畢業(yè)了作文

時(shí)間：2024-08-14 16:00:27 寫作作文我要投稿

【熱門】畢業(yè)了作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)了作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】畢業(yè)了作文四篇

畢業(yè)了作文篇1

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了；心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……

　　六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中；這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。

　　六年前，我是個懵懂無知的`小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

　　如今，我快小學(xué)畢業(yè)了；即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬分的不舍��！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上；母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

　　離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。

　　謝謝您，母校。今天，我以母校為榮。他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng)造勝利。

畢業(yè)了作文篇2

　　總是一次次地在別人面前說“下學(xué)期再”，卻忽然意識到已經(jīng)再也沒有下學(xué)期。這一次轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，除了斷不掉的回憶，就剩斷掉了的軌跡。

　　人生那么多的職業(yè)，唯獨(dú)不能勝任的是“畢業(yè)”，像一輛剎車失靈的汽車，承載著各種不舍與離別，一旦開始前行，便永遠(yuǎn)不會有停下的一刻。

　　撩開窗簾，華燈初上，太多的突然，讓我一次次無法回過神。思考著，某一天的清晨，遠(yuǎn)處街道的身影，或許有一兩個曾經(jīng)和我攜手而行，畢業(yè)的歌聲，卻是讓我們變成——《最熟悉的陌生人》。曾經(jīng)的夢想，進(jìn)了舊紙箱；曾經(jīng)的努力，成了舊日歷。那些在教室肩并肩流口水的日子，已經(jīng)永遠(yuǎn)成了人生中的一段傳奇。想重新再來，門卻打不開。管得住教室的門，卻管不住我們的——《愛》。也許因?yàn)榍笆涝谘鄧鴼惩郏沟媒裆谘闵匠闪恕跋嗪谩�。那些校園里的絮叨，會存到心室當(dāng)作至寶。那些校園里的對話，會掛在心房當(dāng)作壁畫。不能一輩子學(xué)生，那不如每一輩子——《劍雨浮生》。大學(xué)，我“學(xué)會”的有很多，“學(xué)不會”的也有很多，而“學(xué)生會”，永遠(yuǎn)只有一個。大學(xué)生活，“灰”掉的有很多，“黃”掉的有很多，而“輝煌”的.，卻沒有幾個。但不管如何，那些全是大學(xué)的回憶，會伴隨我們走過一輩子，輝煌也好，墮落也罷，所有的都應(yīng)珍惜，讓每一個美好不美好的瞬間，都變成我們的——《千年之戀》。

　　在這個“戀園”里，各路英雄匯集，上有“三好”，下有“三逃”，前有“先進(jìn)”，后有“懶精”，而朋友，就散布其中。評友是件小事，

　　朋友是件大事，既然已經(jīng)認(rèn)定，怎需刻意相記，只要記得我們曾經(jīng)發(fā)生的那一些——《小城大事》。

　　小城中的我們，曾經(jīng)無數(shù)次揮霍選擇的權(quán)利，而畢業(yè)季的來臨，使我們不禁大驚：成熟且近，歲月是否還經(jīng)得起蹂躪？是否依舊充滿激情，凝視天際——《哈薩雅琪》。

　　比成熟來得早的，是愛情，但卻不是每個人都有機(jī)會抓緊。有個女孩說，“刻意留了四年長發(fā)，一個追自己的人都沒有，悲催畢業(yè)了，索性剪短算了”。不知道她是否當(dāng)真這樣的心情。那些在大學(xué)里為愛情搞得轟轟烈烈的人，畢業(yè)后不知是堅(jiān)守，還是別離，但無論結(jié)果如何，始終相信他們真正甜蜜過，而那些永遠(yuǎn)躲在角落看著某人的暗戀者，必定也是甜蜜著的，因?yàn)槟欠N感情——《類似愛情》。

　　愛情或近，或遠(yuǎn)，都是我們每刻的向往，而畢業(yè)的或近，或遠(yuǎn)，卻使得我倍感彷徨。理想與現(xiàn)實(shí)的距離，往往是給畢業(yè)生的嚴(yán)重打擊，是大學(xué)封我們封得太嚴(yán)實(shí)，還是我們粘大學(xué)粘得太親密？理想或被打碎，現(xiàn)實(shí)總要面對。偶爾回憶過去，轉(zhuǎn)身一看——《這么近那么遠(yuǎn)》。再近也禁不了我們的火花，再遠(yuǎn)也拉不遠(yuǎn)我們的童話。在這個童話王國里，都是陪我一起走過的善良人兒，可惜一旦書本合起，童話即刻宣布結(jié)局，里面形形色色的各種插畫，從此便各自書寫天涯，我于是在里面畫上了——《那些花兒》。

　　緊攥著手中的花兒，試想大學(xué)四年來我們一起嘮過的嗑兒，不禁兩眼模糊。臥談會不再，擠食堂不再，奔教室不再，跑球場不再這些景象不再出現(xiàn)已成現(xiàn)實(shí)，可為何它們總要一次次出現(xiàn)在夢里。即

　　便不忍心，卻仍要習(xí)慣，此刻的感傷，何時(shí)才消散。但，或許跟你說的一樣，只要朝著我們一起說好的夢想，就算天各一方，我們也仍心心相連，不論何時(shí)，我們都能相見，只要我們用心——《遙望》。《小生畢業(yè)于20xx》就像一個時(shí)光機(jī)，讓我們忙碌之余可恣意穿梭在洋溢著青春與奔放的大學(xué)故事里，無需去苦想該如何鏈接每一字每一句之間的旋律與情調(diào)，因?yàn)槲覀兊墓适卤緛砭蜎]有刻意去安排邏輯，該哪樣？就那樣！

畢業(yè)了作文篇3

　　考場中的我正提筆縱橫語文試卷上……

　　最后一堂考試了，作文題：畢業(yè)了真——，似乎并未多想，筆尖順著最真實(shí)的喜怒哀樂，借著試卷留下了初中三年來最難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　走出考場，久違的輕松的感覺自心底油然而生，整整三年的努力在這一刻已然得到見證。

　　一分鐘前遞交試卷的.那刻，已經(jīng)宣告我們即將邁入高中，難道這不值得高興么?

　　漫步在林蔭小道旁，去傾聽每一株小草均勻的呼吸聲，去欣賞每一朵花兒在風(fēng)中婆娑搖曳的姿態(tài)，仿佛在向我輕輕地?fù)]手致意。去感受空氣中彌漫著的滿是母校動人氣息的縷縷清香，似乎能覺察到每一個分子都在跳躍，帶有一種輕微的只能用心感受的人性化的情緒波動……你們也在留念，對么?我鼻尖不由地一酸。

　　三年前，還只是一群小不點(diǎn)的我們，滿帶著一種好奇步入了中學(xué)的殿堂。在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起沉浸于課余的歡樂。這，是初一。

　　到了初二，大家進(jìn)入了這個號稱最叛逆的年齡段。然而，無論在家中，在師長前多么不可一世的人，在我們這些同齡人之間也能處得融融恰恰。我們并非兄弟姐妹，但三年的同窗之誼卻也在我們心中烙下了不滅的印記。

　　初三，這也算是教室里最安靜的一年了吧。平日的歡笑聲在這初中的最后一年里卻很少聽見了。確實(shí)，在這個人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們誰也不敢疏忽。整日可見的不再是打鬧的場面，而當(dāng)時(shí)也未曾想到真的到了畢業(yè)時(shí)會如此難分難舍吧!

　　老班發(fā)布了最后一項(xiàng)集合指令，出奇地沒有一人拖拉。細(xì)細(xì)地端詳周遭的那一張張熟悉的面孔，心中卻如打翻了五味瓶。三年來，有苦有樂。到了真當(dāng)離別的時(shí)候，就算是平時(shí)再怎么可惡的人，看起來都那么可愛可親……

　　與幾個死黨簡單地做了道別，我便獨(dú)自向校外走去，我一直都不算太堅(jiān)強(qiáng)，再待會兒就該在他們面前落淚了吧……抬頭望天，那片陰霾即將散去，我終究還是邁出了那一步，離開了這所學(xué)校，帶著深深的留戀，離開了這所待了三年的初中校園。

畢業(yè)了作文篇4

　　六年的時(shí)間飛快地過去了，這六年的光陰充滿著快樂，這六年充滿著回憶，這六年里充滿了眷戀，在這即將分別之時(shí)，我想對您說。

　　老師，我想對您說“對不起”，這六年里，您為我們操碎了心，我們卻毫不懂事，勞累染白了你的一根根頭發(fā)，勞累在你的臉上刻下一道又一道的皺紋，每每看到，我都會一股酸意涌上心頭。

　　老師，我想對您說“謝謝”，自從上了小學(xué)，我最頭疼的科目就是語文了，但自從您接了我們班后，我開始喜歡上了語文。您帶我們?nèi)プ叫◆~，用腳趾去感受被小魚咬的滋味。您帶我們一起在操場上酣暢淋漓地玩老鷹捉小雞的游戲，并帶我們?nèi)懹螒�。您帶我們一起播下希望的種子，帶領(lǐng)我們一起觀察發(fā)現(xiàn)，寫成長回憶。連“五大逃學(xué)王”都開始上學(xué)了，這讓人很不解，學(xué)校到底有什么魔力吸引人，因?yàn)橛心剑「兄x您把學(xué)習(xí)語文的興趣帶給我，讓我成為語文的`鐵粉。

　　老師，我想對您說一個小秘密：“我跟您約定三年后再相見時(shí)，我一定是個已經(jīng)成長了的小伙子。到時(shí)，您再來見證我的成長。”

　　有人說老師可以決定一個人的幸福，我要說我是幸運(yùn)的，謝謝您陪伴我度過這美妙的時(shí)光。

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