精選敘事作文集合八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的敘事作文8篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　談起“我不吃”呀，我倒是有好多話要說(shuō)，比如：這天……那天……哎呀，差點(diǎn)忘了告訴你們，“我不吃”可不是你們想的：人，狗，貓……它是一只雞。

　　“我不吃”并不是一只普通的雞。它可是一只“王牌”雞。一頂小紅帽，一身大金袍，還有一雙常年光著的腳，這就是“我不吃”。長(zhǎng)相來(lái)講，它是沒(méi)什么特點(diǎn)，甚至普通得能找出一堆跟它長(zhǎng)得一樣的雞來(lái)。它也不像公雞那么傲，成天仰著頭一副高不可攀的樣子。不過(guò)“王牌”這兩個(gè)字就體現(xiàn)在這里：它太古怪了，像個(gè)雜技演員，而且不吃不喝都能演出雜技來(lái)！

　　我和外婆又去看望“我不吃”，我們左看右看，發(fā)現(xiàn)米一粒沒(méi)少，水也一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，什么？太囧了吧，哪有雞不吃米？可“我不吃”還是悠哉悠哉地走著它的老爺步。

　　第二天，它還沒(méi)吃。這死雞，還嫌我家的米不好吃，不成？

　　第三天，外婆看不下去了，她一把抓起雞，把它的頭按進(jìn)了水盆，沒(méi)想到這只平時(shí)就囧態(tài)百出的雞現(xiàn)在更古怪了：它居然閉上了嘴！黃色的利嘴緊閉著，它鼓著兩頰，羽毛微微顫動(dòng)，臉上一副不服氣的.神情，好像在屏氣！雞———雞也能這樣？更今人驚奇的事來(lái)了：“我不吃”竟猛然張開了嘴，深吸一口氣，難道……的確，它真的在屏氣。

　　我告訴你，“我不吃”這個(gè)家伙，真拿它沒(méi)辦法，不過(guò)我相信，總有一天，它會(huì)被改名為“我要吃”的！

敘事作文 篇2

　　晚上，爸爸媽媽拖著疲憊的身體回家了，我知道，爸爸媽媽又辛苦了一天！看著爸媽那么辛苦，我很心疼，他們?yōu)榱宋覀兡敲葱量嗟墓ぷ�，我在心里�?duì)自己說(shuō)，爸媽你們辛苦了，我能為你們做點(diǎn)什么呢？

　　哈哈，我終于想到了，我要為他們洗腳，因?yàn)殡娨暽险f(shuō)，洗腳可以緩解疲勞，想到馬上就動(dòng)手做到！

　　首先，我先拿盆，在去衛(wèi)生間到熱水，還拿了毛巾，等一切都做好了，我輕輕地去敲爸媽的門，興奮的對(duì)爸媽說(shuō)，爸爸媽媽你們辛苦了，兒子幫你們洗腳，緩解疲勞吧，爸媽看見(jiàn)我準(zhǔn)備的東西，高興的都說(shuō)不出話來(lái)！

　　看著他們的腳在熱水里泡著，爸媽好久都沒(méi)有說(shuō)話，媽媽都快要流眼淚，爸爸欣慰的`對(duì)媽媽說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了，懂事了！

　　看著他們滿意的笑容，我在心里對(duì)自己說(shuō)，以后要常常幫他們洗腳，甚至做更多的事情！

敘事作文 篇3

　　這是我第二次坐輪渡了。

　　第一次是在江面上，第二次是在海面上；第一次是老師同學(xué)陪同，第二次是父母親人陪伴；第一次是日出時(shí)候，第二次是日落之際；第一次我從景色中看到的是我的倒影，第二次我從景色中看到的是我的心靈。

　　我們就從鴨蛋山渡口進(jìn)入到“舟渡17號(hào)”里，父親把車子停到了“舟渡17號(hào)”里四周封閉的第一層，隨后我們便來(lái)到了第二層觀光甲板上。我心中為車子打抱不平，可細(xì)細(xì)想來(lái)，這也是沒(méi)有辦法，若車子像人類擁有自己思想的話，定然也會(huì)為它們?cè)O(shè)立觀光之地的。所以思想對(duì)何人何物都是無(wú)比重要的。

　　初登甲板，新奇愉悅之感充斥我的全身，我仿佛全身浸泡在波浪當(dāng)中，無(wú)法言明的舒暢。人生有許許多多的第一次嘛，這次便是我第一次海面之行，當(dāng)然是感受多多了，我拿起照相機(jī)多拍些照片，把記憶打包裝進(jìn)我的心上，帶將來(lái)我能對(duì)此微笑！

　　我發(fā)現(xiàn)了好多好多的美景，例如抬頭望天，我會(huì)被縹緲的白云所吸引，多么潔白柔軟，多么富有變化，它們就像在對(duì)我舞蹈，藍(lán)天就是它們的舞臺(tái)，向我展示它們優(yōu)美的身姿。低頭看海，海面波濤洶涌的，是成千上萬(wàn)條水蛇在海面游動(dòng)，又仿若是在翻動(dòng)書頁(yè)，一張一張的，難道大海也在看書嗎？是誰(shuí)為它翻動(dòng)書本呢？是風(fēng)兒，我感受到了，是涼爽又清新的，向我吹來(lái)的就只是清涼嗎？不，我聽(tīng)到了海內(nèi)生物向我的問(wèn)候，這問(wèn)候聲在身旁、在遠(yuǎn)方，它們可真有禮貌呢，風(fēng)兒也帶我向它們問(wèn)聲好！

　　不一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)了鳥鳴聲，哈，三五一群的鳥兒與我同行呢！它們是什么鳥呀？我并不懂鳥，既然能飛行于海面，那就隨性稱為“海鳥”吧。這群海鳥可真是活潑又調(diào)皮，飛來(lái)飛去的，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，但我依舊伸出了手臂，想他們累了可以在我手臂上休息呢。對(duì)于我的舉動(dòng)，它們“呷呷”的叫了幾聲，這是它們?cè)诟兄x我呢！它們可真是勇敢呀，海面并不平靜，可它們卻仍飛的很低，幾乎都貼到了海面上，看起來(lái)就像在海面上奔跑一般，多么勇敢的海鳥呀。

　　現(xiàn)如今的生活節(jié)奏漸漸加快，使得靜下心來(lái)思考的時(shí)間越來(lái)越寶貴了，現(xiàn)在看來(lái)靜心也是一堂課程呀！自然界的萬(wàn)物都能成為我的老師，藍(lán)天白云教我學(xué)會(huì)欣賞，風(fēng)兒使我懂得禮貌，海鳥使我變得勇敢

　　太陽(yáng)漸漸落了，明亮耀眼的日光變得紅澄澄的了，此時(shí)萬(wàn)物都蒙上了一層金黃色，海面上的顏色，出現(xiàn)紅澄澄的一道連接著正對(duì)太陽(yáng)的我，我全身沐浴在柔軟的陽(yáng)光下說(shuō)不出的.愜意。

　　久久注視著日頭，我心中升起一種想法，不由得被自己的想法所震驚。世間萬(wàn)物都有著它們自己的歷史，譜寫著它們自己的歷程，同人類一樣，有著自己的過(guò)去與將來(lái)，都有屬于自己的一生，萬(wàn)物皆如此。就像眼前的落日，不就像是一個(gè)步入暮年的老人嗎？早晨的日出就像是年輕的孩子，到了中午，日光最為強(qiáng)盛，這就像是中年已長(zhǎng)大的人們呀。再比如說(shuō)，春夏秋冬不也如人一生的時(shí)光嗎？樹木也是一樣，一年四季所顯現(xiàn)的不同形狀也是同人一生的時(shí)光所對(duì)的呀！日出了，發(fā)光了，葉綠了，春季了，溫暖了，人的生命也開始了；日落了，無(wú)光了，葉落了，無(wú)聲了，冬季了，天冷了，人的一生也到了盡頭了。

　　任海風(fēng)拉動(dòng)發(fā)絲，任余輝灑滿全身，任海鳥耳邊歌舞，指尖輕翻書本。

敘事作文 篇4

　　今天早上我早早地起來(lái)了，空氣是多么的清新！我要和奶奶一起上山摘桔子啦！

　　懷著激動(dòng)地心情到了山上，滿山遍野全是桔子。一眼就讓我們看見(jiàn)的是黃黃的桔子掛在樹上，好似一盞盞小燈籠笑盈盈地看著我。

　　我們興致勃勃地到了半山腰，奶奶放下梯子，讓我先拿著鉤子，待會(huì)再給她。奶奶爬梯子是我把鉤子放在腳下自己去摘野花了，等奶奶說(shuō)“把鉤子給我”時(shí)，我卻在那像找食物的小鴨子一樣找不到鉤子，奶奶看見(jiàn)了和藹地說(shuō)“傻孩子，不是就在你腳下嗎？”我往腳下一看，果真在腳下，我連忙拿起來(lái)遞給奶奶。

　　咱家的.桔子可真多，有黃的像金子，綠的像翡翠。我看到這些桔子，愛(ài)不釋手。我就想占為己有，我就伸手去抓，奶奶看見(jiàn)連忙說(shuō)：“你這樣是摘不下來(lái)的，你應(yīng)該用剪刀剪下來(lái)。不然的話桔子會(huì)死掉的�！庇谑牵�我按著奶奶的方法去做，就學(xué)會(huì)了摘桔子。

　　慢慢地我就摘了滿滿一大籃，我和奶奶滿載而歸。

敘事作文 篇5

　　窗外如盤虬臥龍般的樹根上是一樹繁華，根似乎和家鄉(xiāng)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系……

　　小時(shí)候，常常聽(tīng)人提及“家鄉(xiāng)”二字，便常常拉著母親的衣角，熱切得問(wèn)著我的家鄉(xiāng)是哪兒？會(huì)是“唯有別時(shí)今不忘暮煙疏雨過(guò)楓橋”的古色小鎮(zhèn)嗎？會(huì)是“百千家如圍棋局，十二街如種菜畦”當(dāng)年繁華蓋世的國(guó)際都市嗎？會(huì)是“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的高山峻嶺嗎？

　　每每這時(shí)，母親總會(huì)嘴角微揚(yáng)，雙眉輕挑，一副得意且矜持的神態(tài)，雙唇翕動(dòng)著，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)“馬”字被舌根遞出來(lái)時(shí)，我馬上雙目雪亮，浮想聯(lián)翩，莫非是“馬鞍山”，心中若小鹿亂撞.母親又揚(yáng)起額頭，向天空中那一彎皓月埋下了嘆息：“是馬鼻”

　　“�。俊蔽译p目呆滯，說(shuō)不上話來(lái).這名字實(shí)在怪極了.

　　“你不懂”母親將我摟進(jìn)了懷里.“家鄉(xiāng)啊是一個(gè)奇特而又有神秘的詞，古往今來(lái)多少文人雅士對(duì)其流連忘返，又有多少兒女日思夜想，馬鼻是我們的家鄉(xiāng)，是我們一輩子的根�。　�

　　“根？我又不是樹！”我扭過(guò)頭去指向一顆樹的.根，一臉疑惑.母親盈盈的笑著，如少女一般.

　　彈指之間，數(shù)年以后，我回到了傳說(shuō)中的家鄉(xiāng)，多年在長(zhǎng)沙飽經(jīng)朔風(fēng)寒雪，酷暑烈日的我，竟不習(xí)慣這四季如春，那年，我六歲.

　　車子在一個(gè)又一個(gè)小路上繞來(lái)拐去，終于看到了一個(gè)到處是瓦磚房的小鎮(zhèn)，我鞠一捧月光，是一粒石子，看青山吐月，卻還是對(duì)鄉(xiāng)思之情有著剪不斷，理還亂的疑惑.望著山間蓊蓊郁郁，我更愛(ài)那山外的繁華喧鬧看著來(lái)來(lái)往往的故里鄉(xiāng)親們，只是樂(lè)呵呵的叫著，七大姑八大嬸得叫著，十分找不到頭緒，但好像，這就是家鄉(xiāng)，這里有我的親人，和我血脈相通，命命相連，譜寫共同的家族.

　　“外婆！”我抱著外婆，似乎有著一肚子的疑惑想要傾訴在我看來(lái)，外婆是一個(gè)睿哲的老者，但年事已高，歲月無(wú)情在他臉上刻下了一道又一道溝壑，她樂(lè)樂(lè)地笑著，摟著我

　　“外婆，家鄉(xiāng)是什么根？”我問(wèn)，外婆拾起一片落葉，從空中拋下，卻被風(fēng)載得愈飛愈高，最后卻好似恰如外婆所料，落在了根上.“這就是家鄉(xiāng)”外婆笑著，又說(shuō)“哪怕樹高千丈，也要葉落歸根�。　蔽疫�是有些疑惑，但似乎有些明白，似懂非懂，那年，我十二歲

　　然而再后來(lái)的一次，我卻真真切切的懂了.

　　那一年，外婆落在了根，她和大地融為一體，永遠(yuǎn)的離我去了，我躲在屋里，卻哭的那樣傷心，從那以后，爸爸媽媽便很少回老家了.

　　我大概懂了，故鄉(xiāng)即是情，鄉(xiāng)情親情即是情我確實(shí)懂了，樹高千丈，落葉歸根.

　　窗外那一樹繁華，是我，是你

敘事作文 篇6

　　在一個(gè)晴朗的早晨，一塊黑板和一個(gè)粉筆刷嘰嘰喳喳地不知道說(shuō)什么。哦！原來(lái)是這樣。

　　在一天，有個(gè)人說(shuō)：“我覺(jué)得粉筆刷比黑板好用�！焙诎迓�(tīng)見(jiàn)了越來(lái)越生氣，心想：“他們憑什么說(shuō)粉筆刷好用，想想看我也很有用啊！粉筆刷，你等著瞧！我一定會(huì)打敗你的�！庇谑�，黑板就去找粉筆刷說(shuō)：“粉筆刷，他們憑什么說(shuō)你比我有用，你別得意洋洋的�！狈酃P刷說(shuō)：“明明是你自己沒(méi)用而已，還說(shuō)我？真是不知道丟自己臉的。”就這樣你一句我一句的，粉筆聽(tīng)得頭都暈了，說(shuō)：“你們兩個(gè)可不可以不要那么吵，還給不給人家睡覺(jué)的'啦？我說(shuō)句公道話吧！其實(shí)你們兩個(gè)各有各的本領(lǐng)，沒(méi)有了黑板，老師就不能教同學(xué)寫字了，而沒(méi)有了粉筆刷的話，那黑板上的字就不能刷掉了。好了，你們別再吵了�！焙诎搴头酃P刷聽(tīng)了這句話后，非常慚愧。之后他們成了好朋友！

　　從這個(gè)故事當(dāng)中，我知道了每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，在對(duì)待別人本領(lǐng)的態(tài)度上，我們更多的是汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷進(jìn)步。

敘事作文 篇7

　　快要過(guò)年了！村上家家戶戶都在忙著做團(tuán)子，我家也不例外。

　　團(tuán)子團(tuán)子，意思就是團(tuán)團(tuán)圓圓。讓我們一起來(lái)做團(tuán)子吧！

　　奶奶是一位做團(tuán)子的高手，她嫻熟地把米粉和白開水和在一塊，再用力反復(fù)地揉，沒(méi)過(guò)多久，米粉便升級(jí)為了米粉團(tuán)。奶奶把米粉團(tuán)搓成條兒，我當(dāng)時(shí)就納悶起來(lái)：“奶奶，為什么要搓成條兒，不能直接做一個(gè)超大的團(tuán)子嗎？”“小傻瓜，蒸籠里放不下，再說(shuō)，那么大的團(tuán)子怎么吃呢？”“哦，對(duì)呀！”我恍然大悟，“那您現(xiàn)在在干什么？”奶奶一邊把搓好的米粉條分成一塊塊小的胚子一邊對(duì)我說(shuō)：“把它變小，這樣就好包了！”很快，一切都準(zhǔn)備好了。奶奶搬出了早已準(zhǔn)備好的豆沙和蘿卜絲餡。只見(jiàn)做團(tuán)子的高手非常敏捷地拿起一個(gè)胚子并將它捏成很光滑的團(tuán)子皮。我也拿了一個(gè)米粉團(tuán)，學(xué)著奶奶的樣子，用手把米粉團(tuán)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特別不順手，等奶奶都做完一個(gè)后，我還在那里按，并且按得都是手指印，那樣子比一開始的米粉胚子還要難看，唉！“這可怎么辦呢？”我一邊想一邊直冒汗！奶奶看到了我著急的樣子，很快將那已經(jīng)很難挽救的皮子接了過(guò)去重新按了幾下，咦！很快，那怪模怪樣的.團(tuán)子皮竟在奶奶的手下“復(fù)活”了，我在一旁看得目瞪口呆。就這樣，團(tuán)子皮很快又回到了我手中。奶奶又耐心地教了起來(lái)：“下面把團(tuán)子皮變成碗狀。”“喔！慘了，這可是最難的了�！蔽倚南�。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮做了，我依葫蘆畫瓢，照著奶奶的樣子將兩只手的大拇指挨緊了，下面的手指使團(tuán)子皮轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我把我弄的皮子給奶奶看，只見(jiàn)她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這次做得不錯(cuò)！”我聽(tīng)了開心極了。最后，我把蘿卜絲餡按一定量放進(jìn)團(tuán)子皮內(nèi)，再把團(tuán)子皮小心翼翼地“封”好口，做出一個(gè)小腦袋，整個(gè)團(tuán)子就大功告成了！我看著自己親手做的團(tuán)子，雖然樣子丑了點(diǎn)，但還是很有成就感的。

　　一家人圍在一起做著，說(shuō)著，笑著……快樂(lè)洋溢在每個(gè)人的臉上。

敘事作文 篇8

　　花瓶又滿了。

　　有一束康乃馨，一束桃花。

　　暖暖的粉色點(diǎn)綴了這冷寂的小屋，可有總差了什么？或許是因?yàn)槟悴辉诎�！我只好在家呆呆地等�?/p>

　　傍晚，你來(lái)電話了。說(shuō)今天不回來(lái)，要在老家陪外婆。我告訴你，我為你插了一束康乃馨，你說(shuō)也你為我別了一串桃花。我很迷糊，但也為了這難得的美麗澆了些生理鹽水，望它們能夠陪我度過(guò)漫長(zhǎng)孤寂的夜晚。

　　結(jié)局本不該是這樣的。

　　像“三八”婦女節(jié)這樣的國(guó)際節(jié)日是不可多求的。但咱一家五口，現(xiàn)在卻四地分居，實(shí)在有些凄慘。可誰(shuí)也不想這樣，難道不是嗎？至于這一點(diǎn)我是肯定的。

　　其實(shí)我一直生活在不確定中。不清楚你的`白發(fā)是何時(shí)開始有的？或許是六七年前吧？我不確定。不清楚你的生日是哪一天？或許是四月十幾號(hào)吧？我不確定。不清楚你的皺紋是多久開始增多的？或許是自打我落地那天起吧？我不確定。

　　我一個(gè)也說(shuō)不清楚，一個(gè)也道不明白。

　　但哪個(gè)母親不知道自己兒女的生日？哪個(gè)母親不知道自己兒女的性格和愛(ài)好？哪個(gè)母親不知道自己兒女的傷與痛？哪個(gè)母親不是時(shí)時(shí)牽掛著自己的兒女呢？正如今天外婆牽掛著你，你牽掛著我。

　　十二年來(lái)，第一次在這個(gè)特殊的節(jié)日里為你寫信。即使現(xiàn)在孤獨(dú)一人，也不曾寂寞。因?yàn)樵谖业墓P尖上有你的相陪。正如我每一次回頭，都可以看見(jiàn)你的身影。

　　我靜靜地想著，實(shí)則不知該寫什么，該說(shuō)什么。腦子里一團(tuán)漿糊，希望能找到一個(gè)方向。于是我翻開了那本已泛黃的記錄冊(cè)，拿出了那一瓣枯萎了的康乃馨。已是三年前的了，可似乎還是那么沁人心脾。正如你對(duì)我的愛(ài)，不管多久，還是那么濃。

　　我合上記錄冊(cè)，依舊毫無(wú)頭緒。一頭倒在沙發(fā)上，胡亂地指揮著電視，可又總是不安。到底我該做些什么？不知不覺(jué)中，我拿起了電話，撥通了你的號(hào)碼。

　　你的第一句話：

　　“怎么還沒(méi)睡，都這么晚了”？

　　在電話的這頭，我聽(tīng)到了你的愛(ài)，也明白了你回老家的原由：我們同為子女，應(yīng)該回饋母親。正如你回家陪外婆，我也應(yīng)該打電話問(wèn)候一下你。

　　“媽，‘三八’節(jié)快樂(lè)”！這是我說(shuō)的第一句，也是這通電話里我說(shuō)的唯一一句。但也就這短小的一句，宣泄出了我壓抑的情感，關(guān)心一下其實(shí)沒(méi)那么困難。

　　我不禁再次翻開記錄冊(cè)，同以往一樣，夾了一瓣康乃馨，但今年多了一瓣桃花，我寫下了三個(gè)字：致母親。

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