朱老師。
我最愛的老師征文 篇13
在許多人的眼里，媽媽是柔情的，老師是嚴厲的。但有這樣一位老師，她的微笑像媽媽一樣溫暖；她的教誨，宛如一道絢麗的彩虹，無論是嚴寒酷暑，還是春夏秋冬，都常掛在我心頭，鼓舞我勇敢向前。
她的.個子高高的，留著一頭長長的卷發(fā)，我特別喜歡看她穿粉紅色的外套，笑盈盈地走進教室。此時的她好似是一位優(yōu)雅的陽光使者，悄悄地將溫暖、智慧、歡樂……帶到我們身邊，輸進我們幼小的心田。
我特別愛上她的課，有時聽她講課，仿佛觀看了一部精彩的歷史電影，讓人久久不能忘懷；有時聽她講課，更像是一位知識淵博的導(dǎo)游小姐，帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到美麗的南沙群島、景色秀麗的廬山、雄偉壯觀的萬里長城……盡情地游覽了一番；有時她在上課時，好比是一盞神奇的燈，點亮了書中的道理，指明了我們前進的方向，讓我們在知識的海洋里遨游時，懂得了許多做人的道理……
她是一位辛勤的園丁，用愛心澆灌著我們這些幼苗。記得有一次課間，一個男同學(xué)在追逐時，把我撞倒在地，這時我嘴角處鮮血直流，感到一陣陣刺痛，眼淚一下子涌了出來……這時她猶如一位魔術(shù)師，忽然出現(xiàn)在我的眼前。她輕輕把我扶起，握住我的小手，帶我走進她的辦公室，拿出藥品，給我傷口治療。頓時，一股暖流，流入了我幼小的心田，讓我忘記了疼痛，感受到了一種母親般地關(guān)愛……
這位親愛的老師，她就是我們的語文老師……朱老師，是我心中最最愛的老師。
我最愛的老師征文 篇14
我們的班主任楊老師，有著一張慈祥的臉，大大的眼睛里裝著同學(xué)們的'一舉一動。一張不大的嘴巴，說起話來卻是那樣地深情，那樣的動聽！我從開學(xué)的第一天，就喜歡上了楊老師。
楊老師對我們學(xué)習(xí)要求可嚴了。在楊老師的嚴格要求下。我們仿佛變了許多。以前我們寫字亂寫，現(xiàn)在必須一筆一畫地寫：以前我們班有些同學(xué)不愛完成作業(yè)，現(xiàn)在沒完成的話必須補上；以前我們讀書跟唱歌一樣，現(xiàn)在我們學(xué)會了有感情地讀......
楊老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，還教我們做人的道理。有同學(xué)沒飯盒時楊老師就會說：“有同學(xué)能幫助一下這位同學(xué)嗎？同學(xué)們，我們就是一個大家庭，我們要互相幫助�！蓖瑢W(xué)們聽后就爭先恐后地說：“我來幫這位同學(xué)�！�
這就是我們班主任楊老師。如果楊老師是我媽媽那該是多好的事啊！
我最愛的老師征文 篇15
我愛我的老師，是他們教導(dǎo)我們做一個友善，積極向上的人，是他們教會我們勇于面對和解決困難的方法途徑，是他們用勤勞的付出為我們構(gòu)造了美好的知識天地。他們就像草原上不落的朝陽，將自身的光芒照耀到每一位學(xué)生身上，讓每個學(xué)生都能茁壯成長。
至今仍記得我上學(xué)第一天，完全手足無措，是豐老師告訴我怎么寫，怎么聽，手怎么放5年過去了，豐老師帶著我們從一年級小朋友成長為高年級同學(xué)，娟秀的粉筆字一筆一劃完美的詮釋了豐老師那一絲不茍、認真細致的習(xí)慣。每一次學(xué)習(xí)、每一次考試、每一樣作業(yè)，都灑下了豐老師的汗水。她是我們班40名孩子最離不開的堅定的.守護者，她瘦弱的身軀就像天邊連綿不絕的巍峨山脈，我們仿佛被一種無所畏懼的力量所擁護。
廖老師是我們的數(shù)學(xué)老師，瓜子臉上總是掛著開朗的笑容，她熱情又極富于鼓勵的話語總是讓我們躍躍欲試。上課時，她是我們的老師，時不時拋出一個亮點來激發(fā)我們的思維，下課時，她又是我們的大姐姐，對我們充滿著正能量的鼓勵。有了這筆，畫出了我們的未來也記下了老師的艱辛。黑板，承載著我們的喜悅也映射了老師的風(fēng)霜。作業(yè)本上的勾對，是老師在我們成長路上的肯定，朗朗的讀書聲，也唱響了我們對老師的尊敬。親愛的老師!謝謝您!
我最愛的老師征文 篇16
今天老師發(fā)給我一本書——《老師您好，我的好老師》，回到家我一寫完作業(yè)就迫不及待地閱讀，被書中優(yōu)美的語言所感染，感觸很深。
我讀了《老師您好——我的好老師》這本書以后，才慢慢有點了解我們的老師。以前我從不知道老師有這么辛苦，老師的工作這么偉大!我想對敬愛的老師說：“您辛苦了!”在我的印象中，有許多老師都讓我喜愛的，但最值得我喜愛的還是我們的許老師。
我最愛的老師——許云，她是我們的語文老師兼班主任，平時對我們親熱有加，一旦當(dāng)我們犯錯誤的時候，許老師就會變得非常嚴厲，她先是皺起那雙細細的地柳葉眉、瞪著那雙炯炯有神的大眼睛，開始一番“為什么?怎么樣?”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說的.大家心服口服。
這就是我們大家都很喜歡的許老師。她像母親一樣用愛呵護著我們，用嚴厲的目光監(jiān)督著我們，用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重;她從不認真打扮自己，總是把心思放在孩子們身上。親愛的許老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。 老師在我們身上花費了許多的心血，她精心備課，認真地傳授科學(xué)文化知識，為我們糾正不好的行為習(xí)慣。我們祖國之所以能走向繁榮強大，都是因為老師不辭勞苦地為祖國培養(yǎng)棟梁。老師用真理把人才塑造，讓春暉在心靈閃耀。老師就像春暉和朝霞，而我就像大地上的一棵小草，春暉灑向我，朝霞染紅我，讓我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。道之所存，師之所存也�！崩蠋�，您用品德教我為人處世、您用博學(xué)為我解惑、您用語言使我感染。這一生我不會忘記我的老師!
敬愛的許老師謝謝您!是您在我茫然無知的時侯把我?guī)У街R的海洋，在這里我找到了許許多多的樂趣。以前我剛到學(xué)校的時侯還是一個什么都不懂的孩子，是您像我溫柔的媽媽一樣在課堂上手把手地教我寫字，用您和藹可親的微笑給我講解課本內(nèi)容，用那清脆的聲音一遍又一遍地叮嚀我們要小心遵守紀律不要追追打打，免得摔跤，而我們總是左耳進右耳出。這時候，您又不厭其煩地給我們重復(fù)一遍又一遍，直到我們記住了為止。
敬愛的許老師，謝謝您，您是我們?nèi)松猛镜臓T光，燃燒著自己釋放出光芒，照亮我們前進的道路。我一定不會辜負您的期望，一定要當(dāng)一個“園丁”您培育出的“蒼天大樹”!一定要做一個對社會有貢獻的人!
我最愛的老師征文 篇17
要說我最喜歡的老師，那就非張老師莫屬了！你問我她是誰？我告訴你吧，他就是我們班鼎鼎有名的數(shù)學(xué)老師。
張老師長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，無論是扎馬尾辮還是披散著頭發(fā)，張老師都魅力十足，尤其是在陽光下，那頭發(fā)絲絲潤滑，如瀑布般散在肩頭。最吸引人的還有張老師那雙炯炯有神的大眼睛，像火眼金睛般散發(fā)著智慧的光芒。
張老師不僅長得漂亮，最主要的是她教學(xué)有方，能力十足。
有一次我們學(xué)習(xí)倒數(shù)，老師問我們：“同學(xué)們，呆字反過來是什么��？”我們齊聲回答：“杏！”“同學(xué)們真聰明！那4/3的倒數(shù)呢？你們知道么？”我們思考片刻，異口同聲的喊道：“3/4！”張老師高興的說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課的知識點已經(jīng)學(xué)得差不多了……同學(xué)們舉一反三的水平真的不低！”然后老師又講了一些其他的知識點，就這樣跟著張老師我們上著一節(jié)又一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。
張老師不僅教學(xué)有方，而且對于我們同學(xué)們也非常的'有耐心。記得有一次，我上數(shù)學(xué)課的時候轉(zhuǎn)頭和同學(xué)說話，被張老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時的張老師也沒有說什么。下課了，張老師喊我去辦公室，我心想：這回完了，肯定要被張老師訓(xùn)了！到達辦公室之后，卻聽見：“石澤璽，老師知道你是一個非常聰明的好孩子，上課如果再專心聽講的話，你的學(xué)習(xí)還會更加優(yōu)秀！”我慚愧的對著老師點了點頭，從那之后，我再也不轉(zhuǎn)頭說話了，下定決心好好學(xué)習(xí)。
這就是我最愛的張老師！我有這樣優(yōu)秀的老師，你羨慕我嗎？
我最愛的老師征文 篇18
從幼兒園到小學(xué)，教過我的老師有好多個，但我印象最深的還是教我一年級數(shù)學(xué)的毛老師。
她長著一頭長長的頭發(fā)，像一股泉水“嘩啦啦”地傾瀉而下；兩顆大大的眼睛就像黑寶石一樣璀璨；一張通紅的小嘴，如同櫻桃一樣可愛。
毛老師總是能根據(jù)我們的年齡特點，設(shè)計出我們喜歡的教學(xué)方法。記得有一次，毛老師請假了，實習(xí)的阮老師來代她的課。在給我們講練習(xí)冊的時候，遇到一道有關(guān)骰子的奧數(shù)題，可阮老師不管用什么方法給我們講解，我們?nèi)匀宦牭孟±锖康摹?/p>
后來，毛老師回來上課時，用紙折了個骰子，然后形象地給我們講解這道難題，我們一下子全都聽明白了。像這樣的例子還有很多，比如應(yīng)用題中的多余條件，被她比作搗蛋鬼；教我們區(qū)分大月、小月……
這就是我最愛的'老師，她有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，她懂得如何寓教于樂，能充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，使我們感到學(xué)習(xí)是很快樂的。
我也希望毛老師能和我們一樣永遠快樂！
我最愛的老師征文 篇19
在所有的老師中，我最喜歡的就是我們的數(shù)學(xué)老師——向老師了。
向老師的頭發(fā)是黑色的，經(jīng)常扎著馬尾辮。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
向老師教我們分數(shù)的時候，常常說：“你們可不要把分子和分母分開啊，它倆本來天生一對，你們把它們分開了，它們多傷心啊！”話一說完，全班同學(xué)都笑得前俯后仰。
還有一次，向老師發(fā)現(xiàn)我們在寫分母的時候，總是把“1”寫在橫線上，于是她又說：“你們總是把“1”寫在橫線上，讓人家金雞獨立，要知道人家金雞獨立久了，腳也是會酸的�！蓖瑢W(xué)們又哄堂大笑起來。
向老師平時風(fēng)趣幽默，但在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴格。她上課時總是拿著又粗又長的`教棍，只要有人開小差，就會吃到向老師的“咸鴨蛋”。有一次上課時，有兩個同學(xué)在悄悄講話。被老師發(fā)現(xiàn)后，在他們的兩只手上各“寫”了一個“1”字，疼得他們眼淚都冒出來了！
雖然向老師有時對我們很嚴厲，但我們還是非常喜歡她，因為有時她也是很溫柔的。
記得以前我有一道拓展題不會做，她就耐心地指導(dǎo)我，她仔仔細細地講了一遍又一遍，最后她問：“會了嗎？”我答：“會了！”經(jīng)過向老師這么一講，我不僅會做這道題了，類似的題我都會做了。
謝謝你，向老師！
我最愛的老師征文 篇20
在六年級的上半學(xué)期，原先教我們兩個月的楊老師和我們分離了。為此我非常傷心，我們開始分班，我被分到原先的二班，則楊老師去教五年級了。每到上課，我便想起楊老師教課時的情景；每到寫作業(yè)，我便想起楊老師留作業(yè)的情景；每到看書，我便想起楊老師鼓勵我們多看書的'情景。每時每刻都會想起楊老師，因為她太和藹，太可親了。
記得在楊老師講課講的非常生動，動作表情面面俱到，讓本來對語文沒有什么興趣的同學(xué)的心也被楊老師牽動了起來。楊老師講課還有一個最大的特點，是什么呢？別急，聽我慢慢敘來：如果有同學(xué)上課走神了，被楊老師看到，她便在課堂上大呼：＂我親愛的某某某呀！你怎么不聽課呢？＂頓時，課堂里哄堂大笑，那個同學(xué)面紅耳赤，絲毫不見當(dāng)年關(guān)公的臉色。那個同學(xué)無地自容真想找個地縫鉆進去。剎時教室里又鴉雀無聲了。這時楊老師微微一笑――她的＂必殺＂已經(jīng)達到了目的，便有給全神貫注的同學(xué)講課了。
楊老師喜歡和我們說說笑笑，打打鬧鬧，她還不跟我們發(fā)脾氣所以我們愛楊老師；楊老師更愛我們。
我最愛的老師征文 篇21
讀書以來，被許多不同的老師教到過，這里面我最尊敬的非陳老師莫屬。
初二，她當(dāng)我們的班主任，因為以前沒有被教到過，所以對她也不是很了解。她教我們的英語，她的第一堂課，我是有點害怕的，頭有點不敢抬起來，可每當(dāng)我偷偷抬起頭來的時候，她總是一副面無表情的臉。下課了，就會和前后同桌說這個老師看起來很兇的樣子。
后來，每當(dāng)在自習(xí)課的時候。她就會來到班級，看到有同學(xué)是在做英語作業(yè)的'，她就會輕輕地走到旁邊，看到他們好像不會做了，還是某個地方出錯了，她都會幫他們糾正錯誤或者細心的給他們講解。
一天，我拿著我的作業(yè)本發(fā)愁，這么多錯，正當(dāng)我一籌莫展之際，英語老師走了過來，她輕輕拍了拍我的肩膀，從我手中抽走筆，開始一道道的分析，在那一刻，我抬起了頭看著她，覺得她好美，好溫柔啊。突然，我和她的雙眼對視了。我從她的眼睛里看出了一種很特別的感覺，好像是鼓勵，好像是一種朋友的關(guān)愛。
我覺得她很好，特別好。她教我們一年多，很少發(fā)脾氣，對我們總是很寬容。班里有同學(xué)上課開小差，下課偷偷吃零食，她重來沒有當(dāng)眾責(zé)罵過我們，只是給我們一個眼神，也許她懂得我們的那顆童心吧，或者說她有一顆寬容的心，很好的性格�？傊畞碚f，我喜歡她。
升初三，當(dāng)我知道她還是教我們班英語的時候，我簡直開心死了，好像是上天送給我的最好的禮物了。初三作業(yè)本來就很多了，壓力也很大，可她是最理解我們的了，平常不會布置很多作業(yè)，都會為我們考慮，為我們著想。還是那句不變的話，我好喜歡他。
這就是我最喜愛又是我最尊敬的老師了。
我最愛的老師征文 篇22
一眼就看出這是一位很有學(xué)問的知識分子。我們的劉老師是位幽默、風(fēng)趣的老師。
升入五年級，我們迎來了新的班主任老師。
他40多歲的樣子，高大而魁梧的身材。老師四方臉、寬額頭，烏黑的頭發(fā)梳的很整齊，一雙眼睛炯炯有神，短襯衫，深色褲子。一眼就看出這是一位很有學(xué)問的'知識分子。
這就我們的劉老師，主講數(shù)學(xué)課。
劉老師講課既幽默又睿智，課堂上經(jīng)常給我們穿插一兩個笑話或故事。
一天上午，可能是“秋老虎”的原因，同學(xué)們都低頭，打不起精神。劉老師走進教室：“同學(xué)們好！”聲音洪亮的老師笑瞇瞇地說。同學(xué)們?nèi)匀粺o精打采地回復(fù)著：“老師好！”劉老師很快感受到了這種沉悶的氣氛，“同學(xué)們，今天先不講數(shù)學(xué)，我先給大家講個故事�！崩蠋熉暻椴⒚刂v了起來。故事大概是：廉頗因小人陷害，而讓自己壯志未酬。同學(xué)們漸漸地豎起耳朵，聚精會神，后來就目不轉(zhuǎn)睛地聽完了這個故事。當(dāng)然，故事講完后的數(shù)學(xué)課，大家同樣津津有味，興趣盎然！
我們的劉老師是位幽默、風(fēng)趣的老師。同學(xué)們都喜歡上他的課，他的課讓我們感到輕松、愉快。
劉老師讓我們在快樂中學(xué)到了更多的知識。
我愛我們的劉老師！
我最愛的老師征文 篇23
“教師是人類靈魂的工程師”是啊。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我最喜歡的老師是金老師。她留著短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下面有著紅潤的兩唇，像兩片淡紅的，正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠。金老師從初一就教我們語文，她教我們寫作，教我們理解人生的真諦……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培養(yǎng)下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海洋下暢游。
我喜歡金老師的教學(xué)風(fēng)格。您像春蠶，吐著智慧的細絲，編織著知識。我喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然她批評同學(xué)時有些嚴厲，但她的脾氣非常好。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，是您用生命的火炬，為我們開辟道路。謝謝您老師，太多的話語不能用言語來形容，總之“謝謝您，謝謝您付出了那么多，金老師，您是我最喜歡的老師�！�
有人說，母愛是天地下最偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過那甜蜜的母愛，而我要講的是我的班主任——竺老師對同學(xué)們那無微不至的關(guān)愛。
記得三年級開學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個新班主任，她圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，仿佛在和我們說話，抿嘴一笑，嘴角便露出一對迷人的酒窩，她就是我們的新班主任——竺老師。
在頭幾天里，我班幾個調(diào)皮的同學(xué)就沒給她好臉色看，不是上課講話，就是到處惹麻煩。我本以為竺老師會狠狠地給他們個下馬威，誰知竺老師卻利用課余時間跟他們談心，傾聽他們的`想法和建議，耐心地跟他們交流，使他們從內(nèi)心真正認識到了自己的錯誤，幾個月過去了，這些調(diào)皮的同學(xué)一個個像變了個人似的。
竺老師工作非常認真負責(zé)，每天早上早早的來到教室，組織我們晨讀和晨練。平時，她不象其他老師那樣每節(jié)課講很多，她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點部分和難以理解的講，剩下的時間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習(xí)，不懂的問題我們可以在課堂上及時提出來一起討論，這使我們的語文水平都有了明顯的進步。有一次，班上一位同學(xué)的作業(yè)本上出現(xiàn)了奇怪的符號，同學(xué)們都在笑，我想這肯定是竺老師每天深夜，一手照看著幼小的女兒，一手在為我們認真的批改作業(yè)��！
竺老師不僅在工作上認真負責(zé)，而且在生活上關(guān)愛著每個同學(xué)。最近，班上一位同學(xué)病了，竺老師不顧工作的繁忙，身體的勞累，大老遠地跑到醫(yī)院看望他，沒有過多的話語，卻使這位同學(xué)感到了老師對他的勝似母親的關(guān)愛。這位同學(xué)眼中閃著激動的淚花，久久地望著老師，直到老師離去。
時間一天天過去了，但每天都在發(fā)生著同樣的事：竺老師為我們所取得的成績而高興，為我們所犯的錯誤而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老師是一位表面嚴肅，而內(nèi)心充滿了對孩子們關(guān)愛的好老師，這不由使我對這位辛勤的園丁產(chǎn)生的無限的愛。
我最愛的老師征文 篇24
我們班的數(shù)學(xué)老師是個很有趣的老師，我對她又怕又敬愛，她喜歡安靜，坐姿好的同學(xué)，也喜歡我。
潘老師每天從早到晚都沒有時間休息。一天，我們班的.同學(xué)肚子突然痛了起來，潘老師急忙打電話給他媽媽，潘老師問他媽媽：“你昨天有沒有給他吃過什么不好的東西呀？”他媽媽說：“沒有啊，老師先麻煩你把他送到醫(yī)務(wù)室去看看吧�！迸死蠋熣f“好的”。于是，潘老師就急急忙忙的把同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生檢查后說：“應(yīng)該只是吃壞東西了，沒有什么大問題”。潘老師聽了終于放心了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，不管我們同學(xué)的大事小事，她dou一一親自過問。老師，謝謝您！您的愛就像陽光一樣溫暖著我們班每一個同學(xué)！潘老師，我們愛您！
我最愛的老師征文 篇25
我最喜歡的中學(xué)老師是我的班主任王老師。她，外表平凡，但上課時她就像磁鐵一般有吸引力，牢牢地把我們的目光吸住，無論怎么樣都不會出神。
她上課十分幽默，就連最枯燥無味的試卷分析，也能上得十分生動活潑。
下課時，她有時和同學(xué)們聊天，有時候幫還不會功課的同學(xué)補習(xí)，還有時候把身體不舒服的同學(xué)送去醫(yī)務(wù)室，細心呵護。
這周日，我輕微有一些感冒，一覺睡醒，已經(jīng)到了早上七點，我迷迷糊糊地刷牙，洗臉，吃完早飯便上學(xué)去了，也不知是周日的`感冒還沒好，還是因為兩節(jié)課沒喝水而缺水了，在升旗儀式上，我忽然感到身上十分熱，聽到的聲音變小了，而眼前出現(xiàn)了一片紫色的景象：人是紫的，樹是紫的，連房子也變成紫的了，王老師立馬看出了我的不對，詢問了我情況后，馬上攙扶著我，把我送去醫(yī)務(wù)室，路上還讓我走慢點。一到醫(yī)務(wù)室，王老師立馬給我到了一大杯開水，又倒了一些倒入另一個杯子里，讓我每次喝一點，兔得燙著。
有一次，王老師沒來上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分擔(dān)心王老師是不是生病了，同學(xué)們還催促班長給王老師打電話，詢問王老師身體好些沒，什么時候才回來能上課，還有些同學(xué)問王老師住在那一家醫(yī)院，放學(xué)要去看望。
這就是我最喜歡的一位中學(xué)老師一一王老師，她就是一個幽默，美麗，善良，平易近人的好老師。
我最愛的老師征文 篇26
老師在我心中是一個指導(dǎo)員：指導(dǎo)著我們該走的路，指導(dǎo)著我們該學(xué)的知識，指導(dǎo)著我們該懂的道理。還有“教師是人類靈魂的工程師”是啊。老師，是美的耕種者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。很多很多……他們都是我們敬佩的人。特別是語文老師——劉敏。
有一句名言：老師像一支蠟燭，用自己的光照亮學(xué)生。
我最喜歡的老師是劉老師。她留著短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，美麗極了！不大不小的鼻子的下面有著紅潤的兩唇，像兩片淡紅的，正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠。劉老師初一下冊就教我們語文，每個星期五，語文有兩節(jié)課時，她就教我們寫作，教我們理解人生的真諦……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培養(yǎng)下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海洋下暢游。
有人說，教師的生命像一個長長的句子，辛勤是定語，耐心是狀語，熱情是補語。也有人說，老師的生命像一根號，層層疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。我說，老師，您是春天的第一朵花兒，那樣鮮嫩，那樣可愛；您是夏天的第一陣甘露，滋潤大地，生機黯然飄渺的；您是秋天的第一縷秋風(fēng)，帶著果實，吹拂大地；您是冬天的第一場大雪，包裹著人間，充滿的希望。您劃著漿，載著我們，到達知識的彼岸……您手指著天邊的`朝陽，叫我們看，我們踮著腳，望著望著，��！看到了，看到了！那是多美的朝陽��！猶如您一樣的美麗，從此我明白了，誰是最可愛的人：那就是：終身粉筆染白發(fā)，一心報國的您——劉老師。
我喜歡劉老師的教學(xué)風(fēng)格。您像春蠶，吐著智慧的細絲，編織著知識。我喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然她批評同學(xué)時有些嚴厲，但她的脾氣非常好。下課時，老師還經(jīng)常陪我們說說笑笑的。
記得，初一再次進入可愛可親學(xué)校的時候。我們聽說老師換了，我們都非常的好奇，想象老師會是什么樣子的，老師回想一槍那個老師一樣對我們好么？會不會很嚴厲呢？這都是我們的想象！沒想到，第一次見到劉敏老師的時候給我的第一印象就是很親切。如果說媽媽對于我來說是宇宙，是一切。而您對于我來說是太陽，您的名字和太陽一樣美麗！初一下學(xué)期的時候，我的語文不算好，甚至都有不及格的記錄，但是，您卻用您的言語對我說“雖然考得不好，但是也不要灰心，失敗是常有的事，我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎(chǔ)。況且，失敗是成功之母啊！但是在您的教導(dǎo)下，我又考好了。成功與失敗缺一不可。”因為您的話語讓我又重新找到自我，找到已經(jīng)迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人；在我跌跌撞撞的人生道路中是您為我指明了前進的方向；是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！這都是老師您的教導(dǎo)中成長。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，是您用生命的火炬，為我們開辟道路。謝謝您老師，太多的話語不能用語言來形容，總之“謝謝您，謝謝您為了我們付出了那么多，劉老師，您是我最喜歡的老師�！�
我最喜歡的老師就是語文老師——劉敏！
我最愛的老師征文 篇27
什么樣的老師才是大家喜歡的呢？
和藹可親、平易近人、教學(xué)有方的老師？當(dāng)然喜歡了。我最愛的廖老師就是這樣的老師。廖老師是我們403班的數(shù)學(xué)老師。
廖老師平時態(tài)度和藹，讓我們感覺很親切，老師就像我們的朋友一樣，和這樣的老師在一起讓我們覺得很輕松，很自在。在這樣輕松的環(huán)境中我們能夠更輕松的學(xué)習(xí)。
廖老師不反和藹可親，而且平易近人，他對待我們很熱情，不會端著老師的.架子，讓我們覺得不可親近，我們經(jīng)常和廖老師一起說說笑笑，他的情緒感染者我們每一個人。讓我們每天都是在開心的氣氛中學(xué)習(xí)。
這樣的老師在課堂上的教學(xué)得到了同學(xué)們和家長們的一致好評，廖老師不會輕易批評人。即使批評人，也不會讓我們心里難受，讓我們?nèi)菀捉邮芎透恼e誤。他教給我們了豐富知識。
這樣的老師誰不喜歡呢？我們在他的帶領(lǐng)下輕松地學(xué)習(xí)。
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