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寫作作文

畢業(yè)了

時間:2023-02-17 16:53:55 寫作作文 我要投稿

畢業(yè)了

畢業(yè)了1

  我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。再過個把月,就要和朝夕相處同學(xué)分開了,就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學(xué)校的六年時光,我好快樂,我好幸福呀。上課時,我們在課堂上一起學(xué)習;下課時,我們在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水,有過傷心,但始終都是快樂的、美好的!

畢業(yè)了

  每天晚上,我都會做些夢,有過傷心,有過快樂,但最多的還是夢見和同學(xué)們分別時的情景,幾乎每次都一樣……

  在學(xué)校操場,同學(xué)們的.眼眶里布滿了晶瑩的淚水,好像早晨菜葉上滾動的露珠,但又被我們這群堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水,但我們心里都清楚,分開后,除了同學(xué)聚會,我們就很少能碰見曾經(jīng)同窗的同學(xué)了。我們借著放學(xué)的機會,好好地聊了大半天。終于,清校了,學(xué)校的導(dǎo)護師讓我們都回去,我們都不想分開,只想讓時光停留在這一刻。但我們不得不聽導(dǎo)護師的話,依依不舍地揮手再見。

  回到家,我坐在椅子上靜靜地想:如果時光能再回到小學(xué)一年級時該多好呀!我就能和同學(xué)們一起自由地玩耍游戲,但我們尋求的并不是滿操場地亂跑,只是希望能在玩耍中尋找與同學(xué)們嬉鬧的那份快樂。

  每天晚上要睡覺時,我都會有很多心思:上了初中,就沒有那么多時間一起玩耍,因為科目增多了,功課加重;上了初中,就不能和以前那些朝夕相處的同學(xué)在同一教室里一起學(xué)習;上了初中,就不能和那些相處已久的同學(xué)們一起思考問題了。

  我要將這剩下的個把月時間好好地學(xué)習,好好地與同學(xué)們相處,至少可以把這些快樂時光當作腦海中的美好回憶。

畢業(yè)了2

  六月,煙雨蒙蒙;六月,荷花飄香;六月,垂柳飛揚。六月,雖然景色優(yōu)美,詩情畫意,但是,更多的,卻是離別的淚水,離別的強顏歡笑。作為一個六年級,一個即將畢業(yè),一個即將前往初中,開啟新的學(xué)習旅途的小學(xué)生,我深深體會到了離別。

  前幾天,老師將畢業(yè)照的`冊子發(fā)了下來,我并未打開,而是放進了書包。

  回到家,我坐在沙發(fā)上,拿出了畢業(yè)照,封面上,一個梳兩支小辮兒,頭戴博士帽,身穿博士服小姑娘甜甜的笑著。我的手輕輕撫摸,記得上一次穿博士服,還是幼兒園畢業(yè)呢。我想著,打開了冊子。

  第二頁,是我們的集體照。老師們坐在中間,一群穿著校服的姑娘小伙將老師們圍了起來。仍記得每次期末考試考完,老師們都會為我們拍幾張合影。一轉(zhuǎn)眼,老師竟有了幾根白發(fā),而我們也變得高大。

  在接著往下翻,開始出現(xiàn)了我們同學(xué)的合照。幾個要好的伙伴手拉手,坐在臺階上,躺在草坪上,笑著面對攝影師,攝影師也飛快的將我們的笑容記錄下來。時間定格在那一霎那,我們的笑容成了永恒的記憶。

  一張張照片,一個個笑容,被印在了紙上。不知不覺間,一本厚厚的相冊竟以翻到最后一頁;叵胫c同學(xué)們一起度過的快樂時光:六一兒童節(jié)、元旦節(jié)、運動會……我的手指劃過相片,淚水情不自禁的流了下來,滴落在指間。

  人生的道路已經(jīng)鋪好,人生的藍圖開始規(guī)劃,人生的帆船揚帆起航,而我,與同學(xué)們一起,在人生的道路上全力奔跑。雖然我們即將離別,但我們的友誼長存。

  陽光斜斜的從窗子中射進,我堅定的站起身來:夕陽雖已落下,但人生的太陽才剛剛升起,讓我們以離別為新的起點,全力奔赴我們心中的夢想吧!

畢業(yè)了3

  大概所有人都經(jīng)歷過這樣的場面吧:當照相機“嚓”地一聲拍下一張小學(xué)畢業(yè)照時,這就意味著你和共度六年時光的同學(xué)們都要畢業(yè)了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園,這片曾經(jīng)蕩漾著純真的笑聲的天地。此時,或許你的心正在流淚,一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業(yè),一個沉重的動詞,便扎根在我們不舍的`情懷中。

  在我剛剛踏進這個班時,面對陌生的人群,我連哭帶鬧了好一陣子,是同學(xué)們主動與我談話。我不知道什么時候才跟他們有說有笑,也不知道什么時候愛上了這個班,但這已經(jīng)不重要了,重要的是他們伴我度過六年時光,是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折,每一次成功與失敗,是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業(yè)時有太多的傷感與遺憾。

  我們每個人的生活都不一樣,或富有,或貧窮,但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心,那就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人,她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時,同學(xué)們主動去背她。當時我們的教室在第四層樓,背著一個人走下操場,談何容易!但同學(xué)們還是不辭勞苦,硬是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學(xué)們氣喘吁吁,但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然是被感動了,在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈,似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼是不會因畢業(yè)而被淡忘的,她如璀璨的群星般,每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。

  如今,畢業(yè)了,我們相互道別。開始走進新的校園生活,繼續(xù)追求屬于自己的理想;蛟S若干年后的今天,他們的樣子都變了,乃至我認不出他們來了,但不變的依然是我們經(jīng)過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。

  畢業(yè),是一個沉重的動詞,也是一個當我們以后孤寂時,帶著微笑去回味的副詞!

畢業(yè)了4

  我畢業(yè)了,我揮起了我的手與同學(xué)再見,與老師再見,也與我的校園再見!

  畢業(yè)的我,心里翻涌著很多的情緒,有對未來的憧憬,有對當下離別的不舍。這三年來,我與同學(xué)們朝夕相處,彼此之間的感情早就足夠深厚了。而如今,在這畢業(yè)離別之際,我熟悉的同學(xué)們都會走向各自的道路,我們相互陪伴了彼此的一段成長之路,我們都給對方留下了青春里最美好的回憶。而今揮手告別,內(nèi)心里涌出來的不舍之情可想而知。

  在畢業(yè)之前我就準備好了一本同學(xué)錄,我希望同學(xué)們能在這個本子上寫上給我的真心話。不管是祝福、鼓勵、警醒亦或是其他,我都會老牢牢記住,并且在今后的歲月里將這一本同學(xué)錄好好的珍藏。

  我畢業(yè)了,也要與我的老師們說再見了。感謝我的老師們在學(xué)習上對我們的認真負責,我也要感謝老師對我在學(xué)習成績上提供的莫大幫助。盡管我的老師看起來嚴肅,但是三年時間的相處下來,也早就讓我們認識到了老師嚴肅的表面下,其實是對我們的關(guān)心。

  老師一直都在盡心盡力的輔導(dǎo)我們學(xué)習,我最忘不了我的`班主任老師。他對我們是如此的關(guān)心,總是想盡辦法讓班上的同學(xué)們提高成績。我的班主任老師他在無私的奉獻著他的一生,鼓勵著我們努力學(xué)習。

  班主任老師我是舍不得您,我永遠都記得你一遍又一遍的為我講解題目。我反應(yīng)比較遲鈍,常常要聽你好幾遍講解,這才能將題目的答案弄清楚。老師你身上的睿智之光時刻都在鞭笞的我前行,我要向老師你學(xué)習,老師你更是我的榜樣!

  告別了同學(xué)與老師,最后我走出校園,站在校園的大門口,在心里與我美麗的校園說再見了。

畢業(yè)了5

  回憶仍在沙漏里流轉(zhuǎn),只是時間不同,可我銘記在心。

  周末,約好朋友一起去逛街,心情非常愉快,但想到臨近畢業(yè)的我們就要各奔東西時,心頭有一股傷感與不舍在涌流,滴滴化為眼淚流出,隨即的電話響讓我回過神來,便匆忙過去接電話,一拿起,就聽見朋友抱怨的口氣:“你怎么還不來,我在這等你等到花都謝了,你給我趕快來。”我滿口歉意的回道:“啊,我都忘了,讓你等這么久了,真的太不應(yīng)該了,我馬上到。”朋友丟下一句快點就把電話掛了,我看了下電話的時間,哎呀,我居然遲到了十多分鐘,趕緊穿好鞋子跑出去。

  來到市區(qū),和朋友閑聊了一會,就進入了一家精品店,朋友說她的一位小學(xué)同學(xué)要過生日了,不知道送什么,就讓我?guī)椭黄鹂纯促I什么好,我便到處看了看,在文具區(qū)那邊停留了一下,這時朋友走了過來,問我看到了什么,我問她你有沒買過畢業(yè)紀念冊,她干脆的說買過,小學(xué)畢業(yè)時買的。我沒有買過,便在那里挑選了一下,選了兩本,朋友沒有說什么,也挑選了兩本,她說送同學(xué)一本。

  回到家中,我拿出畢業(yè)紀念冊,翻開第一頁是貼畢業(yè)照,于是去把畢業(yè)照貼了上去,翻開第二頁是寫最美好的回憶,我想起了畢業(yè)那天我們?nèi)嘁黄鸪哪鞘住冻兄Z》時的情景,開始羞怯的我們,在老師的鼓勵下都放聲唱起來了,我寫下了‘有你們,就是最美好的'回憶’。剩下的都是寫同學(xué)錄的,希望有機會能把它——這錯過的記憶碎片,重新拾回。

  身邊換了一撥又一撥的人,那本精美會隨著時間一點一點發(fā)黃的畢業(yè)紀念冊也無法挽留記憶的遺忘,而如果彼此記掛,既然會再見,但彼此記得,依舊溫暖?晌义e過了畢業(yè)紀念冊,起碼在念舊時,它能喚起我沉睡的記憶。

  “畢業(yè)如一窗玻璃,我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過去,回頭一看,只是一地的碎片,一地的流質(zhì)!

畢業(yè)了6

  時光荏苒,不知不覺間,青澀如我,一個16歲的小男孩,已經(jīng)度過我生命的一小段歲月。我還是不明白,我是如何作別我的初中同學(xué)的。現(xiàn)如今,我已經(jīng)成為了一名高中生,對,我已經(jīng)畢業(yè)了,我離開了我的同學(xué),離開了我的老師,和很多離家在外的學(xué)生一樣,我恍惚間覺得自己長大了,我畢業(yè)了,我的青春匆匆的走向盡頭。

  并不是我悲觀消極,像是我曾今看過的一本小說里說的一樣。畢業(yè)了,那一天大家的臉上泛著霞紅,照完畢業(yè)照之后,所有的人都沒有說再見,結(jié)果,大家以后就真的沒有再見。這是郭敬明寫的小說《夏至未至》,我剛讀到它的時候我已經(jīng)畢業(yè)了。但我還是記得,那天我和同學(xué)們喝了許多酒,大家都只是喝酒,不作言語,然后就作鳥獸散。辛運的是,小說里的主人公的悲慘命運不會總是落在同一個人的頭上。我依舊有空回來,回到我的就學(xué)校,回到自己的家里,我依舊可以看到我中學(xué)的玩伴,可以看到我敬愛的老師,一切都沒什么變化,變的只是我們在一點一點的長大,一點一點的成熟。

  我很喜歡這樣一句話,所有苦澀的孤獨都將走上歸途。畢業(yè)了,只是初中畢業(yè)而已,我們步入了一個新的環(huán)境,我們結(jié)識了新的朋友,那些離開是的苦楚在新的朋友,新的呵護下也終將融化。我們一直以為的那些不能忍受的痛苦最終還是承擔了下來。離開是短暫的`分別,為的是再次相遇時我們給老朋友的一記拳頭,一個擁抱。畢業(yè)了,我們才會懂得,所有的相遇都是難得的,我們怎么能輕言放棄,所有在我們生命中出現(xiàn)的人,都是我們不能回到的過去,是我們最甜美的回憶。

  畢業(yè)了,我們遠離了彼此,但是我們沒有離開,我們會等到哪一天,當我們再次相遇時,那個久違的擁抱。

畢業(yè)了7

  縱使季節(jié)擱淺,記憶沉淀,那薄薄的底片隨歲月褪色。但沖洗出的那片溫馨,永遠刻記。畢業(yè)了,我不哭!

  教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑時矯健的身影。這里的大樹,鮮花永遠是我們依戀的百草園。

  采擷一串串夢,仿佛自己昨天才進入思源。那時的我對初中生活充滿了期待。內(nèi)心的激動與興奮,使我如同一只快樂的小鳥,在校園里飛來飛去。開學(xué)第一次升國旗時,聽著那振奮人心的《義勇軍進行曲》,望著鮮艷的五星紅旗被緩緩升入天空中,我的內(nèi)心中充滿了莊重與威嚴,我覺得自己不再是一個幼稚的孩童,而是一個身負重任的大人了。

  在這里,我結(jié)識了很多朋友,還記得那個晚上我們在星光下暢談,談學(xué)習,談理想,皎潔的月光親吻著我們的臉頰,友誼的.種子撒在我的心里,我會將它精心栽培,讓它來日開出芳馨的花。

  軍訓(xùn)時,我們在閱兵場上喊出、最嘹亮的口號;同學(xué)們齊心協(xié)力擺出、最美的隊形,在烈日下,我們?nèi)缤粋個戰(zhàn)士一樣堅定的站著,決不低下、我們年輕的頭顱,在此,我學(xué)到了團結(jié)與堅強。紅葉紛飛的季節(jié),我曾擁有那么多美好的回憶,那舞動的楓葉,將我?guī)胍粋無比美妙的境界。

  雪花紛飛的季節(jié),我也曾陷入迷茫和困惑,感到孤獨和凄涼,但老師們卻如同一束束溫暖的陽光射入我的心扉,給予我力量,老師每次考試,你為我打氣,在我的青春歲月里,你們最了不起。

  在思源,我收獲了太多珍貴的財富,青春的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語留在花壇的馨香中。我是一個感傷的人,但這次畢業(yè)我不哭,我會干了這杯畢業(yè)的酒,它是生活的甘霖,我愛思源這個家,無論我身在何處!

  天空吸引我展翅飛翔,海洋召喚我揚帆起航,高山激勵我奮勇攀登,我會努力的。今天我以思源為榮,明天思源以我為傲。

畢業(yè)了8

  六年的小學(xué)生活已背時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它,于是,便把它寫了出來。

  昨天的校園,一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著,昨天,它迎接我們的到來,今天,它又歡送我們離去。來到操場上,操場邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸著纖纖玉手向我們招手,它也舍不得我們離去嗎?是的,它在留戀,不僅僅是它,而是學(xué)校里所有充滿生機的東西,它們都在留戀。想到這里,不爭氣的眼淚又流了下來。

  昨天的教室,是一片屬于我們的天地。以前,我是班里的差生,面對難題,我就象在無邊的沙漠里,尋找水源,我是那麼的孤獨,無助。我不想作鴕鳥,卻背上了它的.羽翼;我不想當蝸牛,卻馱上了它的貝殼。我想:我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時候,我聽到了一個潺潺流水般的聲音:“我來幫你吧!”啊,是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生,我現(xiàn)在的成績還是名列前茅,我真感謝老師!

  昨天的同學(xué),是難忘的。我們盡情地嬉戲著,追逐著,我們是那麼的快樂。有時碰到難題,我們就去找?guī)讉莘莘學(xué)子去請教,他們便趴在桌子上苦思冥想,等到稿紙堆成小山時,他們便欣喜若狂地猛一抬頭:“我會了!”等到要給同學(xué)們講題時,一陣風吹來,稿紙便刮出了窗外,他先是一愣,然后大叫到:“我一個小時的結(jié)晶呀!”見此情景,同學(xué)們捧腹大笑,他卻在桌子上抱頭大哭:“你們幸災(zāi)樂禍!”

  現(xiàn)在要走了,要對母校說再見了,我還真有點舍不得,這聲再見可真難說出口呀!

畢業(yè)了9

  啊,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我就要離開這所生活了六年的母校了,心中涌起一種眷戀之情。這里的一草一木,我是那樣的熟悉。這六年來,我生活在母校,學(xué)習在母校,嬉戲在母!,F(xiàn)在,我即將畢業(yè),要離開這里了,真的非常舍不得。

  綠草如茵的操場有我們的身影,我和同學(xué)們在這里玩耍,歡快的笑聲在校園里回蕩。明亮的教室里,有同學(xué)們的書聲瑯瑯。在課堂上,老師用優(yōu)美的語言講課,同學(xué)們聚精會神地聽著。在課余時間,我和同學(xué)們參加一些課外活動。在自習課上,同學(xué)們專心致志的做作業(yè)……

  回顧我們六年的歷程,我們的每一滴成功,都凝聚了老師的心血和汗水;我們的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨。老師您傳授給我們知識;老師您交給了我們一些人生道理;老師您每天忙碌的身影浮現(xiàn)在我的眼前。老師,我贊美您,您向辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,為我們付出了全部的光和熱;老師,您像清晨的露珠,滋潤著我們的心田,讓我們更加豐滿;老師,您像護花的泥土,時刻守護著我們,讓我們感到無比的溫暖。老師,我感激您,是您在我遇到困難時鼓勵我;老師,我感激您,您像慈愛的母親一樣,盡心的呵護著我們。老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。老師,您在我的`心目中是偉大的,是無私的,您是天使,是大樹,是海洋。

  在這里我們從無知的孩子成長為一名朝氣蓬勃的少年。這里面凝聚著老師的心血和汗水。時間如流水般過去了,六年了,我深厚的感情已經(jīng)在這里扎下了根。那親切的教誨,已經(jīng)深深地刻在我的心里。

  啊,母校!啊,老師!我真的非常舍不得你們。如今,畢業(yè)在即,我好想回到那一起走過的美好時光,好想好想永遠走不出那在一起的日子。

畢業(yè)了10

  很小的時分,我妒忌心比擬大。妒忌他人比我強,妒忌他人的成果在我之上,妒忌……

  每當我失敗時,心里酸酸的、臉紅紅的事先在我的心里就是——輸了就丟面子的那種。如今不同了,工夫匆匆而去,已抹掉的記憶不再回來。我曉得,輸了就輸了只需再爬起來,再努力,就是最棒的。

  六年的光陰就這樣懶散地過來了。我明白我消耗的工夫太多,再用剩下的工夫來替代,我想,這肯定是補償不回來的了!假如現(xiàn)在我多用些功夫在學(xué)習上,假如現(xiàn)在我聽爸爸媽媽的`話,讀懂“光陰容易過,半點不由人”這句話,就不會在畢業(yè)這是來斗爭了!

  每天的歲月都不輕松,一個星期的兩天假期都用來學(xué)習。想著現(xiàn)在,星期1~星期日,只需我一做完作業(yè)就立即看上電視,玩起電腦!跟如今這幾天比起來,我是多么的輕松!抓緊本人的學(xué)習就代表著把本人送上了一條沒有出路的路,我不想長大了沒有出路,由于我需求一個成果,一個代表著我當前事業(yè),可以夸耀的一個成果。

  臨上初中的我難免有些繁忙。繁忙著考學(xué)校,繁忙著為初中的成果而學(xué)習!以前既高興又憂傷的我,這次變得更為“冷”了。我想我本人很熱情,但是大家都愛說我是個“冷血植物”。我也偶然喜歡蹦蹦跳跳,我也有時跟個男生一樣,說出一些讓人意想不到的話……種種,我只是個偉大的女孩!我徹底被學(xué)業(yè)給打敗了,我想起我曾有著酸甜的一個日子,簡直天天如此!我不曉得上帝是不是看不過來,讓我漸漸醒悟:沒有好的成果,就沒有下一片天空!冤家們覺察我似乎變了許多(只要跟我最要好的冤家才懂),他們都問我,發(fā)作什么事了?你怎樣了?……這一句句的撫慰語在我耳邊盤繞。親愛的冤家!雖然學(xué)習壓著我有些無法,雖然為當前的人生路途弄得有些模糊。但是,請你們不要疑心,我沒有變,我照舊還是你們已經(jīng)又酸又甜的寶貝!

畢業(yè)了11

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為一名六年級的學(xué)生,我們即將畢業(yè);赝W(xué)生活,不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年,六年來,我們走過了多少艱辛的歷程,經(jīng)歷了多少次風風雨雨,到了今天,我們終于嘗到了收獲的果實,我們畢業(yè)了。

  在期間,我們收獲的許許多多的知識,明白了許許多多的處世經(jīng)驗。在期間,我們認識了許許多多的朋友,收獲了純真、真摯的友情。在期間,我們了解了許多,得到了許多,其中,有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進,在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環(huán)境里,茁壯成長,走出小學(xué),踏向更加光明的未來!

  六年來,學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念,為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天,我們就成了這個大家庭中的一員,感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開展了一系列活動:有“科技節(jié)”,同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來展覽,吸引了大家的目光。各班的`同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫,展開想象的翅膀,飛向更高更遠的探索空間;學(xué)校還開展了“閱讀月”活動,并舉辦了“書香校園”比賽,評選出了優(yōu)秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”,鼓勵同學(xué)們讀好書,好讀書,繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”,同學(xué)們把自己看過的書賣給其他同學(xué),自己也買書,實現(xiàn)“獻一本讀百本”的計劃;學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動會”和“秋季運動會,設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項目,鍛煉了同學(xué)們的身體,增強了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育,收獲甚佳。

畢業(yè)了12

  時間,像捧在手中的細紗,流去得極快轉(zhuǎn)眼間,這六年得小學(xué)時光將離我們遠去,想要明天我們即將畢業(yè),告別朝夕相處得班主任與同學(xué),心中就充滿難舍之情。小學(xué)時光,就如同在腦海里放電影一樣,記憶猶新。清楚地記得,從快樂的幼兒園出來的我,依偎在爸媽身邊,眼神中充滿了對校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場,那干凈明亮的教室,擺放整齊的桌椅,天真爛漫的同學(xué)們,與藹而嚴格的班主任,書本上散發(fā)出陣陣油墨香氣,一切一切都讓剛剛懂事的我向往。

  六年的小學(xué)生活就像五彩斑斕,五顏六色的圖畫。早晨,我們早早的來到學(xué)校,沉寂了一夜的校園,頓時響起我們的歡聲笑語與瑯瑯讀書聲。每天早晨上完一節(jié)課,我們都會排著整齊的.隊伍到操場做早操,那頗有節(jié)奏感的音樂在我們耳邊響起。早操開始了,同學(xué)們矯健的身姿,不愧是軍訓(xùn)過的小學(xué)生,真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了,在走、走廊玩耍的同學(xué)飛快地沖回教室。在課堂上我們專心聽講積極發(fā)言,熱烈討論,就像海綿一樣吮吸知識的甘霖。眼保健操是同學(xué)們的“必修課”,隨著優(yōu)美的樂聲,同學(xué)們按著穴位,認認真真地做著。是啊,通過這“心靈的窗臺”,我們更懂得那么多道理,學(xué)會那么多知識。時光飛逝,短暫的六年轉(zhuǎn)眼就要過去了。

  實驗小學(xué),我們茁壯成長的地方,我們學(xué)到無數(shù)知識的地方。它讓我們學(xué)會怎樣做人,更感受到金色童年帶來的無限歡樂與溫暖。母校啊母校,是你給了我們知識的源泉,開動我們大腦,讓我們奔向美好的前程。母校,我怎能忘了你呢?在離別時刻,敬愛的班主任,我們要獻上一首歌表達我們深深的祝福;在離別時刻,班主任,我們要大聲的您說:“謝謝您,我們絕不辜負您對我們的期望!

畢業(yè)了13

  畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了,歲月不待人,童年已不在,只能埋葬在記憶中。也許命運把這次再見轉(zhuǎn)化成了永不相見,所以我們只能帶著回憶離開。我知道你很舍不得,但我又何嘗不是呢?人總是要分離的,誰離開誰是必定的,如果時光倒流我們又能抓住什么呢?但我們似乎又沒有喪失什么。

  我知道挽留不能改變結(jié)局,雖然舍不得,但是又能怎么樣呢?我也只能懷念,只能期待明天。敬愛的老師們,我想如果沒有你們,也就不會有我今天的一切,你們對我的恩情,我將銘記在心;你們給予我的無限知識,我將感激不盡;你們贈予我的.力量將化為我對你們的祝福。你們讓我從一個無知的小孩子變成了一個充滿知識的少年。而我似乎從未報答過你們,直到最后才明白,老師是多么的偉大,就像蠟燭一樣,為別人帶來了光明,而自己卻無聲無息的熄滅,又何曾奢求過我們的回報呢?親愛的同學(xué)們,我們的相遇是一種緣分,但這份緣分似乎走到了盡頭,在也沒有機會回頭了。如今的我們就要各分東西了,只能把彼此銘記在自己的內(nèi)心。

  我們并不差勁,因為我們一直都在努力著,才有著我們的今天。我們在一起的日子里喜怒哀樂、酸甜苦辣樣樣都體會過,可如今我們只能帶著回憶分別了,再多的千言萬語看起來都像是虛構(gòu)的,沒有誰能看破背后的含義,所以我會永遠懷念大家-----我親愛的同學(xué)們。再見了,親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們,希望有緣再見,讓一些些的回憶成為我之間友誼的見證吧!再見了,我的老師!再見了、我的好同學(xué)!

畢業(yè)了14

  轉(zhuǎn)眼間,離畢業(yè)典禮已經(jīng)有一個月的時間了,當時我準備中考,無暇記錄,現(xiàn)在,我可以盡情回味那令人難忘的點點滴滴。

  三年的同窗好友不得不暫時分別,就像《那些花兒》中唱到的:“我們就這樣,各自奔天涯”,實在讓人生出傷感之情。

  天下沒有不散的筵席,我們還要奔向更高遠的前方,在現(xiàn)代世界,人與人之間形成了繁密的關(guān)系網(wǎng),交通方便,只要想,我們隨時可以重聚。老鄭說得好,只要他這根中流砥柱矗立不倒,只要我們集英笑園的每個人都在,我們這個集體永遠不會散。

  在例行的初三畢業(yè)前拍賣會上,記錄情感的物件成了搶手貨,我們拍出的不僅是高價,更是割舍不斷的深情。

  高潮部分還是出現(xiàn)在畢業(yè)典禮上,東京藝術(shù)中心作為會場令大家驚喜萬分,這也許是學(xué)校為我們送出的最后一份大禮。放眼望去,校服、班服在太陽的映照下絢爛無比,點綴著西區(qū)的街道。

  班級展示再熟悉不過,但這天的氣氛明顯不同于往常。有人哽咽了,有人依然帶著微笑,會場里沒有悲傷,沒有興奮,只有淡淡的別緒繞場。我們?yōu)槔蠋熕蜕隙Y物,還有我們最誠摯最溫暖的擁抱,和老師依依話別。

  教導(dǎo)主任在講,政教處主任在講,校長也在講,但有一句話我最難忘:“求實的大門永遠向你敞開!边@不是一句普通的話,這也不是一所普通的學(xué)校,這是她對孩子的關(guān)懷——這是我的'母校,這是我人生的避風港。

  結(jié)束了,三年就這樣畫上了一個圓滿的句號。每個人都在學(xué)校、在自己的心中留下了珍珠般的回憶,這份美好、這份感動是給自己的,也是給學(xué)校的。

  畢業(yè)了,有的同學(xué)會走入高中沖擊大學(xué)夢想,有的同學(xué)會開始工作體驗社會萬象,我們的人生會有新的開始,迎著朝陽我們攜手并進。

  畢業(yè)了,我們永遠在一起……

畢業(yè)了15

  人生莫過于三大傷心事,而我卻經(jīng)歷了其中之一,就是離別。三年的感情,三年的美好,就這樣隨風而去,每個人與自己的行李箱為伴,離開這我們最熟悉的校園。

  剛來到這個陌生的校園,我們感到很迷惘,面對這毫不熟悉的地方,面對這一個個新面孔,讓自己有點不知所措,只能一個人在校園中徘徊,如一個迷路的孩子找不到回家的路。漸漸地,自己開始適應(yīng)身邊的.一切,開始和同學(xué)們交往,而且也結(jié)交了一些朋友,就這樣自己的初一稀里糊涂的過去了。到了初二,自己身邊認識的人逐漸多了起來,而經(jīng)過時間和挫折的考驗,自己也找到了那些為自己真心付出的哥們,都說患難見真情,由此看來,這句話一點也不錯。初三,我初中生活的最后生涯,而在這一年,我們變得更加珍惜自己身邊的人,我們更愛在學(xué)校里溜達,喜歡去看看學(xué)校里的每一個角落,因為我們知道,我們很快將會離開這個我們最熟悉的地方,離開我們身邊這一些好哥們,好姐們,還有常常關(guān)心我們被我們總是玩鬧的老師們,還有這個充滿很多歡笑的班級。在初三,我們開始留戀許多,我們開始祈求讓時間變慢點,因為我們太貪心,想把這里的所有都裝下,讓我們?nèi)ズ煤玫膽褢龠@所有的一切。

  沒錯,都說造化弄人,看來一點兒也不錯,就這樣,我們還沒把這里的一切都裝進心里面結(jié)果就已經(jīng)畢業(yè)了,離開了這個充滿歡聲笑語這個我們最熟悉的地方。我們雖然離開了這,但是它卻已經(jīng)在我們的心里面,因為這有太多的回憶讓我們無法忘記。

  要知道,不要等到失去了才知道后悔,珍惜自己身邊的一切,多看看你的朋友,多看看自己的母校,當你聽到老師對你們說要中考了,你們再看看書我再看看你們的時候,請記住一定要多看看自己身邊的這些人,或許你們以后不會再相見,因為這時候的我們即將畢業(yè)了,即將向我們的母校揮手說再見。

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