- 相關(guān)推薦
醫(yī)學(xué)電視教材的運(yùn)動(dòng)攝像論文
醫(yī)學(xué)電視教材的運(yùn)動(dòng)攝像論文
摘 要：許多醫(yī)學(xué)電視教材的創(chuàng)作，拍攝者較易忽視運(yùn)動(dòng)攝像這一畫面造型元素的運(yùn)用，即便有運(yùn)用運(yùn)動(dòng)攝像元素，也往往沒有處理好畫面外攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)與畫面內(nèi)被攝主體運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的完美結(jié)合，作者想就這一問題與同行們探討。
關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)電視教材;運(yùn)動(dòng)攝像;拍攝
運(yùn)動(dòng)是電視攝像的基本要求，只有了解了畫面主體運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)攝像的全部要求，才能在醫(yī)學(xué)電視教材拍攝的過程中創(chuàng)造出符合運(yùn)動(dòng)造型特點(diǎn)的電視畫面，使電視教材成為更加客觀、真實(shí)地表現(xiàn)醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)，完整、完美地再現(xiàn)醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)的藝術(shù)。運(yùn)動(dòng)造型元素基本上分為被攝主體的運(yùn)動(dòng)和攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)兩類。
一、被攝主體的運(yùn)動(dòng)及表現(xiàn)
運(yùn)動(dòng)，是自然界和人類社會(huì)中最富于變化、最具魅力的物質(zhì)現(xiàn)象，是物體最具特征的表現(xiàn)形式，運(yùn)動(dòng)攝像可以最大限度地展現(xiàn)畫面主體的特征、變化和發(fā)展。醫(yī)學(xué)電視教材表現(xiàn)的內(nèi)容基本上可分為診斷技術(shù)、治療技術(shù)和護(hù)理技術(shù)等幾個(gè)方面，而這些技術(shù)又都是通過術(shù)者的操作和器械設(shè)備的運(yùn)行為基本表現(xiàn)形式，他(它)們是畫面的主體，自始至終又都是通過運(yùn)動(dòng)完成的。
(一)被攝體的運(yùn)動(dòng)在攝像造型中具有內(nèi)容和形式兩方面的表現(xiàn)意義
運(yùn)動(dòng)包括兩方面的內(nèi)涵，即：運(yùn)動(dòng)的主體和運(yùn)動(dòng)的形式。電視畫面真實(shí)的表現(xiàn)了各種物質(zhì)的造型優(yōu)勢(shì)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)主體進(jìn)入畫面，本身就帶有畫面造型意義和內(nèi)容的指向性。
不同的技術(shù)操作表述不同的醫(yī)學(xué)知識(shí)，呈現(xiàn)出不同的畫面造型，表現(xiàn)為不同的畫面形象，引發(fā)術(shù)者與病員不同的心理反應(yīng)[1]。
(二)被攝體的運(yùn)動(dòng)速度和節(jié)奏在電視畫面中具有不同的感情意味和藝術(shù)表現(xiàn)力[2]
醫(yī)學(xué)操作技術(shù)的運(yùn)動(dòng)速度和節(jié)奏是它本質(zhì)的反映，是它特征的表現(xiàn)。是產(chǎn)生電視畫面沖擊力和感染力的重要因素，也是影響觀眾的心理節(jié)奏和情緒反映的必要因素。
(三)被攝主體的運(yùn)動(dòng)是場面調(diào)度和運(yùn)動(dòng)攝像的內(nèi)在依據(jù)和外在表現(xiàn)[2]
被攝主體的運(yùn)動(dòng)形式和運(yùn)動(dòng)軌跡，直接決定了攝像機(jī)的拍攝方向、拍攝角度以及攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)的方式。
(四)人物動(dòng)作的個(gè)性化、特色化可以反映人物對(duì)技術(shù)操作的精湛和熟練程度
同樣的醫(yī)學(xué)技術(shù)不同人操作其動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)形式都有其固有特征，通過這些特征，可以了解他們的醫(yī)學(xué)修養(yǎng)、技術(shù)精湛程度、氣質(zhì)和時(shí)代特點(diǎn)。例如年老術(shù)者的動(dòng)作表現(xiàn)出緩慢和熟練;中年術(shù)者的動(dòng)作表現(xiàn)出果斷、干凈利落和精湛;年輕術(shù)者的動(dòng)作表現(xiàn)出猶豫、重復(fù)和不連貫，個(gè)性化動(dòng)作是刻畫人物性格的重要手段。
二、攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)及表現(xiàn)形式
醫(yī)學(xué)診斷技術(shù)、治療技術(shù)和護(hù)理技術(shù)等雖然都是通過術(shù)者的操作和器械設(shè)備的運(yùn)行為基本表現(xiàn)形式，但他(它)們技術(shù)操作和器械運(yùn)行的節(jié)奏不同、幅度不同、范圍不同、距離不同。就我們醫(yī)務(wù)士官教育而言，內(nèi)科頭面部、胸腹部檢查和聽診操作的節(jié)奏、幅度和范圍就小些;基礎(chǔ)護(hù)理等多項(xiàng)技術(shù)操作的幅度和范圍就大些，而預(yù)防專業(yè)的洗消、衛(wèi)勤專業(yè)戰(zhàn)傷救護(hù)的搬運(yùn)范圍和距離就更大、更遠(yuǎn)些。
針對(duì)這些幅度長短不同、范圍大小不同、距離遠(yuǎn)近不同的醫(yī)學(xué)操作技術(shù)，我們應(yīng)該結(jié)合其特點(diǎn)，更好地運(yùn)用攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)。
攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)分為攝像機(jī)間接運(yùn)動(dòng)和攝像機(jī)直接運(yùn)動(dòng)兩種方式。
(一)攝像機(jī)間接運(yùn)動(dòng)
攝像機(jī)間接運(yùn)動(dòng)主要是通過畫面景別的變換來實(shí)現(xiàn)，通過蒙太奇剪接來完成機(jī)位“運(yùn)動(dòng)”。結(jié)合各相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)最佳操作范圍和幅度的大小，我們選擇和運(yùn)用“遠(yuǎn)、全、中、近、特”等不同景別的鏡頭來表現(xiàn)，使其清晰、完整、客觀、連續(xù)地呈現(xiàn)在電視畫面中，以利于學(xué)員的觀看、解讀和掌握。
(二)攝像機(jī)直接運(yùn)動(dòng)
攝像機(jī)直接運(yùn)動(dòng)也分為攝像機(jī)鏡頭焦距的變化和攝像機(jī)機(jī)位運(yùn)動(dòng)兩類。
1、攝像機(jī)鏡頭變焦距變化。攝像機(jī)鏡頭變焦距變化是指攝像機(jī)機(jī)位并不運(yùn)動(dòng)，而是僅改變攝像鏡頭的焦距，根據(jù)不同主體和拍攝的需要，使鏡頭發(fā)生從長焦到廣角，或從廣角到長焦的變化，從而產(chǎn)生連續(xù)改變畫面景別、連續(xù)改變主體大小的作用，實(shí)現(xiàn)了鏡頭的推拉效果，相對(duì)完成了攝像機(jī)的直接運(yùn)動(dòng)。
2、攝像機(jī)機(jī)位運(yùn)動(dòng)。攝像機(jī)機(jī)位的直接運(yùn)動(dòng)一般表現(xiàn)為搖鏡頭、移鏡頭、跟鏡頭和升降鏡頭等，“搖、移、跟、升降”運(yùn)動(dòng)使畫面表現(xiàn)的范圍更大、距離更遠(yuǎn)，主體表現(xiàn)更為獨(dú)特、新穎，畫面效果更為豐富。
如果說攝像機(jī)間接運(yùn)動(dòng)適合表現(xiàn)畫面主體小幅度、小范圍運(yùn)動(dòng)的話，那么攝像機(jī)直接運(yùn)動(dòng)更適合表現(xiàn)主體大幅度、大范圍和遠(yuǎn)距離的運(yùn)動(dòng)，尤其是主體大范圍、遠(yuǎn)距離的連續(xù)運(yùn)動(dòng)。所以，不論是攝像機(jī)機(jī)身運(yùn)動(dòng)，還是鏡頭運(yùn)動(dòng)，都展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)視點(diǎn)和視野的變化，它實(shí)現(xiàn)了畫面主體特殊造型手段和學(xué)員通過攝像機(jī)對(duì)醫(yī)學(xué)技術(shù)操作的特殊觀察方式。
以上從畫面被攝主體運(yùn)動(dòng)與攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)兩個(gè)側(cè)面談了運(yùn)動(dòng)攝像對(duì)于畫面造型的一些基本類型和表現(xiàn)方式，在具體拍攝時(shí)，作者認(rèn)為還要緊密結(jié)合相應(yīng)的醫(yī)學(xué)內(nèi)容和技術(shù)操作來靈活運(yùn)用，其目的就是使主題內(nèi)容和操作技術(shù)更客觀、更真實(shí)、更完美地呈現(xiàn)在電視畫面中，以利于學(xué)員的學(xué)習(xí)和掌握。對(duì)電視攝像來說，內(nèi)容決定形式，需要決定方式。
參考文獻(xiàn)：
[1\]姚振華.影視動(dòng)畫的運(yùn)動(dòng)初探\[J\].蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào),2006,(2):61-64.
[2\]樊包昌.視拍攝技巧知多少\[J\].華東科技,2011,(307):76-77.
【醫(yī)學(xué)電視教材的運(yùn)動(dòng)攝像論文】相關(guān)文章：
廣播電視攝像技術(shù)及技巧淺析10-26
檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)論文10-08
自然醫(yī)學(xué)論文精髓論文10-08
論文范文醫(yī)學(xué)10-05
人文醫(yī)學(xué)論文06-17
醫(yī)學(xué)論文例文10-26