【實(shí)用】六年級(jí)作文集合5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　“別影響孩子！”熟悉的話音傳到耳邊，透過(guò)了鼓膜，觸動(dòng)了敏感的神經(jīng)，進(jìn)入了大腦皮層，重溫了久違的感動(dòng)。

　　我悄悄的走到了房門注視著客廳，母親正干著家務(wù)活，一起一落的舀水聲，三下倆下就將手中的碗刷好了，嘴邊還不忘一直嘮叨著老爸，父親心不甘情不愿的把剛剛按起來(lái)的電視機(jī)又按掉了，然后搖著頭說(shuō)“你呀你，就護(hù)著兒子，完全不顧我這老頭子了，行吧你！”然后就拿起手中的報(bào)紙，安靜的看起來(lái)了，老媽的背影依舊那么熟悉。家中又靜了下來(lái)，依稀聽(tīng)見(jiàn)碗筷相互碰撞的聲音，也是很微妙，聽(tīng)不大出。走回書桌前，陷入了一片回憶。

　　那是倆年前的`一個(gè)下午，母親很無(wú)奈的站在教導(dǎo)處，一聲聲道歉，一聲聲附和，一聲聲對(duì)我的責(zé)罵。那是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤，堆積了如山的作業(yè)沒(méi)有完成，還一直頂撞老師，把老師急得沒(méi)辦法，最后一個(gè)電話將我的母親“請(qǐng)”了過(guò)來(lái)，并且把我的缺點(diǎn)成數(shù)倍的放大，唯恐天下不亂，說(shuō)完還不忘盯著我看，滿是嘲諷之意。而我站在一旁，昔日對(duì)老師的理直氣壯卻早已灰飛煙滅了，哪敢半點(diǎn)不滿。忽然，我看見(jiàn)母親拿頂烏黑的頭發(fā)依稀有幾個(gè)白點(diǎn)，仔細(xì)一看原來(lái)是白頭發(fā)，而我站在她的身邊卻早已超過(guò)了母親個(gè)子，著實(shí)一個(gè)小男子漢，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很久沒(méi)有這么細(xì)心觀察一直陪伴我到現(xiàn)在的母親了，又細(xì)微的觀察了母親那雙滿是老繭的手，我已經(jīng)忘記了老師還在嘀咕什么，只是覺(jué)得眼眶濕潤(rùn)了，感覺(jué)到自己愧對(duì)了母親盡心盡力培養(yǎng)的付出，忽略了母親對(duì)我的愛(ài)。只記得那一刻，所有歉意涌上了心頭，我也忘卻了回家之后母親是如何的訓(xùn)斥我的，我只記得，那時(shí)心中下了狠勁要讓母親為我而之驕傲。

　　如今我做到了，思緒回到了現(xiàn)在，又拿起手中的筆，轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，

六年級(jí)作文 篇2

　　沉靜，聆聽(tīng)陽(yáng)光！

　　沉靜，聆聽(tīng)陽(yáng)光！喜歡這樣的自己，一紙筆墨，一闋飛花，左手記憶，右手年華，安然端坐于歲月的一隅，守一卷經(jīng)年之后的領(lǐng)悟，傾聽(tīng)生命悠遠(yuǎn)的歌唱。淺淺的微笑，滿滿的恬靜。沉靜，聆聽(tīng)陽(yáng)光。

　　想，文字的國(guó)度里，該是沒(méi)有風(fēng)塵煙雨吧？清淺時(shí)光，展一箋溫婉，拈一縷心香，淡淡行走于紅塵。

　　喜歡這樣的自己，安然端坐于歲月的一隅，在清澈且深邃的眸光中，任思緒飛花。左手記憶，右手年華，靜聽(tīng)一首曲子低回婉轉(zhuǎn)，輕語(yǔ)流年，讓思念純白如初，讓心事次第盛開(kāi)。

　　或許，一首音樂(lè)氤氳的是一片心情，一筆句讀銘記的是一闋流年。與靈魂對(duì)望的時(shí)光，少了懵懂，多了沉靜；少了浮躁，多了恬淡。凝眸里，總有些情愫漸行漸遠(yuǎn)成歲月的逝水沉香，總有些心語(yǔ)淡靜悠遠(yuǎn)成靈魂深處的俏笑嫣然。

　　經(jīng)年之后，漸漸懂得：這世界并不是所有的東西都符合想象。有些時(shí)候山是水的故事，云是風(fēng)的.故事；也有些時(shí)候，星不是夜的故事，情不是愛(ài)的故事。許多人走著走著就散了，許多事看著看著就淡了，許多夢(mèng)做著做著就斷了，許多淚流著流著就干了。

　　生命若水，穿塵而過(guò)，一路滄桑，一路高歌。想來(lái)，這一路上，有多少相遇會(huì)溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光？又有多少守望會(huì)一季花涼，滿地憂傷？

　　也許，人生原本難以圓滿，惟有缺憾才有最美；也許，生活原本就是風(fēng)塵中的滄海桑田，只不過(guò)世態(tài)炎涼演變成了苦辣酸甜；也許，心是快樂(lè)的，幸福就簡(jiǎn)單。

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：若有來(lái)生，我依然會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。是的，經(jīng)年過(guò)往，讓心如鏡，銘記歲月里一切花開(kāi)的時(shí)光。無(wú)論幾許傷痛，攜一抹溫柔，淡守恬靜，只問(wèn)淺笑安然，不問(wèn)花開(kāi)幾許，轉(zhuǎn)過(guò)身，做回背手含笑的自己。沉靜，聆聽(tīng)陽(yáng)光！

六年級(jí)作文 篇3

　　爸爸，我的脈博里流淌著您的血液，我的性格上深烙著您的印記，我的思想里繼承著您的智慧，這一切的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!爸爸不論何時(shí)你都是我的拐杖，給我支持，給我方向，給我力量，讓我可以走好今后的每一段路。即使您不在我身邊，那份濃濃的父愛(ài)仍然會(huì)幫助我直到永遠(yuǎn)!你給我的愛(ài)、我都記得。。。。從小到大、都是你們把我一手拉大的、我的爸爸、最愛(ài)的親人。提起我的出生經(jīng)歷，是與眾不同的。想不到自己會(huì)那么讓親人擔(dān)心。在我家里、他是最寵我最疼我的人。在我家里、他是最在乎最怕我吃一點(diǎn)點(diǎn)苦的人。從小到大、爸爸從沒(méi)打過(guò)我，一直把我當(dāng)寶一樣，而我總是那么任性。從小到大、爸爸都寵著我、只要我要什么、他就會(huì)給我，因?yàn)槲沂撬�最�?ài)的女兒。只是有時(shí)我不懂得珍惜，有誰(shuí)知道我的生命、是怎么來(lái)的?

　　爸爸，你視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，又怕掉落地上。就這樣，我在你的呵護(hù)下健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我懂得您平時(shí)教育我，批評(píng)我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長(zhǎng)大，變成嬌艷的花朵。雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一，但是我知道我和姐姐是你們的唯一。雖然你們普普通通，但你們的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，是別人給不了我的。雖然我有時(shí)候不理解你們，但是我會(huì)努力的'控制。爸爸是你的愛(ài)到來(lái)讓我的生活陡然增色，是你的愛(ài)讓我體驗(yàn)了無(wú)私的父愛(ài)，是你的鼓勵(lì)讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。爸爸，是你的愛(ài)點(diǎn)亮了我的生命之燈，是你的愛(ài)洗靜了我心靈的塵埃，是你的愛(ài)讓我發(fā)現(xiàn)世間那么的美好，是你的教育讓我懂得忍耐的重要。

　　爸爸，你曾經(jīng)希望為我創(chuàng)造一片永遠(yuǎn)晴朗的天空，曾經(jīng)希望我能永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離丑陋，可是隨著我一天天的長(zhǎng)大，讓你漸漸明白我屬于我自己，要有自己的思想，自己的自由。雖然你心中藏著無(wú)限的牽掛，但是你不可能永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨，我必須獨(dú)自面對(duì)生活中的種種現(xiàn)實(shí)，雖然我們不得不面對(duì)死亡，我對(duì)你的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的!你總是教育握有時(shí)候財(cái)富不是最重要的，有時(shí)候知識(shí)不是最重要的，有時(shí)候才能不是最重要的，如果我沒(méi)有理想，我的生活將是一片黑暗。但是爸爸如果沒(méi)有你的關(guān)愛(ài)，我的人生將是一種孤獨(dú)。如果我沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，一切都將是枉然。你忙于工作，有時(shí)甚至忽略了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

　　爸爸，你成功的時(shí)候不自負(fù)，你行他也行，失敗的時(shí)候不氣餒，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的話，一直埋藏在我的心田，你們的愛(ài)將永遠(yuǎn)與我同行。

六年級(jí)作文 篇4

　　小時(shí)的我和她總是坐在一起亂寫亂畫，因?yàn)楦改敢笄械钠诖�，她幾乎沒(méi)有童年，總是在各種課程中奔波，而我只有在她空閑時(shí)才能看見(jiàn)她。

　　她其實(shí)很喜歡畫畫，但卻被推去學(xué)舞蹈，所以只能在空閑時(shí)間和我坐在一起練筆。她總是喜歡畫葉子掉光了的樹(shù)，她說(shuō)那些線條很美，所以她畫總是棕色、黑色的。我看不下去，用綠色的顏料把樹(shù)葉蓋滿�！澳阍诟墒裁�？”她很氣惱“上色！樹(shù)只有有了綠色才是最美的！”我固執(zhí)的反駁她。我們倆打鬧一陣后，才會(huì)重新坐回去接著畫畫。我總覺(jué)得她像是被父母推到一個(gè)畫框前，她的父母只允許她在畫框里畫，于是她在畫框里畫滿了灰色。

　　在她生日那天，我送了一本有關(guān)繪畫的教程給她，我對(duì)她說(shuō)：“既然喜歡，那就學(xué)吧�！彼�猶豫了一會(huì)，眼中似乎閃過(guò)了一絲微光，她隨即笑道：“好。”她開(kāi)始按照書上所說(shuō)的自學(xué)，并且背著父母自己買了大量教材。她終于在畫框添上了一點(diǎn)彩色。她樂(lè)此不疲的練習(xí)，上課、下課、回家，一張一張、一遍一遍，不停地。漸漸地，她臉上的笑容也越來(lái)越多，家里的書也越堆越多，畫紙上的顏色也越來(lái)越多。父母給她的畫框上，早已沒(méi)了灰色，畫框中的畫頁(yè)越來(lái)越美。

　　那天，她得意洋洋的將一張大紅色的證書遞給我，“繪畫比賽一等獎(jiǎng)”，我望著那幾個(gè)字頓時(shí)啞口無(wú)言，震驚的說(shuō)不出話來(lái)�！澳闳ケ荣惲�？一等獎(jiǎng)！你真厲害！”我撲過(guò)抱她，她也開(kāi)懷大笑，好像多年的郁悶全部消散一空。她對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，只有有色彩的樹(shù)才是最美的�！�

　　直到那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她早已跳出了畫框，在畫框之上，用自己的'雙手和繽紛的色彩繪制出了一幅美麗的、不受約束的畫。

　　沒(méi)有色彩的生活，是無(wú)趣且無(wú)意義的，盡管這個(gè)世界會(huì)使我們處處受限，有許多不得已去做的事，但卻不能因此而讓生活蒙上灰色。既然喜歡，為什么不嘗試著去做呢？當(dāng)你在經(jīng)歷過(guò)一個(gè)一個(gè)的嘗試后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本的生活多了許多色彩。

　　試著為自己的人生著色，它會(huì)給你的人生帶來(lái)更多的驚喜，更多的精彩！

六年級(jí)作文 篇5

　　都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，以前的我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這句話有什么深意，直到現(xiàn)在才真正體會(huì)到其中的含義，也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感，我在上小學(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了好多好朋友，大家在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，每天除了上課，就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著玩耍，那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得，我們之間的關(guān)系會(huì)一直這樣緊密，永遠(yuǎn)不會(huì)斷離。

　　可事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還和幾個(gè)朋友有著書信往來(lái)，平時(shí)周末的時(shí)候，互相之間還會(huì)打個(gè)電話，彼此問(wèn)候一番。但是隨著時(shí)間的推移，這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我自己也想不通，為什么會(huì)變成這樣子了，但是轉(zhuǎn)念一想，大家都去了不同的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠(yuǎn)，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的'吧。

　　我們之后的人生中，還會(huì)有無(wú)數(shù)次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會(huì)有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái)，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應(yīng)，任何人都只會(huì)陪自己走過(guò)一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧！

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