五年級作文【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文1
今天的天氣可真是晴空萬里，風和日麗的。
這可也真是一個大掃除的好日子��！
今天下午是我們全校的大掃除，為我們班上的一些同學，有的拿來了抹布，有的提來了塑料水桶。
你們，可不要平時看我們在家里都是嬌生慣養(yǎng)的，家中的“小皇帝”，“小公主”，可是現(xiàn)在，大家可都摩拳擦掌，躍躍欲試，踴躍參加呢！
當班主任給每一個同學分發(fā)好了，各自的工作以后，大家便開始了大掃除，你擦窗戶，他提水；你擦東西，我倒水；你掃地，他拖地。這可真是夠熱鬧的了，大家一個勁的埋頭苦干，誰也不甘落后。我們恨不得把整一個一下就清洗的.干干凈凈，一塵不染。我們大家連臉上的汗水也過不得擦上一把了。這里我們班上的一些比較高大健壯的同學，在這里，他們可真是大顯身手了，擦們會那些活兒，他們可是都是拿起來干了。女孩子也不甘示弱，擦窗戶，整理圖書角等這些細致活兒，可都得讓女孩子來做呢！
終于，皇天不負有心人。過了一節(jié)半課后，同學們中與大家一起把整一個教室的衛(wèi)生給搞好了。
盡管同學們個個都汗流夾背，大家都干得很開心，快樂，因為我們完成了這一次的大掃除！
五年級作文2
4月23日，那天一大早，我們懷著興奮的心情坐車來到軍訓基地，參加為期三天的研學活動。
到了基地第一件事就是認宿舍，由于沒有聽清楚，走錯了地方，大家都在下面，而我們幾人卻不知不覺得走到了樓上，我們只好灰不溜秋的跑了下來，半路遇到教官嚴肅的.說別跑，慢慢走。
認完了宿舍我們就去領軍服，看到軍服時我想到了電視里的特種兵，羨慕極了�？墒钱斘掖┥鲜沁B續(xù)打了幾個噴嚏，我心想可能是鼻子過敏了。我們班還有人將軍褲穿成了緊身褲，逗得大家哈哈大笑
第二天我們去打真人CS，沒想到居然在山腰旁邊，旁邊還有個小黑屋，我們班被分為兩隊，一藍一紅，每個人手里都分了一條槍，很可惜的是分到我的時候槍卻是壞的，唉！關鍵時刻掉鏈子……
接下來到了女生她們，左1槍，右一槍，玩得不可開交，我們喊著，叫著，結果居然贏了。
最后教官見我們亂成一團，大聲說安靜，再有人說話就把他關進小黑屋和小黑屋那么大，應該是大黑屋吧！
這次軍訓有很多有趣的事情呢，等我下次慢慢再述說。
五年級作文3
世界上有許多種花，但每個人都有自己喜愛的花，有人喜歡那縷縷幽香的梅花，也有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡的卻是那樸實無華的菊花。
記得在我小的時候，一個秋天里，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶閑暇時總是會帶著我去離家不算的迎澤公園里看菊花。菊花是象征著吉祥、健康和長壽的寓意。在我們爺爺和奶奶住著的小區(qū)里，就還有一位90多高齡的老爺爺，盡管老爺爺自己腿不好，但還是堅持讓兒女們推著輪椅送他去看菊花呢。
一走進公園的大門，迎面就是一個大圓形的噴水池，一盆盆美麗的菊花就環(huán)繞著噴水池邊，一簇挨著一簇，有的白的像雪花，有的黃的如金，還有的紅的似火一般；當音樂響起，噴出的.水柱在陽光的照射下，菊花和彩虹輝映在一起，剎是好看。美麗的菊花不時地散發(fā)出誘人的清香，經過的人們不由得俯下身來聞一聞這沁人心脾的花朵。
菊花，她的美麗，不禁讓我常想起了自己的家鄉(xiāng)，也讓我回憶起了很多童年美好的時光。
五年級作文4
我的家鄉(xiāng)在贛南大余，那里有山有水，美極了。
我外婆家就住在大余的城中心。從外婆家一直往前走，就可以看見一條又長又寬的河，河面上時不時的過來一條小船。河岸邊還停著幾艘仿古木船，木船里面是酒店，人們可以經常在那里面吃到大余有名的'小吃。河岸上有一排用石頭砌的臺階，從臺階爬上去就能看見有幾座假山在眼前。假山有些地方凸出來，有些地方又凹進去。我們可以踩在凹凸的地方爬到假山上去玩，但一定要經過大人的同意才可以上去，而且要注意安全。
從假山那里一直往前走再拐一個彎，就可以看到有一條又長又寬的馬路，馬路一直通向贛州。在馬路兩邊是一座座高山。山上種了許多樹木花草，綠油油的，非常茂盛�，F(xiàn)在春天來了，所以花開得很鮮艷，樹木也發(fā)芽了，新鮮的空氣在四處流動，美妙極了。
大余的中心廣場還有游樂園。游樂園里有許多好玩的玩具，比如說：小汽車、蹦蹦床、釣魚等等。每到周末，許多小朋友都會去那里玩，玩得可開心了。游樂園的旁邊開了幾家賣學習用品的小商店，你們需要什么學習用品都可以在那里買到。怎么樣？我的家鄉(xiāng)好吧。以后你們要多多來我的家鄉(xiāng)“大余”做客哦！
五年級作文5
春天到了，百花盛開，又宛如繁星的迎春花，有冰清玉潔的玉蘭花，還有婀娜多姿的芍藥花……但在眾多的花中，我最愛雍容華貴的牡丹花。
每當我們洛陽每年四月份的時候，大街小巷都成了牡丹花的海洋。牡丹的花色五彩繽紛有白色，黑色，黃色，綠色，雪白色，黑紫色，復色。一陣陣風吹來，朵朵的牡丹發(fā)出了淡淡的清香。
牡丹花還有一個傳說，在一個寒冷的夏天，武則天想看美麗的花，就下令下去，讓這里所有的花全部都開放不然的`話就把它燒死，因此他們不得不聽武則天的命令，只有牡丹除外，武則天大發(fā)雷霆，因此，武則天下令放火燒死牡丹，燒完之后，武則天又下令，讓牡丹生活在洛陽，這里的天氣很冷，但牡丹堅持不屈，反而開的更美麗了，武則天知道了，氣急敗壞，就派人把牡丹花燒死，無情的的大火照亮了天空，棵棵的牡丹在大火中掙扎。然而，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，雖然牡丹的花瓣已經焦黑，但這盛開的花朵更引人注目，從此人們就給焦黑的牡丹起了一個名字，叫焦黑牡丹。從此牡丹就在洛陽生根發(fā)芽名甲天下。
我愛牡丹花。
五年級作文6
我想每個人都會哭，悲傷時會哭，激動時也會流淚，在不同年齡的人當中，它的含義是不同的，例如，嬰兒的啼哭是由于他們無法表達自己想干的事，用哭表示想吃想睡；而在北京申奧成功時，人們也流淚了，那就是高興的眼水；久別重逢的老朋友相見，有時也會淚流滿面，那就是幸福的淚水了。可是有一種淚水是會讓你心痛，讓你愧疚，那就是老師的淚水。
可能你會問，老師為什么會哭？因為我們平�？吹降目偸抢蠋煷认榈男θ�，當課堂上同學們回答問題精彩時，老師會露出滿意的笑容，當同學們理解了課文意思時，老師會露出欣慰的.笑容，當同學們漸漸長大成熟，老師會露出幸福的笑容�？捎袝r我們也會看到老師難得一見的淚水，如果同學們不理解老師的一片苦心，老師會很傷心，當同學們不守紀律時，老師會很生氣，當同學們上課不專心聽講時，老師會覺得自己白費了一片苦心。老師的淚水是傷心的淚水，老師的淚水是恨鐵不成鋼的淚水。
我們是喜歡老師的笑容還是老師的淚水呢？我想，大多數(shù)同學都會和我一樣，選擇前一個答案。那就是讓我們一起努力吧！做個愛學習、守紀律的好學生吧！
五年級作文7
座右銘是用來激勵或提醒自己的格言。我的座右銘是：努力就不成功，不努力就不成功！
在漫長的人生道路上，每個人或多或少都會遇到一些困難，但遇到困難就會退縮，困難還在。這時候，勇敢的前進才是唯一的路，雖然不一定能克服困難，但至少你努力了。兩個選擇之間，我更傾向于選擇后者，因為只有面對問題才能克服，不去嘗試又怎么知道能不能成功？在這個充滿競爭的時代，不肯努力的一定是弱者，落后的就要挨打，努力的未必成功，更何況不努力的？
因為我體力比較弱，跑步的時候很容易喘氣，所以只能在一年一度的.運動會上給觀眾加油。但今年我渴望嘗試并報名參加接力賽。我知道我跑的慢，所以我就先飛了——天天練。終于，期待已久的運動會開始了。我被安排在五月底，一二三四，四月底。我迅速接過接力棒，努力向前。最后我們班拿了第二名，有人說我拖后腿。雖然有點難過，但確實跑得很慢，但轉念一想，至少我很努力！至少沒有后悔！
努力了不一定成功，不努力就不會成功！這句話激勵我在遇到困難的時候做出正確的選擇，于是這句話就成了改變我一生的座右銘！
五年級作文8
有人喜歡虛懷若谷的竹子，有人喜歡凌寒怒放的梅花，此時有人喜歡昂首挺胸的松樹，有人喜歡無私奉獻的小草，有人喜歡香飄四野的桂花，還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉，而我卻喜歡儀態(tài)端莊的玫瑰花。
玫瑰花，就就是多年生草本植物，顏色艷麗，紅的似火，紫的如霞，白的像雪……美麗極了！
人說“帶刺的玫瑰”。這句話十分有道理。玫瑰花的莖又細又長。莖上還長著一根根小刺，就像一根根銀針，這樣貌，就能夠保護葉子和花朵了。
玫瑰花的葉子，翠流，邊緣呈齒開獎。風一吹過，玫瑰花的'葉子輕輕搖動，仿佛整朵花都在跳舞。
玫瑰花的花朵，花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣。呈深紅色的，就像一團火焰，從總體看，就像奧運會火炬。呈白色的，就像一個雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美麗。
我家墻角玫瑰花，朵朵花開似彩霞既要人夸好顏色，又留清氣滿乾坤。我愛玫瑰花。
五年級作文9
我用簡單的圓、直線和三角形組成了一個精美的小屋，還給它起了個好聽的名字叫“愛心屋”。看著它，我由不得想起了……
“嗚嗚——”隨著火車笛響，我和家人來到了東戴河，“呀！這里不但沒有高樓大大廈，還很臟！房子也難看，空氣中不時散發(fā)出一股腥臭味！”姥姥皺起眉頭。我卻高興得手舞足蹈，終于可以體驗鄉(xiāng)村生活了！“無聊！”在一旁的媽媽終于忍不住說出心中想說的話。“這有什么好玩的？連你玩的水上樂園都沒有，難道你喜歡？你看，這兒多臭呀！”
我們來到了小房子面前，很樸素嘛！推門進去一看，哇！真漂亮！有許多綠色植物，誰說這里不好的？”媽媽和姥姥都沉默了。嘩嘩嘩——突然下起了傾盆大雨。我和爸爸坐在溫暖的`小屋里悠閑的看著電視，吃著零食。看著外面下的大雨突然想起媽媽和姥姥出去溜彎可能沒有帶傘，正想著想著，只見媽媽和姥姥進了屋門，渾身濕淋淋地，我連忙幫著找到了兩套衣服，給她們倒了杯熱水，媽媽不禁驚嘆道：“真是一座愛心屋啊！”
五年級作文10
我在猜測——未來——到底是一個怎樣的世界。
魚兒們長了長長的翅膀在天空中，鳥兒們潛入深深的海底找可口的食物。電梯在樓房上穿來插去，城市外面圍著一圈迷宮一樣的森林，不少人在里面散步、野餐、玩耍、嬉戲、呼吸新鮮空氣，不用再擔心道路不通，因為車子不只會在陸地上飛馳，還可以在天空飛翔，海里暢游。說不準兒，學校里也會發(fā)生一些奇妙的變化，早就不是一本本枯燥乏味的書，而是一顆顆可以吃的果實，吃了后便可以學到很多東西，教學樓十分堅硬的`，雖然你可以反它舉起來，但你就算是用槍打，也打不出一個洞來呢!
整個陸地、天空都有了變化，海洋就應該會有變化，而變化應該非常非常的大，有燈火輝煌的街市和密密麻麻的的羊腸小道，從黑暗而深邃變得光明又熱鬧，小魚兒里的小丑魚、鉆石魚、玻璃魚……等等，都成了人們喜歡的寵物，珊瑚、海帶、海草……等等，也成了人們喜愛的盆栽植物�？茖W家們會發(fā)明出一種魚，它見到好人很開心，會微笑，見到壞人很傷心，會流淚，它就是海洋世界里的法官，居民們都想讓它朝著自己微笑，所以海洋世界幾乎沒有壞人。
未來的世界，到底是怎樣的，神奇嗎?
五年級作文11
他是一個很隨意的人，什么事都隨隨便便，即使弄壞了他心愛的東西他也不會生氣，隨隨便便就過去了。
唯獨在學習方面，他卻是毫不含糊。那是我第一次見他生氣。他就像是一頭暴怒的獅子，雙眼怒瞪，眼里似乎泛著烈火，臉上一片火紅，一直紅到耳根，用一根近乎顫抖的手指指著我：“你不重寫是吧？”說著，就拿起作業(yè)本“撕啦”地從中間撕成了兩半了�？吹叫列量嗫鄬懞玫淖鳂I(yè)變?yōu)榱藦U紙，我頓時也怒了：“不就是字寫丑了點嗎！為什么要重寫？”“你不重寫試試！”說著，他拾起躺在床沿觀戰(zhàn)了半天的衣架，向我抽來。就在衣架距離我十厘米左右的時候，他忽然停了下來，再次向我確認：“你到底重不重新寫？”雖然心里挺害怕挨打的.，但就是死鴨子嘴硬，倔強地回答：“不寫！”
他再次揮起手，卷起袖子，手上的青筋暴起。他一只手把我推倒，一只手握緊衣架，狠狠向我身上抽來。我雙手抱頭，眼里泛著委屈的淚花：“你憑什么撕我作業(yè)？憑什么打我？作業(yè)不是完成就好了嗎？那么嚴格要求干嘛？”
“啪——”衣架狠狠地抽在我的身上，我再也忍不住大聲哭了出來。而他眼里卻流露出復雜的神情，有憤怒，有失望，也有心痛。
他生氣的樣子和他平時簡直判若兩人。
五年級作文12
在湛藍的天空中，時不時飄來幾朵潔白的云朵，它們像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西�？炜矗瑤字豢蓯鄣男▲B，正在玩捉迷藏呢！它們一下躲到這朵白云下面，一下躲到那朵白云里。有時天空中一架飛機飛過，幫藍天畫上了一道美麗的弧線。
遠處，連綿起伏的山丘，猶如一條條長龍。山上山下全長滿了高大挺拔的.參天大樹，一顆顆大樹枝繁葉茂，就像是一片綠色的云在遠方飄動。近處，有一片大草地，小草綠油油的，像是給大地鋪上了一層綠色的地毯�；▍怖�，鮮花朵朵，有黃的、粉的、紅的、紫的、白的......美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出陣陣香味，引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中采蜜、跳舞。
樹林里有小兔子、小松鼠和小鹿。小兔在摘蘑菇和果子；小松鼠在采美麗的鮮花；小鹿在找生火的干樹枝。原來，它們在玩過家家呢！
啊！大自然真美麗呀！
五年級作文13
沉睡了一冬的我，被春姑娘喚醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了個懶腰，向眾多的兄弟姐妹喊道：“立正，排好隊，我們該去喚醒大地、麥苗、小河、森林�！痹茖又杏猪懫鹆宋疫@粒雨點隊長的'聲音。
我來到了大地的旁邊，滋潤著大地母親干涸的嘴唇，大地的精靈們痛痛快快喝著甘甜的雨水，個個變得精神抖擻。
我來到了田野上，叫醒了雪被下的麥苗。它探出頭來，高興地歡笑起來說：“感謝你呀，小雨點，你讓我增加了營養(yǎng)，讓我成長的更健壯。
我來到了河面上，悄悄地與它談心，小河聽話地沖開了冰面，“嘩啦啦”地流淌，魚兒們歡快跳起華爾茲，讓小河恢復了生機勃勃的樣貌。
我來到花園里，趕走了冬的寂靜，樹木們穿上了綠袍，百花爭相綻放，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜。好像在開舞會一樣熱鬧。
我來到城市，帶走了空氣中的灰塵，給人們帶來了新鮮的空氣�！吧成成场弊囗懥舜禾斓男蚯�
這就就是我——春天的使者，因為我，春天才會更美麗。我為我就是春天的小雨點而感到無比的驕傲和自豪！
五年級作文14
我出生于一個普通的家庭里，在這個家庭里，說不上幸福，也談不到冷酷。因為有我這個半惹人歡喜，半惹人生氣的小孩子。
在我的眼里，我老爸是個雖不經常笑，但很和藹的男人，我老媽是個愛嘮叨的女人。
先來說說我老媽吧，她每天都嘮叨，一逮到“漏洞”就嘮叨，在談話時也嘮叨，做錯事后更會嘮叨，嘮叨就好像成了她生活的一部分。
我還記得一個星期六，那天媽媽和我坐在三輪車上回家拿書準備去上補習班，一路上我也沒說多少的話，全是媽媽的嘮叨聲嘰里呱啦的'講了一路。比如說：今天上課好好聽老師講啊，做題目時要認真動腦。想都想煩了，有幾次我左耳聽，右耳出。媽媽嘮叨完了，可我什么也沒聽進去。結果媽媽朝我看了一眼說：“學習是自己的事情，又不是家長的事情，你可別愛聽不聽吧�！�
哎，真是的。我越寫越煩，還不是因為我老媽老嘮叨！還是換成老爸來寫吧。
我老爸在平時的日子里不愛笑，但要遇到非常好笑的事情，也會笑笑。但不是開懷大笑，所以我爸的笑點就一直很高�？墒�，他說話的口氣中一點兒沒有冰冷與高傲，而是很平常語氣，有時候，還會露出關心、驚訝的神情來。
你說我的家庭平常不？
五年級作文15
書，人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經歷，因為大家都知道書能夠讓我們身心愉悅，見識廣泛，受益匪淺。
小時候的我就可以算得上是一個書癡了。每天晚上我都要爸爸媽媽給我講故事，我才好睡得著覺。要是他們不給我講，我會跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含恨入睡。
到了我上小學一、二年級時，我便開始讀課本來，雖然我那時只認一點字，對閱讀內容深奧的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級的時候，那童話以不能使我滿足了，于是我便看起了古典名著，如《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》等，《西游記》里的驚險讓我知道了要堅強，《水滸傳》里的英雄讓我感動。
當我寫作的時候，我會把從書中學到的.好詞好句能用上的都用上，還把寫的有點不真實的事情改過來，能簡便的盡量簡便。當我遇到困難的時候，我會學習書中的某個人物，解決困難。當我難過的時候，我會拿起書從書中找到樂趣。
總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”呢？書就是比物質糧食更好的精神糧食！
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