- 相關(guān)推薦
該怎樣培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)興趣
1、父母的榜樣作用
言傳不如身教，父母熱愛學(xué)習(xí)是對寶寶的最大鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的寶寶，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。
2、和寶寶一同學(xué)習(xí)
初入學(xué)的寶寶自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心寶寶的學(xué)習(xí)，了解寶寶的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤；經(jīng)常帶寶寶去科技館或博物館，以激發(fā)寶寶的好奇心和求知欲，增強(qiáng)寶寶的學(xué)習(xí)興趣。
3、目標(biāo)傾斜法
先了解寶寶想要看的電視節(jié)目，將收看前的一段時間定為寶寶的學(xué)習(xí)時間。這樣，寶寶不僅樂意接受，而且比平時多學(xué)，效果也好。如果寶寶正在看喜歡的畫本或電視節(jié)目，不要打斷他，而是把時間調(diào)整一下，等寶寶把畫書或電視看完，再囑咐他們?nèi)W(xué)習(xí)。
4、每次學(xué)習(xí)時間不宜過長
任意延長學(xué)習(xí)時間的做法會使寶寶把學(xué)習(xí)和游戲?qū)α⑵饋�，厭惡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)沒有興趣，還會養(yǎng)成磨蹭、注意力不集中的壞習(xí)慣，結(jié)果舍本逐末。
家長應(yīng)該注意把寶寶原有的興趣與知識學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，將興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，以培養(yǎng)和激發(fā)新的興趣。
5、看到寶寶的特長
每個寶寶都有優(yōu)點，家長可以通過寶寶的優(yōu)點、特長，鼓勵寶寶在這方面取得成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力。當(dāng)寶寶的點滴成績被大家認(rèn)可時，他們會備感自豪。
6、增強(qiáng)寶寶的求知欲
家長指導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)時，可以換一種方法，不是經(jīng)常讓寶寶去解答問題，而是采取讓寶寶創(chuàng)造問題的方式。這不僅會改變寶寶的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且會激發(fā)寶寶的學(xué)習(xí)興趣。此外，還要了解自己寶寶的學(xué)習(xí)能力和特點，對癥下藥；與寶寶分享學(xué)習(xí)熱情，讓寶寶能隨處接觸書籍；不要頻繁使用獎賞做誘餌，以免減弱寶寶主動學(xué)習(xí)的興趣。
寶寶缺乏學(xué)習(xí)興趣的原因
在心理門診，經(jīng)常聽到家長說寶寶對學(xué)習(xí)沒有興趣，怎么玩也玩不夠，可是，讓他稍微多做一題就不行。怎樣才能讓寶寶對待學(xué)習(xí)就像看電視、玩游戲那樣投入呢？首先，家長要從小啟發(fā)和引導(dǎo)寶寶的求知欲。寶寶在3—5歲時特別愛問“為什么？”“這是什么？”他們所問的問題千奇百怪，無所不問，例：電燈為什么會發(fā)亮？計算器為什么會計算？小雞為什么有兩條腿，而小狗卻有四條腿？等等，寶寶遇到什么就會問什么，家長往往被他們問得張口結(jié)舌，就不耐煩地說自己頭疼，不愿意被寶寶纏的沒完沒了，就把他們交給電視機(jī)和錄像了。其實這些問題恰恰是寶寶求知的萌芽，家長面對寶寶一個接著一個的問題，應(yīng)該耐心的用通俗易懂的語言給寶寶解釋，引導(dǎo)寶寶看專門給幼兒看的“十萬個為什么？”多帶寶寶到大自然中去，讓寶寶對一些物質(zhì)現(xiàn)象有感性的認(rèn)識。如果，寶寶沒有問題，家長還要主動給寶寶講一些為什么，不要認(rèn)為寶寶小，聽不懂，但就在他們似懂非懂的時候，了解了許多知識。曾有心理學(xué)家建議家長給一歲以內(nèi)的嬰幼兒誦讀一些兒歌、故事等等內(nèi)容，對增加腦細(xì)胞的信息量有很大作用。所以，家長不要認(rèn)為寶寶不懂事，其實他們的大腦是非常活躍的，不能忽略從小對他們的教育。
其二，家長對寶寶的態(tài)度對寶寶的學(xué)習(xí)積極性有很大作用，曾有一位家長讓自己2歲半的寶寶學(xué)繪畫，原意是培養(yǎng)寶寶的興趣，可當(dāng)家長看到寶寶把小鳥畫成了一個大黑疙瘩時，就忍不住說寶寶“太笨了！畫的是什么呀？”還有一位家長看到寶寶在作文中不恰當(dāng)?shù)谋扔鲿r，就對寶寶大加諷刺。我認(rèn)為，這種態(tài)度，嚴(yán)重摧毀了寶寶的求知欲，打消了寶寶學(xué)習(xí)興趣，作為家長，不要小氣自己的贊美之詞，這對寶寶的學(xué)習(xí)有很大的幫助。還有，寶寶會因為學(xué)習(xí)困難而對學(xué)習(xí)喪失了興趣，有的寶寶遇到問題后，家長講了幾遍，但還是不懂，家長往往就沒有耐心和信心了，說寶寶不用心，沒有希望了，嚴(yán)重的還沖寶寶發(fā)火，甚至打罵寶寶，這樣就形成惡性循環(huán)，寶寶越發(fā)對學(xué)習(xí)不感興趣了。這樣對寶寶的學(xué)習(xí)興趣造成了嚴(yán)重的打擊，再嚴(yán)重的會在心理上留下不可磨滅的創(chuàng)傷。
寶寶討厭學(xué)習(xí)其實與繁雜的作業(yè)和家長的教育方法不當(dāng)有直接關(guān)系。寶寶被逼的沒有了學(xué)習(xí)興趣，長期這樣下去，就是把寶寶埋在書里也不可能真正學(xué)到知識，即使是暫時考好了，也不會長久，因為知識沒有轉(zhuǎn)化成自己的東西，同時也可能是個高分低能的書呆子。
有些寶寶在完成繁重的作業(yè)后，家長層層加碼，目的是提高寶寶的學(xué)習(xí)成績，可是冷靜的想一想，長此以往能不能真正提高成績，是一個值得思考的問題。一個寶寶尤其是小寶寶沒必要給他灌輸大量的知識，因為他根本消化不了，在這一階段只要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就足夠了。學(xué)習(xí)是一個比較漫長的過程，需要耐力、需要韌性。
寶寶學(xué)習(xí)興趣不高與家長也是有著密切關(guān)系的，因此首先家長要做好，才能更有效的幫助寶寶提高學(xué)習(xí)興趣！
【該怎樣培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)興趣】相關(guān)文章：
怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣11-04
怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣12-15
怎樣培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣10-21
怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣(8篇)11-06
怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣通用8篇11-06
學(xué)習(xí)“高等代數(shù)”興趣的培養(yǎng)04-13
怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣02-04
怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣08-09