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小學敘事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文1
經(jīng)過國慶中秋假期，我?guī)е业奈姆克膶�，又來上書法課了。
哇!今天的人好少呀，只有幾個同學，可能大家還沒從長假中舒緩過來吧!我小心翼翼地把練習紙鋪開，筆架好，勻上墨，開始寫字。我們的書法老師是同學的爸爸——文老師。文老師平易近人，和藹可親。今天要學寫“隆”和“院”兩字。文老師首先示范了一次寫法，然后逐個指導。我開始自行臨摹練習�！奥 弊肿筮叺钠圆荒軐懙锰��！霸骸弊钟疑系摹板病惫P畫要稍微偏高一點。我心里默默念著文老師的這兩點講解，一筆一畫地練了起來。第一次，可能是手生了，墨水蘸得太多，寫成了兩個墨團，好像大熊貓的黑眼睛。第二次，“隆”字的比例不對，左大右小，仿佛照了哈哈鏡。第三次，“院”字的收筆不符合柳體正楷的.特點。唉!我不禁嘆了一口氣，停下了筆。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學們都在埋頭苦練。
這時，文老師走了過來，他手把手地教我寫了一遍，并輕聲地告訴我：“書法就是要不斷地練習，臨摹字帖就是要跟原字越來越像，沒有一蹴而就的。只要保證一次比一次寫得好就可以了�！蔽以谛睦镒聊ブ@番話，又拿起筆，繼續(xù)練。雖然中間有所反復，但到下課時，兩個字終于有所成形。我把寫好的字拿起來看了看，還是覺得不是很滿意，自言自語道：“還不行，還得回家繼續(xù)練�！�
書法是一門中華傳統(tǒng)藝術(shù)。在學習書法的道路上，我既有失敗的淚水，也有成功的喜悅，同時我也漸漸明白了一個深刻的道理：梅花香自苦寒來，只有堅持不懈，細水長流，才能寫得一手好字。
小學敘事作文2
鄉(xiāng)村的早晨是喔喔喔的雞叫聲喚醒的，而城市的早晨是由汽車短促洪亮的喇叭聲驚醒的。
早晨起床，我和媽媽洗漱一番后，便去公園健身。走出門外，看到整個城市變得煥然一新。一路上，車水馬龍，但是車輛和行人各行其道，顯得，它們有的還是花骨朵，有的已經(jīng)綻開了那婀娜多姿的臉頰，還有的含苞待放，像一個個害羞的小姑娘。這都是“三項整治”帶來的巨大成果。
來到公園，遠遠就看見有一個人在井然有序。路旁的樹木郁郁郁蔥蔥，枝頭還不時傳來小鳥嘰嘰喳喳地吹叫聲，伴著汽車的鳴笛聲，匯成了一首城市交響曲。小草也不甘示弱，長得格外綠；花兒更是美麗，有紅的、有黃的、有紫的、各個爭奇斗艷揮舞長劍。走進一看，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在有板有眼的練劍。再往里走，看到一群人正在慢悠悠地打太極，有時仿佛抱著一個球，有時雄鷹展翅，有時金雞獨立，打得十分專注，絲毫不受人影響。最后，我們又被扭秧歌的音樂吸引了過去。各種顏色的扇子在她們的手中揮動，她們舞出了離石人的幸福，離石人的歡樂�？粗粗挥傻淖屛蚁肫穑涸瓉黼S著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，我們離石人的健身意識也漸漸增強了。于是，我也不由自主的加入到健身的行列當中。
走出公園，我們轉(zhuǎn)身又來到了菜市場，老遠就聽見菜農(nóng)的叫賣聲：“賣豆角啦！5元3斤，快點來買呀！”“西瓜一塊一斤，保沙保甜，不甜不要錢，我們不由自主地隨著擁擠的.人流向前走去，沿街擺滿了各種土特產(chǎn)，那剛從地里采摘下來的青菜、韭菜等還帶著晶瑩的露珠，那剛從河里捕撈上來的蝦魚，又嫩又鮮，水靈靈的，令人目不暇接。一張張黝黑淳樸的臉帶著微笑，甜甜地訴說著他們各自產(chǎn)品的鮮活肥美。
離石的早晨真美��！我愛離石。
小學敘事作文3
新年之際，我去奶奶家過年，進門后我扭頭一看，果不其然，和往常一樣，奶奶又要包餃子了，搟面杖、面團、面粉、餡料等做餃子的各種物品一樣不漏，看到奶奶準備得如此齊全，我便問奶奶:“我可以試著包餃子嗎？”奶奶笑著答應我了。
奶奶把面團分成兩份，大的那份她做，小的這份我做。我邊揉面團邊想：只要把餃子餡放進餃子皮里，再捏緊，應該沒什么難的。可是，之后的事情證實了我的想法是錯誤的。
當我們做好準備工作，開始包餃子時，我發(fā)現(xiàn)奶奶包的餃子個個像挺立的小士兵，而我的個個沒精打采，似乎躺在盤子里都快睡著了。于是，我問奶奶：“有沒有什么秘訣啊，你看，我包的餃子站不起來，而你的個個精神煥發(fā)。”奶奶說：“要在餃子上捏出花邊才可以讓它們立起來。”我試了試，果真如此，不一會兒我就包了一個精神抖擻的士兵。我再接再厲，做了十幾個小士兵。哈，看著它們整整齊齊地站在盤子上準備下鍋，我很有成就感。在筷子的引導之下，士兵們秩序井然地，一個一個地“撲通撲通”地跳入水中。最后一個士兵跳入水中后，奶奶就蓋上鍋蓋，和大家一起等待。
經(jīng)過漫長的等待后，香噴噴的'餃子出鍋了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我一起坐在餐桌前一邊吃餃子，一邊談笑風生。吃著我和奶奶用心包好的餃子，我的心里美滋滋的。
小學敘事作文4
今天，老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，做一個實驗，看雞蛋是否可以從鹽水中漂浮起來。我想：這怎么可能呢？
我半信半疑地回到家，開始準備實驗所用的物品：一個生雞蛋、一把小勺、一個透明的玻璃杯和一袋鹽。于是，我迫不及待地做起實驗來。
我首先往杯中到了一大半水，把雞蛋沿著杯壁緩緩地放入水中，我看到雞蛋慢慢地落到了杯底。我又輕輕地拿出雞蛋，將兩勺鹽倒入水中，輕輕攪拌了一下，小顆粒的鹽漸漸融化了，原本清澈的水變得有些渾濁了，我又把雞蛋放進去，雞蛋落到杯底，還是紋絲不動地呆在那里。我遲疑了一會，就又往里面加了三勺鹽，等鹽完全融化后，再一次把雞蛋放入水中，啊，奇跡發(fā)生了！雞蛋抖動了一下，搖搖晃晃地浮了上來，像剛學會走路的小孩，那樣子真有趣！
但是，這是為什么呢？我冥思苦想，怎么也不明白。我跑去問媽媽，媽媽說：“這是因為鹽水的'密度比雞蛋大，所以雞蛋會浮上來。如果把雞蛋放在像糖水這樣比雞蛋密度大的液體里，也是一樣的結(jié)果�！拔疫�了解到有個叫死海的地方，由于水中含鹽多，所以即使不會游泳的人，也可以悠閑地漂在水面上曬太陽，這是不是很有趣？
原來，我們身邊有那么多科學知識�。∥乙院笠惨喽嘤^察，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
小學敘事作文5
在我成長的道路上，發(fā)生了許多耐人尋味、和別人與眾不同的事情有苦的，有甜的，也有酸的，還有令人發(fā)笑的！
在幼兒園上小班成長的道路上，發(fā)生了一件令人發(fā)笑的'事情，這件事的確令人發(fā)笑。那天，媽媽正在洗蘋果。我從小就愛吃蘋果，可是蘋果只剩下一個了。我覺得無奈！媽媽洗完蘋果后，我突然站到了鏡子前。媽媽好奇地問我：“你在干么呢？”我在吃蘋果，“吃蘋果干么到鏡子前吃呢？”媽媽疑惑不解。我天真地回答：“媽媽，這樣不就可以同時吃兩個蘋果了嗎？”話音剛落，媽媽立即捧腹大笑，而我呢，還自顧自的在鏡子前吃著“兩個”蘋果。
在二年級成長的道路上，我認識了一位同學，后來她成了我的好朋友。這件事是甜的。在開學典禮的那一天，我看見了她。后來，我認識了她，她也認識了我。從此，我們成了比較要好的朋友、兩個形影不離的朋友。我們互相學習、互相幫助、互相指導、互相交流、互相……
在二年級期末考試成長的道路上，我考了個雙百，獲得了。這件事也是甜的。那時，老師匆匆忙忙趕到教室，向大家宣布誰試考了雙百，就有發(fā)！我聽后興高采烈，一蹦三尺高！接下來的每一天早上我都認真讀書，決對沒有三心二意。皇天不負有心人，比較后我終于考了個雙百。
在三年級成長的道路上，我生病了。這件事既是酸的，又是苦的。那是一個風雨交加的天氣，我不但感冒了，而且還發(fā)燒了。感到頭一陣狂暈，眼睛不聽使喚，一直想睡覺。挺難受的。隔天早上，媽媽依舊在床邊照顧我，我忽然感到鼻子一陣酸！
……
啊，我的童年，我成長必經(jīng)的人生道路，無論多么坎坷，多么黑暗，我都要踏著它，走向成功的大門！
小學敘事作文6
今天可是個吉日,因為今天是外婆的70歲大壽!
一走進餐廳,迎面而來的便是那耀眼的壽字!而它似乎是在為我們今天的吉日增添了喜慶的氣氛!
正當我們高談闊論之時,餐廳中的燈霎時熄滅,隨后緊跟著的便是那風情淡雅的生日歌:happy birthday to you, happy birthday to you……” 蛋糕, 蛋糕……”心急的弟弟忙問了起來.”看,就在后面!”不慌不忙的回答.的確,話音剛落,服務員便推著精美的蛋糕走了進來,頃刻之間,全場歡呼起來,掌聲此起彼伏……蛋糕伴隨著節(jié)奏推向了外婆的身旁,那奪目的燭光一下子全都聚攏在了外婆的`臉上……此時此刻,外婆笑了,外婆笑得如此歡暢;外婆笑了,外婆笑得如此燦爛;;外婆笑了,外婆笑得是那樣的迷人!笑得是那樣和藹可親……
接下來,我們又開始品味美味佳肴.這時,外婆又開始用著他那洪亮的聲音吶喊了起來:”一人一個紅包,一個不少!”看著外婆那老當益壯的身軀,我真的是樂到了骨子里!她那爽朗的笑聲似乎在向我們證明:我的身是老了,但我的心還年輕著嘞!
不一會兒,你又會覺得:酒杯連連碰撞,福音源源不斷…….走近一看,你就會知道原來是在為外婆送去祝福,你聽你聽:祝你老人家身體健康 萬事如意……祝你老人家……時間就這樣一分一秒地走過,不一會兒便輪到我了!我心想:”這一回可一定要把我的心意,傳遞給你_____外婆!””外婆,祝你福如東海,壽比南山,天天開心!”頓時,外婆又開懷的大笑起來!
就這樣,我們度過了一個喜氣洋洋的夜晚……
……
小學敘事作文7
清明節(jié)，有三天假期，媽媽早就說過要帶我去北京天安門。我一直很期待的。這次，我和爸爸就利用上了這三的假期。哈哈。媽媽精心策劃了路線和住的地方，盡量都讓我感覺到特別。
先說去北京的交通工具，媽媽特意選擇了動車組。我一直不明白什么是動車組，以為是很特殊的車。結(jié)果一看，就是火車，終于明白了。然后是住的地方，叫桔子酒店，我給它起了個她自己喜歡的名字：”桔子家“。我很喜歡”桔子家“，每天游玩結(jié)束后，都很高興地說，終于能回”桔子家“了。這個酒店是很特別，床特別大，三個人在床上隨便睡，也不會互相影響。還有就是在酒店的一樓有一個小院子，我很喜歡院子的裝飾。
關(guān)于媽媽帶我去的地方，有北京天安門，北京動物園，還有一個值得特別說到的就是中國古動物博物館。這個地方是媽媽北京的朋友特意告訴我的，那里面有恐龍的'化石。我盡管看不懂博物館的全部內(nèi)容，但是，我一直在不停拍照。其實我小的時候，她就曾經(jīng)在石家莊看過恐龍的化石展覽。我還是有點印象的。
在北京天安門，正好趕上落旗儀式，我還很開心地觀看，還有給莊嚴的武警拍照。
北京動物園，也是不錯，我看到大熊貓，可惜我們?nèi)サ臅r候，那天比較熱，動物都在睡覺。哈哈也算是親眼看到了熊貓了。到了海洋館，我們?nèi)タ春Ｑ蟊硌荩谝淮慰吹奈�，很激動…�?/p>
總之>收獲很大，這樣我的日記寫起來也很充實。
小學敘事作文8
清晨，我們踏著細碎的陽光，隨著陣陣清風來到清源山，開始了我們的清源山之旅！
走進清源山，一塊寫著第一山的石碑映入眼簾。爸爸向我們介紹：這塊大石碑是明代書法家米芾所作。看來，爸爸這個向?qū)Э烧鎵蚍Q職的�。∥倚ξ恼f。奶奶便大笑道：是啊，是�。∧者@句話有道理，安晨啊，你就做我們的向?qū)О桑“职种荒芤贿叺晌�，一邊苦笑了�?/p>
再走過去便看到了我國現(xiàn)存比較大比較久的老子雕像老君巖。爸爸還告訴我們，老君巖也叫羽化巖。當年老子就是在此地修化成仙的。
我仔細地看了看，這根本是由一大整塊天然的花崗巖石雕琢而成。老君身披道袍席地而坐，雙腿一屈一趺坐于山下，左足上屈作蹲狀，右足前伸平放屈至前身，左手依膝平放，右手憑幾，食指與小指微前傾，似能彈物，面額豐潤圓亮，兩眼深邃，雙耳垂肩，臉含笑容，長髯飄動，靜觀世間變化的滄桑，整座雕像神韻，造像雕造手法粗獷而夸張，但頭、額、眼、眼、髭須等部又不失精致，衣褶流暢分明，力法柔剛而有力，充分表現(xiàn)了我國宋代雕刻造像的手法與風格。爸爸還告訴我：這座老子石像石像高5．63米，寬8．01米，厚6．85米。我不禁驚嘆：哎呀媽啊！巨人��！要是我也能長那么高就好了！
參觀老君巖后，我們又移步到彌陀巖，這是一棟完全由石頭蓋起的房子，依我看，也就只有泉州的工匠才能建造出如此好的建筑吧！
之后，我們又參觀了其他古跡……
沒過多久，月亮姐姐便爬上了昏暗的.天空提醒我們該回家啦！
清源山之旅是我過的比較充實的一天，它使我了解了家鄉(xiāng)的古跡！
小學敘事作文9
今天媽媽心情高興，說要給我做餃子吃。我高興地手舞足蹈，對著媽媽連說了三個“好”。
對我這個“小吃貨”來說，這可是比較好的獎賞。說實在的，盡管上周才吃的餃子，可我感覺好像有個把月沒吃它�？粗鴭寢寽蕚涞哪切┫銍妵姷娘溩羽W兒，我的口水都快流出來啦。瞧，我就這點出息！見了餃子，就像見了命一樣。
看到媽媽慢悠悠地包著餃子，我嫌太慢，我上前奪過媽媽手中的筷子，也包起了餃子。我首先將餃子皮放在手心，然后用筷子夾起餡兒放在餃子皮的中央，接著用手將餃子皮重疊并捏緊，做成一個像“帽子”一樣的餃子。一來二去，不一會兒，我就和媽媽做了好幾十個餃子。它們整齊地排列在盤子里，像一個個等待檢閱的`士兵。不過，我包的餃子，在“士兵隊伍”中格外顯眼，長得都不怎么樣。
包好了餃子，媽媽立刻燒水下餃子。水燒開后，媽媽小心翼翼地把一個個可愛的餃子“請”進鍋，蓋上鍋蓋。大約10分鐘后，媽媽揭開鍋蓋，餃子們像一只只“小白鴨”，在開水中翻滾。熱氣騰騰的場面讓我感到很刺激。我的口水又上來了。
再過了幾分鐘，媽媽將鍋中央的餃子用湯勺撈起來盛進碗里遞給我。我迫不及待地用嘴巴對著餃子吹氣，待它降溫后用嘴輕輕咬了咬。啊，真香！
雖然，我包的餃子長相不怎么樣，有幾個還露出了“肚皮”，但我依然很開心，因為我用自己的雙手做出了香噴噴的餃子。我切切實實地感受到了勞動的快樂。這種快樂還帶著餃子味兒呢！
在做餃子、吃餃子的同時，我也收獲了勞動的快樂、家庭的快樂。
小學敘事作文10
在漫漫的人生旅途中，每個人都好像是漂泊的游船一般，而這永恒的港口就是家。
家是愛與溫暖的代言；家是我們心中最美的世界；家更是我們棲息的'港灣。沒有家的人不會感受到生命的美妙和快樂，沒有家的人會在繽紛的世界迷失方向。正因為如此，擁有著美好家庭的我們才要格外愛護它。
我們家只要有時間就會帶我去旅游，這次我們來到了張家界。初入張家界。我們一邊欣賞，一邊沿著彎彎曲曲的時間向上爬。在石階兩旁，小草綠茵茵的，鮮花在微風中頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。微風陣陣吹過，大樹一搖一擺的，好像一個個醉漢在自我陶醉。小草和鮮花在微風中左右搖擺，就好像在奏樂，在跳舞。走了許久，我隱隱約約地看見山上冒煙了，便帶著疑問說：“爸爸，這里不是自然保護區(qū)嘛？怎么會有人放火呢？”爸爸邊笑邊告訴我這里有煙霧�！拔覀兊教焐狭藛�？”我繼續(xù)驚奇地問。只見爸爸媽媽捧腹大笑，我經(jīng)過他們的一番解釋，終于弄清楚了。原來霧是自然的一種景觀，海拔越高，霧越濃。多么美的霧啊，真讓我醉心其中！我正在細細欣賞時，突然聽見四周的人也在異口同聲地說：“太美啦，太美啦！”愛美之心真是人皆有之！之后我們一家拍了一張幸福的全家福，雖然這次的旅程將要結(jié)束了，但我們在那兒留下了美好永久的美好記憶。那兒的山、那兒的霧、那兒的人……一切的一切都讓我久久不能忘懷。
我愛我家！是家讓我視野開闊；是家讓我看見了繽紛的世界；更是家給了我美好的回憶。
我愛我的家！
小學敘事作文11
早上，早早的準備好了，準備出發(fā)，而目的只有一個，那就是？麥當勞的板燒雞腿堡。為什么呢？那就得從很久以前說起。
那一天，我和爸爸去麥當勞喝下午茶，到了門口，剛要進去，我就被一位拿著板燒雞腿堡的先生所吸引注了。因為一股股香辣味鉆進我和爸爸的鼻子里，我們眼前立馬出現(xiàn)了又香又辣的板燒雞腿堡。我的口水立馬“飛流直下三千尺，因為板燒雞腿堡”！我想都不想它到底有多么的辣，直接拉起（差不多用拽的了）爸爸的手，邊拉邊小跑，恨不得立馬飛到點餐的地方。我到了點餐的地方，想都沒有想，直接點了一份板燒雞腿堡，爸爸也一樣，哈哈！真的是有其女點什么必有其父點什么。
我一咬下去，一小口沒有了！不過嘴巴里可全部都是辣的；鼻子里是香的；心里卻是甜的。
不過幾分鐘，板燒雞腿堡不見了，我好像在吃。因為，這一種又香又辣的味道，是不可抗拒的'！
又點了一個板燒雞腿堡，可是，一眨眼，有一個沒有了。我眼睛雖然已經(jīng)辣的流出眼淚了，不過，實在是太好吃了！就連我這么不喜歡吃辣的人，能吃完兩個，可想而知，又多么的好吃呀！
我剛又想再點一份板燒雞腿堡，不過，肚子不爭氣，它已經(jīng)可以和足球相比了。
現(xiàn)在，只要我去麥當勞，點的雖然說不一定是板燒雞腿堡，不過，那一種又香又辣的味道，就一定會在我的鼻子里徘徊；在我的眼睛里出現(xiàn)。
小學敘事作文12
北風呼呼地狂吼，驚恐的路人都裹得像個粽子；雨沒完沒了地下，空氣中彌漫著冰冷和陰濕�？s在空空的車廂里，媽媽，我好冷。兩星期沒回來了，我真想一步跨到家。
到站了，車停了，遠遠地，我就看到我們家那把祖?zhèn)鞯墓哦瓊阍诤L中飄搖，我使勁揉了揉眼睛，真不敢相信是您。前些天聽妹妹說，您的凍瘡又犯了，疼得連走路都困難。我下意識地摸摸剛買的凍瘡膏。您問我多少錢。兩圓。我撒謊了。我知道您會心疼，是啊，賺錢不容易�？墒�，媽媽，您該歇歇了，瞧您這身體�？吹筋濐澪∥〉哪�，我鼻子很酸，但我抬起了頭，天那么冷，您可別凍著，以前，您總是這樣對我說，不厭其煩。
我習慣了每次回家您為我準備的紅燒肉，習慣了溫柔的燈光下，我們輕聲的家長里短，這種感覺真溫馨！媽，您多吃點，別老說您不愛吃，這是我第一次為您夾菜。我習慣了被您愛，從今天起我也要懂得去愛您。您的嘮叨真好聽，村里的事真新鮮。有一天您老了，我一定也這樣為您講，真的，媽媽。
今晚您一定會睡得很舒服，因為我偷偷為您準備了熱水袋，這是用我剛賺的稿費買的'。明天我要起個早，學做您愛吃的糖煮蛋，還要說一聲圣誕快樂，可別說這是洋人的節(jié)日，咱農(nóng)村也能過，因為它包裹的是愛，是情，是溫馨。
文章感情真摯，通過文章的事例表現(xiàn)出了媽媽的辛勤以及對家庭的奉獻，描寫真實細膩，令人感動。文章讓讀者充分感到了文中的媽媽的慈愛和作者的懂事，也表達了作者對比山高，比海深的母愛的贊揚，行文流暢，主題鮮明。
小學敘事作文13
今天是星期天，我提前完成了學習任務，感到特別輕松，于是約上爸爸媽媽一起到西湖公園玩。
乘上公交車，我們很快就來到了西湖公園的大門口。哇，來公園游玩的人真多。我拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地走進西湖公園，呼吸著清新的空氣，我覺得心曠神怡。站在湖前，眼前的美麗景色讓我目不暇接，碧綠的湖水，在微風中輕國輕地蕩漾著：天湛藍湛藍的，像透明的鏡子那樣明凈，飄浮的白云，一團團的如棉花，一陣陣的如波濤，綴在天邊，把天空裝飾得如畫一般。遠處，連綿起伏的山峰，像一條長龍在舞動。近處，翠綠的柳樹圍在湖邊，細細的'柳枝像春姑娘的頭發(fā)一樣往下垂，一陣風吹來，柳枝搖來搖去的，好像在歡迎我們的到來。鐵樹像一個個士兵守衛(wèi)在路的兩旁，紅紅的花，綠綠的草，好像在對我微笑，一群美麗的白鷺，飛翔在湖面上，我不禁叫道：“哇!我太喜歡這里了!”
我們繼續(xù)往前走，找了一塊比較清靜的草坪坐下來，爸爸媽媽在高興地談論著什么，我躺在草坪上，想好好領(lǐng)略這番美好時光。不知不覺，我感覺自己坐上飛船穿過云霄，天上的星星閃閃爍爍的，他們在向我打招呼：“歡樂你來到太空�！蔽襾淼皆虑虼�，月球村的村民熱情地歡迎我的到來，嫦娥姐姐來了，她端著桂圓湯，摸摸我的頭親切地說：“來，小家伙，吃吧!”玉兔姑娘也蹦跳著來了，她手上拿著一塊桂花餅說：“小朋友，這塊月餅給你吃吧!”我喝著桂圓湯，吃著桂花餅，心里甜滋滋的。
這時，媽媽推了推我，“銘銘，你睡著了�！蔽倚褋砹�，但還沉浸在睡夢中，偷偷地笑著。媽媽問我：“笑什么那么高興?”我舔了舔舌頭，神秘地告訴媽媽：“我做了一個奇妙的夢!”
小學敘事作文14
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個叫“掌聲的魔力”的游戲。
尹老師先讓一名同學到教室外面去，然后把一枚紅心藏到教室里的一個人身上，藏好后讓教室外面的同學進來找紅心。教室里的同學一起鼓掌，找紅心的同學可根據(jù)大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小，說明紅心距離找心人遠；掌聲大，說明紅心距離找心人近。
游戲開始了，尹老師選出一位同學作為找心的“探索者”到教室外等候，然后把紅心藏在一名同學的'書包里�！疤剿髡摺边M來了，我們開始鼓掌，當他走近藏心者的時候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指著他找到的藏心者說，尹老師說：“對了！獎勵你一張貼畫！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”比較后一次我被選中當“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜測“這次誰是藏心者呢？我一定要找到他！”“張?zhí)煲贿M來吧！”尹老師叫道，我迫不和待地進到教室，從墻邊一排開始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來藏心者不在這里。我繼續(xù)往前走，走到教室中間靠后的地方，掌聲變得異常強烈，藏心者一定就在和近，我巡視周圍，鎖定目標，十分肯定地說：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發(fā)出了惋惜的聲音，看來不是他，可他旁邊沒有其他同學了，會是誰呢？尹老師笑咪咪地從那位同學后面坐著的家長手里拿出了紅心，哇！原來在這里！真是沒有想到��！我摸著后腦勺，遺憾地回到座位上。
游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個道理：想問題不能局限在一個小圈圈里，只有把所有可能的情況都想到了，才干做出正確的選擇。
小學敘事作文15
童年像萬花筒，五彩繽紛，一件件往事隨風而流逝，變得模糊不清。但是，有一件事卻深深地印在我的腦海里。
那是發(fā)生在一個炎熱的夏日。
從前，我總是看見媽媽洗米。她總是先量米，再放水進窩中，重復一遍，就放下煤爐上。剛學會用煤爐的
我好想試一試哦。
一天，媽媽有事要做，又要做飯給我吃，忙得不可開交，我便自告奮勇地去做飯了，媽媽答應后便出家門辦事了。我學著媽媽的樣子洗起米來，我洗了一會。咦，水漸漸變白了，然后，我繼續(xù)洗下去。啊，是牛奶呀！我高興得得意忘形了，心想：我成了偉大的.發(fā)明家了！我小心翼翼地拿來個碗，把“牛奶”裝了起來。再把飯放上煤爐上，煮好。就拿起“牛奶”津津有味地喝起來，怎么牛奶沒有味道的呢？哦，可能是沒有味道的那種吧！我毫無顧慮地喝起來，當我喝了一半時，想到了媽媽今天應該很累，還沒吃東西吧？我把“牛奶”留給媽媽喝，她一定夸我是個好孩子。我暗暗從心里笑起來。
不久，媽媽就回來了，我捧著“牛奶”，對她說：“媽媽，喝牛奶吧！”媽媽疑惑不解：家里什么時候買了牛奶？接過牛奶，她非常眼利看出來了。她捂著肚子，笑得前俯后仰，說：“這是米水，不能喝呀！”
童年往事總是多姿多彩、美不勝收，讓人回味無窮。每當我想起，都會情不自禁地笑起來。童年中充滿了快樂，快樂中有著美好的童年。但是，它卻如水般地流去了，留下的只是回憶。
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