教師待人接物基本禮儀

　　教師待人接物基本禮儀是怎么樣的》教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范，作為一個(gè)教師，我們要注意什么?

　　1.擺正位置，以學(xué)生為本。

　　教師在工作崗位上，不得誤人子弟。教師不能非議黨和政府、不能蔑視我國(guó)憲法和其他法律、不能違背《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)教師法》、不能和科學(xué)唱對(duì)臺(tái)戲、不能和我國(guó)的法律唱對(duì)臺(tái)戲、不能做出有損愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)的事情。這是教師的職業(yè)道德，是規(guī)范做法。

　　教師要嚴(yán)于律己，以身作則，寬以待人，以學(xué)生為中心，有自知之明。

　　百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。

　　為人師表者，不能信口開(kāi)河。

　　現(xiàn)代教師禮儀和古代教師禮儀最大的不同是教師和學(xué)生是平等的位置，而不是我讓你干什么，我管你，我教你。現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本。

　　2. 端正態(tài)度。寬以待人，要善于包容。

　　要容人，容忍自己的同事有不同的教學(xué)方案和教學(xué)模式、容忍不同的學(xué)科有不同學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)、容忍不同的學(xué)校有不同學(xué)校的要求、容忍不同的學(xué)生有不同的偏好和興趣。教師要有適應(yīng)性和包容性。

　　文明禮儀伴我行

　　一、上學(xué)放學(xué)，一定注意：佩帶領(lǐng)巾，著裝整潔;靠右行走，步履適中;不闖紅燈，遵守規(guī)則;放學(xué)整隊(duì)，安靜迅速;乘車(chē)購(gòu)票，主動(dòng)讓座;路不逗留，及時(shí)回家;安全牢記，爭(zhēng)當(dāng)模范。

　　1.我們都是光榮的小學(xué)生，早上出門(mén)時(shí)一定要佩帶紅領(lǐng)巾和有關(guān)標(biāo)志，著裝整潔，背正書(shū)包，精神抖擻地進(jìn)學(xué)校，見(jiàn)到老師和同學(xué)都要熱情問(wèn)好。

　　2.走路時(shí)要靠右行走，行走時(shí)要步履適中，不與同學(xué)勾肩搭背。過(guò)馬路時(shí)要仔細(xì)觀察，等綠燈亮后再行前進(jìn)。騎自行車(chē)的同學(xué)要注意不能騎車(chē)帶人。

　　3.放學(xué)時(shí)要迅速站好路隊(duì)，整齊、安靜地走出校門(mén)，走路時(shí)不東張西望，走到校門(mén)口要熱情地和送隊(duì)老師說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　4.乘公共汽車(chē)，要排隊(duì)上車(chē)，主動(dòng)出示月票或購(gòu)票，遇到孕婦、帶小孩及老年人應(yīng)主動(dòng)讓座，不在車(chē)內(nèi)喧嘩、打鬧。

　　5.行走在路上，不能邊走邊吃食物，這樣既不雅觀也不安全。路攤上的自制肉串、糖葫蘆等零食不能去購(gòu)買(mǎi)。

　　6.不在路上逗留，不進(jìn)電子游戲室及其他不利于青少年身心健康的娛樂(lè)性場(chǎng)所;順路訪(fǎng)友、拜友，應(yīng)征得家長(zhǎng)同意。

　　二、教學(xué)區(qū)，要注意：緩步慢行，輕聲細(xì)語(yǔ);尊重師長(zhǎng)，互道問(wèn)候;課前準(zhǔn)備，及時(shí)充分 ;上課認(rèn)真，專(zhuān)心聽(tīng)講;勤于思考，善于傾聽(tīng);文明游戲，熱愛(ài)勞動(dòng);謙虛誠(chéng)懇，互幫互助。

　　1.進(jìn)入校園，我們應(yīng)緩步慢行、輕聲細(xì)語(yǔ)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。上下樓梯靠右走，懂得禮讓他人，不搶道。

　　2.在校園內(nèi)碰到同學(xué)，我們應(yīng)微微笑，互相問(wèn)候;碰到老師，我們應(yīng)行隊(duì)禮，喊一聲：“老師，您好!”

　　3.老師進(jìn)教室，宣布“上課”，我們應(yīng)起身立正，齊聲問(wèn)好;下課鈴響后，等老師宣布“下課”，我們應(yīng)道別致謝，請(qǐng)老師先行，并向老師行注目禮。

　　4.上課預(yù)備鈴響后，我們應(yīng)迅速回位，做好課前準(zhǔn)備，書(shū)籍和文具應(yīng)擺放在桌面指定的位置，然后保持安靜，等候老師進(jìn)教室。

　　5.上課時(shí)，我們應(yīng)專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，發(fā)言先舉手，積極回答老師的提問(wèn)，回答問(wèn)題要站直。

　　6.如果上課遲到，我們應(yīng)先“報(bào)告”，征得老師同意方能進(jìn)教室。

　　7.課間休息時(shí)，我們應(yīng)注意文明，不追逐打鬧;課余，進(jìn)行文明健康的文體活動(dòng)。

　　8.值日期間，我們應(yīng)積極主動(dòng)，不怕臟不怕累，把教室打掃干凈。離開(kāi)教室時(shí)，我們應(yīng)檢查門(mén)窗是否關(guān)好，飲水機(jī)電源是否關(guān)閉，不開(kāi)無(wú)人燈。

　　9.碰到困難，需要幫助時(shí)，我們應(yīng)謙虛而誠(chéng)懇的請(qǐng)求他人的幫助;同學(xué)間互借物品時(shí)，我們應(yīng)首先爭(zhēng)得他人同意，用完后應(yīng)及時(shí)歸還，并致謝意。

　　三、進(jìn)入辦公區(qū)，一定要注意：輕喊報(bào)告，允許再進(jìn);放慢腳步，勿擾他人; 與師交流，敬語(yǔ)在前;語(yǔ)調(diào)輕柔，態(tài)度誠(chéng)懇;準(zhǔn)備離開(kāi)，先說(shuō)再見(jiàn);講究禮儀，爭(zhēng)當(dāng)模范。

　　1.老師的辦公室是老師靜心工作的地方，如果我們貿(mào)然隨便出入這種場(chǎng)所，實(shí)在是非常不禮貌的行為。若確實(shí)有事需進(jìn)入老師辦公室，必須先輕輕敲門(mén)喊報(bào)告，待老師允許后，用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的行姿進(jìn)入辦公室。

　　2.進(jìn)入辦公室，應(yīng)該放慢腳步，輕輕走到老師面前。在辦公室內(nèi)遇到其他老師，應(yīng)主動(dòng)問(wèn)好。在辦公室內(nèi)，說(shuō)話(huà)要盡量小聲，要注意不要發(fā)出太大聲響，要盡量不影響其他老師的正常工作。

　　3.和老師交談時(shí)，敬語(yǔ)在前，語(yǔ)調(diào)輕柔，交談過(guò)程中站姿或坐姿應(yīng)得體端正，雙目凝視老師的眼鼻三角區(qū)，認(rèn)真和老師交談。向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，或回答師長(zhǎng)的問(wèn)題時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)氣要平和。

　　4.在辦公室內(nèi)，要尊重老師，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫(xiě)個(gè)留言。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。

　　5.當(dāng)談話(huà)完畢，準(zhǔn)備離開(kāi)辦公室時(shí)，應(yīng)主動(dòng)對(duì)老師說(shuō)再見(jiàn)，然后再輕輕關(guān)門(mén)離開(kāi)辦公室。

　　四、升降旗，應(yīng)注意：升降國(guó)旗，莊嚴(yán)肅立;目視國(guó)旗，規(guī)范行禮;齊唱國(guó)歌，聲音洪亮;國(guó)旗獻(xiàn)辭，認(rèn)真聆聽(tīng);儀式結(jié)束，退場(chǎng)有序，熱愛(ài)祖國(guó)，永記我心。

　　1.國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升旗儀式是一個(gè)非常嚴(yán)肅的、隆重的儀式。參加升旗儀式前，我們應(yīng)該衣著整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領(lǐng)巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不能遲到，不得交談、走動(dòng)或做其他動(dòng)作。

　　2.在升國(guó)旗的過(guò)程中，必須保持肅靜，在行進(jìn)中和運(yùn)動(dòng)中的同學(xué)都必須原地站立，向著國(guó)旗的方向，右手五指并攏，高舉頭上，行隊(duì)禮，眼睛要注視國(guó)旗，直到國(guó)旗升至桿頂為止。不允許任何人在升旗時(shí)走動(dòng)、交頭接耳、嬉笑打鬧。

　　3.國(guó)歌是音樂(lè)形式的國(guó)家象征。唱國(guó)歌時(shí)要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。

　　4.認(rèn)真聆聽(tīng)升旗致辭和國(guó)旗下的講話(huà)，保持安靜;升旗儀式結(jié)束以后，各班同學(xué)應(yīng)有序離開(kāi)，不得擁擠，不得高聲喧嘩。

　　五、體育運(yùn)動(dòng)，應(yīng)注意：體育運(yùn)動(dòng)，為我加油;積極鍛煉，身體倍棒;快速列隊(duì)，安靜整齊;集體做操，不戴手套;公共設(shè)施，大家愛(ài)護(hù);器材不足，主動(dòng)排隊(duì);參加比賽，服從裁判;觀看比賽，不喝倒彩。

　　1.體育運(yùn)動(dòng)是我們學(xué)習(xí)和生活的加油站，積極參加各種運(yùn)動(dòng)，能增強(qiáng)我們的抵抗力，促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，緩解學(xué)習(xí)上帶來(lái)的緊張感，提高自信，保持健美。

　　2.日常生活的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)有很多：如多利用樓梯，少乘電梯;多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走路，少乘汽車(chē) ;看電視時(shí)，可在廣告時(shí)間做一些伸展運(yùn)動(dòng)，如彎腰、踢腳等; 與同學(xué)或朋友作定期運(yùn)動(dòng)，如慢跑、打羽毛球、游泳等，并培養(yǎng)自己對(duì)個(gè)別運(yùn)動(dòng)的興趣，養(yǎng)成有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

　　3.觀看比賽時(shí)，按時(shí)有序地進(jìn)入比賽場(chǎng)館，不隨便進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。比賽開(kāi)始，保持安靜，隨便走動(dòng)、吃東西、聊天、喧嘩都會(huì)影響他人觀看。在一方的比賽結(jié)束時(shí)，可以加油叫好。撿到比賽用球時(shí)，也要在一方比賽結(jié)束后，才可以扔進(jìn)場(chǎng)內(nèi)。正確地看待比賽，對(duì)方比賽贏分時(shí)，真心為別人的精彩表現(xiàn)鼓掌。

　　4.自己參加比賽時(shí)，沉著冷靜地應(yīng)對(duì)。輸分時(shí)，理智地分析原因，不歸咎于對(duì)手和裁判，服從裁判的裁決。

　　5.早操和課間操的時(shí)間較短，列隊(duì)時(shí)要快速、安靜、整齊;上下樓梯讓年級(jí)低的同學(xué)先走;冬天做操時(shí)脫去手套，能鍛煉自己的耐寒力。

　　六、借閱圖書(shū)，要注意：衣著整潔，遵守秩序;保持安靜，講究衛(wèi)生;愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞;及時(shí)歸還，為人著想。

　　1.去圖書(shū)館要穿著整潔，不能穿背心和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，不可爭(zhēng)先恐后，要依次排隊(duì)，循序進(jìn)入。進(jìn)入閱覽室后，不要為自己的同伴預(yù)占座位，也不要去霸占暫時(shí)離開(kāi)的讀者的座位。

　　2.腳步要輕，不要高聲談笑，力爭(zhēng)少說(shuō)話(huà);避免將凳子弄出聲響;保持室內(nèi)干凈，不吃有果殼的食物。有些同學(xué)利用閱覽室休息，打瞌睡，這是不好的行為。

　　3.圖書(shū)是公共財(cái)產(chǎn)，不能為了個(gè)人利益而損壞屬于大眾的圖書(shū)。閱覽時(shí)不要往書(shū)本上劃線(xiàn)，不要折角，更不能撕頁(yè)�？磿�(shū)時(shí)需要哪一段，可以抄下來(lái)，也可經(jīng)允許后拿去復(fù)印，但絕不能撕下。讀書(shū)人應(yīng)像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣珍惜圖書(shū)，這應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)共有的心情。另外，在閱覽室看書(shū)時(shí)，應(yīng)一本一本地取下來(lái)看，不可同時(shí)占用幾份書(shū)刊;閱后要迅速將書(shū)籍放回原處，以便他人閱讀。

　　4.借書(shū)要及時(shí)歸還。有的同學(xué)借了一本“熱門(mén)書(shū)”，自覺(jué)不自覺(jué)地便會(huì)生出將其占為己有的欲望，戀戀不舍，遲遲不還，這是缺乏社會(huì)公德的表現(xiàn)。當(dāng)我們借到一本急需的書(shū)時(shí)，便要抓緊時(shí)間看，心中應(yīng)有“還有好多人也想看這本書(shū)”的觀念，多為別人著想，這才是正確的。

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