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環(huán)境描寫的作用是什么（附典型例句）
大家應該知道不管在什么寫作中，環(huán)境描寫都是很重要的，那么你知道環(huán)境描寫有什么樣的作用嗎?在一文章中能起到什么作用?下面是小編整理的一些環(huán)境描寫的作用，僅供參考！
| 【1】環(huán)境描寫的作用 |
| 【2】環(huán)境描寫的介紹 |
| 【3】環(huán)境描寫作用口訣 |
| 【4】環(huán)境描寫創(chuàng)新四法 |
| 【5】環(huán)境描寫的句子 |
環(huán)境描寫的作用
總結
1.交代事情發(fā)生的時間、地點、背景，增加事情的真實性。
2.渲染文章的氣氛，烘托人物此時此刻，的心情，烘托了人物的，的形象，展現(xiàn)了人物，的性格。
3.寄托人物的思想感情。
4.推動情節(jié)的發(fā)展，為下文做鋪墊。
5.反映人物的性格或品質(zhì)；
6.深化文章的主題，寄托了作者的思想感情。
7.象征暗示。
8.分析環(huán)境描寫，了解它在文章中的作用，能幫助我們理解人物形象，深入理解文章的主題思想。
在文章當中的環(huán)境描寫并非可有可無的。環(huán)境描寫是服務于文章的主題并側面推進對于人物的刻畫�？珊芏鄬W生在寫作時，不論情況如何，總是“風和日麗，天高氣爽，小樹對我招手，小鳥為我唱歌”，純粹是為了寫景而寫景，卻不知“一切景語皆情語”——王國維。下面我們就從幾位文學大師的筆下去體會一下環(huán)境描寫的重要性。
一、描寫作用
（一）交代社會背景
魯迅的《孔乙己》開頭對咸亨酒店的介紹：
魯鎮(zhèn)酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每花兩文銅錢，買一碗酒——這是二十年前的事，每碗要漲到十文······但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這么闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
對咸亨酒店的介紹，是為了交代孔乙己生活的社會環(huán)境，渲染“短衣幫”與“穿長衫的”兩個涇渭分明的社會群體，表現(xiàn)了社會嚴重的階級對立，人與人之間冷酷的關系。作者刻畫這樣一個勢利、冷酷、虛偽的社會環(huán)境，為我們渲染了一種冷漠悲涼的社會氣氛，為情節(jié)的發(fā)展奠定了基礎，預示著人物悲劇的必然性。咸亨酒店可以說是當時中國黑暗的半封建半殖民地社會的縮影。
�。ǘ┬那榘凳� 體現(xiàn)人物內(nèi)心活動
法國短篇小說大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有兩處景物描寫。
A、 我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。
B、在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來，那就是哲而賽島了。
第一處環(huán)境描寫是在菲利普一家懷著發(fā)財夢去旅游時，那時他們收到于勒發(fā)財?shù)男�，菲利普的二女兒也因此結了婚，一家人高興出游，那時的海面在他們眼中美的如“綠色大理石桌面”�？梢娨患胰说男那槎嗝从淇臁５龊躅A料的是，他們在旅游的船上卻遇到了破產(chǎn)后淪落為水手的于勒，他們一家發(fā)財?shù)膲粝肫茰缌耍�，他們旅游的目的地在他們眼中卻成了“紫色的陰影”，不著一字，卻淋漓盡致地寫出了菲利普一家失望、沮喪的心情。
例如《心愿》一文，在點明“我”在一個假日去巴黎的一座街道公園看書之后，交代了“我”周圍的環(huán)境以及“我”由花叢聯(lián)想到北京一事，表達了作者思念祖國的思想感情。
（三）襯托人物行為活動
當代作家曹文軒的《草房子》中的章節(jié)【紅門（二）】中，有關暴風雨的描寫和杜小康的成長是分不開的。蘆蕩的暴風雨是極其可怕的：“雷聲”“如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來”，“暴風雨”“歇斯底里”“天昏地暗”，“仿佛世界已到了末日”，暴風雨沖垮了鴨欄，驚散了鴨群，杜小康表現(xiàn)出成人般的勇氣和堅強，在暴風雨中搏斗。暴風雨給了他一個成長的機會和舞臺�？梢哉f環(huán)境愈是惡劣，愈是能突出主人翁杜小康的勇敢和堅強，也愈加使人物形象活靈活現(xiàn)。
�。ㄋ模┙沂救宋镄愿�
十九世紀俄國著名作家契訶夫的《變色龍》中，開頭是警官奧楚蔑洛夫走過的市場：
四下一片寂靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣，門口連一個乞丐也沒有。
只用寥寥數(shù)筆就真實地再現(xiàn)出沙皇統(tǒng)治的社會的一片蕭條敗落的景象，反映出十九世紀八十年代俄國社會的陰森可怖的黑暗面貌。這種社會環(huán)境正是產(chǎn)生迎合現(xiàn)實、阿諛逢迎的奧楚蔑洛夫性格的土壤，而奧楚蔑洛夫的精神又維護了腐敗黑暗的社會制度。因此，鞭撻奧楚蔑洛夫性格，具有更重要的社會意義。
例如《一夜的工作》一文寫周總理工作的環(huán)境：“這是高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設極其簡單……”可以看出，總理生活多么簡樸。又如《窮人》一文中寫道“屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪……這間漁家的小屋卻溫暖而舒適�！庇纱丝芍�，桑娜是個十分勤勞的人。另外如《驛路梨花》中對小茅屋的詳細描寫，則寫出了人們的熱心與善良。
�。ㄎ澹┖嫱谢蚍匆r人物形象
在魯迅的《藤野先生》中，以“上野爛漫的櫻花”之美來反襯清國留學生不男不女、不倫不類的丑態(tài)：
上野的'櫻花爛漫的時節(jié)，望去卻也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班。頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W生制帽高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。
那一群扭捏作態(tài)的“清國留學生”與那美麗的櫻花形成了鮮明的對比啊！對比之余，不能不使讀者感到“清國留學生”令人作嘔的丑態(tài)躍然紙上。
而在魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中，作者把少年閏土置于神異的圖畫中：
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
作者用自然景色之美來烘托少年閏土的活潑，勇敢，天人合一，使少年閏土這個形象在這個廣闊而又鮮活的世界里活靈活現(xiàn)。
�。┰黾游恼抡鎸嵭裕毠�(jié)環(huán)境描寫）
例如：“車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙……”《白楊》首段便交代了地點：使人初步感受到大戈壁的荒涼與貧瘠，為下文爸爸的沉思做了鋪墊。
另外如莫言老師的《蛙》中的人物生活環(huán)境描寫的細，因為莫言老師的《蛙》本身就屬于現(xiàn)實小說，使人擁有了帶入感，這個場景是通過固定畫面構成的。《紅高粱》中環(huán)境也是描寫的非常之細。
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例如“天灰蒙蒙的，又陰又冷，長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少�！薄妒镩L街送總理》一文中的環(huán)境描寫，渲染了悲哀的氣氛，襯托出人們悼念周總理的極其沉痛的心情。另外如《故鄉(xiāng)》中對故鄉(xiāng)景象的描寫，渲染了一種悲涼的氣氛。而魯迅《藥》一文結尾一段：時令雖已是清明，然而天氣仍“分外寒冷”，“歪歪斜斜”的路旁是“層層疊疊”的叢冢；這里沒有生機，只有“支支直立”的枯草發(fā)出“一絲發(fā)抖的聲音”；這里沒有啼鳴的黃鶯，只有預兆不祥的烏鴉，而且“縮著頭，鐵鑄一般站著”。這里借助環(huán)境描寫渲染出了墳場陰冷、悲涼的氣氛。
�。ò耍┩苿忧楣�(jié)發(fā)展
例如：《曹操煮酒論英雄》中“酒至半酣，忽陰云漠漠，聚雨將至。從人遙指天外龍掛”一句，因為天氣的變化，引出了對“龍”的評論，從而推動了情節(jié)的發(fā)展。
另外如《邊城》中寫道：“天已快夜，別的雀子似乎都休息了，只杜鵑叫個不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時節(jié)各放散出一種熱氣�？諝庵杏心嗤翚馕�，有草木氣味還有各種甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云，聽著渡口飄來生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼�！鼻楦]初開的翠翠“在成熟中的生命，覺得好像缺少了什么”，“好像眼見到這個日子過去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成”。翠翠渴望愛情而還沒有著落，有孤單失落之感。這時祖父在渡船上忙個不息，顧不上她，杜鵑叫個不息，泥土、草木、各種甲蟲類氣味，生意人的雜亂聲音，更增添了翠翠內(nèi)心的紛亂和孤獨之感，因此她“心中有些薄薄的凄涼”。這里的環(huán)境描寫成為人物心里活動的契機并映襯著人物的心情，還有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。
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分析小說的主題，離不開對人物和情節(jié)的細致分析，也離不開對環(huán)境的認真考察。如老舍的《駱駝祥子》中，為了刻畫人力車夫祥子的辛苦，揭示舊社會勞動人民的悲慘，作者極力刻畫了日烈雨暴的情景。當日烈到人不能忍受的程度，祥子還不得不拉車掙錢；當雨暴到人不能行走的程度，祥子還不得不在雨中掙錢。通過這樣的環(huán)境描寫，展現(xiàn)了祥子吃苦耐勞、勤勞的本性，從而揭示了舊社會勞動人民生活的疾苦和悲慘的主題。
當然，一段具體的環(huán)境描寫，它的作用往往是多方面的，這需要根據(jù)具體的語言環(huán)境去綜合分析，切忌生硬地把它歸結為某一種作用。
二、細致作用
環(huán)境是形成人物性格、并限制其活動的特定場所，它決定和影響著人物的性格。同時，人物性格有時也反作用于環(huán)境。寫故事性較強的記敘文，除情節(jié)外，也要寫好自然環(huán)境和社會環(huán)境。寫好這兩種環(huán)境，可較好地烘托人物，進而充分、明確地表達中心。
運用環(huán)境描寫要做到：目的明確——為表達中心思想服務；具體生動——給人身臨其境之感；抓住特征——寫出獨具特色的景物。
環(huán)境描寫的介紹
什么是環(huán)境描寫
環(huán)境描寫就是對人物所處的具體環(huán)境進行描寫，這個環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。其中，社會環(huán)境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
人物在一定的環(huán)境中生存活動，事件也在一定的環(huán)境里發(fā)展，弄清小說中環(huán)境描寫的作用對準確理解作品思想內(nèi)容，提高學生的讀寫能力，陶治學生情操有著極其重要的作用。
環(huán)境種類
社會環(huán)境：指的是反映社會、時代特征的建筑、場所陳設等景物以及風俗。描寫的內(nèi)容可以是室內(nèi)陳設、當?shù)氐娘L土人情和時代氣氛等。社會環(huán)境的描寫應具有濃郁的地域風土特色。
自然環(huán)境：指自然界的景物，如季節(jié)天氣變化，風霜雨雪，山川河流等。
細節(jié)環(huán)境：高級描述，心理暗示更佳。比自然和社會更加仔細與深度展開，出現(xiàn)在懸疑小說與現(xiàn)實小說中。在現(xiàn)實小說中通過真環(huán)境圖片進行文學語言刻畫細節(jié)（同人物描寫一樣更加真實，一般出現(xiàn)在劇本和自轉體。），在懸疑題材小說中主要針對調(diào)查現(xiàn)場和追兇手的場面細節(jié)環(huán)境描寫�？偠灾敫性綇�，讀者反應越大。
運用環(huán)境描寫要做到：
1.目的明確——為表達中心思想服務;
2.具體生動——給人身臨其境之感;
3.抓住特征——寫出獨具特色的景物。
環(huán)境描寫要求：
環(huán)境是形成人物性格、并限制其活動的特定場所，它決定和影響著人物的`性格。同時，人物性格有時也反作用于環(huán)境。寫故事性較強的記敘文，除情節(jié)外，也要寫好自然環(huán)境和社會環(huán)境。寫好這兩種環(huán)境，可較好地烘托人物，進而充分、明確地表達中心。
運用環(huán)境描寫要做到：目的明確——為表達中心思想服務；具體生動——給人身臨其境之感；抓住特征——寫出獨具特色的景物。
客觀描寫是比較真切地再現(xiàn)景物原形的描寫，通過寫景來寫情，即我們所說的“借景抒情”。
主觀描寫是指作者帶著主觀情感去寫客觀景物，自覺或不自覺地把主觀感情融入景物之中，這在寫作中稱做“寄情于景（寄情于景法）”。
自然環(huán)境是文中常見的描寫對象。社會環(huán)境，可以是居室陳設、布局、人物活動場所及當?shù)仫L土人情等等。場面則是特定的時間與場合內(nèi)人物活動的總面貌。寫故事性較強的記敘文，要寫好環(huán)境。有人說要畫好兩幅畫，即圍繞人物活動的一幅“風景畫”和另一幅“風俗畫”。
環(huán)境描寫要有以下幾種方法：
1、根據(jù)文章的重點寫環(huán)境，與事情發(fā)展無關的環(huán)境不寫。
環(huán)境描寫是為事情的發(fā)展服務的，是為表達中心思想服務的。因此，要根據(jù)文章的重點寫環(huán)境。
2、根據(jù)文章表達的情感寫環(huán)境。
文章要表達一定的情感，環(huán)境描寫要和這種情感協(xié)調(diào)一致。
3、抓住特點寫環(huán)境。
當文章有必要環(huán)境描寫時，一定要抓住環(huán)境的特點來寫。寫得生動具體，并與文章表達的情感相一致。
4、要寫出事情的發(fā)展給環(huán)境帶來的變化。
隨著事情的發(fā)展，環(huán)境就要發(fā)生變化。環(huán)境描寫有的放在文章的開頭，有的時候放在文章的中間，有的時候放在文章的結尾，還有的分散在文章的全篇。到底放在什么地方好，要根據(jù)事情發(fā)展和表達中心思想的需要來決定。
環(huán)境描寫作用口訣
環(huán)境描寫有妙用，營造氛圍見背景。
人物性格它渲染，后面行文作鋪墊。
主題思想來深化，小說閱讀不用怕。
環(huán)境描寫的作用是多方面的，在作文中一般是突出主題，表現(xiàn)人物性格，推動情節(jié)發(fā)展，顯示事件發(fā)生的背景，展現(xiàn)地域風貌、風土人情等。綜合起來看，環(huán)境描寫具有以下一些主要效果和作用：
一、烘托、刻畫人物的精神風貌
人物活動的場所和周圍的景物，通過描寫寓意于景，景中有意，起到襯托人物的精神風貌的作用。如李鍵吾在《雨中登泰山》中對泰山特有的風貌的描寫，反映出了作者對祖國山河的熱愛和敢于迎難而上，不斷登攀、前進的情懷。
二、能深刻地表現(xiàn)文章主題
茅盾說過：“作品中的環(huán)境描寫，不論是社會環(huán)境或自然環(huán)境，都不是可有可無的裝飾品，而是密切聯(lián)系著人物思想和行動�！痹谧魑闹�，通過對環(huán)境的描寫，還可以達到“辭以情發(fā)，寓情于景”的目的。如魯迅小說《祝�！烽_頭和結尾的環(huán)境描寫。
在實際的寫作過程中，自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫，往往交叉進行，相互映襯，相得益彰。
三、內(nèi)容上：
�。�1）社會環(huán)境（故事發(fā)生的時代背景）：
�、俳淮宋锘顒蛹捌涑砷L的時代背景，揭示各種復雜的社會關系；
�、诮淮宋锷矸�，表現(xiàn)人物性格；或影響或決定人物性格；
③揭示社會本質(zhì)特征，揭示主題。
�。�2）自然環(huán)境（人物活動的具體場景）：
①點明故事發(fā)生的時間、節(jié)令和地點；
�、诮淮宋锘顒颖尘�，烘托人物性格、心理；
③渲染氣氛，奠定基調(diào)；為刻畫人物作鋪墊；
④推動故事情節(jié)發(fā)展；
�、莅凳净蛳笳魃鐣h(huán)境，襯托主題。
四、結構上：
為后文作鋪墊，引出下文。
五、寫景用圖
�、俳淮适卤尘�
即交代時間、地點、時代背景，暗示社會環(huán)境。
�、阡秩痉諊�，奠定基調(diào)
絕對客觀的環(huán)境描寫不存在。自然環(huán)境的描寫必定與人物的情感形成不同程度上的暗合。
�、郾憩F(xiàn)人物
環(huán)境里藏著人物的身世地位、文化教養(yǎng)、生活狀況以及精神品質(zhì)等等。環(huán)境描寫可用于襯托人物心情，交代人物身份，表現(xiàn)（影響、決定）人物性格，暗示人物命運。
�、芡苿忧楣�(jié)發(fā)展
情節(jié)發(fā)展與自然環(huán)境描寫往往是相互依存、相互制約的：自然環(huán)境描寫以情節(jié)為依據(jù)，而情節(jié)發(fā)展又常常依賴于自然環(huán)境的推動。
�、莅凳咀髌分黝}
反過來說，我們分析小說的主題，離不開對人物和情節(jié)的細致分析，也離不開對自然環(huán)境的細致揣摩。
六、寫景技巧
選取一些具有代表性的事物，抓住特征，或通過細節(jié)描寫、場面描寫、白描（粗筆勾勒，突出特征）、細描（精雕細刻，濃墨重彩）等手法，或借助比喻、擬人等修辭手法，或采用動靜結合，虛實結合，正側結合，點面結合，聲色結合，明暗對比，色彩搭配，渲染、襯托、烘托等表現(xiàn)手法，著力描寫環(huán)境。
我習慣把上述技巧名詞羅列在大綱文檔中，當我筆力不夠，這段文字會提醒我：你看，有這么多方法，挑個用吧。
偶爾我也會從網(wǎng)上找來一張契合小說環(huán)境的圖，用文字把圖描繪出來。不得不說，這比描繪腦子里構想的畫面，要更輕松和好把握。
此文開頭我說環(huán)境描寫最容易被忽視。那么，不寫環(huán)境會怎樣？
那些沒有任何背景設定的小說，被稱作患有“白色房間綜合征”——仿佛一切都發(fā)生在一個平凡無奇的房間里：四面白墻、白色天花板、白色地板——這個名字也極貼切。
社會環(huán)境描寫的作用:
社會環(huán)境描寫的主要作用是交代人物的生存環(huán)境，社會關系交代作品的時代背景等。
在回答時必須結合當時的時代背景，指出文中環(huán)境描寫的句子揭示了怎樣的社會現(xiàn)實。
如《孔乙己》將故事的發(fā)生、發(fā)展、結局都集中在魯鎮(zhèn)的咸享酒店。
這里“物以類聚，人以群分”很自然形成了社會的縮影。
眾酒客對孔乙己的取笑構成了孔乙己與社會環(huán)境的特殊關系。
那是一個非�？粗亍案叩唾F賤”的社會，歧視壓迫弱者。
自然環(huán)境描寫的`作用:
自然環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物的身份、地位、性格、表達人物心情、渲染氣氛都有重要作用。
1、交代故事發(fā)生的時間、地點、場所。
2、渲染故事氣氛、增強故事真實性。
如魯迅《藥》最后一段：時令雖己是清明，但天氣仍“分外寒冷”，歪歪斜斜的路旁，是層層疊疊的叢冢;沒有黃鶯，只有烏鴉這里借助環(huán)境描寫渲染了墳場陰冷悲涼的氣氛。
3、烘托人物形象
《驛路梨花處處開》中有一段描寫梨花的景物描寫，那哈尼姑娘從梨花中走來。
這里借助梨花寫哈尼姑娘的心靈美。
4、推動故事情節(jié)
《林教頭風雪冊神廟》中，“風大雪緊”的景物描寫。
正是由于風大雪緊，林沖才要喝酒御寒，才見沽酒途中見到小神廟，風雪緊草場被壓倒，林沖到廟中御寒，才用巨大后門，才聽到仇人的談話。
這里對風雪的描寫推動了情節(jié)發(fā)展。
5、暗示社會環(huán)境
《荷花淀》中關于荷花淀正午風光的描寫，那荷葉像銅墻鐵壁，那粉色荷花箭是哨兵。
暗示了當時的社會環(huán)境一場戰(zhàn)斗即將開始。
6、深化主題
《駱駝祥子》中，為刻畫人力車夫祥子的辛苦，極力寫了暴雨烈日。
日烈到人們不能忍受，祥子還得拉車，暴雨人們不能行走，祥子還得拉車。
通過這些描寫，展現(xiàn)祥子吃苦耐勞，從而揭示了舊社會勞動人民的悲慘的主題。
小說中環(huán)境描寫風姿各異，絕非以上幾方面所能言盡。
在教學中應引導學生分析和鑒賞環(huán)境描寫，從而全面理解作品內(nèi)容，感受和領悟藝術之美。
文學作品中環(huán)境描寫主要有以下作用：
�、黉秩緺I造某種氛圍，為后邊內(nèi)容作鋪墊
�、诮淮宋锷矸�，表現(xiàn)人物性格。
�、垡r托人物心理。
�、芟笳骱桶凳�。
�、萁淮宋锘顒訄鏊�
�、拚归_、推動故事情節(jié)。
環(huán)境描寫創(chuàng)新四法
環(huán)境是人物生活的“土壤”，是人物性格形成和發(fā)展的依據(jù)。蘇洵說過：“狀難寫之景于眼前，含不盡之意于 言外”確實，成功的環(huán)境描寫，不但可以渲染氣氛，而且還能讓人感受到整個時代、整個環(huán)境的生活氣息， 感受到作者心靈深處的思想與情感，具體來說，有這樣幾種寫法可以讓文章染上新的色彩。
�。ㄒ唬┻B串式描寫
連串式描寫，展開故事的情節(jié)，在文章中，多次使用景物描寫，不僅可以使情節(jié)顯得更加真實、更加吸引讀者，還能自然地展開情節(jié)。
在一 篇題以《關心》為題的中考滿分作文中就三次出現(xiàn)了景物描寫。開頭是這樣描寫的： “細雨綿綿，如同那扯為斷剪不斷的縷，我的煩惱就像這綿綿的雨絲，沒有盡頭�！� 中間接著說： “放眼望去，那一片片的竹林在雨中顯得更加嬌美了，那一簇簇的綠葉，經(jīng)過雨水的洗刷之后，更加綠了， 更加亮了。” 結尾的時候，作者再次寫到了景物： “我呆呆地佇立雨中，望著父女倆消失在茫茫的雨霧中。心中忽然靜靜地淌過一陣熱流�！薄坝暌廊伙h灑， 不過，雨絲卻成了母親的雙手，在輕撫著奔跑的我�！� 同樣寫雨，卻用了三段情感不同的文字，情節(jié)自然。用這種方法寫出來的文章，脈絡分明，極富情感。
�。ǘ┣榫笆矫鑼�
情景式描寫，將人物內(nèi)心的“情”，自然地滲透到外物之中，這就是“情積于內(nèi)而發(fā)之于景”。在寫作中，真正做到了景中有 情、情中有景，才會情景合一、水乳交融，所謂“情哀則哀，情樂則景樂”就是這個道理。
魯迅小說《故鄉(xiāng)》 開頭寫陰晦嚴寒的深冬氣氛、荒涼瀟索，沒有活氣的村景，貼切地襯出了自己的悲涼心情；孫犁《荷花淀》 一文，開頭將夜寫得充滿詩情畫意，只是為了揭示水生嫂那恬靜、安樂的心境。由于景物描寫的恰當運用， 于是就有了“采菊東籬下，悠然見南山”的那份高雅志趣，有了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的那分傷感悲涼。 一位學生在《茵草坪上的故事》中有這樣一段描寫，作者不直接寫內(nèi)心滋生的思念之情，只說： “一場雨之后那一遍茵草地更綠了，那一株株的綠草一下子似乎長子一大截，讓這片小小的草地變成了一 張厚厚的絨毯，我感到，那正在滋生的不是小草，而是自己無法阻止的思念。” 這樣的句子含蓄有情，與一般的景物描寫就有了不同。
�。ㄈ⿲Ρ仁矫鑼�
對比式描寫，通過對比來襯出托深刻的主題。還可以將人物在不同年代、不同情況下的`不同感受，通過景物體現(xiàn)出來。
杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”歷來為人們所傳誦，這就是因為兩者之間形成了強烈而鮮明的對比。在《初三的煩惱》一文 中，作者與“楓”初次相識于一個艷陽高照的春日，文中寫道： “這是一個太陽特好的春日， 柔柔的輕風、暖暖的陽光，枝頭綻放的新綠，無不讓人感到一種勃勃的生機， 廣闊的田野里也如一張淺綠的地毯，一望無垠�！� 由于種種原因，后來，作者又不得不與“楓”相別，在這時，作者又用了一段景物描寫，不過，已不是春 日的美好景色，寫出的是秋天的蕭條與孤寂。文章通過春秋景物的不同，鮮明地寫出了人物心境所發(fā)生的 巨大變化，深刻地揭示了文章的主題。
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夢幻式描寫，反映人物的夢想期待。在文章中，我們還可以采用“以虛襯實”的寫法，即用虛幻的景物來反襯現(xiàn)實社會，折射出人物內(nèi)心的感受或期待。
如楊朔的《海市》一文中，先對虛幻的海市蜃樓花了大量的筆墨，極力寫出了它的令人神往。 然后寫出尋找時看到的真實的海市——欣欣向榮的長山列島。這時，作者感嘆，“我們看到的長山列島勝過 了海市蜃樓的實景�！碧摶玫暮Ｊ序讟菍懙迷矫利惿衿妫驮侥軐懗龀鞘性谏鐣髁x建設過程中顯示出來的 朝氣蓬勃。 唐代詩人楊萬里寫過這樣的詩句：“春花秋月冬冰雪，不聽陳玄只聽天（自然之意）�！贝_實，環(huán)境描寫 不能為景而寫景，更不可“情不夠，景來湊”，應該學會讓景物說話，這樣它才能為我們的文章“錦上添花”。
環(huán)境描寫的句子
1、漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
2、西邊天際出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。太陽的周圍最紅，紅得那樣迷人。紅色向四下蔓延著，蔓延了半個天空，一層比一層逐漸淡下去，直到變成了灰白色。天空中飄浮著柔和的透明的清亮的潮乎乎的空氣。
3、汽車披著殘霞，一路上馬不停蹄的狂奔，不知不覺，已經(jīng)駛入銀川。這時卻是狂風大作，飛沙走石，暗無天日。南門城樓在模糊中顯得妙小的很，整個銀川也像同比例縮小了許多。于是，到了車站，我便急匆匆西里胡涂的搭上了一輛開往中衛(wèi)的大巴。一路上搖搖晃晃，完全喪失了觀賞風光的興致。
4、夏天的夜色很美，清爽的晚風哼著小曲來到了我們身邊，給我們送來了一絲絲涼意。夜空中，星星眨著眼睛，靜靜地聽著月亮姐姐講故事。這動聽的故事，激發(fā)了星星們的想象，星星們都在竊竊私語地討論著，難道是在討論演講稿，到哪里發(fā)表演講嗎？周圍一片寧靜，只有晚風在低低地吟唱，月光灑向永不停息的小河，灑向盛開在夜晚的流星花，仿佛一切都活了。螢火蟲提著小燈籠，殷勤地照看著花兒、草兒，讓他們快快長大、開花。
5、路上的行人在雨中匆匆而行，誰也沒料到會下雨，許多人被這場突如其來的雨淋成了落湯雞。我也如此，并不是我沒帶雨具，而是我貪玩，在雨中奔跑，心情好像濺起的水花一樣歡快，熱浪被大雨沖刷掉了，留下絲絲涼爽。跑著跑著，咦，雨怎么小了，剛剛猛烈的暴雨怎么就變成了星星點點的了，烏云早已散去，只剩下幾聲悶雷在天邊響起。萬物好像洗過澡似的，散發(fā)著清新，透露著生機。我還沉浸在剛剛的涼爽中，可太陽卻發(fā)威了，地上的雨水被蒸成了熱氣，比下雨前更熱了。
6、雪停了，墨黑的天空上仿佛綴著幾顆飽滿的珍珠，有時候閃過一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著人間多少美好的回憶和向往。它們像鉆石，像……對了，像螢火蟲，星星點點，閃爍著迷離的光，似乎把白云都映得亮起來了。
7、高矗云霄的博格達峰上，長年累月戴著白雪的“頭巾”，披著白雪的“斗篷”，不論春夏秋冬，它總是一身皎白。
8、秋天的水特別的清涼。在我們剛下車的地方有一條小河，蜿蜿蜒蜒，河邊的景物很美。我們下了一個土坡就來到了小河邊，往遠看，河水映著各種景物的倒影，包括藍天、白云、大樹、荒草，好神奇呀；近處的河水反射著太陽的光芒，白亮白亮的，特別刺眼；再看水底，特別清澈，陽光透在沙子上，沙子上就有一張“金色的魚網(wǎng)”。在我們返回的路上，有一個地方的景物更美，一個很大的湖面出現(xiàn)在秋天的山野中，在陽光的照耀下，明晃晃的，就好像秋天里給美麗景物梳妝用的大鏡子。
9、當我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
10、仙人湖兩岸青山，山高林密，綠樹成蔭。山峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，猶如一條彩帶從云間飄落下來。河流一段，潭水瀑布湖泊三位一體。潭水清瑩澄澈，瀑聲潺潺，湖泊波光粼粼。山水相間，形成一條“江作青羅帶，山如碧玉簪”的神奇畫廊。
11、夏天，池塘里開滿了荷花，有的全開了，就好像一張張粉紅的臉蛋似的；有的半開著，就好像一個個憧憬未來的少年；有的還是花骨朵兒，就如一個害羞的小姑娘似的，躲在房子里不敢出來�？粗欢涠湫螒B(tài)各異的荷花，總讓人想起那些調(diào)皮的孩子，情不自禁地笑起來。
12、春雨也有嫵媚的一面。春雨落下時就好像天女散花那樣灑落人間的每一個角落。獨自一人聆聽著動人的春雨發(fā)出�！恕暎鞘嵌嗝疵赖穆曇粞�！猶如鋼琴家彈奏的動人的樂曲，夢想與現(xiàn)實融為一體，清閑自在，仿佛走進了夢中的世界，讓你感慨萬分。春雨就是這樣，變化萬千，時而頑皮，時而可愛，時而動人，時而優(yōu)美。她多好像個害羞的小姑娘！
13、雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱好像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
14、到處銀裝素裹，美不勝收。不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的好像森林，富有神秘感；有的好像小溪，仿佛在靜靜流淌。
15、我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風，覺得舒服極了，因為春天不好像冬天那樣寒風刺骨，只略帶著寒意，你瞧，腳下沉睡了一個冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強地把頭伸出了地面，雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機，一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆整齊地立在田埂旁。
16、月初，中午的太陽如同在太空上熊熊燃燒的.火焰。有時，它自己也似乎感到炎熱，想躲進云層去尋找陰涼。但更多的時候是在那里豪邁地燃燒著，向大地傾瀉著過量的光和熱。整個大地都好像快要燃燒起來，變得通亮發(fā)燙了。
17、在草地邊有個涼亭，旁邊的黃桷樹開始落葉了，枯黃的樹葉隨著秋風從樹上落下時好像翩翩起舞的黃蝴蝶，落在草叢中，像在為小草遮風擋雨。在黃桷樹的旁邊，有一棵小葉榕樹，還是那么綠，仿佛一點都不怕冷。
18、他不好像染，秀麗可卻粗曠。他美的不野，文靜鎮(zhèn)定的姿態(tài)始終是他給人的影響。
19、遠看那連綿起伏的青山，如同一條滔滔的江水一樣，連綿不絕。近看那一碧千里的綠毯，一陣涼風吹來，綠毯好似泛起了微波，是那么的生機盎然。綠毯上還有婀娜多姿的花兒在清風徐來之時，舞動著身子，跳起了優(yōu)美的舞姿，讓人連聲叫好，掌聲沸騰。兩只活潑可愛的梅花鹿便喝水邊說話談笑，還不時唱歌打鬧，好不熱鬧。那像綢帶的小河彎彎曲曲地流著，你聽那“嘩啦，嘩啦”的聲音多么動聽啊，還不時發(fā)出“叮咚，叮咚”的跳躍聲，好似為河水樂隊伴奏，奏起那夏天的贊歌。
20、空中，清脆的鳴叫聲回蕩、回蕩。出生沒多久的小鳥兒，正在努力地學著飛翔。翅膀劃過空中，幾條美麗的弧度，好像是那美麗的七色彩虹。那亭亭的身影，仿佛妙齡少女學著翩翩起舞，一次又一次的失敗，小鳥兒她多倔強呀！倔強中，帶著她自由的愿望。她呀，希望能長出一雙強韌有力的翅膀，能在藍天上，自由自在地遨翔。
21、大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱好像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
22、山里很靜，春光拂擦過的地方，桃花于枝頭羞赧地閃爍一種溫柔的殷紅，一種無比的誘惑，如愛情覆蓋在枝丫上，閃爍著炫目的色彩。
23、冬日里，呼呼的北風吹啊吹，帶走了樹上最后一片落葉。天上飄下了一片片雪，這些雪把樹遮得結實極了，一點也沒露出面。小朋友們開心極了。都在打雪仗堆雪人�；▋憾伎菸�，失去生命，唯有寒梅在大風大雨中傲然挺立！這時大地一片雪白。
24、涼亭崗左上角側邊，是一大片樹林，樹木茂盛，樹藤交錯，樹種繁多，怪石嶙峋，群鳥高飛，鶯歌燕舞。早上群山籠霧，傍晚霞光金照。涼亭崗右邊，山脈連綿，松濤浩瀚。山脈中間，建有花木場。公路綠化樹庭院觀賞樹廣場點綴樹，應有盡有，給我們的生活添姿彩。涼亭崗山腳一大片果園。這邊種植了具有地方特色名優(yōu)產(chǎn)品，春甜桔。成熟在春節(jié)前春甜桔，顏色變的金燦燦，那一個個沉甸甸的春甜桔掛滿枝頭，真好像那節(jié)日的彩燈掛滿了果園，使人陶醉。共度新春。那邊種植了地方最適宜水果桃李。每到桃李樹開花，漫山遍野，花團錦繡。成了一道亮麗風景。引來了無數(shù)蜜蜂蝴蝶飛舞，吸引了無數(shù)小孩青年賞花。
25、夏天一到，著青山一天一個樣，經(jīng)過烈日的暴曬，驟雨的澆淋，那草木就躥枝拔節(jié)很快地長起來，變得蔥籠青綠了，給這雄偉的相山又增添了一份色彩。
26、看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好象被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好象忽然害羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
27、汽車經(jīng)過的地方，時而也會浮現(xiàn)出一些零零散散的村落，這些村落看起來是那么的自然純樸，仿佛被世界遺棄在新時代的高科技革命之外。窗外的荒原上時而也會出現(xiàn)一些零散的羊群，如云朵。它們便是大漠里永恒的天使。時間果然過得好快，不知什么時候，夕陽已偷偷的斜落沙丘，整個大地仿佛被一層薄薄的金紗所蓋，格外的迷人。
28、秋風陣陣，落葉飛舞，好像一只只隨風飄舞的金色的蝴蝶。但那山上還是那么的綠，那山上的一棵棵松樹還是那樣的青翠欲滴。
29、冬天，大榕樹仍然挺立著自己的枝干，與風婆婆搏斗，與冷妖抗戰(zhàn)，雖然大榕樹的葉子又被奪去了幾片。但它依舊傲然挺立，郁郁蔥蔥。
30、盛夏的天氣，下午二三點鐘，更是一天里最難耐的時候，馬路上焦干、滾燙，腳踏下去柏油路都軟綿綿的了，處處在化開。空氣又熱又悶，好像劃根火柴就能點著了似的。整個世界刺眼的亮，令人口焦舌干，頭昏眼花。處在這“磚窯”中的人似乎也成了燒燙的火磚，任你用涼水澆下去，總澆不滅這團火，剛澆下去的涼水立即就化成汗珠，蒸發(fā)掉了。
31、今年的夏姑娘打扮得特別的漂亮。我一覺醒來，便來到了多彩的大自然，參觀夏日的美景。一望無際的天空漂浮著朵朵白云，清晨的陽光普照著大地，輕風吹來，令人神清氣爽。萬物自由地生長著，顯得格外美麗。
32、太陽剛露臉的時候，我沿著小河往村里走，那么淡淡的清清的霧氣，那么潤潤的濕濕的泥土氣味，不住地撲在我的臉上，鉆進我的鼻子。
33、家鄉(xiāng)的竹林依然是一家一遍，編筐做籮，做籬笆，涼席，椅子，板凳，刷鍋把，曬糧席；粗糙而又實用，當然，如今這門生活的家伙事恐怕要失傳了，城鎮(zhèn)化了。
34、夏日，苗圃里的翠竹枝繁葉茂，碧綠欲滴，一桿桿，直直的，一節(jié)復一節(jié)，直伸向藍天；堤岸邊的柳樹，象一個個姑娘，正對著清澈的湖水，悠悠的梳理著長發(fā)�；▓@里的花兒都開了，紅的、粉的、紫的、黃的，象繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸吮著花蜜，辛勤的飛來飛去。
35、深秋，許許多多的樹都脫下了自己的衣服，換上了金黃色的外衣，榕樹卻依然是一片翠綠。當我們來到樹下時，榕樹不時飄落片片葉子，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，逗引著同學們互相追逐，不時地襲來一顆“子彈”，讓同學們大吃一驚，待知道榕樹結出黑黑的果子，常引來一片笑聲。
36、小區(qū)北側，雪花映襯下的村莊黑白、安靜。遠遠地望見，一棵棵榆樹、水杉落盡芳華，瘦瘦的枝條潦草地分割著天空。
37、那大片的紅，有朱紅，赭紅、亦有淡淡的淺紅，每一片楓葉，似乎都由多種紅色組成；那綠，已不是夏日里的幽綠，而是悄悄浸了秋的黃，是綠中黃，黃中又泛著大半的綠；那黃，是翠翠的，淺淺的，艷艷的，仿佛畫家筆下那淡淡的水彩。
38、雨好像是蹦進了大豆上，沖刷著炎熱的干癟，葉脈張開呼吸的肺，都清爽了，飽滿了，青色的一株株成了連成一片，搖晃著腦袋，如一個大合唱的場面，那風指揮，雨打的聲音是旋律和節(jié)奏。都記住了了本是同根生，總是那綠色清爽了，新的生機一片，連泥土都喝醉了，嘀咕著散發(fā)出香味了。
39、一陣微風吹來，似乎在告訴我們月亮出來了。果然，我抬頭一看，月亮好像個害羞的小姑娘，羞答答地探出半個腦袋，向外面觀察著，直到她發(fā)現(xiàn)沒有異常動靜時，才一轉身，出現(xiàn)在天空中。這時，天空中就好像掛著一盞美麗的明燈，霎時間，旖旎純潔，光彩四溢，照得大地清晰明亮。
40、夜闌人靜時，在繞院的水溝和庭院里的池塘邊誘捕泥鰍和黃鱔最是刺激難忘。鄉(xiāng)村的四合院基座之外都繞有排水的溝渠，年深日久，溝渠邊的石縫和溝渠里沉積的淤泥便有黃鱔和泥鰍生息，白天它們隱藏起洞隙里，夜深人靜時出來覓食。
41、綠草如茵的草原上還有一條細細的河，袒露在陽光下，遠遠看去，好像一條發(fā)光的銀項鏈。
42、萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
43、走出教學大樓，就來到了操場。我們的大操場是個體育活動的大樂園，有籃球場﹑乒乓臺﹑跑道﹑足球場……體育設備應有盡有，是同學們鍛煉身體的好地方。我們的操場很大，大得全校師生一起到操場開晨會都從不覺得擁擠。操場四周種著許多樹木，仿佛是一個個哨兵在為我們站崗放哨。樹下那各種各樣的鮮花，好像少女般跳著優(yōu)美的舞蹈，是那么美麗，那么令人陶醉。
44、那一行行松柏，一座座假山，一個個亭榭在紅的黃的藍的白的等五光十色的霓虹燈的映照下，把公園的夜色變得如夢如幻如真如畫。那男的女的老的少的，在經(jīng)過白天的喧鬧后似乎都在享受著這夜色的嫻靜與安好。而我的思緒也被這景這情這夜色所感染，我在想：現(xiàn)實生活中的每一個人，每一個家似乎都有著不同的經(jīng)歷與苦痛，但如果能換一種心情換一種姿態(tài)去面對和享受的話，你會發(fā)現(xiàn)其實生活也會好像今天的夜色那樣如此嫻靜與安好！
45、早晨，一出門就與微風撞了個滿懷。不坐車，也不邀伴就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去欣賞大自然的交響曲。你聽，“嘩嘩嘩——”那是交響曲的第一個音符，第一份色彩�！皣W嘩嘩……”小溪歡快的唱著，好像一曲無字的歌謠。我看到小溪這么真摯的邀請，也跟著小溪唱和了起來。
46、夜幕籠罩著草原，一盤圓月從魚鱗般的云隙中閃出，草原上彌漫起朦朧的月光，好像是升騰起來的一片淡淡的銀霧。
47、公園里，到處飄著生機勃勃的音符。小路邊，綠草茵茵，大樹挺直了腰板，舒展著自己的身體，綠色的頭發(fā)越長越多，越長越密。草坪上，各色的小花競相開放，綠油油的小草，襯托得花兒們更美了。引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也成群結隊的飛來飛去，采集花粉。
48、清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過，柳條隨風飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭發(fā)。此時，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。
49、在一個陽光明媚、風和日麗的清晨，我來到花園散步。我注意到了幾十株杜鵑花，先是有幾只白色的蝴蝶在花前忽閃忽閃。慢慢地，五顏六色的蝴蝶從花叢中都飛了出來，組成了一幅美麗的畫卷。它們的身子一搖一擺，仿佛是在歡快的跳舞，我的身子也不由自主的動了起來，我和這些在人們眼中那樣微不足道的小生命，在一起歡快的跳舞。鳳姐姐為我們伴奏；花姐姐為我們喝彩；鳥哥哥也唱起了歡快的歌曲，我們的觀眾有：樹婆婆、樹枝妹妹、小草叔叔。
50、春雨呀！原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著清新的氣息，你靈巧的手，拔動著人們的心弦，拔動著人們美好的希望。
51、河兩岸已由嫩綠色變?yōu)樯罹G的河柳，拂動著重生的柔軟的枝條，倒映在河面上，使河水也染上綠色，似乎一河翡翠向東奔騰。
52、夏日的池塘就是一個美不勝收的景色，清澈的河水里有著花色斑斕的魚兒，水上漂浮著片片盤子形狀的荷葉，荷葉上開著美麗的荷花。一陣風吹來，荷花襯著荷葉，翩翩起舞，像一個不小心墜入人界的“仙子”，那碧綠的荷葉好像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后，無不贊嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動也不敢動，生怕弄出一點聲響，就把這么美的景象給打擾了。
53、春天，大榕樹睜開了睡眼朦朧的眼睛，伸了伸懶腰，長出了許多嫩綠的枝芽和樹葉，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。許多嘰嘰喳喳的小鳥在樹上嬉戲，惹得榕樹爺爺頻頻點頭，突然，天上了蒙蒙細雨，榕樹爺爺見了趕緊撐開了自己綠油油的大傘，生怕樹上的小鳥和操場上的同學被淋到。
54、漫天瑞雪，紛紛揚揚；寒風怒吼，落木蕭蕭；漫漫蒼天，茫茫原野——大地在傾刻間披上了銀妝，以往清澈見底的河水、明朗的天空都變成了略帶沉重的鉛色，銀色的世界洗凈了鉛華，沉淀了四季的塵埃。
55、風吹，吹皺一河粼粼波光。一群白鷺自蘆葦叢中齊齊驚起，撲騰著翅膀，劃出的弧線驕傲有力。
56、遠處，只見一位老爺爺正在舞劍。他身著白色的褂子，須發(fā)皆白，眼角和嘴角邊伸出了幾條皺紋，但卻滿面紅光。他背不駝，眼不花，真有福武當劍手的架勢。
57、風越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴大起來，漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。陡然間，落起大塊的雪片來了。風嗚嗚地吼了起來，暴風雪來了。一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。
58、此時的天空仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，將一切變得神秘起來。
59、春天，群山杜鵑盛開，或嫣紅點點，一枝獨秀，或花團錦簇，漫山遍野到處一片姹紫嫣紅。它既不好像牡丹那樣華貴，也不好像月季那樣絢麗，不好像荷花那樣高雅，也不好像菊花那樣多姿……它只有一根枯長、棕褐色的莖。一片片細細的棕色葉，還有一朵朵樸素的粉紅色的花，但是它充滿了生機，同時也預示著這春天悄悄的來了。春草成長，暮春時節(jié)，小草發(fā)出了嫩芽，鉆出肥沃的土地，露出了一張張笑臉，打量著阿龍山特有的風景。
60、傍晚，黑色的天幕好像一張鋪開的大毯，無數(shù)朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降下。微風吹過，這正密密斜織著的雪似珠簾卷起，再配以城市的寧靜，你會感覺到大地也在跳舞。
61、雨似乎進入了大豆、洗燙和枯萎，葉子的靜脈開放肺呼吸，是新鮮的、完整的、綠色植物到一塊，搖動頭部，如合唱現(xiàn)場，風命令，雨是旋律和節(jié)奏的聲音。都記得這是同樣的根，總是綠油油的新鮮，新生的生命，連泥土都醉了，颯颯出了芬芳。
62、我們走在山脊，春風吹來，很舒服，不喜歡冬天，因為春天苦，只有感冒，你看，腳下的睡一個冬天草，現(xiàn)在醒來，頑固地把頭伸出地面，雖然只有一點點淺綠色，充滿活力，一些未知的花朵，花朵，一堆貨架上的泄漏。青翠的蠶豆整齊地立在田埂旁邊。
63、秋天，稻田里種滿了金黃色的水稻，還有辛勤勞作的農(nóng)民的身影。每家的花園里都開滿了花。有黃色的，有粉色的，有紫色的，五顏六色的。
64、行走的道路上，月亮陰影柔和的湖上，微風吹過，金色的光，月球水壞了，圓的，圓和破碎聽青山，睡眠的聲音回蕩在森林里，懸崖，像一個受歡迎的消失在天空中。
65、從遠處看，山中舞銀蛇，原赤蠟象。整個社區(qū)仿佛變成了一塊粉紅色的玉砌磚石，充滿了詩意和寫真的童話世界。柏油路兩旁的房屋被厚厚的積雪覆蓋，屋檐上掛著閃閃發(fā)光的水晶柱，而那些常青樹上，掛著沉重的雪球，真像春風吹過的夜晚，千樹梨花開！
66、與楓葉的紅色相比，銀杏的葉子更嫩。路邊，片片黃葉沙沙飛舞，像蝴蝶飛舞，又如田奴三化。倒在地上，一層一層，像一塊精致無比的地毯，踩在柔軟的地面上。滿樹的銀杏葉像一把滿樹的金扇，真畫神仙，神筆化成天。銀杏葉很像一把精致的小扇子，飄浮在空中，像翩翩起舞的黃色圓盤，向人們展示著自己優(yōu)雅的舞姿，又像那輕盈飄動的少女紗布，黃綠相間，讓我不禁眼花繚亂。
67、深秋，許多樹都脫下了自己的衣服，披上了一件金色的外衣，榕樹依然一片翠綠。當我們來到樹下時，榕樹不時地落下一片片葉子，像一只蝴蝶翩翩起舞，帶領同學們互相追逐，不時地擊中一顆子彈，讓同學們大吃一驚，要知道榕樹結出黑色的果實，常常引來一片笑聲。
68、當我們真正走進這座山的時候，我們可以感受到這座山的詩意。地上的雪和藍黑色的樹干構成了一幅優(yōu)雅的水墨畫。在枯草中偶然發(fā)現(xiàn)的綠色斑點表明，這里曾經(jīng)也有過大量的綠色。偶爾還能看到農(nóng)民老牛悠閑地搖著尾巴，發(fā)出哞哞聲，似乎冬天的大山不像那樣子看起來那么不酷。
69、一望無際的草原，一望無際的大小，一陣風托著泥土發(fā)出的清香，一望無際的莊稼像漣漪一樣蕩漾。
70、雪，覆蓋了屋頂，壓斷了道路，壓斷了樹枝，消失了各種物體的出現(xiàn)，堵塞了道路和交通，飛雪，使天地變成了一個白色的身體。
71、田野里的蟈蟈也在對著夜空下安靜的莊稼唱歌。涼爽的晚風不時地吹過樹木和莊稼。蚱蜢停止了歌唱，渾身發(fā)抖；莊稼停止了傾聽，開始顫抖。他們都有一種最后時刻即將來臨的預感。
72、看，春天的影子到處都是：太陽，不那么溫暖，照耀在薄冰的河流，和薄冰的河流開始融化，它變成水滴，緩慢地流動，隨著水在河里。
73、雨后的草原，野花爭奇斗艷，就像一條剛剛泡在水里的花圍巾，連露珠都是五顏六色的！
74、那大大的紅色，有朱紅、赭紅，也有淡淡淡紅，每一片楓葉，似乎都是由各種各樣的紅色組成；綠色，不是夏天的綠色，而是靜靜地浸泡在秋天的黃色里，是綠色中的黃色，黃色和大多數(shù)的綠色；黃色的，是翠翠翠，淺淺的，艷艷的，仿佛是畫家筆下那淡淡的水彩。
75、似乎分裂，無限的雪花從天上掉下來，像一個窈窕仙女穿白色裙子，問候都生活在美麗的舞蹈，然后輕輕地在屋頂上蓋草，尖葉，立刻，萬物的本性一直以來的第一場雪冬天悄悄掩蓋，被一層薄薄的雪，一眨眼的時間，使用天然皎白圓月，一直在遙遠的天空中藍色的山脈。
76、仙人湖兩側群山蒼翠，林木茂密，綠樹成蔭。群山籠罩在薄霧中，小路像一條飄動的彩帶從云中飄過。河流一段，池水瀑布湖三位一體。河水清澈，瀑布潺潺作響，湖面波光粼粼。山與河交相輝映，形成一條綠化帶，山如碧玉發(fā)夾神奇畫廊。
77、夏天，校園池塘里的荷花有一張粉紅色的臉，特別吸引小動物和人。小蝌蚪在芙蓉姐姐身邊講故事！小青蛙來了，加入了他們的行列：呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱。夏天是美麗的！
78、夏夜的星空是多么美麗��！那些閃爍的星星就像小孩子的、可愛的、聰明的、神秘的眼睛，就像一盞盞銀色的燈。他們好像在和我們玩捉迷藏。它們聰明的身體，到處躲藏，讓人眼花繚亂。突然，一顆流星像一支箭從天空中劃過，我找到了你！我發(fā)現(xiàn)你！”我哭了。然后，一眨眼的功夫，它又消失了。
79、非常尖銳。看那姿勢，像個喝醉了的將軍，揮舞著大刀，得意地晃了晃。
80、山腳下，寬廣寬廣，高得足以與月亮手拉手，親吻太陽。
81、天空晴朗，陽光燦爛。太陽瞇起了春姑娘的眼睛。新葉的嫩綠，田野的煙霧，像她的衣裳。隨著她春天的腳步，綠草破土而出，準備一展身手。
82、兩邊的山峰變成了各種各樣有趣的姿勢：有時像一個流浪的仙女，有時像一個拄著拐杖的老人，有時像一個提供桃子的猿猴，有時像一匹脫韁的馬。
83、當我們站在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上，當我們站在雄偉的偉大城市腳下，當我們站在西藏神秘的布哈拉宮里。我們會驚嘆祖國的建筑是如此的壯麗，祖國的文化是如此的燦爛！大自然是如此神秘！
84、幻覺，在我的頭上，在我的臉上。雨是亂跳亂跳像頑皮的孩子，依偎著別人是溫柔的像媽媽的手臂愛撫你。雨靜靜地下著，但仍能聽到一種不可能的、難以捉摸的聲音，如一首古老的簡琴，彈奏著悠揚的曲調(diào)，余音繞梁，如幻如真，又如孩童的催眠曲在耳邊飄渺。雨似乎近了一點，抬頭一看，像一幅清澈而空曠的遙遠山水畫。漫步在這個夢幻般的世界，細細品味每一朵花，每一棵草，每一棵樹。路邊的花兒貪婪地吮吸著花蜜，花瓣上點綴著一些水珠，讓人不由的被一個美麗女孩的外表所吸引。綠草上的長頭發(fā)也被弄濕了，加伊的頭發(fā)上也有幾滴還沒有干的水。白楊樹似乎被雨打了，每一片葉子都包著一汪眼淚，風一吹，眼淚從葉尖流出，有的在葉子上轉著圈兒。
85、我坐在窗邊，看著人們來來往往，有些人在健身，有些人在匆忙地走路。路邊的石階上的迎春花已經(jīng)開放，黃色的小花在這個春天的早晨顯得那么明亮。它們沒有簇集成一片開闊，東一西一疏，而這種距離又正好，就像一幅淺綠色的窗簾上點綴著一些黃色的花兒，不濃不淡不艷不俗，這才應該是這樣。每次經(jīng)過這里，我都忍不住想要近距離的看一看，摸一摸。
86、拾級而上，來到一處幽靜空曠的山坡上的研究所，這是一仙山附近的水鐘神秀集六奇八景第一湯子景。古藤拖紫，松竹映襯，龍澤高閣，呼應觀景，真是個福地！如斯圣地，厚顏無恥，返璞歸真，物我兩忘，集天地精神于一身，自然成就仙靈骨。
87、遠處有一輛汽車，在一片又高又短、黃色、綠色、紅色的田野中間，還有一英尺的閃光。兩只黑乎乎的大騾子在正午的烈日下?lián)u著尾巴奔跑。
88、早晨，太陽從東方升起，柔和的光線照在水面上，波光粼粼，遠遠望去，小溪就像一條金色的絲帶環(huán)繞著小鎮(zhèn)，給小鎮(zhèn)增添了無限的活力。
89、高高的云層之上，在博格達峰上，年復一年，頭戴白色的兜帽，披著白色的斗篷，春夏秋冬，始終是白色的。
90、讓我們到森林里去看看鳥兒的歌聲；小溪的流水；茂密的樹木；新鮮的空氣；這一切都會帶走你的疲憊，讓你來到一個精神的游樂場，游樂場就像一個巨大的磁場，吸引著你的目光，讓你永遠保持旺盛的精神，忘記所有的記憶，唯一的記憶就是美麗的森林。
91、初夏的花兒，雖然沒有春天的桃花、梨花、杏花齊開，那么壯觀；那里沒有秋天的□、桂花、白玉蘭之氣的斗艷，所以放肆，但它也有它獨特的一面。在那個小小的花蕾里，有一個弱小的生命，努力成長，積累無限的力量。就像初夏的荷花，雖然沒有天的荷葉無限綠，定了荷花又一盞紅燈，但它卻在努力地生長，心中只有一種思想開放。讓自己發(fā)光。
92、在夏天，悅榕莊更華麗，厚厚的樹枝和厚，深綠色葉，太陽的熱量來塊，形成一個厚的陰影，成為學生最好的地方活動，一些學生在跑步，有些學生玩石頭剪刀布，一些學生玩捉迷藏。整個操場沉浸在笑聲中
93、那一行行松柏，一座座假山，一座座亭子在紅、黃、藍、白等各色霓虹燈的映照下，公園的夜晚變得如夢似幻，如詩如畫。這個男人，這個女人，這個老人，這個年輕人，似乎在白天的忙碌之后，正在享受著夜晚的寧靜和安寧。當我的想法被這一幕感染，這種感覺，這個夜晚，我在想：我們每一個人在現(xiàn)實生活中，每個家庭都有不同的經(jīng)歷和痛苦，但如果我們可以改變情緒，換一種態(tài)度去面對和享受，你會發(fā)現(xiàn)，生活真的還像今天晚上這樣很好！
94、河里的水清到水底，連水底的沙子都能看得清清楚楚，魚兒們歡快地游著，享受著幸福的滋味。在學校里，偶爾有幾只蝦混在他們中間，我猜：他們來湊合了。他們揮舞著纖細的鉗子，不愿落在后面。
95、車上滿是殘霞，一路飛奔，不知不覺中，已經(jīng)進入了銀川。風在吹，沙在飛，天很黑。南門的城門塔在模糊中顯得奇妙的很小很，整個銀川也似乎縮小了很多。于是，到了車站，我便急急忙忙地坐上西溪湖的公共汽車前往中衛(wèi)。由于一路跌跌撞撞，我對風景失去了興趣。
96、西邊地平線上出現(xiàn)了一抹粉紅色，比一個胖娃娃的臉還要紅，還要嬌嫩。太陽是周圍最紅的，紅色是那么迷人。紅色向四面八方蔓延，半個天空，一層一層地褪下去，變成了淺灰色。柔和、清澈、清澈、潮濕的空氣漂浮在空中。
97、雪停了，黑色的天空似乎綴滿了幾顆珍珠，有時閃爍著柔和的光澤，朦朦朧朧，承載著多少美好的回憶和向往。它們像鉆石，像右方的螢火蟲，像星星，閃爍著迷離的光芒，似乎反射著白云的明亮。
98、月亮越升越高，她披著一層白色的面紗，寧靜而安詳，溫柔而大方。她那銀白色的臉在柳樹叢中閃著溫柔的微笑。
99、雪很白，很白，白的那么純潔。他們使土地純潔而美麗。我有一種感覺，雪不僅使一切純潔，也使人們的心像它一樣美麗和純潔。
100、冬天是殘酷的，它冷藏了太陽的萬丈光芒；冬天是無情的，它脫掉了草木的華美衣裳；冬天是寂靜的，它禁錮了江河的喧鬧奔放。
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