家訪家長(zhǎng)意見建議（精選150句）
隨著教育的改革和發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾暭议L(zhǎng)的角色，家長(zhǎng)的參與也成為教育的重要組成部分。下面是小編為大家整理的家訪家長(zhǎng)意見建議（精選150句），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、學(xué)校開展的兩次家長(zhǎng)授課活動(dòng)，內(nèi)容好，形式豐富。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長(zhǎng)授課活動(dòng)。
2、通過對(duì)學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動(dòng)的介紹，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動(dòng)，通過視頻的方式向家長(zhǎng)匯報(bào)，家長(zhǎng)反饋好。
3、學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，利用家長(zhǎng)的資源有效開展家校聯(lián)誼活動(dòng)。
4、每月召開一次家長(zhǎng)會(huì)，增加一些教育孩子方面的知識(shí)，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，開展家長(zhǎng)、學(xué)生、老師互動(dòng)，多渠道交流。
5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)、計(jì)劃、內(nèi)容等與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
6、每個(gè)月給孩子寫一些評(píng)語(yǔ)。平時(shí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)寫在家庭作業(yè)本上，便于家長(zhǎng)配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解情況。
7、開設(shè)開放課，讓家長(zhǎng)和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。
8、希望老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長(zhǎng)，便于家庭教育的跟進(jìn)。
9、肯定老師的工作，我們要尊重他的付出和勞動(dòng)，我們要感謝老師在學(xué)校期間對(duì)自己家孩子的照顧。尊重是人與人之間溝通最起碼的準(zhǔn)則，老師和家長(zhǎng)也不例外，因?yàn)槿伺c人之間的關(guān)系本來就是平等的關(guān)系。我們可以在反饋之前這樣說，老師十分感謝您，我們家孩子最近無論是在學(xué)習(xí)上和生活中都有很大的進(jìn)步，他的成績(jī)也有很明顯的提高，這少不了你的鼓勵(lì)和栽培。
10、委婉的提出問題。我們?cè)诜答伿遣灰褂玫教^激的語(yǔ)言，以免傷到老師的自尊。我們的目的是為了解決問題，而不是推卸責(zé)任，教育孩子這件事，老師和家長(zhǎng)都起到很大的作用。我們可以用委婉的語(yǔ)言告訴老師。我們可以說，我們家孩子最近在（哪些方面）的表現(xiàn)最近不太好，然后提出自己的建議即可。
11、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
12、希望學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動(dòng)，以適應(yīng)未來社會(huì)生活。
13、希望學(xué)校多開展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
14、希望老師重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
15、希望學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育，防患于未然。
16、希望學(xué)校能不定期的組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會(huì)整個(gè)教育體系不脫鏈。
17、希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動(dòng)，以增加相互間了解共同進(jìn)步。可以的話，家長(zhǎng)會(huì)放在傍晚或者休息日。
18、建議組織學(xué)生討論些有爭(zhēng)議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。
19、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個(gè)學(xué)期。
20、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
21、提前和家訪的老師溝通好時(shí)間，了解老師出發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)。家長(zhǎng)可按約定時(shí)間（或隨時(shí)和老師保持聯(lián)系）提前與孩子一起在小區(qū)門口等待。這樣也減少了老師進(jìn)入小區(qū)后找單元樓的不便。送的時(shí)候，也與孩子一起，目送老師離開。
22、在老師家訪前，和孩子一起進(jìn)行大掃除，帶孩子整理下自己的房間、書桌、玩具、課本等；準(zhǔn)備茶水、點(diǎn)心和水果。如果一定想備點(diǎn)水果，簡(jiǎn)單即可。越簡(jiǎn)潔的接待，越能促發(fā)真誠(chéng)的溝通。
23、家訪時(shí)，保持孩子和老師在放松的狀下交流，這樣的狀態(tài)下孩子可以展現(xiàn)自己最好的一面，老師也能看到孩子最真實(shí)的狀態(tài)。
24、不要和孩子搶話，家訪老師想和孩子多溝通時(shí)家長(zhǎng)盡量不要打斷。如果自家孩子太內(nèi)向，家長(zhǎng)可在旁邊引導(dǎo)，但不要替孩子把話說完，要盡量讓孩子主動(dòng)開口與老師交流。
25、學(xué)生的作業(yè)過多，需要適當(dāng)減輕負(fù)擔(dān)，讓他們有更多的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和興趣愛好的發(fā)展。
26、教學(xué)方法過于單一，需要嘗試更多的教學(xué)方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更有興趣，更加主動(dòng)。
27、需要關(guān)注學(xué)生的心理健康，不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，還應(yīng)注意他們的情感狀態(tài)，給予必要的關(guān)注和支持。
28、學(xué)生需要更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，只有親身體驗(yàn)才能真正理解知識(shí)，而不僅僅是死記硬背。
29、教學(xué)目標(biāo)需要更加明確，讓學(xué)生清楚知道自己需要學(xué)到哪些知識(shí)和技能，以便更有目的地學(xué)習(xí)和提高。
30、更多關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，還應(yīng)該關(guān)注他們的禮儀素養(yǎng)、自我管理能力、溝通能力等。
31、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為有待改進(jìn)，需要家校聯(lián)合，共同引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。
32、教師應(yīng)該注重個(gè)性化教學(xué)，不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力水平，需要根據(jù)不同情況采用不同的教學(xué)策略。
33、學(xué)習(xí)內(nèi)容需要更加貼近生活，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，更好地提高學(xué)習(xí)效果。
34、教學(xué)要開放，多與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決問題，共同為孩子的發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
35、加強(qiáng)聽說讀寫訓(xùn)練，更好地促進(jìn)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。
36、注重啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，發(fā)掘孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。
37、在課堂上激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)自信心和主動(dòng)性。
38、提高家長(zhǎng)和老師的溝通效率，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地協(xié)助孩子成長(zhǎng)。
39、積極參加家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)講座等活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、班級(jí)之間的聯(lián)系。
40、嚴(yán)格落實(shí)校園安全制度，增強(qiáng)孩子的安全防范意識(shí)。
41、加強(qiáng)食品安全監(jiān)管，做好食品安全工作，確保孩子食品安全。
42、提高美育課程的質(zhì)量，加強(qiáng)美育教育，培養(yǎng)孩子的審美能力和文化素養(yǎng)。
43、增加校園文化活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量，豐富孩子的課余生活。
44、注重體育教育的全面性，培養(yǎng)孩子良好的體育習(xí)慣和健康意識(shí)。
45、加強(qiáng)校外體育活動(dòng)的參與，增加孩子的體育鍛煉量，鼓勵(lì)孩子積極參加各類體育比賽。
46、關(guān)注孩子的心理健康，加強(qiáng)心理健康教育，幫助孩子建立健康的人生觀、世界觀。
47、鼓勵(lì)孩子與同學(xué)之間互助互愛、友好相處。
48、希望學(xué)校能多組織一些學(xué)科拓展活動(dòng)，像科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀、文學(xué)創(chuàng)作坊之類的，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，拓寬知識(shí)面。
49、教學(xué)進(jìn)度有時(shí)候感覺有點(diǎn)快，孩子消化不了，能否適當(dāng)放慢，多給些鞏固練習(xí)的時(shí)間。
50、建議增加英語(yǔ)口語(yǔ)交流的課程或活動(dòng)，現(xiàn)在英語(yǔ)越來越重要，讓孩子有更多開口說的機(jī)會(huì)。
51、學(xué)校的圖書館資源很豐富，但開放時(shí)間有限，希望能延長(zhǎng)開放時(shí)段，方便孩子借閱書籍。
52、數(shù)學(xué)老師講題很細(xì)致，孩子反饋聽得懂，但要是能多結(jié)合生活實(shí)例來講，孩子理解會(huì)更深刻。
53、希望學(xué)校在藝術(shù)教育方面，如音樂、美術(shù)，多引進(jìn)一些專業(yè)的師資或者開展特色社團(tuán)，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。
54、語(yǔ)文課上要是能多一些經(jīng)典誦讀、角色扮演的環(huán)節(jié)，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性肯定更高。
55、感覺學(xué)校對(duì)體育鍛煉抓得還不夠，除了體育課，能否多安排些課間趣味體育活動(dòng)，增強(qiáng)孩子體質(zhì)。
56、能不能定期舉辦學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也讓他們看到自己在班級(jí)、年級(jí)中的水平。
57、希望學(xué)校在科技教育上加大投入，購(gòu)置些機(jī)器人、編程套件，開設(shè)相關(guān)興趣班，跟上時(shí)代步伐。
58、希望學(xué)校多開展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，像參觀博物館、養(yǎng)老院義工等，讓孩子了解社會(huì)。
59、品德教育至關(guān)重要，建議學(xué)校多設(shè)置品德主題班會(huì)，講講傳統(tǒng)美德故事，塑造孩子良好品格。
60、現(xiàn)在孩子心理壓力大，學(xué)校能不能配備專業(yè)心理咨詢師，定期給孩子做心理疏導(dǎo)。
61、勞動(dòng)教育不能少，希望學(xué)校安排校園勞動(dòng)值日，讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手，珍惜勞動(dòng)成果。
62、團(tuán)隊(duì)合作能力對(duì)孩子未來很關(guān)鍵，建議多組織團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)孩子協(xié)作意識(shí)。
63、學(xué)校可以舉辦一些文化節(jié)，把不同國(guó)家、民族的文化引進(jìn)校園，拓寬孩子視野。
64、安全教育要常抓不懈，除了講座，能否多進(jìn)行消防、地震等實(shí)戰(zhàn)演練，提升孩子應(yīng)急能力。
65、培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力很重要，老師可以多引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步放手讓他們自主學(xué)習(xí)。
66、希望學(xué)校注重孩子的書寫規(guī)范，開設(shè)書法課或書法興趣小組，讓孩子寫一手好字。
67、環(huán)保意識(shí)需從小培養(yǎng)，建議學(xué)校開展環(huán)保主題活動(dòng)，如垃圾分類挑戰(zhàn)、校園綠植領(lǐng)養(yǎng)等。
68、希望老師能每周通過短信或 APP 推送孩子在校學(xué)習(xí)情況，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成度等，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解。
69、家長(zhǎng)會(huì)能不能多些互動(dòng)環(huán)節(jié)，別光老師講，家長(zhǎng)也能分享經(jīng)驗(yàn)，共同探討育兒?jiǎn)栴}。
70、建立家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)，協(xié)助學(xué)校組織活動(dòng)、維護(hù)校園秩序，讓家長(zhǎng)更好融入學(xué)校教育。
71、老師和家長(zhǎng)溝通時(shí)，盡量把孩子的問題和優(yōu)點(diǎn)都詳細(xì)說，讓家長(zhǎng)全面了解孩子在校狀態(tài)。
72、希望學(xué)校搭建線上家校共育平臺(tái)，除了通知，還能有教育資源共享、家長(zhǎng)論壇等功能。
73、家訪頻率能不能再提高些，尤其是孩子出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，及時(shí)家訪能讓家長(zhǎng)更快配合調(diào)整。
74、學(xué)校組織親子活動(dòng)時(shí)，多考慮家長(zhǎng)的工作時(shí)間，安排在周末或節(jié)假日，方便全員參與。
75、當(dāng)孩子之間出現(xiàn)矛盾糾紛時(shí)，希望老師能第一時(shí)間告知雙方家長(zhǎng)，共同協(xié)商解決，避免誤會(huì)。
76、建議老師定期給家長(zhǎng)一些家庭教育指導(dǎo)建議，比如不同年齡段的溝通技巧，助力家長(zhǎng)成長(zhǎng)。
77、希望家校溝通渠道更暢通，家長(zhǎng)隨時(shí)能聯(lián)系到老師咨詢孩子情況，老師也能及時(shí)反饋。
78、學(xué)校食堂飯菜口味比較單一，希望能定期更新菜單，多考慮孩子喜好，營(yíng)養(yǎng)均衡些。
79、校園環(huán)境不錯(cuò)，但公共區(qū)域衛(wèi)生打掃不夠及時(shí)，希望加強(qiáng)保潔力度。
80、學(xué)校的安保措施看起來很嚴(yán)格，但能否多進(jìn)行一些安保演練，讓孩子和家長(zhǎng)更放心。
81、教室的桌椅有些陳舊，高低不合適，影響孩子坐姿，希望能及時(shí)更換調(diào)整。
82、學(xué)校的飲用水供應(yīng)偶爾會(huì)有問題，要確保孩子隨時(shí)能喝到干凈、充足的水。
83、希望學(xué)校操場(chǎng)能多增添些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，如單杠、雙杠，滿足孩子多樣化運(yùn)動(dòng)需求。
84、校園周邊的交通在上下學(xué)時(shí)段很擁堵，學(xué)校能不能聯(lián)合交警疏導(dǎo)，保障孩子安全。
85、學(xué)校的醫(yī)務(wù)室設(shè)備有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，要是孩子突發(fā)疾病，希望能有更完善的應(yīng)急處理?xiàng)l件。
86、宿舍管理方面，希望宿管老師能多關(guān)注孩子的情緒變化，尤其是寄宿生，給他們家的溫暖。
87、學(xué)校的校服質(zhì)量一般，款式也老舊，能否重新設(shè)計(jì)，讓孩子穿得舒適又美觀。
88、孩子偏科嚴(yán)重，希望老師能針對(duì)薄弱學(xué)科提供一些個(gè)性化輔導(dǎo)方案，幫助孩子提升。
89、發(fā)現(xiàn)孩子有音樂天賦，學(xué)校有沒有渠道推薦專業(yè)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，助力孩子特長(zhǎng)發(fā)展。
90、對(duì)于學(xué)習(xí)困難的孩子，希望學(xué)校能組織學(xué)習(xí)幫扶小組，讓成績(jī)好的孩子帶動(dòng)，共同進(jìn)步。
91、孩子喜歡閱讀寫作，學(xué)校能否推薦一些適合的書籍、雜志，或者舉辦相關(guān)講座。
92、孩子對(duì)科技創(chuàng)新感興趣，希望學(xué)校聯(lián)系一些科技館、科研機(jī)構(gòu)，安排參觀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
93、要是學(xué)校能利用課余時(shí)間開設(shè)興趣托管班，涵蓋多種領(lǐng)域，既能解決家長(zhǎng)接送難題，又能培養(yǎng)孩子興趣。
94、希望老師在課后多給孩子一些自主探索課題，根據(jù)孩子興趣分組研究，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
95、針對(duì)有升學(xué)壓力的高年級(jí)孩子，希望學(xué)校提供一些升學(xué)政策解讀、志愿填報(bào)指導(dǎo)。
96、孩子熱愛繪畫，希望學(xué)校多舉辦繪畫展覽，展示孩子們作品，激發(fā)他們創(chuàng)作熱情。
97、希望學(xué)校能挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，為他們建立個(gè)性化成長(zhǎng)檔案，記錄成長(zhǎng)軌跡。
98、希望老師能多關(guān)注孩子的課堂表現(xiàn)，及時(shí)反饋。
99、建議學(xué)校增加課外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
100、希望老師能多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)他們的自信心。
101、建議學(xué)校加強(qiáng)安全教育，確保孩子在校安全。
102、希望老師能因材施教，根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
103、建議學(xué)校優(yōu)化課程設(shè)置，讓孩子學(xué)到更多實(shí)用知識(shí)。
104、希望老師能多與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
105、建議學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育，幫助孩子建立健康心態(tài)。
106、希望老師能嚴(yán)格要求孩子，培養(yǎng)他們的自律能力。
107、建議學(xué)校增加閱讀時(shí)間，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
108、希望老師能關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)給予關(guān)愛。
109、建議學(xué)校加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同解決孩子的問題。
110、希望老師能多組織班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
111、建議學(xué)校加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
112、希望老師能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們提出問題。
113、建議學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)教育，培養(yǎng)孩子的審美能力。
114、希望老師能關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況，及時(shí)督促。
115、建議學(xué)校增加社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓孩子接觸社會(huì)。
116、希望老師能培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作。
117、建議學(xué)校加強(qiáng)科技教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神。
118、希望老師能多給孩子提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，鍛煉他們的膽量。
119、建議學(xué)校加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣。
120、希望老師能關(guān)注孩子的書寫習(xí)慣，培養(yǎng)良好的書寫姿勢(shì)。
121、建議學(xué)校加強(qiáng)感恩教育，讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母和老師。
122、希望老師能培養(yǎng)孩子的自律和時(shí)間管理能力。
123、建議學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。
124、希望老師能關(guān)注孩子的飲食健康，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
125、建議學(xué)校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，讓孩子遠(yuǎn)離不良信息。
126、希望老師能培養(yǎng)孩子的社交能力，學(xué)會(huì)與人相處。
127、建議學(xué)校加強(qiáng)挫折教育，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)困難。
128、希望老師能多給孩子一些自由發(fā)揮的空間，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。
129、建議學(xué)校加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)。
130、希望老師能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
131、建議學(xué)校加強(qiáng)家校共育，共同關(guān)注孩子的全面發(fā)展。
132、希望老師能多給孩子一些正面的肯定和鼓勵(lì)。
133、建議學(xué)校加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，讓孩子了解并傳承中華文化。
134、希望老師能培養(yǎng)孩子的批判性思維，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
135、建議學(xué)校加強(qiáng)國(guó)際視野教育，拓寬孩子的國(guó)際視野。
136、希望老師能關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)給予心理輔導(dǎo)。
137、建議學(xué)校加強(qiáng)家�；�(dòng)，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
138、希望老師能培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
139、建議學(xué)校加強(qiáng)生命教育，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜生命、尊重生命。
140、希望老師能多給孩子一些實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。
141、建議學(xué)校加強(qiáng)家校溝通平臺(tái)的建設(shè)，方便家長(zhǎng)與老師及時(shí)交流。
142、希望老師能培養(yǎng)孩子的公民意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
143、建議學(xué)校加強(qiáng)家校合作，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境。
144、希望老師能關(guān)注孩子的特長(zhǎng)發(fā)展，給予個(gè)性化的指導(dǎo)。
145、建議學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育師資的培訓(xùn)，提高心理健康教育水平。
146、希望老師能培養(yǎng)孩子的同理心，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人。
147、建議學(xué)校加強(qiáng)家校合作的深度和廣度，共同為孩子的美好未來努力。
148、為離家遠(yuǎn)的學(xué)生解決午飯問題。目前學(xué)校還無法安排一年級(jí)的孩子在學(xué)校就餐，主要是因?yàn)閷W(xué)校沒有那么多的寢室安排孩子們午睡，而低年級(jí)的孩子中午必須保證半小時(shí)到一小時(shí)的午睡時(shí)間，下午才能有足夠的精力參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解，可以暫時(shí)將孩子安頓在學(xué)校附近的小飯桌。如果明年有可能的話，盡量為孩子們爭(zhēng)取。
149、加強(qiáng)對(duì)孩子各種安全方面的教育�，F(xiàn)在社會(huì)治安讓人擔(dān)憂，天災(zāi)不斷也讓人憂心忡忡，所以安全問題一直是學(xué)校和家庭最為關(guān)注的問題。為此，每周我們都會(huì)拿出一節(jié)課對(duì)孩子們進(jìn)行安全教育，每學(xué)期我們都組織孩子們參加消防疏散演習(xí)。下周一班會(huì)時(shí)間，我校就要進(jìn)行消防知識(shí)講座和疏散演習(xí)。其實(shí)平日家長(zhǎng)也應(yīng)該結(jié)合生活實(shí)際對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谛@里，課間追跑打鬧的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。有些孩子甚至養(yǎng)成了抬腿就跑的習(xí)慣，根本不會(huì)好好走路，再加上我校學(xué)生數(shù)量較多，撞倒、撞傷的情況就在所難免。另外，最近發(fā)現(xiàn)孩子們吃零食的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。尋問得知，有的孩子隨身帶錢，利用放學(xué)時(shí)間在學(xué)校附近的小攤上隨便買一些三無食品，隨走隨吃。病從口入，春天又是傳染病的高發(fā)季節(jié)，所以還請(qǐng)家長(zhǎng)們嚴(yán)把零食關(guān)。讓孩子從小養(yǎng)成少吃零食，不亂花零錢的好習(xí)慣。
150、建議學(xué)校組織社會(huì)（勞動(dòng)）實(shí)踐活動(dòng)。許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)確實(shí)能夠提高孩子們的情商，培養(yǎng)實(shí)踐能力�，F(xiàn)如今的孩子也的確需要這方面的鍛煉。但是還是考慮到安全第一的原則，中、低年級(jí)學(xué)校不主張開展集體性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。所以我們經(jīng)常鼓動(dòng)孩子們請(qǐng)求和家長(zhǎng)一起，利用周末或節(jié)假日去參加此類有意義的活動(dòng)。家長(zhǎng)可以把活動(dòng)的過程拍成照片或?qū)懗晌淖钟涗浵聛�，學(xué)校會(huì)酌情對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。
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