信函范例范文大全

　　親愛的趙老師：

　　你好！

　　這是我第一次給你寫信，在第一次見你的時候，我對你的印象是，你一定是一個很幽默的人，可是在相處下來的日子里，我知道了你是一個在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個非常孩子氣的人。

　　趙老師我對你的教學(xué)方法覺得很滿意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會更有趣，更深動。趙老師，我是一個對英語很感興趣的人，我對英語的喜歡從一年級就開始了，老師也讓我參加過許多活動，可是在這個暑假里，你讓我知道了英語成績好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。

　　你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始，我就知道了你是一個好老師，對同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé)，因?yàn)槟愫推渌�的同學(xué)很處得來。

　　當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時，心里很激動，因?yàn)橹車�的同學(xué)很少會喜歡黑色和紅色，因?yàn)樗麄冇X得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當(dāng)我知道老師也喜歡時有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見面。

　　祝：

　　身體健康，天天開心！

　　×××（初一）

　　201x年8月05號

　　敬愛的趙老師：

　　我已經(jīng)不記得第一次看見你時的場景了，只知道現(xiàn)在的你雖然長得不高，但有一點(diǎn)點(diǎn)娃娃音，外加后一頭卷發(fā)，前一簇斜劉海。

　　關(guān)于你上課時的習(xí)慣就太多了。(范文網(wǎng) )你的嗓門兒很大，估計(jì)隔壁幾個班都聽得見（隔音效果太差）。你講課的時候無論是站著還是坐著，背都是直的，而且你總是手舞足蹈的，讓我們對你越來越感興趣。雖然吧，你聲音大，但你的語速一般，讓人聽了還蠻順耳的。你總是提醒我們把重要的內(nèi)容記在筆記本上，還是涉及到很多有的沒的，不過大多還是重要的。如果我們有不懂的，你也會一次又一次地教，這是我最佩服的一點(diǎn)。

　　在你的課上紀(jì)律一般，所以你還是得再兇一點(diǎn)，這樣的課堂沒有一點(diǎn)點(diǎn)噪音。你上課的時候總穿平底鞋，就算穿了高跟鞋，奇怪的是，你也不會走出聲音來。

　　你上課的時候，講課很快，每節(jié)課都會有差不多的時間余下，所以我建議你可以上得慢一點(diǎn)，多講一點(diǎn)新內(nèi)容，這樣才是完美的結(jié)合！

　　此致

　　敬禮

　　×××（初二）

　　敬愛的趙老師：

　　你好！

　　在幾個星期前，我第一次見到了你，那時的我一見你就覺得你應(yīng)該很好相處，不過你后來的表現(xiàn)讓我大吃一驚。雖然你平時有點(diǎn)兇，但是課下還是比較溫柔的。老師，你的脾氣有點(diǎn)太暴躁了，那樣會使你的臉上長痘痘的，所以，為了你的臉著想，我勸你還是不要太急躁了一點(diǎn)。你老是說你自己太矮了，我倒不這么認(rèn)為，不過你要是想要長高的話，你可以去問問科學(xué)老師。

　　你的教學(xué)工作上，我有幾點(diǎn)建議：

　　1、你上課的時候太枯燥、乏味了，讓我每次聽你的課都想睡覺，我建議你能夠多增加一些元素進(jìn)去。

　　2、你的語速太快，讓我往往還不明白，就到下一個問題上去了，希望你能放慢一些語速。

　　最后，希望你能早日找到一個帥哥男朋友！

　　×××（初二）

　　趙老師：

　　你好！

　　見到你的第一個印象就只能用一個字形容，那就是一個“矮”字。除了這個字就沒有別的字可以形容你。

　　對于您的教學(xué)質(zhì)量，只比我的初中老師差點(diǎn)，比我小學(xué)時的老師要好得多得多。原因是因?yàn)槲倚�學(xué)時基本沒有認(rèn)真聽過一節(jié)英語課。聽你的課起碼可以睡覺，所以我就認(rèn)真地聽了幾節(jié)課。你說話的速度太快，語調(diào)還可以。建議以后說話略慢些，那樣我就更容易懂了。

　　我希望你以后來我們這個鎮(zhèn)中教書，還有多吃長個子的東西。這就是我對你的期望！

　　祝：

　　越長越高，早日找到長身高的藥！

　　×××（初二）

　　最最最最最敬愛的趙老師：

　　時間過得好快，馬上我們又要各奔東西了，回想起第一次你走進(jìn)我們班的時候，我還以為是一個新來的學(xué)生，但仔細(xì)一看“哦哦……是老師��！”雖然有點(diǎn)矮，但蠻親切的，就這樣教了我們快一個月了，馬上要走了，有點(diǎn)舍不得哦，不，應(yīng)該是“很”舍不得。雖然只有短短的一個月，但不知為什么不想走了，你雖然只當(dāng)了我們短暫一個月的班主任，但我以我那不咋的人格保證，不會忘了你的！

　　老師唉……你上課有時候隨便，我覺得很好唉，這樣會把我們?nèi)谌氲侥愕恼n堂當(dāng)中，讓我們認(rèn)認(rèn)真真地聽。你也很理解我們，雖然我們很吵很鬧，呵呵……但是老師唉……你上課講話的速度賊快了，我們都還沒有反應(yīng)過來，你就已經(jīng)講下面的題目了，有可能我們反應(yīng)遲鈍吧。

　　老師，我希望你愛情與事業(yè)兩不誤，我也不知道你有沒有男朋友，如果沒有就抓緊找一個吧，就憑你的相貌找個好的絕對沒問題。啊！我還要祝福你天天開心，幸�？鞓访恳惶�！

　　Wish you happiness(happy，唉……)forever!

　　×××（初二）

　　敬愛的趙老師：

　　初次見面，我以為您是來上課的，可沒想到您竟是老師，但我對你的印象非常好，我感覺你很親切，而且恰好我哥哥的名字叫做趙鑫宇，跟你只差了一個字。第一次上您的課，你就讓我當(dāng)上了課代表，我從來都沒有嘗試過做課代表的滋味。本來我已經(jīng)對英語失去興趣，是您使我再次燃起希望，每一次聽寫，我想我做為課代表，我一定要做到最好，但是我比不過楊領(lǐng)丹。我在學(xué)校里上英語課，寧愿在這上，學(xué)校里的老師不會把心思放在我身上，上課我回答的機(jī)會是寥寥無幾的，我上課沒興趣，自然學(xué)不好�？赡鷧s不是這樣的，我很喜歡您。

　　記得您第一次講英語的時候，你的聲音很尖，跟說中文的聲音截然不同，您嗓門很大，有時會嚇到我。說實(shí)話，我不曾發(fā)現(xiàn)您的其他缺點(diǎn)，因?yàn)槲覐膩聿粫�去觀察別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也許我說的缺點(diǎn)在別人看來是優(yōu)點(diǎn)。

　　一個月的時間過的真快，那是因?yàn)槲以谶@兒補(bǔ)習(xí)覺得很快樂，時間在不知不覺中飛快流逝，當(dāng)您說三天不讀，我真的高興不起來，我喜歡這兒，喜歡您上的課，我希望你們這個補(bǔ)習(xí)班會長久持續(xù)下去，我保證我一定會報到，但我其實(shí)更希望你可以去我們草塔鎮(zhèn)中教我上課，那可真是值得高興，（我說的都是實(shí)話，沒騙人！保證�。�

　　祝：

　　永遠(yuǎn)年輕、快樂！萬事如意！

　　×××（初二）

　　趙老師：

　　您好！

　　趙老師，你是我們班的班主任，自然有很多煩惱。我不知道以后能不能見到你，還有最后一天了，我多么想多留一會兒，可是時間不等人。謝謝你這一個月對我的輔導(dǎo)，你雖然矮，但人還是不錯的，你的教學(xué)工作也不錯，但還是希望你再接再勵（正確的字應(yīng)該是“再接再厲”），更上一層樓。下學(xué)期放假的時間你來不來了？我希望你能來。因?yàn)槲疑险n比較吵，是你很大的煩惱，可再吵也只有一天了，就讓我們吵吵完吧。我知道你為了我們班，臉上長逗逗（正確應(yīng)該改寫成痘痘，孩子！唉……幸好我不是教語文的），還跟其他老師發(fā)生了摩擦，導(dǎo)治（正確應(yīng)該改寫成“導(dǎo)致”）你不太和他們在一起。再見了，親愛的趙老師，希望下一期還能見到你，我們就用QQ來聊天吧。

　　教學(xué)工作：還不錯，好。意見或建議：聽寫聽地太快。

　　期望：希望你再接再厲更上一層樓。希望你長高點(diǎn)。

　　×××（初二）

　　敬愛的趙老師：

　　你好！剛見到你的時候，覺得你矮矮的，還戴了副眼鏡，從表面看你很溫和，但實(shí)際上我覺得你有點(diǎn)暴躁，還有點(diǎn)兇。在學(xué)習(xí)上，你善于聽取別人的意見，這點(diǎn)很好，不過，你在講課的時候有點(diǎn)悶，有時候會覺得很枯燥，如果能風(fēng)趣、幽默一點(diǎn)，我相信這樣會更好。你的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，這是大家都認(rèn)可的，不過，你在上課時速度太快，有些問題我都還沒搞懂，你就已經(jīng)在講其他的問題了，我希望你能講慢一點(diǎn)。

　　其實(shí)，我覺得你挺好的，你和學(xué)校里的那些老師不同，你把我們看成朋友，跟我們有說有笑，這種事情在我們學(xué)校里是不大可能發(fā)生的，所以我們也把你當(dāng)成朋友，都很喜歡你。還記得剛開學(xué)，剛見到你的時候，我有點(diǎn)討厭這里，還有點(diǎn)討厭你，不過這么長時間下來，要分別了，還有點(diǎn)舍不得，舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)，這種感覺

　　有點(diǎn)怪怪的，還有很多我不懂的問題的時候，我會在網(wǎng)上留言，等你來幫我解答。或許前面寫的話有些不太通順，不過請你不要介意，因?yàn)檫@是我的真心話，所以我在這里

　　祝：

　　早日成家，早生貴子！

　　×××（初二）

　　趙老師：

　　你好！我是你的學(xué)生！對于你，當(dāng)我看到你第一眼時，就覺得你稍微有點(diǎn)矮，但你性格開朗，不去記叫（“計(jì)較”，好想哭啊我……）別人說你什么，你很大膽，在讀書的第一天，見你說出了自己的缺點(diǎn)和憂點(diǎn)（哥，是“優(yōu)點(diǎn)”），讓學(xué)生明白你是怎樣一個人。讀了那么多天書下來，我認(rèn)為你很寬容，很細(xì)心，也稍有幽默感！使大家不再以老師的眼光來看待你，而是用朋友的眼光來看待你了！

　　你有時上課很無聊，使我們聽得都想睡，希望你以后講課帶點(diǎn)幽默進(jìn)去，那樣大家都會認(rèn)真聽你講的課，還有就是不要于（“與”）其他老師去比，要按照自己的計(jì)劃來！減輕學(xué)生們的壓力，使他們感到聽你講課很容易很有意思，那樣有可能更好一些。上課時也應(yīng)該偶爾講講新聞或其他的事，不要一味地讓學(xué)生們讀書，背書，這樣的話，學(xué)生會覺得很"boring"，多給學(xué)生一點(diǎn)自由時間，他們就會很"happy"！還有就是老師，你自己認(rèn)為該做的事就要做到底，不要最后又不去做了（例如：“腦子一發(fā)熱”這些）這樣會讓學(xué)生很失望。好了！最后教師節(jié)，9月10日也快來了！在此獻(xiàn)上我的祝福！

　　祝：

　　教師節(jié)快樂！事事順心！

　　敬愛的趙老師：

　　回憶我們第一次見面的時候，我對你的第一個印象就是矮矮的，你的親和力很強(qiáng)，當(dāng)時我想你以后當(dāng)老師一定很好。我每天早上一到教室里，你總是坐在講臺上，靜靜地等齊學(xué)生上課。雖然你的教學(xué)態(tài)度非常不錯，但是在教學(xué)方法上還是稍微有一些問題存在的。你上課的時候，有時上得很快，有時很慢，這讓我有點(diǎn)煩，又有點(diǎn)聽不懂，在此特別提醒一下，希望你今后能在方法上有很大的提高。眼看一個月的時間已經(jīng)到了，但是真的好舍不得，以后雖然要分開了，但是我永遠(yuǎn)記住你的音容笑貌。（我姐姐看了這封信，她說，音容笑貌……貌似形容即將離開世間的人吧。我表示很淡定……）

　　祝：

　　教學(xué)一帆風(fēng)順，身體健康！

　　你的學(xué)生 ×××（初二）

　　敬愛的趙老師：

　　您好！

　　在這次短短的35天的補(bǔ)課中（其實(shí)是32天），我認(rèn)識了許多新朋友，更加認(rèn)識了幾位親切的老師，也是我的大哥哥和大姐姐。在英語課上，趙老師您給我們講的話，有時雖然聽起來有點(diǎn)云里霧里的，但您講多了，我們也慢慢理解了，所以老師您的教學(xué)方法，我們能深刻理解。不過，老師您在給我們分析試卷的時候，我們有些不太敢上前來向您提一些問題，在給我講重點(diǎn)時，您不時會給我們上下講幾題，會讓我有點(diǎn)害怕和恐懼。老師您給我們上課，就算是下課了，您也是連續(xù)講個幾題，而有些同學(xué)卻會怪你，因?yàn)槭悄�把他們的課余時間給占滿了，而我們有些同學(xué)卻會感謝您，因?yàn)槔蠋熣湎б环忠幻氲臅r間。趙老師，您不會瞧不起不要讀書的人，而是去想千方百計(jì)地怎樣幫助他，讓他更加深刻理解。

　　祝：

　　趙老師，身體健康，萬事如意！

　　×××（初一）

　　201x年8月05號

　　尊敬的趙老師：

　　您好！

　　我們在一起度過了這珍貴的35天。給我留下了最深刻的印象，特別是您上課時，那種豪邁的語言，讓人十分醒悟。在我眼里，老師您像一位園丁，精心培育我們，讓我們茁壯成長；您像燈塔，讓我們在茫茫人海中不會迷路；您像遞進(jìn)的梯子，讓我們攀登知識的高峰。總之，您是我見到教學(xué)十分獨(dú)特嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛?/p>

　　在您上課時，您的教學(xué)方法十分的好。記得那一次，上課時大家無精打采的時候，顯得很疲憊，而您卻用大聲而響亮的語言講課，這讓我們立刻精神十足，不覺得疲憊。這樣大家就不會因不專心而聽不進(jìn)去課了。

　　說句真話，您在我心中，您就是一位女中豪杰，我從心底佩服您的教學(xué)風(fēng)范和對工作的認(rèn)真。

　　祝：

　　青春常在，身體健康！

　　×××（初一）

　　201x年8月05號

　　Dear Miss Zhao，

　　Hello！

　　眨眼間，我們已經(jīng)相處一個月了，多多少少對彼此都有一些了解。你給我的第一印象就是矮，其他并沒有什么不好。從您給我講課中，我覺得您挺兇的，這并沒有什么不好，恰反，我覺得您的這種兇恰到好處。因?yàn)槲倚�學(xué)有一位同您一樣小巧玲瓏的English teacher ，是她讓我的英語基本功打得特扎實(shí)。

　　沒有人會是十全十美的，當(dāng)然，您也不例外。（請不要生氣，我就這種語態(tài)）首先，對學(xué)生，您和他們親如朋友，密如姐弟，這是我第一次與老師這么快樂地在一起上課。但我覺得稍有不足的是，當(dāng)您指出學(xué)生或批評學(xué)生有不對地方時，應(yīng)該注意下言行。比如：小胖上課不好好聽講，不聽寫，他在自甘墮落，您批評他沒錯，但我覺得您不該對他說：“我從不把你當(dāng)人看！”這種話，若換成我，我心里一定很傷心，再加上課后同學(xué)竟對我說那種話，心中的滋味一定不好受。

　　剛開始您給我們上課時，我有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)槟�講課有語調(diào)，有語速，這是我不太適應(yīng)的地方，因?yàn)槲覀冋f話從不有過語調(diào)，您應(yīng)該比我們老師講得好。您只是給我們補(bǔ)課，不知學(xué)校是否也這樣：在講課前應(yīng)該、備好課，在講語法時，應(yīng)用例題讓學(xué)生去理解，在理解的基礎(chǔ)上去記住，死記硬背太累人了。當(dāng)然，我也會繼續(xù)努力的。

　　您課后跟學(xué)生處得真不錯，希望可以這樣繼續(xù)保持下去。

　　若有寫得過分的地方，請您原諒！

　　Your student ×××（初三）

　　Aug.5th.201x

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